Děti a kreativita jsou neoddělitelné pojmy. Dítě poznává svět kolem sebe, snaží se jej odrážet ve hře, modelování a kreslení. Vždyť v srdci je každé dítě zpěvák a hudebník, výtvarník a sochař. Kreativní impulsy u dětí jsou často spojeny s umělecká činnost a vizuální kreativita dítěte je ideální příležitostí pro projevení jeho představivosti, což je důležitá podmínka pro normální vývoj dítěte.
Nekonvenční techniky kreslení pro děti ve školce a škole neznamená nic složitého. Právě naopak – tento druh kreslení promění hodiny výtvarné výchovy v zábavu. Zde není vůbec nutné mít složité dovednosti tužky a štětce. Pomocí jednoduchých technik nekonvenční kresby je dítě schopno tvořit krásné kresby a obrazy, a to mu poskytne úžasný tvůrčí zážitek s vynikajícím konečným výsledkem. On sám bude přitahován k umění, když bude mít pocit, že dokáže vytvořit krásu vlastníma rukama.
Nekonvenční metody kreslení
Pro děti jsou netradiční techniky kreslení úžasným způsobem, jak vytvořit malá mistrovská díla. Ukazuje se, že vaše dlaň se může proměnit v růžového slona, z jednoduché skvrny se může stát strom a mrkev a brambor vás mohou překvapit neobvyklými vzory.
Např, děti 3-4 roky můžeme navrhnout:
S dětmi 5-6 let Můžete také zkusit:
- tisky-obrázky
- tisk z plastelíny
- otisky listů
- kresby dlaní
- malování vatovými tyčinkami
- kouzelné struny
- monotyp.
A s dětmi 7-8 let Můžete zvládnout složitější techniky:
- kresba zmačkaným papírem
- výkres mýdlové bubliny
- malování solí
- blotografie
- plastineografie
- vděk
- frotáž.
Pro děti je modelování z plastelíny celý svět plný rozmanitosti a experimentů! Pod vaším přísným vedením může dítě vytvářet nejrůznější věci, které se stanou tím nejlepším průvodcem pro tvoření různých pohádkových hrdinů, zvířata a rostliny.
Ruční kresba
Kreslení perem je první technika, kterou malé děti zvládnou velmi brzy. Kresba se ukáže rychle - to je nesmírně důležité, protože děti nemohou dělat jednu věc po dlouhou dobu. Namočte dětskou ruku do barvy a nechte dítě udělat otisk na povrch papíru. Podívejte se, jaké to je. Zeptejte se svého děťátka, co je potřeba dokončit, abyste vyrobili zvířátko nebo ptáčka. Chybějící detaily lze nakreslit prsty. 
Techniky malování vodovými barvami na mokrý papír
K vytvoření malých mistrovských děl budete potřebovat list silného papíru, akvarelové barvy a štětec. Pomozte svému dítěti rovnoměrně namočit prostěradlo, ale ujistěte se, že v něm nejsou žádné louže. Nechte ho, aby si nanesl trochu barvy na štětec a začal tvořit. Každý tah se rozprostře po papíře v novém tónu a krásně přejde do jiného odstínu. Nyní je čas ukázat svému dítěti, jak se barvy míchají, a vysvětlit, co jsou odstíny.
Řekněte svému dítěti, že všechny pohyby by měly být prováděny snadno a plynule, není třeba tlačit štětec do papíru, jak to mnoho dětí rádo dělá. Stačí lehký dotyk. Tato technika funguje dobře pro kreslení pozadí. A po zaschnutí můžete pokračovat v kreslení zbytku výkresu.
Kreslení technikou Glue Pictures
Chcete-li kreslit tímto stylem, budete potřebovat lepicí pistoli. Pomozte svému dítěti kreslit obrysy na papír horkým lepidlem a vyplňte obrázek barvou. Díky lepidlu barva nestéká za tyto obrysy. Ukáže se něco jako obraz z barevného skla. Pomocí této techniky můžete vy a vaše dítě vytvořit skutečné vitráže na skle, ale místo jednoduchých vodových barev budete muset koupit akrylové barvy na vodní bázi. 
Tradičně na Silvestra školky pořádají výstavy jasných řemesel a kreativní práce děti, které zdobí školku v těch nejkouzelnějších dnech novoroční dovolená. Nabízíme vám různé .
Akvarelové kresby voskovými pastelkami
Chcete-li nakreslit obrázek pomocí této techniky, potřebujete: krajinářský list, voskové pastelky, akvarelové barvy, štětec veverky, šablony listů.
Nechte své dítě s vaší pomocí nakreslit na list několik různých listů. Kresba musí být uspořádána podle velikosti listů - nejprve velké, pak menší. Nechte listy, aby se navzájem překrývaly – tak to dělá příroda.
Nyní vezměte voskové pastelky a obkreslete obrysy listů, k tomu budete potřebovat pastelky v teplých barvách: žlutá, červená, oranžová, hnědá, vínová. V jednom listu můžete použít několik barev. Nezapomeňte na každý list nakreslit žilky, kromě jeřabin
Zajímavý! Řemesla vyrobená z plastelíny. Krok za krokem modelování pro děti
A teď je čas použít vodové barvy - začněte malovat ne listy, ale list alba z levého horního rohu. Ukažte svému dítěti, jak přidat další barvy, aby jeden odstín plynule přecházel do druhého bez jasných hranic. Takto postupně plníme náš plech podzimními barvami.
Kreslení se zábavnými potisky
1. Razítka z plastelíny
Je velmi jednoduché a pohodlné vyrábět razítka z plastelíny - stačí dát kus plastelíny požadovaný tvar, ozdobit jej vzory (čáry, tečky) a natřít v požadované barvě. 
2. Razítka závitů
K vytvoření zajímavých „pruhovaných razítek“ můžete použít nitě, které je třeba těsně namotat kolem předmětu. Poté jsou nitě natřeny hustou barvou v požadované barvě. Nyní vám pouze představivost řekne, jak aplikovat „pruhovaný vzor“ na povrch papíru. 
3. Razítka vyrobená ze skládané lepenky
Srolováním kousku kartonu do ruličky získáte originální razítko na „růže“. A pokud z role toaletního papíru uříznete „kulatý kousek“ a dáte mu tvar listu, pak si vaše dítě může vytvořit krásnou kompozici samo. 
4. Otisky listů
Tato technika je mnohým známá. Chcete-li orazítkovat list, můžete vzít jakýkoli pěkný list a nanést inkoust na stranu s žilkami. Poté natřenou stranu listu přiložte na papír a zažehlete. Po pár sekundách můžete list opatrně zvednout – jeho otisk na papíře zůstane. 
5. Tiskne brambory, mrkev, jablka
Jedná se o poměrně oblíbenou techniku pro malé děti. Budete potřebovat jakoukoli zeleninu nebo ovoce a kvaš. Pak je vše jednoduché - namočte předmět do barvy a vytvořte otisk na papír.
Známky lze vyrobit z jablek, brambor, mrkve, papriky a další zeleniny či ovoce. Nejjednodušší je vyrobit razítko z brambor. Pokud máte kovové vykrajovátka na cukroví, jednoduše vykrajovátko zatlačte do brambor a nožem opatrně odřízněte přebytečné kousky na okrajích.
Kreslení s mýdlovými bublinami
Pro dítě bude velmi zajímavé nakreslit obrázek s mýdlovými bublinami. Chcete-li to provést, přidejte do sklenice vody jakýkoli mýdlový roztok a barvu a pomocí brčka vytvořte silnou pěnu. Opatrně položte list papíru na bubliny a počkejte, až se objeví první vzory. Papír můžete zvednout - bublinkové vzory jsou připraveny. 
Malování solí
Chcete-li na pozadí vašeho obrazu přidat rozmarnou texturu, můžete při zobrazování jakékoli krajiny použít sůl. Zatímco barva ještě nezaschla, musí být pozadí posypáno solí. Absorbuje přebytečnou vodu, lepí a vytváří velmi zajímavý efekt. Přebytečnou sůl je třeba po vysušení opatrně setřást. Na jeho místě zůstanou neobvyklé světlé skvrny.
Existuje další neuvěřitelně zajímavá možnost pro malování solí. Chcete-li to provést, musíte nakreslit obrázek tužkou a poté jej zakroužkovat lepidlem PVA. Může to být jednoduchá květina, vzory nebo geometrické obrazce. Lepidla nelitujeme. Design bohatě posypte solí a poté opatrně setřeste přebytek na tác. Nyní přidáme barvy – můžete malovat štětcem, nebo si můžete vzít pipetu a na kresbu nanášet barevnou vodu po kapkách. Budete moci vidět, jak se kapky šíří a vytvářejí jasné vzory a tvary. 
Kresba zmačkaným papírem.
Pomocí zmačkaného ubrousku nebo papíru můžete vytvořit neobvyklou texturu. Tuto techniku lze provést dvěma způsoby:
Monotyp
Tato neobvyklá technika kreslení je založena na jedinečném tisku, který lze vyrobit pouze v jedné kopii. Proto je nemožné vytvořit dva absolutně identické výkresy.
Činnosti výtvarné umění vám dává příležitost užít si pozitivní emoce a cítit se jako pán své kreativity. Děti zkoumají a učí se chápat svět kolem sebe tím, že jej kopírují. Jejich kresby odrážejí jejich osobní postoj ke všemu, co se kolem nich děje. Různé formy, metody a techniky práce na výtvarné umění rozvíjí výtvarné schopnosti dítěte. Tento článek představuje určité typy netradičních technik kreslení.
Co je to netradiční kresba?
Jde o umění, které nevychází z tradic, nedrží se jich, ale vyniká svou originalitou a originalitou. Kresba v netradičním stylu děti uchvacuje, fascinuje, těší a překvapuje. Koneckonců jsou zde použity neobvyklé materiály, a co je nejdůležitější, není zde místo pro slovo „nemožné“. Můžete zobrazovat, co chcete, jak chcete a čím chcete. Kromě toho není zakázáno vymýšlet novou techniku pro zobrazení obrazu sami.
Netradiční techniky kreslení ve škole mateřská školka Učí děti svobodně, bez omezení vyjadřovat své myšlenky. Dětský strach ustupuje, objevuje se sebevědomí. Neobvyklá povaha nekonvenční kresby spočívá v tom, že umožňuje dětem rychle dosáhnout požadovaného výsledku.
Jaký je význam obrazové techniky při tvorbě dětské kresby?
V dětské kreativitě se svět kolem nich otevírá pokaždé jinak. Záleží na vnitřní stav malý umělec: z jeho tužeb a citů. Děti jsou náchylnější k emocím. V jejich představivosti se objevují obrazy, které se vzpírají jakémukoli vysvětlení. Mohou nakreslit červeného slona, žlutý déšť nebo běžící dům.
Proč chce dítě tvořit, co ho k tomu motivuje? Nejprve samozřejmě imaginární obraz v jeho mysli. Na první pohled se vše zdá jednoduché: viděl jsem to a nakreslil. Ale ve skutečnosti je tato cesta pro dítě velmi obtížná a vyžaduje od něj mnoho znalostí a dojmů. Jsou to emocionální zážitky a schopnost být překvapen a pozorovat.
Výkres. Netradiční technika. Seniorská skupina
Kreslení kresby na papír tužkami nebo barvami pomáhá dítěti připravit se na proces učení ve škole. Koneckonců, během vyučování děti ukazují svou individualitu. Správně organizované lekce kreslení rozvíjejí intelektuální schopnosti dítěte a správné duševní procesy. A to není náhoda. V takových třídách mají předškoláci možnost sebevědomě posoudit své silné stránky, což je pro budoucí školní tým velmi důležité. Netradiční techniky kreslení přispívají k rozvoji jemné motoriky rukou. Děti seniorská skupinažáci mateřské školy se učí malovat prsty, voskem, dlaněmi, pěnovou gumou a vodovými barvami. Děti s velkým zájmem kreslí metodou blotografie, tečkovaných obrázků, tisků a cákání.
Blotografie pomocí vlákna
K malování obrázku touto technikou nepotřebujete štětec. Nekonvenční technika kreslení, jejíž fotografie je prezentována vaší pozornosti, je atraktivní, protože neexistují žádné přísně definované kánony. Například tato skvrna musí být nakreslena v kulatém tvaru. Používání netradičních technik kreslení ve třídách otevírá široké možnosti pro dětskou fantazii.
Takže pro práci potřebujete nitě, barvy a bílý papír. Nejprve by měla být nit obarvena v barvě, která se vám nejvíce líbí. Poté jej chaoticky rozložte na připravený list papíru, ale tak, aby hrot zůstal za polem. Nahoře přikryjte dalším plátem a vytáhněte nit. Vzniknou vám podivně tvarované skvrny a čáry. Pomocí tužky je lze snadno přeměnit na požadovaný obrázek.
šplouchání
Pro děti existuje široká škála netradičních technik kreslení. Jedním z nich je šplouchání, neboli šplouchání. Při této technice by se kresba měla provádět tvrdým kartáčkem nebo zubním kartáčkem. Chcete-li získat obrázek, musíte nejprve namočit štětec do kvaše a poté jej nastříkat na celý list. Výsledkem jsou malé kapičky, které se na některých místech spojují do velkých skvrn. Stačí vzít tužku a dokreslit svou oblíbenou postavu nebo předmět. Pokud namočíte kartáček do zubní pasty a nastříkáte na něj, dostanete sníh.
Monotyp
Existuje široká škála netradičních technik kreslení. Monotyp je jedním z nich. To je možná nejkouzelnější žánr kresby: ani malba, ani grafika, ale něco mezi kouzelnickým trikem a krásnou pohádkou. Dětské netradiční techniky kreslení poskytují možnost svobodného sebevyjádření. Tato metoda kreslení je pro předškoláky velmi lákavá, i když v hodinách výtvarné výchovy se používá jen zřídka. Co je to?
Tato technika se používá, pokud potřebujete získat zrcadlový obraz. S jeho pomocí se nakreslí odraz na vodě a objekty umístěné symetricky. Nejprve je design vyobrazen na hladkém celofánu. K tomu budete potřebovat měkký štětec nebo zápalku obalenou vatou. Jako poslední možnost můžete kreslit prstem. Barva musí být světlá a hustá, aby se neroztékala. Další postup je následující: dokud barva nezaschne, otočte celofán na bílý list silného papíru, vzorujte a setřete, jako by to bylo. Pak opatrně, aby se nerozmazal, stoupá. Získáte dvě stejné kresby: jednu na papíře, druhou na celofánu.
Poškrábat
Toto slovo přeložené z francouzštiny znamená „škrábat, škrábat“, odtud další název pro tuto techniku – škrábání. Chcete-li vytvořit kresbu pomocí této techniky, musíte lepenku naplnit parafínem, nanést inkoust, počkat, až úplně zaschne, a vyškrábat požadovaný design.
Aquatypia
Kreslení v této technice se provádí pomocí vody. Chcete-li to provést, zobrazte na silném papíře velká kresba kvaš. Když barva zaschne, celá kresba se pokryje černým inkoustem a objeví se ve vodě. Kvaš se smyje vodou, ale řasenka zůstane. Nekonvenční techniky kreslení dělají zázraky. Květiny malované touto metodou jsou obzvláště krásné.
Vodní uzávěr
Jedná se o druh metody kreslení. K práci budete potřebovat vodní lázeň. Barva různých barev se nalije přímo na jeho povrch a na něj se položí krajinářský list papíru. Výsledný obrázek lze dotvořit tahy pomocí štětce.
Kreslení svíčkou nebo voskovkami
Nekonvenční techniky kreslení mají mnoho názvů. Jedním z nich je kreslení se svíčkou. Chcete-li to provést, musíte obarvit list bílého papíru tužkami různých barev. Pak svíčkou nakreslíme domečky, hvězdy nebo nějaký jiný předmět či obrázek. Poté naši kresbu malujeme vodovými barvami.
Kresba s tečkami
Děti mají velmi rády netradiční techniky kreslení. Psaní obrázku s tečkami je neobvyklá technika. Chcete-li to provést, vezměte barevné tužky nebo fixy a položte tečky na bílý list papíru. Ale je lepší to udělat s barvami.
Zápalka se očistí od síry, kolem špičky se omotá kousek vaty, namočí se do barvy a nanesou se tečky.
Výkresy z pěnové gumy
Malování si mnoho lidí spojuje s barvami se štětcem. To ale není úplně správný úsudek. Koneckonců, místo štětce můžete vyřezat geometrické tvary z pěnové gumy a připevnit je k neobroušené tužce nebo jakékoli rovné tyči. Domácí kartáč je připraven. Dále se každá figurka namočí do barvy a vyrazí na papír. Tak se získají kruhy, trojúhelníky, kosočtverce. Můžete z nich vytvořit ozdobu.
Kresba křídou
Děti milují, když se jim do života dostává rozmanitost. To lze provést pomocí obyčejné křídy nebo uhlí. Dobře se hodí na asfalt, keramické dlaždice, kameny a porcelán. Prostorné obrázky předmětů se dobře kreslí na asfalt.
Pokud práce není dokončena, můžete pokračovat další den. Samozřejmě může dojít ke zklamání, pokud zaprší a smyje celou kresbu. Na základě nakreslených zápletek děti skládají celé příběhy. Na keramických dlaždicích je vhodné zobrazovat malé předměty a vzory. Ale na velkých kamenech jsou hlavy pohádkových zvířat.
Otisk
Pro vyobrazení zvířat na papíře lze použít běžný materiál - brambory. Chcete-li to provést, musíte ze zeleniny vyrobit pečeť. Brambory se rozpůlí a na hladkou stranu se perem nakreslí zvíře nebo předmět. Poté špičkou nože opatrně seřízněte po obrysu do výšky 1,5 centimetru, připevněte rukojeť a pečeť je hotová. Dítě nanese razítko na pěnovou gumu barvou, poté razítko přiloží na papír. Pokud je třeba změnit barvu laku, vezměte další pečetidlo a pěnovou gumu. Tato technika kreslení je oblíbená především u dětí. Koneckonců, jeden a tentýž předmět lze znázornit mnohokrát a lze z něj vytvořit celou kompozici.
Otisky listů
Při vedení tříd s dětmi můžete v předškolních vzdělávacích institucích využít širokou škálu netradičních technik kreslení. Brzy na jaře, kdy na stromech rozkvétají mladé lepkavé listy, a v pozdním podzimu, kdy mění barvu a opadávají, je dítě se zájmem pozoruje. Proto, když jsou děti ve třídě požádány, aby vytiskly skutečný březový nebo javorový list, dělají to s velkým potěšením. Nejprve musíte list pokrýt barvou a poté natřenou stranu nanést na bílý papír. Pokaždé byste si měli vzít jiný kus papíru. Takto se lépe obtisknou žíly. Pokud není řapík, není problém. Dá se snadno natírat štětcem.
Foukání barvy
Pokud potřebujete znázornit keře, stromy, neobvyklé pohádkové rostliny nebo korály, použijte tuto techniku. Musíte kápnout trochu barvy na list papíru a použít koktejlové brčko, abyste to vyfoukli podle zamýšleného obrázku. Kresba je jasná a expresivní. Tato technika je vhodná zejména pro ty děti, které mají potíže s vyjádřením kreativity pomocí čar.
Kresba na mokrý papír
Typy netradičních technik kreslení jsou tak rozmanité, že pro každé dítě si můžete individuálně vybrat pro něj nejzajímavější a vzrušující metodu. Jedním z nich je obrázek kresby mokrý papír. Faktem je, že donedávna bylo považováno za možné malovat pouze na suchý papír, protože barva zředěná vodou jej již zvlhčuje.
Existují však zápletky, obrazy, předměty, do kterých je třeba vnést neurčitost a nejistotu. Například mlha, sen, noc. Papír by však neměl být příliš mokrý, jinak kresba nepůjde. Není potřeba celý papír ponořit do vody. Kousek vaty stačí namočit, vyždímat a přetřít povrch prostěradla nebo jeho jednotlivých částí. Papír je připraven k práci, můžete začít zobrazovat obrázky.
Kreslení rukama
Děti v seniorské skupině mateřské školy se rády učí tuto metodu netradičního kreslení. K práci se totiž používají prsty, které dítě ponoří do kvaše a začne jimi malovat bez jakéhokoli štětce. Každý prst lze namáčet do jiné barvy laku. Tímto způsobem získáte celou sadu štětců. A pokud si dlaň natřete a přiložíte na papír, zůstane na ní otisk.
Děti samy dají obrázku požadovaný tvar. Snadno ho promění v draka, motýla, kdo má dostatek fantazie. Při plnění tohoto úkolu děti dělají různé pohyby rukama: blotují, plácají, rozmazávají.
Kreslení látkovým tamponem. Master class na dané téma
Tato forma vedení výuky v mateřské škole přitahuje děti, jejich rodiče i učitele. Ti, kteří si přejí, navštěvují mistrovskou třídu s velkým potěšením. Nekonvenční techniky kreslení jsou vždy zajímavé pro svou tajemnost a neotřelost. Pokud je tématem mistrovské třídy kreslení krajiny v černé a bílé, pak pro práci budete potřebovat kvaš vhodné barvy, kousky bavlněné látky, bílý list papíru, lepidlo PVA, barevný karton a nůžky.
Začněme tedy pracovat. Látku zmačkáme a vyrobíme z ní tampon takové velikosti, aby se dal pohodlně držet. Tohle bude tvůj štětec. Namočte jej do černé barvy a nakreslete vodorovnou čáru na list papíru. Je to horizont, to znamená, že odděluje oblohu od země. Čím vyšší je tato čára, tím více prostoru se otevírá očím.
Pokračujme v kreslení nekonvenční technologie. Znázorníme les na dálku. K tomu tiskneme keře a stromy od obzoru nahoru pomocí chaotických dotykových pohybů. Vždy byste si měli pamatovat, že objekty v popředí jsou vždy větší a zřetelnější než ty v pozadí. Toto pravidlo platí i pro netradiční techniky kreslení. Obrázky pak vypadají krásně, předměty na nich vyobrazené se podobají skutečným.
Nyní vyplníme popředí a nakreslíme čáru pobřeží tak, že ji nakreslíme zleva doprava. Stejným tamponem otiskneme keře, poté pomocí metody stěru nakreslíme mraky na obloze. Dále zobrazujeme vlnky na jezeře, slunce a jeho odraz v čisté vodě. Dokončuje se kresba netradičními technikami. Obrázek je připraven.
Netradičních technik kreslení je obrovské množství. Takové aktivity jsou pro děti na zahradě nejen zajímavé, ale mají i velké výhody. Přispívají k rozvoji tvořivého myšlení a fantazie u dítěte. Jaké netradiční techniky kreslení existují v mateřské škole, bude probráno v tomto článku.
Role využívání netradičních kresebných technik ve výtvarném rozvoji dětí předškolního věku
Jak již bylo zmíněno výše, využití netradiční kresby ve školce je pro děti přínosné. Vzhledem k tomu, že při kreslení lze použít i zcela atypické předměty, dostávají předškolní děti možnost přemýšlet mimo rámec. Ukazuje se, že se baví a užitečně tráví čas. Experimentují s různými technikami kreslení a zkoušejí různé způsoby sebevyjádření. Třídy rozvíjejí pozorovací schopnosti, kreativitu a umělecký vkus. Vzdělávací proces se promění v zábavnou hru. Mateřské školy proto stále více využívají moderní metody tvůrčí činnosti. Dobré výsledky vykazuje diagnostika využití netradičních metod kreslení v mateřských školách.
Netradiční technika stříkání
Nestandardní metody kreslení jsou vždy zábavné, emocionální a kreativní. Výsledek takové kreativity je krásný a neobvyklý, i když dítě nemá žádné umělecké dovednosti.
Náměty pro kreslení ve školce
Témata kreslení v předškolních třídách mohou být velmi různorodá. Pedagogové obvykle spoléhají na sezónnost. Proto by bylo například na podzim relevantní namalovat žluto-červenou krajinu nebo použít spadané listí v samotném procesu.
Pro menší děti je lepší vybrat známé předměty: zvířata, květiny, stromy. Tato témata jsou vždy relevantní a lze je provést téměř jakoukoli technikou kreslení.
Poznámka! Pokud nemáte dostatek nápadů na kreslení, můžete vždy použít tematická literatura s ukázkami práce. Nebo si můžete nechat poradit s netradičními metodami kreslení od zkušenějších učitelů.
Typy netradičního kreslení v MŠ
Na netradičních metodách je cenné především to, že většinu z nich zvládnou malé děti, na rozdíl od běžného kreslení štětcem nebo fixy a tužkami. Pro děti středního věku (4-5 let) jsou k dispozici složitější techniky, které se provádějí za pomoci dospělých. Děti ve věku 6-7 let mohou samostatně používat všechny netradiční metody.
Fingergraphy
Nejjednodušší a nejrozšířenější metodou netradiční techniky je kreslení konečky prstů. K tomu se hodí speciální prstové barvy, po navlhčení vodou můžete použít i kvaš nebo akvarel.
Vše, co se od dítěte vyžaduje, je ponořit prst do barvy a nechat na papíře otisk. Je zábavné zdobit šablony tímto způsobem (můžete je vytisknout nebo nakreslit ručně):
- Přidejte listy na holý strom;
- Na stonku a jádru - okvětní lístky;
- Pro slunéčko sedmitečné dělat skvrny na zádech;
- Pro novoroční strom - hračky;
- Bílé skvrny na víčku muchovníku;
- Motýli mají na křídlech skvrny.
Poznámka! Jakýkoli obrázek lze plně vybarvit pomocí otisků prstů nebo lze doplnit chybějící prvky.
Kreslení dlaněmi
- Kuřátko. Měli byste nanést žlutou barvu na dlaň a zanechat otisk na papíře - získáte tělo. Poté naneste barvu na pěst a tím udělejte hlavu kuře. Zbývá jen přidat zobák, nohy a oči.
- Ryba. Chcete-li to provést, můžete na dlaň nanést různé barvy, poté zanechat otisk na papíře a přidat do obrázku oči a ploutve.
- Strom. K tomu použijte hnědou nebo černou barvu na tisk dlaně. Výsledný stromeček pak ozdobte listy pomocí otisků prstů.
- Páv. Tento krásný pták bude pocházet ze dvou nebo více otisků rukou. Poté byste měli nakreslit hlavu, tlapky, oči a ozdobit ocas.
- Květ. Pro zanechání otisku se vyplatí použít jasnou barvu. Pak k němu přidejte stonek s listy.
Kohout vyrobený z potisku dlaně
Poznámka! Otevřená dlaň se nejvíce podobá ptákovi. Proto pomocí této techniky můžete vyrobit libovolného ptáka podle výběru vašeho dítěte.
Kreslení vatovými tyčinkami (metoda popichování)
Tato metoda připomíná snímání otisků prstů, ale využívá alternativní nástroj pro zhotovení otisku – vatový tampon. Značka, kterou dělá, je malá a kulatější, takže tato metoda je dobrá pro kreslení skvrn na zvířatech. Další možností je obraz zcela vybarvit pícháním, čímž získáte mozaikový efekt. Pomocí vatových tamponů můžete nakreslit následující:
- Zrna z myši nebo kuřete;
- Jeřabiny;
- Sněžení;
- Déšť;
- Hvězdná obloha.
Můžete také použít několik šťouchnutí k vytvoření předmětu požadovaného tvaru, například listů stromů nebo květin.
Poznámka! Můžete kreslit s několika tyčinkami najednou, pro pohodlí je lze zajistit provázkem.
Kreslení sypkými hmotami
Pro tuto metodu můžete použít sůl, písek nebo jakékoli obiloviny. Kreslení probíhá ve fázích. Nejprve byste měli na papír umístit nějaký návrh. Poté kápněte PVA lepidlo na určitá místa a posypte je solí nebo obilovinami. Po vysušení setřeste přebytek. Výsledkem bude neobvyklá trojrozměrná kresba. S touto metodou kreslení můžete experimentovat na následujících tématech:
- Zimní les;
- Ohňostroj;
- Chumelenice;
- Vzor na motýlích křídlech;
- Květiny.
Zasněžená bříza vyrobená se solí
Poznámka! Zajímavější a barevnější je použít barevná zrníčka nebo písek. K tomu můžete použít potravinářské barvivo nebo koupit hotový barevný písek.
Kresba zmačkaným papírem
Pro tuto metodu je vhodnější použít kvaš. Budete potřebovat malý kousek papíru, který je třeba zmačkat. Poté tuto hrudku ponořte do barvy (v případě potřeby přidejte do kvaše vodu) a začněte ji nanášet na papír. Kresba působí vzdušně a lehce. Zde je několik nápadů, co můžete tímto způsobem nakreslit:
- Větve šeříku;
- pampelišky;
- Mraky;
- Zasněžené smrky;
- Kvetoucí louka.
Větve šeříku
Poznámka! Tímto způsobem můžete obrázek vybarvit netradičním způsobem. Vyrobte si například chundelatou kočku nebo chlupatou sovu.
Kreslení nitěmi ve školce
Kreslení nití může být pro předškoláky trochu náročné, proto se doporučuje provádět ho se staršími skupinami. Jedná se o poměrně komplikovanou techniku a malé děti si s ní neporadí. Chcete-li vytvořit takový vzor, musíte si připravit nitě (je vhodné zvolit silnější, například vlnu). Dále je třeba ustřihnout nit dlouhou asi 30 cm a důkladně ji ponořit do barvy. Poté byste měli nit položit na papír, například do smyčky, a stáhnout ji dolů. Pro pohodlí můžete použít dva listy papíru, abyste správně přitlačili nit na obou stranách. Další možností je přeložit list napůl a provléci nit dovnitř. Můžete vytvářet různé vzory, například:
- Abstrakce;
- Květiny;
- Šnek (závit pro to by měl být složen do spirály);
- Motýl.
Poznámka! Nitografie je nejsložitější kreslířská technika pro děti. Ale výsledek je velmi neobvyklý a proces tvorby je zajímavý a osloví nejen děti, ale i dospělé.
Monotyp
Jedná se o techniku vytváření obrazu pomocí tisku. Do školky je vhodná metoda, kdy se list papíru přeloží napůl a z jedné strany se namaluje obrázek. Design se následně přitlačí na druhou polovinu listu, čímž vznikne symetrický obraz. Co můžete pomocí této techniky znázornit nakreslením pouze poloviny obrázku?
- Motýl;
- Odraz ve vodě krajiny;
- Loď s odrazem;
- Váza s květinami;
- Slunce;
- Strom.
Krajina s odrazem pomocí techniky monotypu
Poznámka! Monotyp je zajímavý, protože jeho výsledek může být nepředvídatelný. Výsledná kresba je vždy jedinečná.
Kreslení pěnovou gumou ve školce
Proces provedení a výsledek jsou nakonec podobné. Pro tuto techniku budete potřebovat kus pěnové gumy nebo houbu na mytí nádobí. Pěnová guma se nemusí namáčet ve vodě, je třeba ji ihned namáčet do barvy. Nápady na obrázky pomocí této techniky:
- Sněhulák;
- Vánoční stromečky;
- Koruna stromu;
- Zima v lese.
Krajina malovaná pěnovou gumou
Pomocí této techniky můžete malovat zvířata, pak budou vypadat nadýchaně.
Blotografie
Podstatou této metody je počáteční fáze kapku barvy na kus papíru, tvořící skvrnu. Pak byste jej měli doplnit různými detaily a získat nějaký druh kresby. Tato metoda dokonale rozvíjí dětskou fantazii.
Chcete-li získat skvrny nebo cákance barvy na papíře, můžete použít koktejlové brčko. Pomocí stejné trubice můžete blot nafouknout a získat požadovaný obrázek, například následující:
- Větve stromů;
- Mužský účes;
- Jakákoli postava.
Poznámka! Obrázek můžete doplnit stejnými barvami nebo fixy nebo dokonce plastelínou.
Kresba voskovými pastelkami
Voskovou pastelku lze nahradit parafínovou svíčkou. Podstatou této techniky je, že pomocí křídy můžete nakreslit jakýkoli vzor, který se pak nebude přetírat vodovými barvami a objeví se na povrchu. Příklady možných obrázků:
- Ohňostroj na noční obloze;
- Mořské dno;
- Zatažená obloha;
- Vitráže.
Poznámka! Pokud použijete bílou křídu, můžete si udělat tajnou kresbu nebo poznámku, protože obrázek na papíře se objeví až po použití barvy.
"Tajný" obrázek
Sprej
Vytvoření obrázku pomocí této techniky zahrnuje stříkání barvy na papír. K tomu můžete použít zubní kartáček nebo tvrdý kartáč. V tomto případě jsou rozstřiky malé a rozložené chaoticky. Pro získání výkresu požadovaného tvaru je proto lepší použít šablony. Může to být vzorník:
- Vánoční stromečky;
- Kočka;
- Barvy;
- Strom.
Poznámka! Navíc pomocí nástřiku můžete vyplnit pozadí budoucího výkresu. Může to být tráva Hvězdná obloha, sněžení.
Kreslení za mokra
Při této metodě se barva nanáší na vlhký povrch. V důsledku toho můžete získat rozmazané pozadí pro vaši budoucí kresbu. V přípravné fázi je lepší označit budoucí výkres tužkou na listu papíru. To by mělo být provedeno předtím, než jej budete muset namočit vodou. Příliš ji nenamáčejte, přebytečnou vodu odstraňte houbou. Akvarel na mokrém papíru se ze štětce rovnoměrně rozprostře. Tímto způsobem můžete nechat různé barvy míchat samy od sebe, takže přechod barev bude vypadat rovnoměrně. Co můžete kreslit na syrové straně, kromě obyčejného pozadí:
- Zapadající slunce na obloze;
- Mraky a bouřkové mraky;
- Květiny;
- Stromy;
- Mořské dno.
Poznámka! Po zaschnutí pozadí můžete do výkresu přidat jakékoli detaily: ptáky, ryby nebo obrys.
Batika
Jedná se o techniku malování na látku. Pro tuto činnost budete potřebovat kousek bílé bavlněné látky. Pro mateřskou školu je vhodná nejjednodušší možnost malování - vázaná. Chcete-li to provést, musíte na tkanině uvázat několik uzlů a poté je ponořit do barvy. Po zaschnutí je třeba uzly rozvázat - na látce zůstanou zajímavé vzory.
Kresba s dopravními zácpami ve školce
Zátky z balzového dřeva jsou skvělé pro vytváření kruhových otisků na papír. Je lepší vzít více korků, abyste mohli použít každý pro jinou barvu laku a nemíchat je. Pomocí této techniky můžete kreslit:
- Bobule;
- Housenka;
- Kuřata;
- Listy;
- Květiny.
Poznámka! Pokud korek oříznete, můžete dát otiskům jiný tvar.
Lisování
Tato technika je poměrně jednoduchá na implementaci a je vhodná i pro mladší skupiny mateřských škol. Cílem je namočit razítko do barvy a zanechat na papíře otisk. Navíc si jako razítko můžete vybrat cokoli, například následující:
- Listy;
- Zelenina;
- Ovoce;
- Větvičky.
Poznámka! Z brambor je velmi vhodné vyřezávat razítka různých tvarů. Razítka můžete vyrobit i z pěnové houbičky.
Ebru
Kreslení na vodě technikou ebru
Jak si dělat poznámky na lekci kreslení v netradičních technikách
Účelem takové lekce by mělo být seznámit děti s jednou nebo druhou nestandardní technikou kreslení. Je třeba je upozornit na rysy této techniky: jak se barva chová, co se děje na kresbě.
Třída netradiční kresba vyžaduje pečlivou organizaci. Hlavním úkolem je zaujmout děti, zejména mladší. K tomu byste měli říct vhodnou aktivitu pohádkový příběh nebo báseň. Pak musíte přijít na to, jak to může plynout do kreslení, například budete muset pomoci kuře vylíhnout z vejce. Děti to zase budou muset nakreslit dlaní.
Poznámka! Na konci lekce si můžete práci vyzvednout a uspořádat prezentaci věnovanou jednomu tématu. Takové výstavy děl by měly být pořádány po každé netradiční hodině kreslení.
Nekonvenční metody kreslení přispívají ke kreativnímu rozvoji dítěte. Pokud program mateřské školy nezahrnuje výtvarné umění této povahy, měli by je vést rodiče sami.
Existují různé techniky kreslení – některé z nich jsou tradiční, jiné nekonvenční a dokonce inovativní. Obecně se malířská technika nevyznačuje ani tak použitými materiály, ale způsobem nanášení barev. Důležitá je délka a směr tahů, jejich jas a způsoby míchání barev. To vše je u každého umělce individuální a tvoří jeho styl. Stále však existují hlavní typy technik kreslení, které se vyznačují použitými barvami. Mezi nejznámější a nejoblíbenější techniky kreslení tedy patří: kresba tužkou, kvaš, akvarel, olej a pastel.
Za nejjednodušší techniku se považuje kreslení tužkou. Každý začíná kresbou tužkou. Malé děti vezmou tužku a začnou vytvářet svá mistrovská díla. Technika kreslení tužkou nevyžaduje žádné zvláštní dovednosti. Kresby tužkou jsou navíc přípravnou fází pro další techniky. Technika tužkou má však také svá tajemství, jak dosáhnout přesnosti a vysoké kvality kresby. Jedním z těchto tajemství je například technika stínování.
Pro začátečníky jsou dobré kvašové barvy. Jsou dobré pro učení se kreslit. Ředí se vodou, jsou krycí a mohou překrývat jednu barvu s druhou. Při malování kvašem si můžete vzít libovolné barvy a malovat s nimi v libovolném pořadí. Barvy lze míchat na paletě a získat různé odstíny.
Kvašové barvy
Technika akvarelu je složitější, často zůstává nepochopitelná a tajemná. Zdánlivá snadnost je zde klamná. Akvarel z latinského aqua voda. Je to umělcova schopnost ovládat tento vodní prvek smíchaný s barvou, která určuje jeho dovednost a mistrovství v této technice. Akvarel je tekutý a průhledný, náchylný k pohybu štětcem. Toto je oblíbená technika mnoha umělců.
Malují olejovými barvami především dvěma způsoby: s podmalbou a bez podmalby. První metoda vyžaduje poměrně složitou přípravu. Neexistují žádná přísná pravidla pro nanášení olejových tahů nebo nátěrových vrstev. Vyzkoušejte různé možnosti. Někdy se odstín svislého tahu do práce nehodí, ale pokud to dáte vodorovně, bude to vypadat dobře. Obecně platí, že olejomalbu dokáže namalovat i neprofesionální umělec.
Aby bylo možné pracovat s jemnými pastelovými pastelkami, je zapotřebí drsný, vlnitý povrch. Pastelem můžete kreslit i psát, to znamená, že můžete znázorňovat postavy pomocí čar a obrysů a poté je malovat, nebo můžete vytvářet vícebarevné malby malými tahy, které se míchají, tírají a stínují. Pastel vypadá velmi krásně na tmavém pozadí, proto se v této technice často používá tónovaný papír.
V poslední době se objevila další velmi oblíbená a rozšířená technika kreslení – kreslení stylusem na obrazovku tabletu. Tato technika je vhodná pro začátečníky i profesionály. Existují dokonce programy, které pomáhají dětem i dospělým zvládnout techniku kreslení na plátno. Například program „Jak kreslit“ vám nabízí zvládnutí kreseb různého stupně složitosti a různých stylů.
Kreslení na obrazovce tabletu
Ale bez ohledu na to, jakou techniku se rozhodnete použít, pamatujte, že trénink vám pomůže realizovat vaše nejdivočejší nápady.
Netradiční výtvarné techniky používané v mateřské škole pomáhají dětem, které ještě plně nezvládají tužky a štětce, svět kolem sebe nejen vnímat, ale i předávat kresbou. Vše, co děti při procházce viděly, je velmi jednoduše znázorněno na papíře pomocí dostupných materiálů. Tím se dobře rozvíjí představivost.
Listí, které na podzim spadlo ze stromů, pomůže vykreslit dvůr plný listí. Stačí je vložit do podšálku s barvou a připevnit na papír. A otisk dlaně lze přirovnat ke zvířecím stopám zanechaným ve sněhu.
Kurzy kreslení dobře rozvíjejí dětskou představivost a poskytují příležitost pro kreativitu a inspiraci, stejně jako smysl pro krásu. Zároveň se osobnost dítěte harmonicky rozvíjí.
Použití netradičních technik kresby umožňuje u dětí rozvíjet spíše výtvarné než stereotypní myšlení. Dokonce spíše umělecké a figurativní, s čímž přímo souvisí tvůrčí schopnosti a pozorování, stejně jako duchovní vlastnosti.
A nezáleží na tom, jak dobře dítě zná techniky kreslení, protože hlavní věcí zde bude naučit děti přenést své myšlenky a pocity na papír a vyjádřit svou náladu pomocí různých barev.
Umělecké myšlení se dobře rozvíjí, když děti pomocí barev a improvizovaných prostředků zobrazují pohádku na listech papíru. Tato forma tříd může být nejen individuální, ale i skupinová. Za tímto účelem by mělo být každé dítě požádáno, aby popsalo své chápání zápletky na určité části běžného papíru Whatman. Poté, co je vše připraveno, děti rády dokreslují a vymýšlejí tak pokračování pohádky.
V tak zajímavém a složitém procesu, jako je kreslení pro děti, je nejlepší použít různé techniky. Všichni vštěpují lásku k výtvarnému umění. Hodně pozornosti si zaslouží netradiční techniky kreslení ve školce, které dávají dětem prostor pro fantazii.
Jsou zaváděny již od útlého věku, ale zpočátku, zatímco se dítě učí myslet obrazně a správně jednat rukama, dospělý se musí tohoto procesu přímo účastnit. Jsou atraktivní pro děti, protože mohou velmi rychle dosáhnout požadovaného výsledku.
Dobrá věc na této formě rozvoje je, že je velmi zajímavá pro každé dítě. Děti vždy přitahuje kreslení prsty a celou dlaní, stejně jako přeměna obyčejných skvrn ve velmi vtipné figurky.
Netradiční materiály a techniky, které se používají ve výtvarném umění, přispívají k rozvoji nejen imaginativního myšlení dítěte, ale i sebeovládání, vytrvalosti, pozornosti, zrakového vnímání a prostorové orientace, hmatového a estetického vnímání a také jemné motoriky. dovednosti rukou.
Tímto druhem práce se děti také učí fantazírovat prostřednictvím různých barevná schémata dát své pocity na papír.
Podívejme se na některé netradiční techniky kreslení ve školce:
"malování prstem"(„malování prstem“, prstoklad, „paleta prsty“)
Můžete přijít s pravidlem: každý prst má určitou barvu, zvláště dobré je malovat, když není po ruce štětec. K tomu jsou vhodné kvašové barvy, které se nalévají na ploché talíře, víčka od sklenic kvaše.
- 1. Po namočení konečků prstů do barvy můžete kreslit: „Novoroční konfety“, „rozsypané korálky“, „světla na vánočním stromku“, „veselý hrášek“, „stopy“, „vzory na šaty“, „načechraný sníh“ ““, „sluneční zajíčci“, „pampelišky“, „načechraná vrba“, „sladké bobule“, „shluky jeřabin“, „kytky pro maminku“, „pískací opar“.
- 2. pokud namočíte stranu prstu do barvy a nanesete ji na papír, získáte „stopy“ větších zvířat, „léta a podzimní listí", "zeleninový salát", "sváteční listy".
Pokud tedy nakreslíte čáry různých délek a znovu přidáte barvu, můžete kreslit složitější objekty: stromy, ptáky, zvířata, obrázky krajiny a dokonce i dekorativní vzory, v kombinaci s kreslením špičkou prstu.
- 3. zatněte ruku v pěst a položte na barvu (naředěnou ve starém talíři), pohybujte s ní ze strany na stranu, aby se barva dobře rozmazala na ruce, poté ji zvedněte a naneste na papír - velký zůstávají výtisky: „poupata“, „zvířátka“, „ptáčci“ atd.
- 4. Přiložíte-li stranu pěsti na list papíru a poté vytvoříte otisky, objeví se na listu „housenky“, „draci“, „tělo monstra“, pohádkové stromy atd..
Tipy: Než začnete, vytvořte několik výtisků na samostatný list papíru. různé části Abyste získali představu o tom, jaké tvary můžete vytvořit, vyměňte ruce tak, aby se vaše otisky prstů a otisky pěstí ohýbaly v různých směrech.
Monotyp. Budete potřebovat kvaš nebo akvarel, bílý nebo černý papír, fotografický papír (zesvětlený), celofán, sklo, plastovou fólii.
Typy práce:
- 1. list papíru se přeloží na polovinu, na jednu polovinu se nanesou skvrny (teplé nebo studené); druhá polovina se přitiskne k první, pečlivě se uhladí v různých směrech a rozvine. Hádejte, co se stalo? Zrcadlový obrázek (motýl, květiny, obličeje zvířat atd.) Můžete dát hotový tvar motýla a také vyplnit jednu stranu skvrnami (byl tam začarovaný bílý motýl - vyzvěte děti, aby kouzly - vybarvěte jej pomocí monotypová metoda);
- 2. list papíru lze složit nejen svisle, ale i vodorovně - získáte symetrické obrázky nebo dvojníky (dvojčata, „dvě kuřátka“, „veselí medvídci“, „město na řece“ - nakreslete město na papír složené vodorovně, otevřené - město se odráželo na řece), „masky“ na Nový rok a další státní svátky.
- 3. navlhčete papírový ubrousek zředěnou barvou a přitiskněte jej různé tvary předměty - polotovary, poté je vytiskněte na prázdný list papíru nebo na hladký povrch.
- 4. skvrny nebo vzor kvaše se nanesou na sklo, zrcadlo, plastovou desku, papír, plastovou fólii, nahoře se položí list papíru a potiskne se. Začněte malým kouskem papíru, pak - velikost alba list atd. Témata děl jsou velmi různorodá: „život na severu“, „akvárium“, „váza s ovocem a zeleninou“, „les“.
Diatypie. Potřebujete kartonovou složku, na její hladký povrch se hadrem nanese vrstva barvy (kvaš). Poté se navrch položí bílý list papíru a nakreslí se na něj špičatou tyčinkou nebo tužkou (ale netlačte na papír rukama!). Výsledkem je otisk – zrcadlové opakování kresby.
Děti mají rády krajinářské obrázky „Noc v lese“, „Noční město“, „Ohňostroj“ a další. Vše závisí na barvě zvoleného kvaše, tzn. paleta barev je již promyšlená.
Tamponování. Musíte si vyrobit tampony z gázy nebo kousku pěnové gumy.
- 1. Paleta může být čistý razítkový polštář nebo jen čtvercový kus ploché pěnové gumy. Tato vzrušující aktivita pro děti jim dává dovednosti jemně a lehce se dotýkat papíru tampónem barvy jakékoli barvy, aby nakreslily něco nadýchaného, lehkého, vzdušného, průhledného, teplého, horkého, studeného (mraky, slunce, sluneční paprsky, pampelišky - portréty slunce, sněhové závěje, vlny na moři atd.)
- 2. Pokud si vezmete velké tampóny, můžete nakreslit spoustu zvědavých načechraných kuřat, kachňat, legračních zajíčků, sněhuláků, jasných světlušek (dokončení nezbytných malých detailů).
- 3. Ve vyšším věku můžete tuto techniku kombinovat s technikou „STENCIL“. Nejprve vystřihněte šablonu, poté ji přitiskněte prsty na list papíru a obkreslete ji podél obrysu častými lehkými dotyky tamponu. Opatrně zvedněte šablonu - jaká jasná a jasná značka zůstane na papíře! Můžete to opakovat znovu v jiné barvě a na jiném místě, kolikrát chcete!
Razítka, pečeť. Umožňují opakovaně zobrazovat stejný předmět, vytvářet různé kompozice z jeho tisků, zdobit jimi pozvánky, pohlednice, ubrousky, „šály“, „květiny na trávníku“, „podzimní záhony“, obrázky krajiny atd.
Je snadné vyrobit razítka a pečeti ze zeleniny (brambory, mrkev), gumu, nakreslit zamýšlený design na řez nebo konec a odříznout vše nepotřebné. Udělejte řez na druhé straně zeleniny nebo gumy a vložte zápalku bez síry - získáte pohodlnou rukojeť pro hotový pečet.
Nyní jej musíte přitisknout na podložku barvy a poté na list papíru, měli byste získat rovnoměrný a jasný tisk. Můžete vytvořit jakoukoli kompozici, dekorativní i výpravnou.
Starší děti vytvářejí složitější kompozice, přidávají k výtiskům potřebné detaily a rozšiřují položky pro výtisky: podrážky dětských bot s vlnitým vzorem (můžete znázornit obrovskou slunečnici, obří strom atd.), velké výtisky jsou zvláště dobré pro zdobení haly, letní dětské platformy.
Signety lze nahradit suchými listy z různých stromů a keřů (herbářové listy). Připravte si kvaš, kartáče nebo kus pěnové gumy, list papíru. Vymyslete, co chceme nakreslit (léto, zima, podzim nebo jaro), tzn. vybrat barvu. Suchý list otočte levou (konvexní) stranou nahoru, dobře natřete, poté opatrně otočte natřenou stranou na papír, zapamatujte si složení a lehce přitlačte prstem, odstraňte - získáte otisk, otisk, podobný silueta stromu nebo keře (pokud se nejedná o velký kulatý list). Kmen je jen trochu dokončen a větve jsou otištěné žíly listu.
Pomocí této techniky můžete naučit děti orientovat se na listu papíru, promyslet dvou- nebo tříplánovou kompozici, položit suché listy na list papíru a poté je malovat a tisknout.
Kresba na vlhký (mokrý) papír. List papíru se navlhčí čistou vodou (tampon, pěnová guma nebo široký štětec) a poté se štětcem nebo prsty nanese obrázek.
Malovat vodovými barvami na vlhký papír můžete již od mladší věkové skupiny. Řekněte dětem o umělci - malíři zvířat E.I. Charushinovi, který použil takový výrazový prostředek, zobrazující načechraná malá zvířata, kuřátka, vtipná a zvědavá, jako malé děti. Podívejte se na knihy, které napsal a ilustroval.
A pro takovou technologii je toho hodně: „Magické živé mraky“, které se z čar a skvrn mění v různá zvířata, „Byly jednou v akváriu ryby“, „Zajíčci a zajíčci“, „Malý dobrý přítel (štěně , kotě, kuře atd.)“.
Abyste zabránili delšímu vysychání papíru, položte jej na vlhký hadřík. Někdy se obrázky zdají mlhavé, rozmazané deštěm. Pokud potřebujete nakreslit detaily, musíte počkat, až kresba zaschne, nebo na štětec nanést velmi hustou barvu.
Někdy se používá jiný způsob rozmazání obrazu. Vezměte misku s vodou a nakreslete čáry, například obrysy, na list papíru podzimní stromy, v horní části je modrá čára (obloha) Poté položte tento list lícem dolů na hladinu vody, chvíli počkejte a prudce jej zvedněte. Voda se šíří po papíře, rozmazává barvu, barva padá na barvu, což má za následek jasný a neobvyklý obraz. Když uschne, můžete dodatečně zakreslit potřebné detaily, například větve, kmen, tzn. veškeré potřebné podrobnosti. Obrys můžete také zvýraznit tenkým štětcem a černou barvou.
Další možnost - natahovací barvu - lze dětem navrhnout, když s malováním vlastního obrázku, krajiny nebo pozemku teprve začínají a potřebují vyplnit celý list, celý prostor. Nebo když dítě ví, že bude mít dvourovinnou kompozici a obloha bude zabírat určité místo. Chcete-li to provést, vezměte požadovanou barvu barvy a nakreslete čáru v horní části listu, poté ji natáhněte a umyjte vodorovně vodou.
Kresba na zmačkaný (předzmačkaný) papír. Tato technika je zajímavá tím, že v místech, kde je papír složen (kde je narušena jeho struktura), barva po přetírání zesílí a ztmavne – tomu se říká „mozaikový efekt“ .
Kreslit na zmačkaný papír můžete v každém věku, protože... je to velmi jednoduché. A starší děti samy opatrně zmačkají list papíru, narovnávají ho a kreslí na něj. Poté můžete dětské kresby vložit do rámečku a uspořádat výstavu.
Kreslení dvěma barvami současně. Tato technika se vyznačuje různými radostnými tématy: jarní vrba, jako vrabec vykukující z poupěte.
Na štětec se současně nanesou dvě barvy, šedá (kvaš) na celou hromadu a bílá na špičku. Při nanášení barev na list papíru se získá efekt „objemového“ obrazu. Květiny jsou také neobvykle krásné a jasné, zejména ty pohádkové, zázračné stromy nebo neobvyklá uralsko-sibiřská malba, kdy se na plochý štětec naberou dvě barvy a štětec jako by tančil v mistrových prstech a zanechával bobule, květiny a listy na strom, březová kůra, kov
Kreslení "chmýří". K tomu se obrys mokré kresby rozmaže suchým, tvrdým štětcem a získáte květiny, rozkvetlé jarní stromy, malířské prvky, kuřátka, pampelišky atd.
Stejné expresivní obrazy lze získat suchým, tvrdým štětcem (štětinami), pokud jej držíte svisle vzhledem k kusu papíru a nanášíte jej prudkými tahy na suchý papír na vytvořenou skicu. s jednoduchou tužkou, nebo rovnou zobrazují zvířata, jejich nadýchanou srst, kvetoucí keře šeříku, jabloně nebo třešně a mnoho dalšího.
Děti jsou obzvláště dobré v kreslení portrétů svých oblíbených hraček, u kterých si nakreslí obrys a poté aplikují ostré tahy přes obrys obrázku.Čím častější jsou tahy, tím lépe je přenesena textura (nadýchanost).
Po těchto třídách si můžete uspořádat výstavu portrétů svých oblíbených hraček nebo pohádkových obrázků. Nebo možná uspořádat osobní výstavu mladého umělce zvířat.
Bitmapa. Design se aplikuje pomocí špičky štětce, prstů různých velikostí a barev různých barev. Výsledkem je mozaikový vzor nebo opět „nadýchaný“ vzor.
Perokresba. Chcete-li rychle znázornit zvířata, ptáky, vymýšlet a realizovat neobvyklé pohádkové obrázky, můžete navštívit úžasnou zemi GRAFO, která není na geografické mapě, ale je všude, kde žijí zvídavé děti.
K tomu stačí vzít kouzelnou hůlku, kterou může být jakákoli tužka, fix, vosk nebo jednoduchá křída, sangvinik, pastel, umělecká tužka - omáčka.
Dotkněte se kousku papíru a dveře této země „GRAFO“ se otevřou Každý zde rád kreslí, skicuje a píše. Tato země má svůj vlastní jazyk: tah, čára, skvrny, obrys, silueta, dekorativní čára, dekorativní skvrna, geometrický vzor.
Základními zákony krásy jsou zákony kompozice, které zahrnují rytmus, rovnováhu, symetrii, kontrast, novost, děj a kompoziční střed.
Tah je čára, rys, který může být krátký nebo dlouhý, šikmý a rovný, sotva znatelný a jasný, zvlněný a pohybující se v kruhu, protínající se a plynoucí jeden do druhého.
Pomocí tahu můžete vyprávět o povaze předmětu, vlastnostech materiálu, zprostředkovat jeho měkkost, vzdušnost, něhu, ale i těžkost, ponurost, ostrost, ostrost, agresivitu a odhalit podobu hrdiny, jeho postoj k životnímu prostředí.
Série cvičení „IMAGE »:
mrtvice, sotva se dotýkající papíru;
postupné zvyšování tlaku;
krátký a dlouhý zdvih;
střídání pauz - mezera mezi tahy;
postupné zkracování tahů a střídání pauz – mezer;
tah - cikcak s postupným prodlužováním a zkracováním;
změna sklonu zdvihu;
naklonit na jednu stranu;
zvlněný zdvih - cikcak;
zdvih v několika řadách;
tah pohybující se v kruhu;
tah vycházející ze středu kruhu.
Učitel musí všechna tato cvičení sám znázornit a ukázat dětem, co se díky mrtvici může stát. Kurzy grafiky jsou jednoduché, jsou jednodušší než malování a sochařství. Prostě kresba - grafika je velmi zajímavá, rozvíjí prostorovou představivost, neobyčejné myšlení, učí vás přemýšlet, fantazírovat, samostatně se rozhodovat a vychovává dítě k hledání složitějších témat. : „Já“ (pro sebe), „Déšť“, „Stromy“, „Les“.
Pokud kreslíte měkkou tužkou (omáčkou), můžete ji přetřít prstem (odstín), což dodá obrázku jemnost.
Aquatypia. Požadujeme: plexisklo (sklo s hladkými zaoblenými rohy), list papíru, mýdlo, vodové barvy, inkoust, štětce.
Na sklo se nanesou barvy (akvarel pomocí mýdla nebo inkoustu), na vysušený povrch se položí list papíru a pevně se přitlačí. List můžete na skle trochu posunout - potisk bude zajímavější.
V těchto tiscích hledáme obrazy, obrazy krajiny a doplňujeme kresby tužkami, pastelkami a fixy.
Klišé. Velký tisk; Na dřevěný blok nebo kartonový válec je na jedné straně a na celém povrchu válce nalepen vzor silného papíru nebo lana. Barva je navinuta a orazítkována - květiny, listy, koberečky, ubrousky, tapety do pokojíčku pro panenky, látky na ploché panenky, balicí papíry na dárky atd.
Blok nebo válec má úchyty, které umožňují pohodlné držení, razítkování nebo vytváření plakátu (s válcem).
Aquatouche. Požadováno: papír, kvaš, inkoust, voda se nalije do velké ploché nádoby (umyvadla).
Zřeďte kvaš a nakreslete obrázek. Když kvaš zaschne, potřete celý list jedním inkoustem (černým). Po zaschnutí inkoustu umístěte kresbu do umyvadla (lázně) s vodou, tzn. "manifest". Kvaš se smyje ve vodě, ale řasenka se smyje jen částečně. Papír by měl být silný, obrázek velký, dosáhne se efektu fotografie.
Pozvěte děti, aby se staly fotografy. V předchozích kurzech designu si můžete vyrobit papírový „fotoaparát“, při procházce po místě můžete fotografovat, co se vám líbí, a pak to „vyvíjet“ v laboratoři pomocí techniky „aquatouch“.
Další možnost, jak pracovat na mastné vrstvě: mastná vrstva se nejprve nanese na list papíru - svíčkou (lze nanést dlaní), mýdlem (tampónem) atd. A navrch se nanese barva.
Vzor se ukáže jako „načechraný“, jako by se naježil (střapatý).
Výrazy obličeje v kresbách. V hodinách psychogymnastiky můžete trénovat schopnost rozpoznávat emoční stav podle mimiky - výrazných pohybů obličejových svalů, podle pantomimy - výrazných pohybů celého těla, podle vokální mimiky - výrazových vlastností řeči.
Odhalme výrazy obličeje na kresbách. Schopnost rozpoznávat emoční stav podél linie můžete trénovat pomocí řezaných šablon – jakési piktogramy. Jedná se o sadu karet, na kterých jsou pomocí jednoduchých znaků zobrazeny různé emoce, 5 piktogramů:
1. Veselá tvář
2. Smutná tvář
5. Překvapení
Nejprve děti prozkoumají, pojmenují náladu, poté se kartičky rozstříhají podél čáry rozdělující horní a spodní část obličeje. Smíchají a znovu najdou podle návodu, případně ty, které jim chutnaly. Můžete dokreslovat tělo, ukazovat na sobě mimiku před zrcadlem apod. Samotný proces kreslení může děti ovlivnit, stávají se klidnějšími a přístupnějšími.
Hudba. Po poslechu melodie nebo hudební skladby si děti musí vzít jednu kartičku (piktogram). Nejprve tiše, a pak jako by popisovaly pocity vyvolané kontrastními hudebními skladbami a korelovaly je s náladovými mapami. Můžete použít polární definice: veselý - smutný; veselý - unavený; nemocný - zdravý; statečný - zbabělý atd. Pak nabídněte nakreslení obrazu viděného v kartách, slyšeného v hudbě.
Děti častěji sbírají radostné a veselé tváře, méně často smutné nebo s jinou náladou.
Tyto hry procvičují schopnost interakce. Děti většinou bez vyzvání doplní chybějící údaje na kartičce: oči, vlasy, uši, někdy pokrývku hlavy, mašle, brýle nebo udělají pozadí. Takové úkoly pomáhají v budoucnu nakreslit portrét přítele, matky nebo sebe.
Pantomima v kresbách. Děti mají obzvláště rády činnosti, při kterých se na papíře zobrazují různé pózy pomocí konvenčních figurek. Děti jim říkají "kostry" , nebo ještě lépe „malí muži“ .
Po obdržení karty s obrázkem postavy v té či oné póze ji děti dokreslí - pamatují si, která póza odpovídá jakému emočnímu stavu. Děti rychle začnou kreslit pózy lidí a docela expresivně, aniž by se spoléhaly na konvenční postavy.
Děti pak nové dovednosti získané hrou se vzory, konvenčními figurami a skvrnami využívají ve svých volných a tematických kresbách.
Hry jsou „neviditelné“. Potřebujete papír a jednoduché (grafitové) tužky.
Starší děti jsou požádány, aby zavřely oči a při hudbě (valčík) kreslily na list papíru tužkou do rytmu mimovolní čáry (čmáranice, klikyháky - tak jim říkají děti). hudební kus(1 min.). Otevřete oči, podívejte se na čáry a najděte mezi nimi skrytý obraz (zvířata, ptáci, lidé, stromy, vozidla). Použijte barevné tužky nebo fixy, abyste je zvýraznili, zakroužkujte je, aby to bylo jasné, a přidejte do obrázku, který vidíte, trochu prvků.
Povaha hudby může být velmi odlišná. Nejprve můžete dát klidná hudba, a pak rychleji, veseleji a v souladu s tím se bude lišit rytmus nakreslených tužkových čar, takže obrázky budou vidět jinak.
Dětská fantazie vám napoví, jejich představivost je velmi živá. U prvních takových her potřebujete pomoc učitele, protože... Děti se někdy ztratí a ne vždy vidí skryté neviditelné lidi.
Kreslení svíčkou nebo voskovkami. Tento způsob kreslení děti také překvapuje, dělá jim radost, učí je soustředit se, být přesný a pečlivý při kreslení. Tento způsob odedávna používali lidoví řemeslníci při malování kraslic.
Jde o to, že se barva odkutálí z povrchu, po kterém jste přejeli voskovkou nebo svíčkou. Vezměte flétnovou nit nebo velký tampón barvy a nakreslete jej podél listu - na barevném pozadí se objeví kresba: „Ledový strom“, „Les v noci“, „Santa Claus vzory na okenním skle“, „Kožíšek pro Snow Maiden“, „Sněhové vločky“, „Krajka“ ubrousky, límce, panely“, „Severní královna“ .
Další varianta: nakreslete čmáranice se svíčkou nebo jednoduše náhodně uspořádejte čáry a poté nakreslete obrázek zvířete nebo ptáka v zamýšlené barvě; nejprve obrys a pak to všechno natřete - ukáže se, že je „načechraný“ (nemalujte přes vosk), nebo krunýř želvy, pruhy tygra nebo buňky žirafy. Velmi zábavná zoo! Rychlé, snadné a zábavné!
Kreslení na látku. Látka se na rám nalepí (nejlépe hedvábí, hladká) Předloha se nanese tuší, akvarelem, fixem, propiskami, nabroušeným dřívkem, ptačím pírkem atd. Poté se návrh zažehlí.
Jedná se o velmi elegantní, jemnou a pečlivou techniku, která vyžaduje od dětí vytrvalost, trpělivost a přesnost. Takové práce na dárkovou kartu, jako suvenýr (tisk na zeď).
Kreslení plastelínou. Silný list papíru potřete barvou plastelíny, která byla určena jako pozadí (tloušťka 1 mm). Poté použijte tampon nahoře, položte na něj kousky plastelíny a vytvořte konvexní „basreliéf“.
Můžete navrhnout škrábání, odstranění plastelíny (jako v technice škrábání). Zarámujte jej a získejte potisk pro výzdobu pokoje jako dárek. Takové zajímavé tisky - panely jsou vyráběny kolektivně.
Ve všech navrhovaných možnostech vedení tříd v netradičních technikách kreslení je nutná pomoc učitele.
Práce s uhlíkovým papírem. Kopírovací papír se položí na bílý list papíru; kresba se aplikuje přes kopii prstem, nehtem nebo tyčinkou. Poté se karbonový papír odstraní a zůstane grafický návrh.
Nabídka barevného kopírovacího papíru dětem.
Poškrábat. V Rusku se používala jako technika škrábání a nazývala se „malba na voskový polštářek“.
Silný papír zakryjte voskem, parafínem nebo svíčkou (list třete voskovými tahy těsně k sobě). Širokým kartáčkem nebo houbičkou naneste několikrát vrstvu řasenky. Pro zajištění hustoty malby si můžete připravit následující směs: do kvaše nebo řasenky přidejte trochu šamponu (nebo mýdla) a vše důkladně promíchejte v zásuvce.
Po zaschnutí se design aplikuje škrábáním pletací jehlou nebo ostrou tyčinkou a vzhled bílé barvy. Ukazuje se to velmi podobně jako rytina!
Bílou barvu papíru lze přetřít barevnými fleky nebo zatmelit jednou barvou, podle toho, co plánujete znázornit, pak po seškrábání se kresba vybarví, děti takovému papíru říkají „kouzlo“ , protože Není známo, jaká barva se může objevit přes černou voskovou vrstvu. Jsou překvapeni, potěšeni a pracují s velkým zájmem. Výsledkem jsou velmi expresivní pohádkové obrazy: „kouzelná květina“, „ohnivák“, „veselá Chochloma“, „podmořské království“.
Linotyp nebo „Barevné nitě“. Potřebujete nit (nebo několik nití) o délce 25-30 cm, obarvit ji v různých barvách, položit ji, jak chcete, na jednu stranu listu papíru složeného na polovinu. Vytáhněte konce nití (nití). Půlky plechu přeložte, levou rukou je přitiskněte a uhlaďte. Poté, aniž byste sundali levou dlaň z listu, opatrně vytahujte jednu nit po druhé nebo jen jednu pravou rukou. Rozložte list a objeví se kouzelná kresba: „labutí ptáci“, „obrovské květiny“, „vologdská krajka“, „mrazové vzory“ (pokud jsou nitě obarveny na bílo a rozloženy na barevném pozadí).
A fantazii, hře představivosti není konec. A opět krásná výstava! Můžete přidat jen trochu tam, kde je to potřeba.
Aplikace ze suchých listů: motýl, houba, káčátko, strom, květiny - nejjednodušší obrázky. Nebo přiložením suchého listu ze stromu na papír nakreslete obrys barvou, odstraňte ji a Bílá skvrna namalujte si to, jak chcete - zdá se.
Blotografie. Hry s bloty pomáhají rozvíjet zrak, koordinaci pohybů, fantazii a představivost. Tyto hry obvykle pomáhají zmírnit napětí u emocionálně dezinhibovaných dětí.
- 1. Umístěte velkou a světlou skvrnu (řasenku, akvarelové barvy), takže kapka skvrny je „živá“; pokud zatřesete kusem papíru, začne se pohybovat, a pokud na něj fouknete (nejlépe z brčka nebo zkumavky od šťávy), vyteče nahoru a zanechá stopu za tím. Foukněte znovu a otočte list ve směru, kde je již vidět nějaký obrázek. Můžete také kápnout skvrnu jiné barvy a vyfouknout znovu - nechte tyto barvy setkat se, křížit se navzájem, spojit a získat nová barva. Podívejte se, jak vypadají, pokud potřebujete na sémantické prvky trochu malovat.
- 2. Můžete získat fantastický obraz bez foukání vzduchu, ale zatřesením papíru a po listu stékají kapičky skvrn. A pokud nejprve svíčkou nakreslíte voskové čáry na list papíru a poté nakapete barvu nebo inkoust, skvrna „proteče“ po papíru rychleji a zanechá mnoho zajímavých stop.
- 3. Vezměte velký dlouhý list papíru ( opačná strana tapety nebo lepené staré kresby), položte na podlahu nebo cestu. Děti si vezmou svíčku (kousky) a nakreslí klikyháky, chaotické čáry, pak vezmou inkoust (černý, červený) nebo barvu a nastříkají ji po celém povrchu papírové cesty (pod vedením učitele) a poté leží na podlahu proti sobě podél cesty, začněte foukat na skvrny. Tento zábavná hra, improvizace - bloty běží, valí se, srážejí se, utíkají, najdou se. Když jsi hrál, kreslil vzduchem, vstal, odpočíval a viděl, co se stalo? - krajková stopa, pohádkový obrázek, jednotlivé obrázky (čert, zaječí uši, ptáci, ryby, stromy, keře atd.). Pokud chcete, můžete to dokončit nebo nechat tak a ozdobit stěnu v chodbě, průchodu, šatně, předsíni.
- 4. Mezi pomocnými učebními pomůckami je nejúčinnější a nejúčinnější hudba. Blotografie může být kombinována s hudbou. Dejte dětem malé kousky papíru a posypte kapkami barvy nebo inkoustu. Děti berou papír do rukou, pohybují se na hudbu a rytmus jejich těla se přenáší do „živé“ kapky, která se při tanci také kreslí. Podívejte se, co se stalo, a v případě potřeby přidejte další. Povaha hudby může být různá.
Sprej Nebo stříkající barva. Tato technika je pro mnohé jednoduchá a známá. Jeho podstatou je rozprašování kapek zubním kartáčkem nebo kartáčkem na čištění oděvů, stohů (dřevěná nebo plastová tyčinka ve formě skalpelu, nože). Barva se nakreslí na štětec, štětec je v levé ruce a hromádka se kreslí po povrchu štětce rychlými pohyby směrem k vám. Cákance budou létat na papír, pokud je na něm šablona, pak se nerozstříknou - tvoří bílé siluety.
Postupem času se kapky zmenšují a začnou padat rovnoměrněji a tam, kde je to potřeba. Tato technika je vhodná pro práci na verandě v létě nebo ve skupině večer s malou podskupinou dětí nebo individuálně. Tématem pro tuto techniku mohou být překvapení, dárkové blahopřání (pozvánky, pohlednice, plakáty, oznámení): „Ubrousky pro maminku“, „Sněžení“, „Zlatý podzim se točil“, „Jarní obrázky“.
Variabilní zobrazení je jedním z nejdůležitějších spouštěčů akumulace zkušeností s vizuální kreativitou u předškoláků. To je rada, pomoc, rozhovory, chvála, učení a hraní, vyprávění a ukazování. Kreativním využitím navržených doporučení můžete v dětech probudit udržitelný zájem o kreslení a pomoci jim zvládnout výtvarné umění.
Dětem tak netradiční techniky kreslení, a je jich stále hodně, pomohou cítit se svobodně, dají jim možnost překvapit a kochat se světem, seznámit se s technikami mnoha umělců a vyzkoušet si krásu samy tvořit.
