HISTORIE TVORBY HRY

Hra byla zahájena Alexandrem Ostrovským v červenci 1859 a dokončena 9. října. Rukopis hry je uložen v Ruské státní knihovně.

V roce 1848 odešel Alexander Ostrovskij se svou rodinou do Kostromy na panství Shchelykovo. Přírodní krásy Povolží dramatika zasáhly a pak o hře přemýšlel. Na dlouhou dobu Věřilo se, že děj dramatu Bouřka vzal Ostrovskij ze života kostromských kupců. Obyvatelé Kostromy na začátku 20. století mohli přesně ukázat místo Kateřininy sebevraždy.

Ostrovskij ve své hře nastoluje problém zlomu ve společenském životě, který nastal v 50. letech 19. století, problém změny společenských základů.

Jména postav ve hře jsou obdařena symbolikou: Kabanova je obézní žena s obtížným charakterem; Kuligin je „kuliga“, bažina, některé její rysy a jméno jsou podobné jménu vynálezce Kulibina; jméno Kateřina znamená „čistá“; Varvara se jí postavila -“ barbar».

VÝZNAM NÁZVU DRAMATU BOUŘKA

Velkou roli v pochopení této hry hraje název Ostrovského dramatu „The Thunderstorm“. Obraz bouřky v Ostrovského dramatu je neobvykle složitý a mnohohodnotový. Na jedné straně je bouřka přímým účastníkem děje hry, na druhé straně je symbolem myšlenky tohoto díla. Obraz bouřky má navíc tolik významů, že osvětluje téměř všechny aspekty tragického konfliktu ve hře.

Bouřka hraje důležitou roli v kompozici dramatu. V prvním dějství je zápletka díla: Kateřina vypráví Varvare o svých snech a naznačuje její tajnou lásku. Téměř vzápětí se blíží bouřka: „... bouře zapadá...“ Na začátku čtvrtého dějství se také shromažďuje bouřka, která předznamenává tragédii: „Pamatuj na má slova, tato bouře nepomine nadarmo..."

A bouřka vypukne až ve scéně Kateřiny zpovědi - ve vyvrcholení hry, kdy hrdinka mluví o svém hříchu se svým manželem a tchyní, aniž by se styděla za přítomnost ostatních obyvatel města. Bouřka je přímo zapojena do děje jako skutečný přírodní jev. Ovlivňuje chování postav: vždyť právě za bouřky Kateřina přiznává svůj hřích. Dokonce se o bouřce mluví, jako by byla živá („Déšť kape, jako by se bouřka neshromáždila?“, „A tak se k nám plíží a plíží, jako živá!“).

Ale bouřka má ve hře také obrazný význam. Například Tikhon nazývá matčiny nadávky, nadávky a dovádění bouřkou: „Ale jak už teď vím, že nade mnou dva týdny nebude bouřka, na nohou nemám žádné okovy, tak co se starám o své manželka?"

Pozoruhodný je i fakt, že Kuligin je zastáncem mírového vymýcení neřestí (v knize chce zesměšnit špatné mravy: „To vše jsem chtěl vykreslit v poezii...“). A právě on navrhuje, aby Dikiy vyrobil hromosvod („měděnou desku“), který zde slouží jako alegorie, protože jemný a mírumilovný odpor k neřestem jejich odhalováním v knihách je jakýmsi hromosvodem.

Bouřku navíc všechny postavy vnímají jinak. Takže Dikoy říká: "Za trest je k nám seslána bouřka." Dikoy prohlašuje, že lidé by se měli bát bouřek, ale jeho moc a tyranie jsou založeny právě na strachu lidí z něj. Svědčí o tom osud Borise. Bojí se, že dědictví nedostane, a proto se podřizuje Divokému. To znamená, že Divoký těží z tohoto strachu. Chce, aby se všichni báli bouřky, stejně jako on.

Ale Kuligin zachází s bouřkou jinak: „Teď se raduje každé stéblo trávy, každá květina, ale my se schováváme, bojíme se, jako by mělo přijít nějaké neštěstí! V bouřce vidí životodárnou sílu. Je zajímavé, že nejen postoj k bouřkám, ale také principy Dikiy a Kuligina jsou odlišné. Kuligin odsuzuje životní styl Dikiy, Kabanova a jejich morálku: „Krutá morálka, pane, v našem městě, krutá!...“

Ukazuje se tedy, že obraz bouřky souvisí s odhalením postav dramatu. Kateřina se také bojí bouřek, ale ne tolik jako Dikoy. Upřímně věří, že bouřka je boží trest. Kateřina nemluví o výhodách bouřky, nebojí se trestu, ale hříchů. Její strach je spojen s hlubokou, silnou vírou a vysokou morální ideály. Proto v jejích slovech o strachu z bouřky nezaznívá samolibost jako u Dikiy, ale spíše pokání: „Není to tak děsivé, že tě to zabije, ale že si tě smrt najednou najde takového, jaký jsi, se vším všudy. tvé hříchy, se všemi tvými zlými myšlenkami." ..."

Samotná hrdinka také připomíná bouřku. Za prvé, téma bouřky je spojeno se zážitky, stav mysli Kateřina. V prvním dějství se shromáždí bouřka, jakoby předzvěst tragédie a jako výraz hrdinčiny utrápené duše. Tehdy se Kateřina přiznala Varvaře, že miluje někoho jiného - ne svého manžela. Bouřka nevadila Kateřině během rande s Borisem, když se najednou cítila šťastná. Bouře se objeví vždy, když bouře zuří v duši samotné hrdinky: slova "S Borisem Grigorievichem!" (ve scéně Kateřiny zpovědi) - a opět se podle autorčiny poznámky ozve „hromobití“.

Za druhé, Kateřino přiznání a její sebevražda byly výzvou pro síly „temného království“ a jeho principy („tajně skryté“). Láska samotná, kterou Kateřina neskrývala, její touha po svobodě je zároveň protestem, výzvou, která zahřměla nad silami „temného království“ jako bouře. Kateřiným vítězstvím je, že se o Kabanikha, o její roli v sebevraždě její snachy, budou šířit zvěsti, a nebude možné skrýt pravdu. Dokonce i Tikhon začne chabě protestovat. „Zničil jsi ji! Vy! Vy!" - křičí na matku.

Ostrovského „Bouřka“ tedy navzdory své tragičnosti působí osvěžujícím, povzbudivým dojmem, o kterém mluvil Dobroljubov: „... konec (hry)... se nám zdá potěšující, je snadné pochopit proč: představuje pro tyranskou moc hroznou výzvu...“

Kateřina se nepřizpůsobuje zásadám Kabanové, nechtěla lhát a poslouchat cizí lži: „Marně to o mně říkáš, mami...“

Bouřka také nepodléhá ničemu a nikomu - vyskytuje se v létě i na jaře, neomezuje se na roční období, jako jsou srážky. Ne nadarmo je v mnoha pohanských náboženstvích hlavním bohem Hromovládce, pán hromu a blesku (bouřky).

Stejně jako v přírodě i bouřka v Ostrovského hře spojuje destruktivní a tvůrčí síly: "Bouřka zabije!", "Toto není bouřka, ale milost!"

Obraz bouřky v Ostrovského dramatu je tedy mnohohodnotový a mnohostranný: zatímco symbolicky vyjadřuje myšlenku díla, je zároveň přímo zapojen do děje. Obraz bouřky osvětluje téměř všechny stránky tragického konfliktu hry, a proto je význam názvu pro pochopení hry tak důležitý.

cíle:

určit význam názvu, originalitu obrazového systému; odpovězte na otázky o tom, jak jsou postavy postav odhaleny a co je na konfliktu hry jedinečné.

Během vyučování.

Skupina 1. Význam názvu hry "The Thunderstorm". Zprávy studentů o sebepozorování textu pod vedením učitele.

Definujte slovo "bouřka"?

Jaký je význam hry?

(Bouřka je pro Kateřinu Božím trestem; Tikhon nazývá napomínání své matky bouřkou; Kuligin vidí v bouřce „milost“).

Kompoziční role bouřek? (celou hru propojuje: v 1. dějství se blíží bouřka, ve 4. dějství předznamenává smrt, propuká ve vrcholné scéně Kateřiny zpovědi)

Skupina 2 Systém postavy hraje. Zprávy o nezávislých pozorováních textu.

– Jmenujme postavy v „The Thunderstorm“ (čtení plakátu ). Co znamenají jejich jména a příjmení?

– Příjmení v Ostrovského hrách „mluví“ nejen o charakteru hrdiny, ale ve skutečnosti o něm poskytují informace. Ostrovského pečlivý přístup ke jménům postav je jedním z důvodů jejich realismu. Zde se projevuje tak vzácná vlastnost, jako je čtenářská intuice.

Při studiu seznamu postav je třeba si všimnout rozdělení hrdinů podle věku (mladí - staří), rodinných vazeb (jsou uvedeny Dikaya a Kabanova a většina ostatních hrdinů podle rodinné spojení u nich), vzdělání (má ho jen Kuligin, mechanik samouk a Boris). Při práci s textem se pak znalosti studentů prohlubují a systém hrdinů se mění. Učitel spolu se třídou sestaví tabulku, která se zapisuje do sešitů.

Otázky k diskusi

Jaké místo zaujímá Kateřina v tomto systému obrazů?

Proč byli Kudrjaš a Fekluša mezi „mistry života“?

Jak chápat tuto definici - „zrcadlové“ obrázky?

Skupina 3 . Funkce odhalování charakterů postav.Zprávy studentů o jejich pozorováních k textu.

Charakteristiky řeči (individuální řeč charakterizující hrdinu):

Kateřina je poetická řeč připomínající zaklínadlo, nářek či píseň, naplněná lidovými prvky.

Kuligin je řeč vzdělaného člověka s „vědeckými“ slovy a poetickými frázemi.

Divoká - řeč je plná hrubých slov a nadávek.

Kabanikha je pokrytecká, „naléhavá“ řeč.

Feklusha - řeč ukazuje, že byla na mnoha místech.

Role první poznámky, která okamžitě odhalí charakter hrdiny:

Kuligin . Zázraky, opravdu je třeba říci: zázraky!

Kudrnatý. a co?

Divoký. Co to sakra jsi, přišel jsi porazit lodě! Parazit! Zmizni!

Boris. Dovolená; co dělat doma!

Feklusha. Bla-alepie, zlato, bla-alepie! Krása je úžasná.

Kabanova. Jestli chceš poslouchat svou matku, tak až tam dorazíš, udělej, jak jsem ti přikázal.

Tikhon . Jak tě mohu, mami, neposlechnout!

Varvara. Žádný respekt k tobě, samozřejmě!

Kateřina. Pro mě, mami, je to všechno stejné, jako moje vlastní matka, jako ty, a Tikhon tě také miluje.

Pomocí techniky kontrastu a srovnání:

Feklushiho monolog - Kuliginův monolog;

život ve městě Kalinov - Povolží;

Kateřina - Varvara;

Tichon - Boris.

Shrnutí lekce . Hlavní konflikt hry se odkrývá v názvu, v systému postav, které lze rozdělit do dvou skupin – „mistři života“ a „oběti“, v jedinečné pozici Kateřiny, která není zahrnuta do žádného pojmenovaných skupin, v mluvě postav odpovídající jejich postavení, a dokonce i v technice kontrastu, která určuje konfrontaci hrdinů.

Domácí práce:

1. Odpovězte na problematickou otázku: Můžeme Kabanikhu odsoudit za její postoj ke své snaše, pokud se nakonec ukázalo, že tchyně měla ve svých obavách pravdu, protože Kateřina podváděla svého manžela.
2. Sledujte vývojem hry, jak se konflikt vyvíjí, jakou roli v tom hraje bouřka?

Předmět. Drama "Bouřka". Historie tvorby, systém obrazů, techniky odhalování charakterů postav.

cíle: 1. Prezentujte materiál o vzniku Ostrovského dramatu „The Thunderstorm“ ve formě videoreportáže.

2. Rozvinout dovednost analyzovat charakteristiky dramatických postav na příkladu obyvatel města Kalinova: především těch, na kterých závisí duchovní atmosféra ve městě.

3. Výchova k vlastenectví na příkladu historie vzniku Ostrovského dramatu Bouře; vzbudit zájem o Ostrovského dílo

Zařízení: multimediální projektor, počítač, prezentace na lekci na dané téma, videoreportáž o městech ležících na řece Volze.

Plán lekce.

Organizace času.

Kontrola domácích úkolů. Průzkum:

Proč vzorec „Columbus of Zamoskvorechye“ „vyrostl“ Ostrovskému?

Jak si Zamoskvorechje představoval sám Ostrovskij?

Co je to dramaturgie?

S jakým divadlem Ostrovskij spolupracoval a jak toto divadlo nazval Gončarov v dopise Ostrovskému?

Jaký je Ostrovského přínos pro divadlo?

III. Práce na tématu lekce. Vyhlášení tématu lekce:"Drama "The Thunderstorm". Historie stvoření, systém obrazů, techniky odhalování charakterů postav.“

1. Videoreportáž o historii vzniku Ostrovského hry „The Thunderstorm“.

1. „Prototyp“ města Kalinova

V létě 1855 ruské ministerstvo námořnictví vybavilo etnografickou expedici ke studiu života a kultury povolžských měst. Výpravy se zúčastnil A.N.Ostrovský. Dojmy z cesty se odrazily v mnoha dílech dramatika. Podle výzkumníků by „prototypem“ města Kalinov ve hře „Bouřka“ mohla být Kostroma, Torzhok nebo Kineshma. S Kostromou je spojena malebnou oblastí as Kineshmou scénou Poslední soud, zachycený na verandě jednoho z kostelů, s Torzhok - místní zvyky. Bylo by správnější říci, že Kalinov je zobecněným obrazem provinčních měst Ruska.

2. Práce s teoretickým materiálem.

Rozhovor se třídou:

název žánrové vlastnosti dramata.

Drama:

1) žánr;

2) literární žánr, patřící současně do divadla a literatury.

Funkce dramatu:

1) konflikt,

2) rozdělení děje na jevištní epizody,

3) nepřetržitý řetězec příkazů podle znaků,

4) nedostatek narativního začátku.

Identifikujte konflikt ve hře.

A.N. Ostrovsky ukázal, jak „se schyluje k protestu proti staletým tradicím

a jak se starozákonní způsob života začíná hroutit pod tlakem životních požadavků.“

Konflikt mezi „temným královstvím“ a novým

člověk, který žije podle zákonů svědomí.

3. Práce s textem Ostrovského hry „The Thunderstorm“.

Zvažte systém umělecké obrazy:

"Temné království"

Kabanova Marfa Ignatievna

Dikoy Savel Prokofich

tulák Feklusha

obchodník Shapkin

služebná Glasha

Oběti „temného království“

Kateřina

Boris

Kuligin

Varvara

Kudrnatý

Tikhon

- vraťme se k významům jmen, protože hrdinové hry mají „mluvící jména“.

Kateřina– hovorová Kateřina, přeloženo z řečtiny: čistá, vznešená.

Varvara – přeloženo z řečtiny: cizinec, cizinec.

Marfa – z aramejštiny: dáma

Boris – zkratka jména Borislav, z bulharštiny:

boj, ze slovanského: slov.

Sovel – ze Saveliy, z hebrejštiny: žádaný

(od Boha).

Tikhon – z řečtiny: úspěšný, klidný.

Slovo učitele: " Akce se odehrává ve městě Kalinov, které se nachází na břehu Volhy. V centru města je Tržní náměstí, nedaleko je starý kostel. Všechno se zdá být klidné a klidné, ale majitelé města jsou hrubí a krutí.“

Konverzace se třídou na následující otázky:

Řekněte nám něco o obyvatelích Kalinova.

Jaký řád ve městě vládne? (Svou odpověď potvrďte textem).

N. Dobrolyubov hovořil o obyvatelích města Kalinova takto:

„Nic svatého, nic čistého, nic v této tmě

svět: tyranie, která mu vládne, divoká, šílená,

špatně, vyhnal z něj veškeré vědomí cti a práva...“

Souhlasíte s názorem kritika?

"Tyrani ruského života."

Rozhovor se třídou:

Co znamená slovo „tyran“?

Jaká je vaše představa o divočině?

Jaký je důvod bezuzdné tyranie Divokého?

Jak se chová k ostatním?

Věří v neomezenou moc?

Popište řeč, způsob mluvy, dorozumívání divočiny. Dát příklad.

Udělejme závěr:

Dikoy Savel Prokofich -„pronikavý muž“, „přísežník“, „tyran“, což znamená divoký, chladnokrevný a mocný člověk. Cílem jeho života je obohacení. Hrubost, nevědomost, nadávky a nadávky jsou u Divokého běžné. Vášeň pro nadávky se ještě umocní, když ho žádají o peníze.

Kabanova Marfa Ignatievna – typický představitel „temné říše“.

1. Jaká je vaše představa o této postavě?

2. Jak se chová ke své rodině? Jaký je její postoj k „novému řádu“?

3. Jaké jsou podobnosti a rozdíly mezi postavami Divoké a Kabanikhy?

4. Popište řeč Kabanova, způsob mluvy a komunikaci. Dát příklad.

Udělejme závěr:

Kabanova Marfa Ignatievna - ztělesnění despotismu převlečeného za pokrytectví. Jak ji správně popsal Kuligin: "Rozvážná... Rozdává laskavost chudým, ale úplně požírá svou rodinu!" Láska a mateřské city k dětem pro ni neexistují. Kabanikha je přesná přezdívka, kterou jí lidé dávají. Je „strážcem“ a ochráncem zvyků a řádů „temného království“.

Mladí hrdinové hry. Dejte jim popis.

Tikhon - laskavý, upřímně miluje Kateřinu. Vyčerpaný matčinými výčitkami a příkazy přemýšlí, jak z domu utéct. Je to člověk slabé vůle, submisivní.

Boris - jemný, laskavý, Kateřině opravdu rozumí, ale není schopen jí pomoci. Není schopen bojovat o své štěstí a volí cestu pokory.

Varvara - chápe nesmyslnost protestů; lhaní je pro ni ochranou před zákony „temného království“. Utekla z domova, ale nepodřídila se.

Kudrnatá – zoufalý, vychloubačný, schopný upřímných citů, nebojí se svého pána. O své štěstí bojuje všemi způsoby.

Kateřinin boj o štěstí.

Jak se Kateřina liší od ostatních hrdinů dramatu „The Thunderstorm“?

2. Vyprávějte příběh jejího života. Uveďte příklady z textu.

3. Jaká je tragédie její situace?

4. Jaké cesty hledá v boji za štěstím?

Komentář k ilustraci k dílu.

Proč Kateřina zůstává sama se svým smutkem? Proč ji Boris nevzal s sebou?

Proč se nevrátila ke svému manželovi?

Jsou Boris a Tikhon hodni její lásky?

Měla Kateřina jiné východisko než smrt?

Práce s textem.

Proč se Kateřina rozhodla veřejně litovat svého hříchu?

2. Jakou roli hraje ve hře scéna s bouřkou?

3. Přečtěte si expresivně Katerinin monolog ve scéně pokání. Jakou roli hraje při odhalování ideového obsahu díla?

Pokuste se interpretovat význam názvu dramatu "The Thunderstorm".

Bouřka - Toto je elementární síla přírody, hrozná a ne zcela pochopená.

Bouřka - Toto je bouřlivý stav společnosti, bouře v duších lidí.

Bouřka - to je hrozba pro skomírající, ale stále silný svět divokých prasat a divokých zvířat.

Bouřka - Toto je křesťanská víra: Boží hněv, trestající hříchy.

Bouřka - to jsou nové síly dozrávající v boji proti starým pozůstatkům minulosti.

Dokázat, že vývoj akce nevyhnutelně vede k tragickému konci?

Mohla Kateřina najít štěstí ve své rodině? Za jakých podmínek?

S čím hrdinka zápasí: smysl pro povinnost nebo „temné království“?

Pozorně si přečtěte Kateřina poslední slova. Kdo může za její smrt?

N.A. Dobroljubov:"Katerina je paprsek světla dovnitř." temné království.

Na tragickém konci...tyranské moci byla dána hrozná výzva. morálka, protest doveden do konce...“ (N.A. Dobrolyubov „Paprsek světla v temném království“).

D.I.Pisarev:"Vzdělání a život nemohly dát Kateřině ani silný charakter, ani rozvinutou mysl... Pevné uzly protíná sebevraždou, která je pro ni naprosto nečekaná."

(D.I. Pisarev „Motivy ruského dramatu“).

Jaký je váš názor a proč?

Shrnutí lekce:

Hodnocení reakcí studentů.

Dnes jsme se ve třídě učili nejen o zvycích Kalinovitů, ale podívali jsme se i na zástupce „temného“ a „světlého“ království

Na konci lekce si odpovězte na otázku: „Které straně sebevzdělávání bych měl věnovat větší pozornost?

Domácí práce:

Dokončete osnovu článku N. Dobroljubova „Ray of Light in the Dark Kingdom“ podle plánu:

"Temné království" v "Thunderstorm"

Kateřina – „paprsek světla v „temném království“

Vyjádření lidových aspirací

Nejvíc rozhodující práce Ostrovského.

Hlavní postavy Ostrovského "The Thunderstorm"

Události v dramatu A. N. Ostrovského „The Thunderstorm“ se odehrávají na pobřeží Volhy, ve fiktivním městě Kalinov. Práce obsahuje seznam postav a jejich stručná charakteristika, ale stále nestačí k lepšímu pochopení světa každé postavy a odhalení konfliktu hry jako celku. V Ostrovského "The Thunderstorm" není mnoho hlavních postav.

Kateřina, holka, hlavní postava hraje. Je docela mladá, vdala se brzy. Káťa byla vychována přesně podle tradic stavby domů: hlavními vlastnostmi manželky byla úcta a poslušnost manželovi. Katya se zpočátku snažila Tikhona milovat, ale necítila k němu nic jiného než lítost. Dívka se přitom snažila svého manžela podporovat, pomáhat mu a nic mu nevyčítat. Kateřinu lze nazvat nejskromnější, ale zároveň nejskromnější silný charakter"Bouřky." Skutečně, Katyina síla charakteru se navenek nezdá. Na první pohled je tato dívka slabá a tichá, zdá se, jako by se dala snadno zlomit. To ale vůbec není pravda. Katerina je jediná z rodiny, která odolává útokům Kabanikhy. Odolává a neignoruje je, jako Varvara. Konflikt je pravděpodobnější vnitřní charakter. Koneckonců, Kabanikha se bojí, že by Katya mohla ovlivnit jejího syna, poté Tikhon přestane poslouchat vůli své matky.

Káťa chce létat a často se přirovnává k ptákovi. Ta se v Kalinovově „temném království“ doslova dusí. Zamilovat se do nováčka mladý muž Káťa si pro sebe vytvořila ideální obraz lásky a možného osvobození. Bohužel její představy neměly s realitou mnoho společného. Život dívky skončil tragicky.

Ostrovsky v „The Thunderstorm“ dělá nejen z Kateřiny hlavní postavu. Obraz Káty je v kontrastu s obrazem Marfy Ignatievny. Žena, která drží celou rodinu ve strachu a napětí, nevzbuzuje respekt. Kabanikha je silný a despotický. S největší pravděpodobností převzala „otěže moci“ po smrti svého manžela. I když je pravděpodobnější, že se Kabanikha ve svém manželství nevyznačovala submisivitou. Nejvíce z ní dostala Káťa, její snacha. Je to Kabanikha, kdo je nepřímo zodpovědný za smrt Kateřiny.

Varvara je dcerou Kabanikhy. Navzdory tomu, že se za tolik let naučila být mazaná a lhát, čtenář s ní stále soucítí. Varvara hodná holka. Podvod a lstivost z ní překvapivě nedělají ostatní obyvatele města. Dělá, co se jí zlíbí, a žije, jak se jí zlíbí. Varvara se nebojí hněvu své matky, protože pro ni není autoritou.

Tikhon Kabanov plně dostojí svému jménu. Je tichý, slabý, nepostřehnutelný. Tikhon nemůže chránit svou ženu před svou matkou, protože on sám je pod silným vlivem Kabanikhy. Jeho povstání se nakonec ukáže jako nejvýznamnější. Koneckonců jsou to slova, a ne Varvarin útěk, co čtenáře nutí přemýšlet o celé tragédii situace.

Autor charakterizuje Kuligina jako mechanika samouka. Tato postava je druh průvodce. V prvním dějství jako by nás provedl po Kalinově, vyprávěl o jeho morálce, o rodinách, které zde žijí, o sociální situaci. Zdá se, že Kuligin ví o každém všechno. Jeho hodnocení ostatních je velmi přesné. Kuligin sám laskavý člověk který je zvyklý žít podle zavedených pravidel. Neustále sní o obecném dobru, o perpetu mobile, o hromosvodu, o poctivé práci. Bohužel jeho sny nejsou předurčeny ke splnění.

Divoký má úředníka Kudryash. Tato postava je zajímavá tím, že se obchodníka nebojí a dokáže mu říct, co si o něm myslí. Zároveň se Kudryash, stejně jako Dikoy, snaží najít prospěch ve všem. Dá se popsat jako prostý člověk.

Boris přichází do Kalinova služebně: naléhavě potřebuje navázat vztahy s Dikiy, protože pouze v tomto případě bude moci získat peníze, které mu byly legálně odkázány. Boris ani Dikoy se však nechtějí ani vidět. Zpočátku se Boris zdá čtenářům jako Káťa, čestný a spravedlivý. V poslední scény to je vyvráceno: Boris se nedokáže rozhodnout k vážnému kroku, převzít zodpovědnost, prostě uteče a nechá Káťu samotnou.

Jedním z hrdinů „The Thunderstorm“ je poutník a služebná. Feklusha a Glasha jsou zobrazeni jako typičtí obyvatelé města Kalinova. Jejich temnota a nedostatek vzdělání jsou opravdu úžasné. Jejich soudy jsou absurdní a jejich obzory jsou velmi úzké. Ženy posuzují morálku a etiku podle nějakých zvrácených, pokřivených pojmů. „Moskva je nyní plná karnevalů a her, ale na ulicích se ozývá řev a sténání. Proč, matko Marfo Ignatievno, začali využívat ohnivého hada: všechno, jak vidíte, kvůli rychlosti“ - tak mluví Feklusha o pokroku a reformách a žena nazývá auto „ohnivý had“. Pojem pokroku a kultury je takovým lidem cizí, protože je pro ně pohodlné žít ve vymyšleném omezeném světě klidu a pravidelnosti.

Charakteristika Kateřiny ze hry „The Thunderstorm“

Na příkladu života jedné rodiny z fiktivního města Kalinova ve hře Ostrovského „Bouřka“ je ukázána celá podstata zastaralé patriarchální struktury Rusko XIX století. Katerina je hlavní postavou díla. Je v kontrastu se všemi ostatními postavami tragédie, dokonce i od Kuligina, který také vyniká mezi obyvateli Kalinova, se Káťa vyznačuje silou protestu. Popis Kateřiny z „The Thunderstorm“, charakteristika dalších postav, popis života města - to vše vytváří odhalující tragický obraz, zprostředkovaný fotograficky přesně. Charakterizace Kateřiny z Ostrovského hry „Bouřka“ se neomezuje pouze na autorův komentář v seznamu postav. Dramatik nehodnotí činy hrdinky, zbavuje se odpovědnosti vševědoucího autora. Díky této poloze může každý vnímající subjekt, ať už je to čtenář nebo divák, sám hodnotit hrdinku na základě vlastního mravního přesvědčení.

Káťa byla provdána za Tichona Kabanova, syna kupecké manželky. Bylo rozdáno, protože tehdy bylo podle domostoy svatba spíše vůlí rodičů než rozhodnutím mladých lidí. Káťin manžel je žalostný pohled. Nezodpovědnost a nezralost dítěte hraničící s idiocií vedla k tomu, že Tikhon není schopen ničeho jiného než opilství. V Marfě Kabanové byly plně ztělesněny myšlenky tyranie a pokrytectví, které jsou vlastní celému „temnému království“. Káťa usiluje o svobodu a přirovnává se k ptákovi. Je pro ni těžké přežít v podmínkách stagnace a otrockého uctívání falešných idolů. Kateřina je skutečně věřící, každý výlet do kostela pro ni vypadá jako svátek a Káťa jako malá měla nejednou za to, že slyší zpívat anděly. Stalo se, že se Káťa modlila v zahradě, protože věřila, že Pán její modlitby vyslyší kdekoli, nejen v kostele. Ale v Kalinově křesťanská víra zbaven jakékoli vnitřní výplně.

Kateřiny sny jí umožňují nakrátko uniknout z reálného světa. Tam je volná, jako pták, může si volně létat, kam chce, nepodléhá žádným zákonům. „A jaké jsem měla sny, Varenko,“ pokračuje Kateřina, „jaké sny! Buď jsou chrámy zlaté, nebo zahrady neobyčejné a všichni zpívají neviditelné hlasy a voní cypřiše, a hory a stromy se nezdají být stejné jako obvykle, ale jako by byly zobrazeny na obrazech. A je to, jako bych letěl a letěl vzduchem." Kateřinu však v poslední době charakterizuje jistá mystika. Všude začíná vidět blížící se smrt a ve svých snech vidí toho zlého, který ji vřele obejme a pak zničí. Tyto sny byly prorocké.

Káťa je zasněná a něžná, ale spolu s její křehkostí prozrazují Kateřininy monology z „The Thunderstorm“ vytrvalost a sílu. Například dívka se rozhodne vyjít vstříc Borisovi. Přemohly ji pochybnosti, chtěla hodit klíč od brány do Volhy, přemýšlela o důsledcích, ale přesto pro sebe udělala důležitý krok: „Hoď klíč! Ne, za nic na světě! Teď je můj... Ať se stane cokoli, uvidím Borise!“ Káťa je znechucená domem Kabanikhy, dívka nemá Tikhon ráda. Přemýšlela o tom, že opustí svého manžela a po rozvodu bude žít čestně s Borisem. Před tyranií tchyně se ale nebylo kam schovat. Kabanikha svou hysterií proměnila dům v peklo a zastavila jakoukoli příležitost k útěku.

Kateřina je k sobě překvapivě bystrá. Dívka ví o svých povahových vlastnostech, o své rozhodné povaze: „Narodila jsem se tak, horko! Bylo mi pouhých šest let, víc ne, tak jsem to udělal! Doma mě něčím urazili a bylo pozdě večer, už byla tma; Vyběhl jsem k Volze, nasedl do člunu a odstrčil ho od břehu. Druhý den ráno to našli, asi deset mil daleko! Taková osoba se nepodřídí tyranii, nebude vystavena špinavým manipulacím ze strany Kabanikhy. Není to Kateřina chyba, že se narodila v době, kdy manželka musela bez pochyby poslouchat svého manžela a byla téměř bezmocným přívěskem, jehož funkcí bylo plození dětí. Mimochodem, sama Káťa říká, že děti by mohly být její radostí. Ale Káťa nemá děti.

Motiv svobody se v díle mnohokrát opakuje. Zajímavá se zdá paralela mezi Kateřinou a Varvarou. Sestra Tikhon se také snaží být svobodná, ale tato svoboda musí být fyzická, osvobození od despotismu a zákazů matky. Na konci hry dívka uteče z domova a najde to, o čem snila. Kateřina chápe svobodu jinak. Pro ni je to příležitost dělat si, co chce, převzít zodpovědnost za svůj život a neposlouchat hloupé příkazy. To je svoboda duše. Kateřina, stejně jako Varvara, získává svobodu. Ale takové svobody je možné dosáhnout pouze sebevraždou.

V Ostrovského díle „The Thunderstorm“ byla Kateřina a charakteristika jejího obrazu vnímána kritiky odlišně. Jestliže Dobroljubov v dívce viděl symbol ruské duše, trýzněné patriarchální stavbou domu, pak Pisarev viděl slabou dívku, která se dostala do takové situace.

Historie stvoření, systém obrazů, způsoby charakterizace postav ve hře A. N. Ostrovského „Bouřka“ „Nejrozhodnější dílo Ostrovského“

Historie vzniku hry Dílo má obecný význam, ne náhodou Ostrovskij pojmenoval své fiktivní, ale překvapivě skutečné město neexistujícím názvem Kalinov. Hra je navíc založena na dojmech z cesty po Volze v rámci etnografické výpravy za studiem života obyvatel Povolží. Kateřina, vzpomíná na své dětství, mluví o šití na samet se zlatem. Spisovatel mohl toto řemeslo vidět ve městě Torzhok v provincii Tver.

Význam názvu hry „Bouřka“ Bouřka v přírodě (4. dějství) je fyzikální jev, vnější, nezávislý na postavách. Bouře v Kateřině duši – od postupného zmatku způsobeného láskou k Borisovi, přes výčitky svědomí ze zrady manžela až po pocit hříchu před lidmi, který ji dohnal k pokání. Bouřka ve společnosti je pocit lidí, kteří se zastávají neměnnosti světa něčeho nepochopitelného. Probuzení svobodných pocitů ve světě nesvobody. Tento proces je také ukázán postupně. Nejprve jsou to jen doteky: v hlase není náležitý respekt, nezachovává slušnost, pak - neposlušnost. Bouřka v přírodě je vnější příčinou, která vyvolala jak bouři v Kateřině duši (to byla ona, kdo dohnal hrdinku k přiznání), tak bouřku ve společnosti, která oněměla úžasem, protože jí někdo šel proti.

Význam názvu hry „The Thunderstorm“ Závěr. Význam názvu: bouřka v přírodě - osvěžuje, bouřka v duši - očišťuje, bouřka ve společnosti - osvětluje (zabíjí).

Postavení žen v Rusku v 1. polovině 19. století. V první polovině 19. století bylo postavení žen v Rusku v mnoha ohledech závislé. Před svatbou žila pod nezpochybnitelnou autoritou svých rodičů a po svatbě se manžel stal jejím pánem. Hlavní sférou působnosti žen, zejména mezi nižšími vrstvami, byla rodina. Podle pravidel přijatých ve společnosti a zakotvených v Domostroi mohla počítat pouze s domácí rolí – rolí dcery, manželky a matky. Duchovní potřeby většiny žen, jako v předpetrovské Rusi, byly uspokojeny lidové svátky a bohoslužby. „Domostroy“ je památka ruského písma 16. století, což je soubor pravidel pro rodinný život.

Éra změn Hra „The Thunderstorm“ vznikla v letech před reformou. Bylo to období politických, ekonomických a kulturních změn. Transformace ovlivnily všechny vrstvy společnosti, včetně obchodníků a šosáků. Starý způsob života se hroutil a stal se minulostí patriarchální vztahy- lidé se museli přizpůsobit novým podmínkám existence. Změny nastaly i v literatuře poloviny 19. století. Zvláštní oblibu si v této době získala díla, jejichž hlavními postavami byli představitelé nižších vrstev. Zajímali spisovatele především jako sociální typy.

Systém postav ve hře Mluvící příjmení Věk hrdinů „Mistři života“ „Oběti“ Jaké místo zaujímá Kateřina v tomto systému obrazů?

Systém postav v Dikayově hře: „Jsi červ. Když budu chtít, budu mít slitování, když budu chtít, rozdrtím." Kabanikha: "Už dlouho jsem viděl, že chceš svobodu." "Tady vede vůle." Kudryash: "No, to znamená, že se ho nebojím, ale ať se bojí mě."

Systém postav ve hře Varvara: "A nebyl jsem lhář, ale naučil jsem se." "Podle mého názoru si dělejte, co chcete, pokud je to bezpečné a kryté." Tikhon: „Ano, mami, nechci žít podle své vlastní vůle. Kde mohu žít podle své vlastní vůle!“ Kuligin: "Je lepší to vydržet."

Rysy odhalování charakterů Kateřininých postav - poetická řeč, připomínající kouzlo, nářek či píseň, naplněná lidovými prvky. Kuligin je řeč vzdělaného člověka s „vědeckými“ slovy a poetickými frázemi. Divoká - řeč je plná hrubých slov a nadávek.

Manželka Tichona Kabanova a snacha Kabanikhy. To je ústřední postava hry, s jejíž pomocí Ostrovskij ukazuje osud silné, mimořádné osobnosti v podmínkách malého patriarchálního města. Od dětství má Kateřina velmi silnou touhu po štěstí, která se s dospíváním rozvine v touhu po vzájemné lásce.

Bohatá kupkyně Kabanova Marfa Ignatievna je jedním z hlavních pilířů „temného království“. Je to mocná, krutá, pověrčivá žena, která ke všemu novému přistupuje s hlubokou nedůvěrou a dokonce s opovržením. V progresivních jevech své doby vidí jen zlo, a proto Kabanikha chrání svůj malý svět před jejich invazí s takovou žárlivostí.

Kateřinin manžel a syn Kabanikha. Toto je utlačovaná osoba trpící neustálými výčitkami a příkazy od Kabanikhy. V této postavě se nejúplněji projevuje ochromující, ničivá síla „temného království“, které mění lidi pouze ve stíny sebe samých. Tikhon není schopen se bránit - neustále se vymlouvá, těší svou matku všemi možnými způsoby a bojí se, že ji neuposlechne.

Jeden ústřední postavy, který je synovcem obchodníka Dikiyho. Mezi provinční veřejností města Kalinova Boris výrazně vyniká svou výchovou a vzděláním. Z Borisových příběhů je zřejmé, že sem přišel z Moskvy, kde se narodil, vyrůstal a žil, dokud jeho rodiče nezemřeli na epidemii cholery.

Jedním z nejuznávanějších představitelů Kalinova je podnikavý a mocný obchodník Savel Prokofjevič Dikoj. Zároveň je tato postava spolu s Kabanikhou považována za ztělesnění „temného království“. V jádru je Dikoy tyran, který na prvním místě klade pouze své touhy a rozmary. Proto lze jeho vztahy s ostatními popsat pouze jedním slovem – svévole.

Vanya Kudryash je nosič lidový charakter- je to člověk bezúhonný, odvážný a veselý, který se vždy dokáže postavit za sebe a za své city. Tento hrdina se objevuje hned v úvodní scéně a seznamuje čtenáře spolu s Kuliginem s řády a morálkou Kalinova a jeho obyvatel.

Kabanikha dcera a Tikhonova sestra. Je sebevědomá, nebojí se mystických znamení a ví, co od života chce. Ale zároveň má Varvarova osobnost některé morální nedostatky, jejichž příčinou je život v rodině Kabanovů. Krutý řád tohoto provinčního města se jí vůbec nelíbí, ale Varvara nenajde nic lepšího, než se smířit se zaběhnutým způsobem života.

Hra ukazuje postavu, která v průběhu hry vynakládá určité úsilí na obranu pokroku a veřejných zájmů. A dokonce i jeho příjmení - Kuligin - je velmi podobné příjmení slavného ruského mechanika-vynálezce Ivana Kulibina. Kuligin navzdory svému buržoaznímu původu usiluje o poznání, nikoli však o sobecké účely. Jeho hlavní starostí je rozvoj rodné město proto veškeré jeho úsilí směřuje k „veřejnému prospěchu“.

Tulák Feklusha je vedlejší postava, ale zároveň velmi charakteristický představitel „temné říše“. Poutníci a blažení byli vždy pravidelnými hosty kupeckých domů. Například Feklusha baví představitele domu Kabanovů různými příběhy o zámořských zemích, mluví o lidech se psími hlavami a vládci, kteří „ať soudí cokoli, všechno je špatně“.

Ne nadarmo dal Ostrovskij svému dílu jméno „The Thunderstorm“, protože před lidmi Báli se živlů a spojovali je s trestem z nebes. Hromy a blesky vyvolávaly pověrčivý strach a primitivní hrůzu. Spisovatel ve své hře hovořil o obyvatelích provinčního města, kteří jsou podmíněně rozděleni do dvou skupin: „temné království“ - bohatí obchodníci vykořisťující chudé a "oběti" - ti, kteří tolerují tyranii tyranů. Charakteristiky hrdinů vám prozradí více o životě lidí. Bouřka odhaluje skutečné pocity postav ve hře.

Charakteristika divočiny

Savel Prokofich Dikoy je typický tyran. Toto je bohatý obchodník, který nemá žádnou kontrolu. Mučil své příbuzné, kvůli jeho urážkám rodina uprchla do podkroví a skříní. Obchodník se ke služebníkům chová hrubě, není možné ho potěšit, určitě si najde něco, na čem se upne. Nemůžete si vyprosit plat od Dikiyho, protože je velmi chamtivý. Savel Prokofich je ignorant, zastánce patriarchálního systému, nechce se učit moderní svět. O hlouposti obchodníka svědčí jeho rozhovor s Kuliginem, ze kterého je jasné, že Dikoy nezná bouřku. Tím bohužel charakterizace hrdinů „temného království“ nekončí.

Popis Kabanikha

Marfa Ignatievna Kabanova je ztělesněním patriarchálního způsobu života. Bohatá kupkyně, vdova, neustále trvá na dodržování všech tradic svých předků a sama je přísně dodržuje. Kabanikha přivedl všechny k zoufalství - přesně to ukazují vlastnosti hrdinů. „The Thunderstorm“ je hra, která odhaluje zvyklosti patriarchální společnosti. Žena dává almužnu chudým, chodí do kostela, ale nedává život svým dětem ani snaše. Hrdinka chtěla zachovat starý způsob života, a tak držela rodinu na uzdě a učila syna, dceru a snachu.

Charakteristika Kateřiny

V patriarchálním světě je možné zachovat lidskost a víru v dobro – to ukazují i ​​vlastnosti hrdinů. „The Thunderstorm“ je hra, ve které dochází ke konfrontaci mezi novým a starým světem, pouze postavy v díle obhajují svůj názor různými způsoby. Kateřina vzpomíná na své dětství s radostí, protože vyrůstala v lásce a vzájemném porozumění. Patří do patriarchálního světa a do jisté míry jí vyhovovalo všechno, dokonce i to, že o jejím osudu rozhodli sami rodiče a vzali ji. Kateřině se ale role ponížené snachy nelíbí, nechápe, jak lze neustále žít ve strachu a zajetí.

Hlavní postava hry se postupně mění, probouzí se silná osobnost, schopná se sama rozhodnout, což se projevuje v její lásce k Borisovi. Kateřinu zničilo její prostředí, nedostatek naděje ji dohnal k sebevraždě, protože by nemohla žít v domácím vězení Kabanikha.

Postoj dětí Kabanikhy k patriarchálnímu světu

Varvara je někdo, kdo nechce žít podle zákonů patriarchálního světa, ale nehodlá se otevřeně bránit vůli své matky. Kabanikhov dům ji zmrzačil, protože právě zde se dívka naučila lhát, být mazaná, dělat, co si její srdce přeje, ale pečlivě skrývat stopy svých přečinů. Ukázat schopnost některých jedinců přizpůsobit se různé podmínky Ostrovskij napsal svou hru. Bouřka (charakteristika hrdinů ukazuje ránu, kterou Varvara uštědřila své matce útěkem z domu) vytáhla všechny ven, za špatného počasí obyvatelé města ukázali svou pravou tvář.

Tikhon je slabý člověk, ztělesnění završení patriarchálního způsobu života. Miluje svou ženu, ale nemůže najít sílu, aby ji ochránil před tyranií její matky. Byla to Kabanikha, která ho dohnala k opilosti a zničila ho svým moralizováním. Tikhon nepodporuje staré způsoby, ale nevidí žádný smysl jít proti své matce a nechat její slova padat na zem. Teprve po smrti své manželky se hrdina rozhodne vzbouřit proti Kabanikha a obviňovat ji ze smrti Kateřiny. Charakteristiky hrdinů nám umožňují pochopit světonázor každé postavy a její postoj k patriarchálnímu světu. "The Thunderstorm" je hra s tragickým koncem, ale s vírou v lepší budoucnost.

Téma lekce: Drama „Bouřka“. Systém obrazů, techniky odhalování charakterů postav.

cíle:

1. Představte systém obrazů dramatu „The Thunderstorm“ od A.N. Ostrovského.

2. Rozvinout dovednost analyzovat charakteristiky dramatických postav na příkladu obyvatel města Kalinova: především těch, na kterých závisí duchovní atmosféra ve městě.

3. Výchova k vlastenectví na příkladu Ostrovského dramatu „The Thunderstorm“; vzbudit zájem o Ostrovského dílo

Zařízení: multimediální projektor, počítač, prezentace na lekci na dané téma, videoreportáž o městech ležících na řece Volze.

Během vyučování.

1. Org. začátek lekce.

2. Kontrola domácích úkolů

3. Komunikujte téma a cíle lekce

4. Práce na tématu lekce

Práce s textem Ostrovského hry "Bouřka".

Systém postav ve hře.

"Temné království"

Kabanova Marfa Ignatievna

Dikoy Savel Prokofich

tulák Feklusha

obchodník Shapkin

služebná Glasha

Oběti „temného království“

Kateřina

Při studiu seznamu postav je třeba si povšimnout vypovídajících příjmení, rozdělení hrdinů podle věku (mladí - staří), rodinných vazeb (jsou uvedeny Dikay a Kabanova a většina ostatních hrdinů podle rodinných vazeb s nimi), vzdělání (pouze Kuligin – mechanik – to má).samouk a Boris). Učitel spolu se studenty sestaví tabulku, kterou si zapíší do sešitu.

Otázky k diskusi

- Jaké místo zaujímá Kateřina v tomto systému obrazů?

- Proč byli Kudryash a Feklusha mezi „mistry života“?

 Jak chápat tuto definici – „zrcadlové“ obrazy?

Funkce odhalování charakterů postav. Zprávy studentů o jejich pozorováních k textu.

Charakteristiky řeči (individuální řeč charakterizující hrdinu):

 Kateřina - poetická řeč, připomínající zaklínadlo, nářek nebo píseň, naplněná lidovými prvky.

 Kuligin je řeč vzdělaného člověka s „vědeckými“ slovy a poetickými frázemi.

- Divoká - řeč je plná hrubých slov a nadávek.

 Kabanikha je pokrytecká, „naléhavá“ řeč.

 Feklusha - řeč ukazuje, že byla na mnoha místech.

Role první poznámky, která okamžitě odhalí charakter hrdiny:

 Kuligin. Zázraky, opravdu je třeba říci: zázraky!

 Kudrnatý. a co?

 Divoký. Co to sakra jsi, přišel jsi porazit lodě! Parazit! Zmizni!

 Boris. Dovolená; co dělat doma!

 Feklusha. Bla-alepie, zlato, bla-alepie! Krása je úžasná.

 Kabanova. Jestli chceš poslouchat svou matku, tak až tam dorazíš, udělej, jak jsem ti přikázal.

 Tikhon. Jak tě mohu, mami, neposlechnout!

 Varvara.Žádný respekt k tobě, samozřejmě!

 Kateřina. Pro mě, mami, je to všechno stejné, jako moje vlastní matka, jako ty, a Tikhon tě také miluje.

Pomocí techniky kontrastu a srovnání:

 monolog Feklushiho - monolog Kuligina;

 život ve městě Kalinov - Povolží;

 Kateřina - Varvara;

 Tichon - Boris.

Hlavní konflikt hry se odhaluje v názvu, v systému postav, které lze rozdělit do dvou skupin – „mistři života“ a „oběti“, ve zvláštní pozici Kateřiny, která není zařazena do žádné z pojmenované skupiny, v řeči postav odpovídající jejich postavení, a dokonce i v technice kontrastu, která určuje konfrontaci hrdinů.

Charakterizujme město Kalinov, pojďme zjistit, jak se zde žije, odpovězte na otázku: „Má Dobroljubov pravdu, když nazývá toto město „temné království“?

« Akce se odehrává ve městě Kalinov, které se nachází na břehu Volhy. V centru města je Tržní náměstí, nedaleko je starý kostel. Všechno se zdá být klidné a klidné, ale majitelé města jsou hrubí a krutí.“

Do města Kalinov vstupujeme ze strany veřejné zahrady. Zastavme se na minutu a podívejme se na Volhu, na jejímž břehu je zahrada. Krásná! Poutavé! Kuligin tedy také říká: "Výhled je mimořádný! Krása! Duše se raduje!" Lidé zde pravděpodobně žijí mírumilovní, klidní, odměření a laskaví. Je to tak? Jak je zobrazeno město Kalinov?

Úkoly pro analýzu dvou monologů Kuligina (D. 1, vzhled 3; D. 3, vzhled 3)

1. Zvýrazněte slova, která obzvláště živě charakterizují život ve městě.

"Krutá morálka"; „hrubost a nahá chudoba“; „Poctivou prací si nikdy nevyděláte víc, než je váš denní chléb“; „snaží se zotročit chudé“; „vydělat ještě více peněz volnou prací“; „Nebudu platit ani korunu navíc“; „obchod je podkopáván ze závisti“; „jsou v nepřátelství“ atd. – to jsou zásady života ve městě.

2. Zvýrazněte slova, která zvláště jasně charakterizují život v rodině.

"Udělali bulvár, ale nechodí"; „brány jsou zamčené a psi jsou dole“; „aby lidé neviděli, jak jedí svou vlastní rodinu a tyranizují svou rodinu“; „za těmito zácpami tečou slzy, neviditelné a neslyšitelné“; „za těmito zámky je temná zhýralost a opilství“ atd. – to jsou zásady rodinného života.

Závěr. Když je to v Kalinově tak špatné, tak proč se na začátku ukazuje ten nádherný výhled na Volhu? Proč je stejně krásná příroda zobrazena ve scéně setkání Kateřiny a Borise? Ukazuje se, že město Kalinov je rozporuplné. Na jednu stranu je to nádherné místo, na druhou je život v tomto městě hrozný. Krása je zachována pouze v tom, že nezávisí na majitelích města, nemohou si podmanit krásnou přírodu. Vidí to jen poetičtí lidé schopní upřímných citů. Vztahy lidí jsou ošklivé, jejich životy „za mřížemi a branami“.

Otázky k diskusi

Jak můžete zhodnotit Feklushiho monology (d. 1, vzhled 2; d. 3, vzhled 1)? Jak se město jeví v jejím vnímání? Bla-alepye, nádherná krása, země zaslíbená, ráj a ticho.

Jací jsou lidé, kteří zde žijí? Obyvatelé jsou ignoranti a nevzdělaní, věří Feklušovým příběhům, které ukazují její temnotu a negramotnost: příběh o ohnivém hadovi; o někom s černou tváří; o čase, který se zkracuje (d. 3, yav. 1); o jiných zemích (d. 2, yavl. 1). Kalinovité věří, že Litva spadla z nebe (r. 4, yavl. 1.), bojí se bouřek (r. 4, yavl. 4).

Jak se liší od obyvatel města Kuligin? Vzdělaný muž, mechanik samouk, jeho příjmení připomíná příjmení ruského vynálezce Kulibina. Hrdina rafinovaně tuší krásu přírody a esteticky stojí nad ostatními postavami: zpívá písně, cituje Lomonosova. Kuligin obhajuje zlepšení města, snaží se přesvědčit Dikiy, aby dal peníze na sluneční hodiny, na hromosvod, snaží se ovlivňovat obyvatele, vzdělávat je a vysvětluje bouřku jako přírodní jev. Kuligin tedy zosobňuje nejlepší část obyvatel města, ale ve svých aspiracích je sám, takže je považován za výstředníka. Obraz hrdiny ztělesňuje věčný motiv smutku z mysli.

Kdo připravuje jejich vzhled? Kudryash představuje Dikiy, Feklush představuje Kabanikha.

Divoký

Kdo je z hlediska jeho materiálního a společenského postavení?

Jaký je dopad jeho touhy po zisku? Jak získává peníze?

Jaké činy a soudy Divočiny naznačují jeho hrubost, neznalost a pověrčivost?

Jak se Dikoy zachoval při srážce s husarem a po ní?

Ukažte, jak Wildova řeč odhaluje jeho charakter?

Jaké techniky Ostrovsky používá k vytvoření obrazu divočiny?

Kabanikha

Kdo je z hlediska jejího sociálního a finančního postavení?

Na čem by podle ní měly být rodinné vztahy založeny?

Jak se projevuje její pokrytectví a přetvářka?

Jaké činy a výroky Kabanikhy naznačují krutost a bezcitnost?

Jaké jsou podobnosti a rozdíly mezi postavami Divoké a Kabanikhy?

Jaké jsou rysy Kabanikhovy řeči?

Jak Tikhon, Varvara a Kateřina pociťují Kabanikhovo učení?

Jak jsou v nich odhaleny postavy Wilda a Kabanikhy řečové vlastnosti?

Obecný závěr. Kanec je hroznější než Divoký, protože její chování je pokrytecké. Wild je pomlouvač, tyran, ale všechny jeho činy jsou otevřené. Kabanikha, schovávající se za náboženství a starost o druhé, potlačuje vůli. Nejvíc se bojí toho, že někdo bude žít po svém, z vlastní vůle.

N. Dobrolyubov hovořil o obyvatelích města Kalinova takto:

„Nic svatého, nic čistého, nic v této tmě

svět: tyranie, která mu vládne, divoká, šílená,

špatně, vyhnal z něj veškeré vědomí cti a práva...“

"Tyrani ruského života."

Co znamená slovo „tyran“? (divoký, silný člověk, tvrdý v srdci)

Jaká je vaše představa o divočině?

Jaký je důvod bezuzdné tyranie Divokého?

Jak se chová k ostatním?

Věří v neomezenou moc?

Popište řeč, způsob mluvy, dorozumívání divočiny. Dát příklad.

Udělejme závěr:

Dikoy Savel Prokofich -„pronikavý muž“, „přísežník“, „tyran“, což znamená divoký, chladnokrevný a mocný člověk. Cílem jeho života je obohacení. Hrubost, nevědomost, nadávky a nadávky jsou u Divokého běžné. Vášeň pro nadávky se ještě umocní, když ho žádají o peníze.

Kabanova Marfa Ignatievna – typický představitel „temné říše“.

1. Jaká je vaše představa o této postavě?

2. Jak se chová ke své rodině? Jaký je její postoj k „novému řádu“?

3. Jaké jsou podobnosti a rozdíly mezi postavami Divoké a Kabanikhy?

4. Popište řeč Kabanova, způsob mluvy a komunikaci. Dát příklad.

Udělejme závěr:

Kabanova Marfa Ignatievna - ztělesnění despotismu převlečeného za pokrytectví. Jak ji správně popsal Kuligin: "Rozvážná... Rozdává laskavost chudým, ale úplně požírá svou rodinu!" Láska a mateřské city k dětem pro ni neexistují. Kabanikha je přesná přezdívka, kterou jí lidé dávají. Je „strážcem“ a ochráncem zvyků a řádů „temného království“.

Výsledky činů těchto hrdinů:

- talentovaný Kuligin je považován za výstředníka a říká: „Nedá se nic dělat, musíme se podřídit!“;

- laskavý, ale slabý Tikhon pije a sní o útěku z domu: "a s tímto druhem otroctví utečete od jakékoli krásné ženy, kterou chcete"; je zcela podřízen své matce;

- Varvara se přizpůsobila tomuto světu a začala klamat: „A předtím jsem nebyl podvodník, ale naučil jsem se, když to bylo nutné“;

- vzdělaný Boris je nucen přizpůsobit se tyranii Divočiny, aby získal dědictví.

Tak rozbíjí temné království dobrých lidí a nutí je vydržet a mlčet.

Mladí hrdinové hry. Dejte jim popis.

Tikhon - laskavý, upřímně miluje Kateřinu. Vyčerpaný matčinými výčitkami a příkazy přemýšlí, jak z domu utéct. Je to člověk slabé vůle, submisivní.

Boris - jemný, laskavý, Kateřině opravdu rozumí, ale není schopen jí pomoci. Není schopen bojovat o své štěstí a volí cestu pokory.

Varvara - chápe nesmyslnost protestů; lhaní je pro ni ochranou před zákony „temného království“. Utekla z domova, ale nepodřídila se.

Kudrnatá – zoufalý, vychloubačný, schopný upřímných citů, nebojí se svého pána. O své štěstí bojuje všemi způsoby.

Shrnutí lekce.

Město Kalinov je typickým druhým městem v Rusku poloviny 19. století století. S největší pravděpodobností něco podobného viděl A. N. Ostrovskij při svých cestách po Volze. Život ve městě je odrazem situace, kdy se staří nechtějí vzdát svých pozic a snaží se udržet moc potlačováním vůle svého okolí. Peníze dávají „pánům života“ právo diktovat svou vůli „obětem“. Při pravdivém zobrazení takového života si autorův postoj žádá jeho změnu.

Domácí práce

Napište popis Kateřiny (vnější vzhled, povaha, chování, jaká byla v dětství, jak se změnila v domě Kabanových). Určete hlavní fáze vývoje Kateřina vnitřního konfliktu. Připravte si expresivní zapamatování Kateřininých monologů (děj 2, jev 10 a dějství 5, jev 4).

napište další výroky, které se vám líbí, které charakterizují Kateřinu (povinné)

určete svůj postoj k těmto tezím, vyberte argument (povinné).

Lekce 4

Předmět:"Bouřka". Historie stvoření. Umělecká originalita hraje.

Cílová: seznámit studenty s tvůrčí historie hry; identifikovat umělecké rysy konflikt a žánr díla.

Epigraf: V „The Thunderstorm“ se „usadil široký obraz národního života a zvyků“

I. A. Gončarov

„The Thunderstorm“ je bezpochyby Ostrovského nejrozhodnějším dílem; vzájemné vztahy tyranie a bezhlasu jsou dovedeny do nejtragičtějších důsledků...

NA. Dobroljubov

Během vyučování

Org moment. Nezávislý práce (jeden z úkolů vybraných učitelem) :

Vyjmenujte rysy Ostrovského divadla.

Uveďte hlavní období tvorby dramatika. Dejte jim stručný popis.

II. Úvod.

„The Thunderstorm“ je jednou z nejvýraznějších, neobvyklých a nejproblematičtějších her ruského divadla. Téměř půldruhého století není postoj k dramatu stabilní, každý nový divadelní představení objevil něco nového v poetice a obsahu „The Thunderstorm“, což vždy probudilo zájem o toto tajemné stvoření Ostrovského.

III. Historie vzniku díla.

1. 1856 - z iniciativy námořního ministerstva byla zorganizována literární výprava za účelem studia života obyvatel Volhy. Zařazení Ostrovského mezi účastníky. Nucené přerušení jízdy. 1857 - pokračování expedice: Jaroslavl, Uglich, Kostroma.

2. Historie kupecké rodiny Klykovů. Pravda nebo fikce? Nekonzistence v datech: Ostrovsky začal pracovat na „The Thunderstorm“ v červnu - červenci 1859, skončilo 9. října 1859. První představení - 16. listopadu 1859. První vydání - lednové číslo časopisu "Library for Reading". Smrt Alexandry Klykové - 10. listopadu 1859. Verze o kostromském zdroji „bouřky“ se ukázala být přitažená za vlasy.

- Proč si myslíte, že se objevila tato verze?(Příběh rodiny Kabanovů byl typický pro provinční města v Rusku).

3. 25. září 1860 udělila rada Ruské akademie věd hře Velkou Uvarovovu cenu. Vědecký svět Ruska rychle potvrdil vysoké zásluhy této práce.

4. Kritici hodnotili The Thunderstorm a jeho hlavní postavu odlišně.

Nejvyšší hodnocení hry dal N. A. Dobroljubov v článcích „Ray of Light in the Dark Kingdom“ (1860) a „The Dark Kingdom“ (1859). I. A. Gončarov, P. P. Pletněv, A. D. Galakhov s ním byli jednomyslní.

Hodnocení „The Thunderstorm“ od L. Tolstého (z dopisu A. Fetovi): Ostrovského „The Thunderstorm“ je podle mého názoru žalostná kompozice.“ A. Fet s ním souhlasil.

Vynikající myslitel a progresivní kritik D.I. Pisarev napsal články „Motivy ruského dramatu“ (1864) a „Podívejme se!“ (1865), ve kterém se ohradil proti N.A. Dobrolyubovovi. Rozpoznal některé přednosti hry, a proto rezolutně odmítl protestovat proti „The Thunderstorm“ a její hrdince Kateřině. Kateřina podle Pisareva není „paprskem světla v temném království“, ale „věčným dítětem“, „nešťastnou obětí“.

Velký umělec M. S. Shchepkin mluvil s hořkostí a odporem o Ostrovského práci. 31. října 1859 odešel do zákulisí během zkoušky „The Thunderstorm“ v moskevském divadle Malý.

IV. Rozhovor o prvním vnímání díla.

- Jaký dojem na vás hra udělala? Na co nejraději vzpomínáte? Proč?

- O čem si myslíte, že je tato práce?(„The Thunderstorm“ je hra o zvláštnostech národního způsobu života, o povaze světového názoru ruské osoby, o individuálních psychologických kvalitách člověka, jeho estetických názorech, o typu vztahů mezi lidmi, kteří patří do stejné sociální vrstvy).

- Co je obsahem hry? Odmítnutí idealizovat obchodníky a patriarchální život.

- S čím to souvisí? Dílo v druhé polovině 50. let 19. století, kdy se dramatik odklonil od poetizace kupeckého způsobu života a uvědomil si všechny nejpalčivější sociální problémy společnosti.

PROTI. Ideová a výtvarná originalita díla.

1. Význam názvu hry.

- Jak jste pochopil význam názvu hry?

50.-60. léta byla obdobím společenského rozmachu, kdy základy nevolnictví praskaly. Drama odráželo vzestup sociálního hnutí, pocity, které žili přední lidé této éry. To bylo očekávání reforem; četné nepokoje mezi rolnickými masami začaly vyústit v hrozivé nepokoje. Název „Bouřka“ není jen majestátním přírodním jevem, ale společenským převratem, napjatým stavem společnosti, jako pocit v duších lidí.

- Jaký je podle vás význam obrazu bouřky ve hře? Je to jak obraz emocionálního prožitku, tak obraz strachu: trest, hřích, rodičovská autorita, lidský soud.

2. Téma práce.

- Pokuste se určit téma hry. Střet mezi novými trendy a starými tradicemi, mezi utlačovateli a utlačovanými, mezi touhou lidí svobodně projevovat svá lidská práva, duchovní potřeby a společenským, rodinným a každodenním řádem, který panoval v předreformním Rusku.

Obecné téma práce zahrnuje řadu konkrétních témat:

s příběhy Kuligina, poznámkami Kudrjaše a Borise, činy Dikiy a Kabanikhy, Ostrovsky uvádí Detailní popis finanční a právní postavení všech vrstev společnosti;

líčí život, zájmy, koníčky a zkušenosti postav, spisovatel z různých stran reprodukuje společenský a rodinný život obchodníků a šosáků;

vykresluje pozadí a problémy té doby. Postavy hovoří o pro svou dobu důležitých společenských fenoménech: o vzniku prvních železnic, epidemiích cholery, rozvoji obchodních a průmyslových aktivit v Moskvě atd.;

Spolu se socioekonomickými a životními podmínkami autor dovedně vykreslil okolní přírodu a různé postoje postav k ní.

3. Konflikt díla.

Téma „The Thunderstorm“ je organicky spojeno s jejím konfliktem.

- Definujte pojemkonfliktv literárním díle.

- Co způsobilo konfliktní situaci ve hře? V důsledku snahy jednotlivce žít v souladu s potřebami duše, aniž by se podřizoval mrtvým dogmatům.

Jaký konflikt tvoří základ děje hry? Konflikt mezi starými společenskými a každodenními principy a novými, progresivními aspiracemi na rovnost, na svobodu lidské osoby (konflikt Kateřiny a Borise s prostředím).

Hlavní konflikt díla spojuje všechny ostatní konflikty. Zkuste je zvýraznit:

Kuliginův konflikt s Dikiy a Kabanikhou;

Konflikt mezi Kudryashem a Wildem;

Borisův konflikt s Dikiy;

Varvara konflikt s Kabanikha;

Konflikt mezi Tikhon a Kabanikha.

Hlavní konflikt v The Thunderstorm se vyvíjí rychle a intenzivně. Toho je dosaženo speciálním uspořádáním scén: s každou novou scénou se intenzita boje zvyšuje. Pojďme sledovat vývoj hlavního konfliktu:

Akce 1 - sociální pozadí konfliktu; nevyhnutelnost, předvídání konfliktu.

2. dějství - nesmiřitelnost rozporů a závažnost Kateřinina konfliktu s „temným královstvím“;

3. dějství - svoboda získaná Kateřinou je krokem k tragické smrti hrdinky;

4. dějství – Kateřinin duševní neklid je důsledkem svobody, kterou získala;

5. dějství – Kateřina sebevražda jako výzva k tyranii.

4. Vlastnosti žánru díla.

Ostrovskij poprvé ve svém díle přinesl dramatický konflikt k tragickému konci.

- Pamatujte na definice dramatu, tragédie.

Proč lze Ostrovského hru „The Thunderstorm“ klasifikovat jako drama i tragédii? Vyzdvihněte v práci rysy obou žánrů.

Tragédie - akce se vyvíjí tragicky, konflikt mezi hrdiny vede k tragickým důsledkům, měřítko obrazů hrdinů, symbolické a mytologické asociace.

Drama je rozšířený konflikt hry, každodenního života událostí zobrazených v díle.

dramatická tragédie

VI. Sečteno a podtrženo.

Drama „The Thunderstorm“ se stalo jedinečným výsledkem práce dramatika z let 1856-1860. Problémy osobnosti a prostředí, rodové paměti a individuální lidské činnosti ve vztahu k „uctívaným legendám“ „temné antiky“ (M. Yu. Lermontov) v „Bouřce“ kulminují. Je možné spojit potřeby lidské přirozenosti oproštěné od přírody se zotročením všech projevů života v „temné říši“? A jak můžeme sladit vnitřní pojetí mravního zákona s mrtvým mravním kodexem – náhražkou každodenní morálky založené na křesťanských přikázáních a zkušenostech? lidový život? Na tyto otázky dává odpověď hra, která obsahuje zásadní protest proti všemu protipřírodnímu, násilnému, usilujícímu o tyranizaci zdravých sil, které jsou vlastní každé živé duši.

Slovník:

Téma práce- to je základ konkrétního textu; předmět obrazu, ty skutečnosti a jevy života, které spisovatel zachytil ve svém díle.

Konflikt - střet, konfrontace, vtělená do děje díla.

Spiknutí - vývoj děje, děje ve výpravných a dramatických dílech.

drama - hra s akutním konfliktem, který není vznešený, všední, obyčejný a tak či onak vyřešený.

Tragédie - hra, která zobrazuje extrémně akutní, nesmiřitelné životní konflikty, jejichž řešení končí nejčastěji smrtí hrdiny.

Domácí práce(domácí úkol závisí na úrovni přípravy skupiny, počtu hodin určených na studium Ostrovského díla a učebnici, kterou konkrétní skupina používá)