Šešėlių teatras su rankų šablonais pasakoms. Stalo šešėlių teatras. Vištiena Ryaba. Raudonkepuraitė. Kaip pačiam pavaizduoti tokius nuostabius personažus šešėlių teatrui

💖 Ar tau patinka? Pasidalinkite nuoroda su draugais

Yra pripažinta nuomonė, kad šešėlių teatrą besąlygiškai kviečia romantiškiausios ir paslaptingiausios rūšys. teatro menas. Kur derinami teatro kūrimo elementai, grafika ir animacija. Galbūt dėl ​​to jis toks patrauklus jaunųjų žiūrovų akyse. Įsivaizduokite, kai užgęsta šviesa ir paslaptingos prieblandos tyloje atgyja pasakų personažų siluetai, vaikai pamiršta apie viską pasaulyje...

Parsisiųsti:


Peržiūra:

Inovatyvus ilgalaikis projektas

„Šešėlių teatras darželis»

Stebenkova Anna Vladimirovna, mokytoja

MB ikimokyklinio ugdymo įstaiga „Vaiko raidos centras“

Darželis Nr. 99"

Čita

Šis projektas buvo sukurtas ir pristatytas siekiant suteikti informaciją ir pedagoginę pagalbą vaikų tėvams ikimokyklinio amžiaus ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogams organizuojant ir vykdant darbą su vaikaisVartojamas nuo 4 iki 7 metų kūrybiškumas vaikai su

naudojant šešėlių teatrą.

Pateiktame darbe atskleidžiamas žingsnis po žingsnio pagrindinių ikimokyklinukų kūrybinio mąstymo ugdymo, gebėjimo bendrauti vaikų komandoje, atvirai reikšti kūrybiškumą per šešėlių teatrą užduočių įgyvendinimo vektorius.

Kiekvienas darbo etapas yra gana detaluspristatyta parengiamieji darbai susijusios įrangos, kostiumų, atributikos ir kt. Skirtingo temperamento ir kūrybinio potencialo vaikams buvo parengta ir išbandyta žaidimų, eskizų ir pratimų serija, kuri leidžia kurti individualų darbą su kiekvienu vaiku, vaikų pogrupiu, įvairaus amžiaus vaikų grupe. Tai taip pat leidžia kiekvienam ikimokyklinukui sėkmingai save realizuoti aktyviai dalyvaujant tėvų bendruomenei. Kartu tai padeda mokytojui atskleisti savo, kaip aktoriaus, režisieriaus, teatrinio šešėlinio veiksmo režisieriaus, galimybes..

Projekto sėkmė slypi pasikliaujant pagrindine ikimokyklinuko veikla – žaidimu, taip pat pasitelkus netradicines technologijas ir teatro vaidinimo formas: „pižamų pasakas“, skirtus vaikams, kurie gyvena ikimokyklinio ugdymo įstaigose aplink laikrodis ir naudojamas tėvų namuose;

„Sveikatos šešėlių pasakos“ baimėms ir psichologiniam stresui malšinti; „interaktyvios pasakos“, kuriose tiesiogiai dalyvauja ir vaikai, ir suaugusieji. O tai visada įdomu, smagu, jaudina ir palieka vaikams ryškius teigiamus įspūdžius apie laiką, praleistą darželyje visam gyvenimui!!!

Atsižvelgiant į federalinį valstybinį švietimo standartą, pagrindinio mokymo struktūrą ir sąlygas edukacinė programa organizacija ikimokyklinis ugdymas kardinaliai keičiasi. Išsilavinimo standarte yra šie pagrindiniai principai:

visapusiška vaiko patirtis visais vaikystės etapais;

statyba švietėjiška veikla remiantis kiekvieno vaiko individualiomis savybėmis; vaikų ir suaugusiųjų pagalba ir bendradarbiavimas, vaiko pripažinimas visaverčiu ugdymosi santykių dalyviu; remti vaikų iniciatyvą įvairiose veiklose; projekto įgyvendinimas vaikams būdingomis formomis, pirmiausia žaidimo, pažintinės ir tiriamosios veiklos forma, kūrybine veikla, užtikrinančia meninį, estetinį ir emocinį vaiko vystymąsi. Taip pat būtina atsižvelgti į tai, kad standartas yra skirtas vaikų fizinės ir psichinės sveikatos, įskaitant emocinę gerovę, apsaugos ir stiprinimo problemoms spręsti.

Yra pripažinta nuomonė, kad šešėlių teatras besąlygiškai vadinamas romantiškiausia ir paslaptingiausia teatro meno forma. Kur derinami teatro kūrimo elementai, grafika ir animacija. Galbūt dėl ​​to jis toks patrauklus jaunųjų žiūrovų akyse. Įsivaizduokite, kai užgęsta šviesa ir paslaptingos prieblandos tyloje atgyja pasakų personažų siluetai, vaikai pamiršta apie viską pasaulyje... Šiandien apie šešėlių teatro naudą kalba ne tik mokytojai, bet ir psichologai. Kaip žinoma, jie aktyviai priešinasi tam, kad vaikai ilgai sėdėtų prie televizoriaus ir kompiuterių ekranų dėl tos paprastos priežasties, kad paruoštas, pilnas televizijos vaizdas užliūliuoja vaikų vaizduotę, mokydamas mąstyti standartiškai. Šešėlių teatras – visai kitas reikalas. Čia vietoj baigto atvaizdo vaikai gauna siluetą, užuominą, simbolį. Tai reiškia, kad vaikas vaizdinį paveikslą gali užbaigti pats. Dalyvaudami šešėlių teatro žaidimuose vaikai tampa įvairių įvykių iš žmonių, gyvūnų, augalų gyvenimo dalyviais, o tai suteikia galimybę geriau suprasti juos supantį pasaulį. Vaikai ugdo pagarbų požiūrį vienas į kitą: jie mokosi džiaugsmo, susijusio su bendravimo sunkumų įveikimu ir nepasitikėjimu savimi. Teatras šešėlių žaidimai praturtinti vaikų emocinę sferą, išmokyti juos suprasti savo jausmus ir pagal galimybes juos valdyti.

Mūsų vaikai stebėtinai atviri ir kūrybingi. O žaidimas jiems yra ta magiška prizmė, per kurią jie supranta pasaulį ir atranda jame savo vietą.

Organizuojant teatro šešėlinę veiklą, atsižvelgiama į psichologinį komfortą, kuris apima visų stresą formuojančių veiksnių pašalinimą; suteikia tam tikro išlaisvinimo, skatina dvasinio potencialo vystymąsi ir kūrybinę veiklą.

Remiantis tuo, kas išdėstyta aukščiau, teatro šešėlinė veikla yra svarbiausia priemonė ugdant vaikų empatiją, tai yra gebėjimą atpažinti. emocinė būklėžmogus pagal veido išraiškas, gestus, intonaciją. „Norint mėgautis kažkieno džiaugsmu ir užjausti kažkieno sielvartą, reikia sugebėti, pasitelkus savo vaizduotę, perkelti save į kito žmogaus padėtį, mintyse atsidurti jo vietoje“ – B.M. Teplovas.

Aktualumas Šį projektą lemia: poreikis ieškoti naujų, efektyvesnių būdų ir priemonių sprendžiant vaikų mokymo, auklėjimo ir ugdymo problemas šiuolaikinėmis sąlygomis.

Šis darbas – tai teorinės ir praktinės medžiagos apie ikimokyklinio amžiaus vaikų teatrinės ir kūrybinės veiklos problemą apibendrinimas, vaikų teatrinių šešėlių pasirodymų plataus diegimo į ugdymo procesą poreikio, taip pat teatrinės ir kūrybinės veiklos galimybių pagrindimas. ikimokyklinio amžiaus vaikų mokymo, ugdymo ir ugdymo interesus.

Šiuo atžvilgiu pagrindinis tikslas mano projektas: vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymas per šešėlių teatrą.

Studijų objektas:ikimokyklinio amžiaus vaikų gebėjimų ugdymo procesas per šešėlių teatrą.

Studijų dalykas:teatrinė veikla kaip vaiko asmenybės formavimosi veiksnys per šešėlių teatrą.

Tyrimo metu buvo pateikti siūlymai, kad šešėlių teatras yra ne tik neišsenkantis vaiko jausmų, išgyvenimų ir emocinių atradimų šaltinis, bet ir leidžia išspręsti daugelį pedagoginių problemų, tarp jųmeninio skonio, kūrybinių gebėjimų ugdymas, tvaraus domėjimosi teatro menu formavimas.

Užduotys:

  1. Supažindinkite vaikus su šešėlių teatru.
  2. Sudaryti sąlygas vaikų kūrybinei veiklai vystytis.
  3. Ugdyti ikimokyklinuko meninius gebėjimus, atlikimo įgūdžius, emocinę sferą.
  4. Aktyvinti vaikų žodyną, tobulinti garsinę kalbos kultūrą, intonacijos struktūrą, dialoginę kalbą.

Projekto dalyviai:Vaikai ir tėveliai lanko „Arlekino teatro studiją“.

Projekto laikas: 2 metai 2013 spalis – 2014 balandis; 2014 spalio – 2015 balandžio mėn

  • Darbo etapai :

    1 etapas: kaupiamasis.
    2 etapas: Kūryba – repeticija.
    3 etapas: efektyvus.

    Kaupiamasis
  • Literatūros apie teatrą rinkinys: (Pavyzdžiai. K.L. „Kaip pasidaryti lėlę savo rankomis“; I.A. Lykova. V.V. Shipunova „Šešėlių teatras vakar ir šiandien“; A.S. Ignatova. S.N. Illarionova . „Šešėlių teatras savo rankomis .")
  • Vaikų supažindinimas su Šešėlių teatro istorija ir jo atmainomis.
  • Dirbkite su kalbos išraiškingumu, intonacija ir pantomima.
  • Interaktyvių šešėlių teatro spektaklių peržiūra.
  • Tėvų kampelio projektavimas temomis „Šešėlių teatras“, „Kūrybinių gebėjimų ugdymas per teatrą“.
  • Darbas rankomis ir šviesa.
  • Gamyba šešėlinis ekranas, dekoracijų atributika spektakliams (miškas, kalnai), personažai pasakoms. Kūrybiškas
  • Teatro šešėlių kampelio dekoravimas teatro studijoje „HARLEQUIN“
  • Ekrano gamyba šešėlių teatrui. (putų vamzdžiai)

Atributų ir šešėlinių personažų kūrimas pasakoms: " Sniego karalienė“, „Pelenė“, Pižamų pasakos – „Pasaka apie kvailą pelę.“ (Žr. priedus Nr. 1,2,3)
- Teatrinių žaidimų, dramatizacijų, spektaklių organizavimas.
- Viktorina: „Parodyk mums šešėlį ir mes jį atspėsime“
Produktyvus

  • - Projekto įgyvendinimo analizė ir apibendrinimas
  • - Vaikų darbų paroda,
  • - Fotoreportažas grupės svetainėje.
  • – Tėvų atsiliepimai apie projektą.
  • Šešėlių pasakos „Sniego karalienė“, „Pelenė“ dramatizacija.
  • Teatro veiklos užsiėmimų vedimas.
  • Nuotrauka – paroda „Žaidžiame šešėlių teatrą“.

Technologinė parama projektui

Darbo su vaikais organizavimas

Edukacinės užduotys.

Dramatizavimo žaidimui.

Dėl vizualinės veiklos.

Vaikų skaitymas grožinė literatūra, klausytis garso įrašų, žiūrėti animacinius filmus, vaizdo įrašus, žiūrėti iliustracijas, stebėti gyvenimo situacijas

Ugdykite susidomėjimą ir meilę klausytis meno kūriniai; pažintis su išraiškingos priemonės kalba: intonacija, tempas, tembras; darbas su onomatopoezija.

Susipažinti su kūrinio tekstu ir renginiais, jų charakteristikomis.

Pakartokite pasakos tekstą.

Susipažinkite su kiekvieno veikėjo kalbos modeliais.

Išmokykite vaikus rišliai ir vaizdingai pasakoti pasaką, perteikti dialoginę kalbą.

Išmokykite vaikus dirbti su šešėline lėle.

Darbas su šviesa.

Susipažinkite su herojų išorine šešėline išvaizda ir įvykiais, kurie turi būti pavaizduoti. Rodyti galimas variantasįvaizdžio išvaizdos interpretacija, parodykite charakteringas veikėjų pozas, atskirų įvykių kompozicinį vaizdą. Įtvirtinti žinias apie išvaizdą, kūno dalių sandarą, būdingas pozas, koloritą.

Kartu su vaikais sugalvoja pasakas, fantastines istorijas, istorijas, pasakėčias

Tobulėti kūrybinė vaizduotė ir gebėjimas realizuoti idėjas kalboje.

Rengiant tekstus iš Asmeninė patirtis, tęsinyje garsus darbas, sugalvoja scenarijus teatro eskizams ir pastatymams

Knygų kūrimas su savo šešėlinėmis iliustracijomis

Įvairių rūšių lauko žaidimų įtraukimas

Išmokite sumažinti įtampą ir sustingimą.

Ugdykite vaikų motorinius gebėjimus, miklumą ir judrumą.

Teatriniai žaidimai lavina vaizduotę ir vaizduotę. Ugdykite gebėjimą pateisinti savo veiksmus įsivaizduojamomis priežastimis.

Gebėti naršyti už ekrano, tolygiai išdėstyti lėles per visą ekraną, nesusiduriant viena su kita.

Susipažinkite su žaidimo siužetu ir toliau žaiskite savarankiškai.

Žaiskite aktyvius kalbos žaidimus.

Žaidimai su daiktais.

Specialūs teatriniai žaidimai (eskizas)

Judėjimas skirtingu tempu. Dėmesio mokymas.

Pakartokite veiksmą po pasakų herojų pagal iliustracijas

Įvadas į šešėlių teatrą

Teatro meno bruožai.

Kolektyvinis kūrybiškumas;

Menas, kuris kaskart kuriamas iš naujo;

Ugdykite gebėjimą nuoširdžiai tikėti bet kokia įsivaizduojama situacija.

Ugdykite gebėjimą judėti už ekrano nesusiduriant vienas su kitu.

Ugdyti domėjimąsi šešėlių teatru ir norą valdyti įvairių sistemų lėles.

Teatro spektaklių atributikos, butaforijos, šešėlių teatro gamyba.

Piešiame pasaką „Pelenė“, „Sniego karalienė“

Įvairių rūšių atsipalaidavimo žaidimai ir pratimai

Ritmoplastikos pagalba ugdykite ritmo pojūtį ir judesių koordinaciją, plastinį išraiškingumą ir muzikalumą.

Galimybė pakaitomis įtempti ir atpalaiduoti viso kūno ir rankų raumenis.

Vaizduotės ugdymas (gebėjimas atlikti plastines improvizacijas su muzika)

Mobilus, didaktinis,

simuliaciniai žaidimai, kelionių žaidimai.

Edukacinio pobūdžio žaidimai, užsiėmimai, pokalbiai su vaikais.

Klausydami muzikos piešiame pasaką su „ranka ir šešėliu“.

Vaikų dalyvavimas kuriant lydinčią raidos aplinką

Praturtinkite vystymosi aplinką grupėje. O teatro kampelį papildyti atributika. teatro žaidimų klasifikacijos modernizavimas atsižvelgiant į šiuolaikines

technologijos;

kartotekų ir grožinės literatūros temų kūrimas, atsižvelgiant į

vaikų amžiaus ypatybės pažintinio ciklo veiklai;

kurti pasakiškas istorijas su tėvais, vaikais ir mokytojais

žaislai, kvietimų piešimas, teatro ir pasakos

personažai;

Padarykite šešėlių dekoracijas pasakoms ir pasakų personažams

„Pelenė“, „Sniego karalienė“

Dainavimas, pagrindinės muzikos grojimas, šokiai.

Ugdykite pasirengimą kūrybingam dainavimui. Tobulėti savanoriškas dėmesys, atmintis, stebėjimas.

Gebėjimas derinti savo veiksmus su partneriais, keisti požiūrį į scenos temą ir šokio partnerį.

Ugdykite klausą muzikai.

Tobulinti įgūdžius dirbant su įsivaizduojamais objektais ir pakaitiniais objektais.

Pagrindinių kostiumų kūrimas

(lapai fėjai, gėlės, blizgučiai)

Savarankiška meninė veikla:

gerai,

Teatrališkas.

Supažindinkite vaikus su gebėjimu parodyti savarankiškumą renkantis pasakos pastatymo variantą (teatro tipą, solinį ar grupinį pasirodymą).

Savarankiškai pristatyti naujo tipo spektaklį (pantomimos spektaklį, ritmoplastikos spektaklį, folkloro spektaklį, baleto spektaklį)

Išmokykite vaikus savarankiškai pasirinkti priemones vaizdams, dialogams perteikti, personažų veiksmams perteikti, tobulinti vaikų atlikimo įgūdžius, skatinti norą keisti veiksmus, įvesti savo linijas.

Rodomos pasakos nakvynės vaikams

„Pižamų pasakos“

Mini dekoracijų kūrimas spektakliui (pantomimos spektaklis, ritmoplastikos spektaklis, folkloro spektaklis, baleto spektaklis)

Dramatizavimo žaidimas vaikų grupėje, teatro scenoje vaikų ir suaugusiųjų akivaizdoje

Rodyti sukurtus eskizus pagal pasakas ir pasakėčias; ugdyti gebėjimus veikti su įsivaizduojamais objektais.

Galėti

improvizuoti žaidimai – dramatizacijos pažįstamų pasakų temomis.

Siužeto perpasakojimas pagal vaidmenį.

Piešdami ant veido piešiame pasakų herojų, „rankų“ teatrą. Jie padeda lengvai gyventi kaip mėgstamas herojus ir jį įveikti.

Veido makiažo taikymo iliustracijų ir diagramų naudojimas.

Organizacija

bendradarbiavimą

Ugdomosios ir auklėjamosios užduotys.

Darbo su mokinių tėvais organizavimas

Frontalios ir individualios tėvų apklausos, mokinių šeimų socialinio portreto tyrimas;

Grupiniai susitikimai apskritojo stalo forma, diskusijos, ginčai, tėvų svetainės;

Atvirų durų dienų organizavimas;

Bendra laisvalaikio veikla;

Tikslingi ir spontaniški pokalbiai su mokinių tėvais;

Susitikimas tėvams.

Vaiko veiksmų stebėjimas teatro spektaklio metu

Dalyvavimas užsiėmimuose. Padėkite vaikui sumažinti įtampą ir pakaitomis atlikite kūno kontrolės pratimus. Konsultacija „Drovus vaikas“.

Patirties pritaikymas namuose.

Dalyvavimas amatų, žaislų, maketavimo įvairiomis temomis konkursuose, „Naujametiniai stebuklai pasakoje“, „Pasakų objektai“, „Mes kuriame pasaką“, maketai, skirti susipažinti su liaudies kultūra. Namų spektakliai.

Dalyvavimas kuriant plėtros erdvę

Dalyvavimas ruošiantis šventėms (kostiumų siuvimas);

Pagalba įrengiant pasakų kambarį; Panelių gamyba pagal pasakas, atributikos nustatymas ir tvirtinimas scenoje. Pagalba perkant didaktiniai žaidimai, vaikų grožinė literatūra, spalvinimo knygelės, audio-video medžiaga vaikams.

Tiesioginis dalyvavimas bendruose renginiuose

Teatro pasirodymai su mokiniais ir tėvais (kur tėvai vaidina pagrindinius aktorius)

Atidarykite GCD „Jei nebūtų buvę gaisro“

Pasakos „Katino namas“ peržiūra; dalyvavimas teatro spektakliuose „Sniego karalienė“, „Pelenė“.

Vaiko pastangų skatinimas

Vaikų apdovanojimas ir įteikimas nominacijoms renginyje „Teatro diena - kovo 27 d.“ „Geriausiam artistui (menininkui) – 20... metų“, rinkimuose teatro pamokose Pagrindinis vaidmuo prie „plojimų“, pasirenka vaikai. ir tt


Jei jūsų vaikai mėgsta klausytis pasakų ir vaidinti mini spektaklius prieš jus, skaitydami juos pagal vaidmenį, padovanokite jiems stebuklingą dovaną - namų kinasšešėliai Savo rankomis sukursite stebuklą. Dizainas padės vaikams smagiai susipažinti su šiuo menu. Šešėlių teatras skatina vaikų kalbos aktyvumo ir vaizduotės vystymąsi. Tai bus puiki mokymo priemonė darželinukams ar pradinukams.

Paprastas būdas savo rankomis pasidaryti šešėlių teatrą

Konstrukciją galima lengvai pastatyti iš laužo medžiagų. Norėdami dirbti jums reikės:

  • juodas kartonas;
  • dribsnių dėžutė;
  • įprasta juosta;
  • dvipusė juosta;
  • klijai;
  • žirklės.

Paimkite dėžutę ir iš abiejų pusių išpjaukite du langus. Aplink langus turi būti 2 cm pločio rėmas.

Taip pat iš juodo kartono iškirpkite medžių formas, debesų siluetą, saulę, paukščius. Dabar jums reikia balto popieriaus lapo. Priklijuokite viską ant jo. Įdėkite lakštą į grūdų dėžutę. Pritvirtinkite jį klijais. Apatinėje galo dalyje padarykite 1 cm pločio plyšį. Jis turėtų būti per visą dėžutės ilgį. Ten įsikurs popieriniai aktoriai.

Dabar reikia pritvirtinti konstrukciją. Vaikams skirtą šešėlių teatrą dvipuse lipnia juosta pritvirtinkite prie stalo ar taburetės krašto. Svarbiausia, kad lyderiams užtektų vietos gale. Padėkite stalinę lempą gale, uždekite ją ir pakvieskite publiką.

Galite žymiai paimti dėžutę didesnio dydžio ir daryk tą patį su ja. Kad dizainas būtų tvarkingesnis išvaizda, jį galima dažyti guašu arba akriliniai dažai. Pasiūkite jai keletą užuolaidų. Šešėlių teatras vaikams gali būti naudojamas tiek namuose individualiose pamokose, tiek grupinėse.

Figūrėlės

Nubrėžkite aktorių ir dekoracijų kontūrus išvirkščia pusė juodas kartonas. Iškirpkite juos. Prie jų priklijuokite medinių iešmelių galiukus. Atsispirkite pagundai šešėlių teatro figūras paversti spalvotomis. Juoda spalva suteikia kontrastą ekrane, o figūros yra gana matomos. Eksperimentuokite su detalėmis, pavyzdžiui, drugelio sparnus galima iškirpti iš spalvoto plastikinio aplanko.

Veikėjų galūnės gali būti judamos. Norėdami tai padaryti, pririškite ploną minkštą vielą prie kojų ir rankų ir judinkite jas pasirodymo metu. Trafaretus šešėlių teatrui galite įsigyti parduotuvėje arba patys nupiešti figūras.

Kad pasirodymas būtų sėkmingas, turite laikytis kelių taisyklių:

  • Norint sukurti aiškius šešėlius, lempos šviesa turi kristi tiesiai. Nestatykite šviesos šaltinio per arti. Optimalus atstumas nuo sienos yra 2-3 metrai.
  • Pradėkite žaisti nuo paprastų pasirodymų. Norėdami pradėti, pakanka dviejų ar trijų simbolių.
  • Atminkite: teatro ekranas turi būti tarp žiūrovų ir šviesos šaltinio. Būkite atsargūs: nepamirškite, kad lempa linkusi įkaisti. Figūros turi būti išdėstytos tarp šviesos šaltinio ir ekrano.
  • Figūrų dydis pristatymo metu priklauso nuo to, kaip toli ar arti jos yra nuo ekrano. Norėdami padidinti veikėjo dydį, perkelkite jį toliau; norėdami jį sumažinti, priartinkite.

Šešėlių teatras profesionalams

Savo rankomis sukūręs šešėlių teatrą ir pasipraktikavęs mažuose spektakliuose, norisi apsunkinti užduotį. Norėdami tai padaryti, galite padidinti skaičių personažai. Kartais vaikai užduoda klausimą: „Kaip sukurti spalvotą šešėlių teatrą? Norėdami tai padaryti, naudokite spalvotas lemputes. Pavyzdžiui, vakaro scenoms - mėlyna, ryto scenoms - raudona, kaip auštant. Taip pat galite apsvarstyti muzikinį kūrinio akompanimentą.

Scenarijaus kūrimas ir repetavimas prieš gamybą

Pirmasis etapas baigtas: savo rankomis sukūrėte šešėlių teatrą. Dabar reikia pasirinkti repertuarą. Rinkitės pasakas spektakliams pagal vaikų amžių. Vaikinai mėgsta perdaryti senas geras pasakas naujas būdas. Galite pakeisti herojus, pridėti naujų personažų. Pavyzdžiui, iš pasakos „Ropė“ galite padaryti Naujųjų metų istorija. Pavyzdžiui, vietoj daržovės miško gyventojai pasodino eglutę. Jie negalėjo jos ištraukti. Jie pasipuošė ir pradėjo švęsti Naujuosius metus.

Jei norite spektaklį parodyti draugams ar seneliams, tuomet reikėtų iš anksto kelis kartus repetuoti. Vaidmenis reikia išmokti mintinai, nes skaityti iš popieriaus lapo tamsoje bus sunku. Jei vaikams patinka žaidimas, išplėskite jį sukurdami tikrą ekraną, programas ir bilietus. Turėkite pertrauką su tikrais užkandžiais.

Bet koks teatras yra paslaptis, o šešėlių teatras yra pati išskirtiniausia ir poetiškiausia paslaptis. Yra nuomonė, kad ši meno rūšis atsirado remiantis protėvių garbinimo ritualu - pagal legendą mirusiųjų sielos buvo įliejamos į specialias figūrėles. Šių figūrėlių pagalba buvo apdainuojami jų protėvių žygdarbiai, aprašomas jų gyvenimas. Tačiau yra ir kita šešėlių teatro atsiradimo versija, romantiškesnė.

Šešėlių teatro legenda

Senovėje, apie 200 m. pr. Kr., Kinijos imperatorius neteko savo mylimos žmonos. Nepaguodžiamas valdovas liūdėjo, metė valstybės reikalus, nebekalbėjo. Imperijos reikalai smuko. Daugiausiai išrado dvariškiai Skirtingi keliai, tačiau bet kokie bandymai priversti imperatorių palikti savo patalpas buvo nesėkmingi.

Tačiau vieną dieną vyriausiasis dvariškis paprašė valdovo įeiti į jo žmonos, kuri mirė nuo sunkios ligos, kambarius. Kamerose imperatorius pamatė už užuolaidos sėdinčios savo mylimosios siluetą. Staiga ji atsistojo, jos profilis aiškiai iškilo saulės fone už plono audinio. Taigi, pasitelkęs šešėlių teatrą, dvariškis sugebėjo išgydyti valdovą nuo melancholijos.

Dvariškiui parodytas spektaklis imperatoriui taip patiko, kad jis prašė jį kartoti kiekvieną vakarą. Jis net pakvietė žiūrovus. Lėlė, kuri buvo unikali jo žmonos kopija, vaikščiojo ir žaidė muzikos instrumentai, sėdėjo prie lango. Staiga imperatorius suprato: audinys buvo tik laikina kliūtis tarp jų, o mylimoji jo laukė kitame pasaulyje. Praeis šiek tiek laiko ir jie vėl bus kartu. Supratęs tai, suverenas tapo linksmas ir vėl ėmėsi valstybės reikalų. O šešėlių teatras pradėjo savo žygį per žemę, jis išplito į Azijos šalis: Indiją, Turkiją. Kartu su Čingischano kariuomene šis menas pasiekė Europą ir Rusiją.

Pirmieji pasirodymai

Iš pradžių šešėlių teatrą buvo galima pamatyti tik naktį. Paprastai pasirodymai vykdavo tiesiog gatvėje. Pastatymuose galėjo būti iki tūkstančio figūrų ir ne mažiau dekoracijų. Aliejinės lempos buvo naudojamos kaip šviesos šaltinis.

Lėlės šešėlių teatrui

Pirmųjų lėlių medžiaga buvo gyvūnų odos. Jie buvo pagaminti taip plonai, kad buvo beveik skaidrūs. Figūros buvo iškirptos iš odos ir ant jų užtepti dažai. Tradiciškai teatro lėlių aukštis neviršydavo 30 centimetrų. Visos figūros buvo kilnojamos. Plonų ilgų strypų pagalba lėles valdydavo už širmos pasislėpęs žmogus.

Kaip sukurti šešėlių teatrą?

Šešėlių teatrui nereikia ryškių kostiumų ir sudėtingų dekoracijų. Norėdami jį sukurti, galite naudoti bet kokias turimas medžiagas. Todėl savo rankomis sukurti šešėlių teatrą nėra sunku. Verta paminėti, kad ši kūrybos rūšis yra itin naudinga vaikams – nes jame susijungia muzika, literatūra, amatai ir tapyba!

Kartoninis ekranas šešėlių teatrui

Bet koks teatras prasideda nuo pakabos. Tačiau šešėlių teatras prasideda nuo ekrano. Tai galite padaryti įvairiais būdais.

Pirmasis (ir lengviausias) būdas yra padaryti ekraną iš dėžutės. Norėdami tai padaryti, jums reikės kartoninės dėžutės, spalvoto ir pergamentinio popieriaus, klijų ir žirklių:

  1. Būtina apipjaustyti aukštas dėžės sienas ir atsargiai iškirpti dugną. Taip bus sukurtas ekrano pagrindas.
  2. Pagrindas turi būti padengtas spalvotu popieriumi.
  3. Iš pergamentinio popieriaus iškirpkite tinkamo dydžio stačiakampį. Jį reikia klijuoti prie pagrindo vidinės pusės, taip uždengiant dugną.

Priekinė ekrano pusė gali būti dekoruota – tam tinka karoliukai, spalvoti akmenėliai, plunksnos ir daug daugiau.

Medinis ekranas

Medinis ekranas yra daug patikimesnis nei kartoninis ekranas. Norėdami jį pagaminti, jums reikės: medžio drožlių plokštės, dėlionės, liniuotės ar juostos, pieštuko, grąžto, švitrinio popieriaus, mažų stogelių, atsuktuvo, varžtų, baltų dažų ir teptuko, storo audinio (geriausia balto), Velcro, keturių žibintuvėliai, kilpos laidams, kartonas, juodas guašas.

Kaip naudojant šiuos daiktus sukurti šešėlių teatrą? Labai paprasta. Turite pradėti nuo ekrano. Norėdami tai padaryti, turite nupiešti medžio drožlių plokštės lakštą - palikite mažus kraštus ir pažymėkite centrą, kuris vėliau bus iškirptas. Naudodami grąžtą, būsimo ekrano kampuose turite išgręžti skylutes. Galite iškirpti "langą" naudodami dėlionę. Kitas etapas yra šoninių ekrano dalių gamyba. Jie turi būti tokio pat aukščio kaip ekranas. Svarbu nušlifuoti visas dalis. Tada reikia pritvirtinti tentus ir nudažyti visas dalis.

Ekranas tokiam ekranui geriausiai tinka iš audinio, kad jį būtų galima nuimti ir išskalbti. Įprastas Velcro padės apsaugoti tokį ekraną! Jis prisiūtas išilgai audinio kraštų ir priklijuotas prie ekrano galo.

Maži žibintuvėliai, kuriuos reikia pritvirtinti prie ekrano šonų, padės padaryti ekraną mobilų. Vaikų šešėlių teatras paruoštas!

Didelis ekranas šešėlių teatrui

Ankstesni gamybos variantai tinka mažiems teatrams, kuriuose vaidmenis „atlieka“ mažos figūrėlės. O jei aktoriai yra žmonės? Turime sukurti didelį ekraną! Labiausiai biudžetinis variantas yra baltas lietpalčio audinys. Žinoma, jo tankis skiriasi. Tačiau pasirinkti tinkamą medžiagą nėra taip sunku – tereikia paimti žibintuvėlį ir patikrinti, kaip perduodamas šešėlis. Tada jums tereikia ištempti audinį ant rėmo, pagaminto iš metalo arba medžio. Galite pradėti repeticijas.

Rankų teatras

Paprasčiausias šešėlių teatras yra rankų teatras! Jų pagalba galite parodyti skirtingus personažus, tiesiog tam tikru būdu sulenkdami pirštus. Tereikia pajudinti pirštus – ir zuikis pajudins ausis, paukštis skris, o krokodilas užsivers žandikauliu! Be to, galite išmokyti mažylį vaizduoti gyvūnus rankomis – taip lavinsite jo motoriką ir erdvinį mąstymą!

Popieriniai "aktoriai"

Daugybę gyvūnų figūrų itin sunku pavaizduoti rankomis. Šešėlių teatrą vaikams galima paįvairinti pasitelkus iš popieriaus pagamintus „aktorius“. Su tokiomis figūrėlėmis galite pastatyti sudėtingus pjeses pagal pasakas, pasakėčias ir apsakymus. Spektaklis veiks, jei tekstą skaitys keli žmonės (pagal vaidmenį), o dar keli ekrane rodys kūrinio iliustracijas.

Norėdami pagaminti lėles šešėlių teatrui, jums reikės storo kartono. Galite rasti paruoštų šablonų arba pasitelkti fantaziją bei kūrybiškumą ir pasigaminti juos patys. Baigtas figūras reikia nudažyti juodu guašu. Šešėlių teatras darželyje gali greitai susidėvėti, todėl reikia laminuoti visas figūras. Prie gatavų personažų priklijuojamas medinis pagaliukas arba šiaudelis iš gėrimo. Patogiau tai padaryti su juostele.

Būkite atsargūs – jei lėlę reikia vesti iš apačios, pagaliuką taip pat reikia klijuoti iš apačios. Jei norite vesti personažą iš viršaus, tada ant viršaus turite priklijuoti pagaliuką. Paukščiams ir laivams geriau naudoti meškerės valą – tai suteiks jiems ypatingo mobilumo.

Šešėlių žmonės

Ar sukūrėte personažų šablonus, atlikote daugybę spektaklių ir norite kažko naujo? Pabandykite patys būti aktoriumi! Žinoma, prisijaukinti savo šešėlį nėra taip paprasta, tačiau rezultatas pranoks visus lūkesčius!

Aptemptus drabužius geriausia naudoti kaip šešėlių teatro aktorių kostiumą. Tokiam chalatui įvaizdžiui sukurti pakanka pasirinkti vieną ar dvi būdingas detales. Pavyzdžiui, kartoninis kardas ir karūna kartu su medžiaginiu apsiaustu sukuria karaliaus įvaizdį. O jei karūną pakeisite pūkuota kepure, gausite drąsų muškietininką!

Jūs jau sukūrėte šešėlių teatrą, pasakų šablonai paruošti, dekoracijos iškirptos. Kaip pastatyti spektaklį, kuris nepaliks abejingų?

Štai keletas naudingų patarimų:

  1. Norint sukurti tikrą teatro atmosferą – mistišką ir paslaptingą, reikia pritemdyti patalpoje šviesas, o žiūrovų sėdynes apklijuoti minkštu audiniu. Jūs netgi galite pasidaryti tikrą užuolaidą, ištraukti bilietus ir net turėti pertrauką!
  2. Pirmuosiuose spektakliuose geriau neįtraukti daugiau nei dviejų ar trijų personažų. Tik tinkamai pasitreniruoję turėtumėte pereiti prie sudėtingesnių kūrinių.
  3. Pažangiausi lėlininkai gali naudoti kilnojamas figūras. Plona viela prie kūno reikia pritvirtinti rankas, kojas, uodegas, sparnus ir kitas judančias dalis. Taip pat prie kiekvienos dalies reikės priklijuoti pagaliukus ar šiaudelius gėrimams.
  4. Atkreipkite dėmesį, kad aktorius turi būti tarp ekrano ir šviesos šaltinių, o ekranas – tarp lempų ir žiūrovų. Gamybos metu šviestuvai gali labai įkaisti, todėl geriau jų neliesti.
  5. Kad šešėlis ekrane būtų kuo aiškesnis, šviesa turi kristi tiesiai ant figūrų ar žmonių, o lempos nestatyti šalia ekrano.
  6. Figūrų dydį galima reguliuoti: kad vaizdas būtų mažesnis, reikia priartinti veikėją prie ekrano. Ir, atvirkščiai, vaizdą galite padidinti pastatydami figūrą šalia lempos.
  7. Padaryti peizažą nejudantį taip pat yra gana paprasta. Jums tereikia juos pritvirtinti prie ekrano juostele arba mygtukais.
  8. Spektaklį „nuspalvinti“ padės spalvotos lemputės ar specialūs filtrai. Tinka nakties scenoms Mėlyna spalva, o rytiniams - rožinė arba raudona.

Populiariausias šešėlių teatras

Šešėlių teatrai labai paplitę Azijoje ir Artimuosiuose Rytuose. Dažniausiai jų scenose rodomos epinės ir folklorinės scenos. Šešėlių produkcija populiari JAV, Graikijoje ir Čekoslovakijoje. Rusijoje jie nesulaukė didelio populiarumo, šešėlių teatro elementai naudojami tik kaip priedas prie pastatymų.

Populiariausias šešėlių teatras yra javiečių. Wayang Kuli teatro lėlės vis dar gaminamos iš buivolo odos. Jis apdirbamas taip, kad taptų plonesnis už popierių! Nepaisant to, jos yra labai patvarios ir ryškios – viename iš Vokietijos muziejų saugomos figūrėlės vis dar puikios būklės, nors joms jau daugiau nei tūkstantis metų!

Šio teatro spektakliai turi mistišką, sakralų charakterį. Jie nerodomi pramogai – lydėjo svarbius įvykius gyvenime – tiek visuomenės, tiek paprasto žmogaus!

Spektaklį atlieka lėlininkas, vadinamas dalangu. Jo kalbą lydi unikalus orkestras – gamelanas. Beje, javos muzikoje harmonijos ir grožio gali rasti ne kiekvienas.

Vaikų kūrybiškumą reikia nuolat maitinti. O kartais standartiniai žaislai namuose nebedžiugina. Jie nori daugiau – savo spektaklių, sugalvotų istorijų, kurias būtų galima parodyti tėvams neįprasta forma. Šešėlių žaismas šiuo atveju tampa puikiu sprendimu. Pažiūrėkime, kaip namuose savo rankomis pasidaryti šešėlių teatrą ir ko tam reikia.

Kas gali tapti šešėlių teatru

Žinoma, pagrindiniai veikėjai bet kuriame šešėlių teatro siužete bus patys šešėliai. Tačiau gali būti keletas variantų, kaip ir kokiu pagrindu juos galima gauti.

Rankų judesiai Jūs galite sukurti teatrą savo rankomis tiesiogine šių žodžių prasme. Tikriausiai daugelis, turėdami patogų kampą ir galimybę, iš savo rankų ant sienos kuria įvairiausias paukščių, žuvų, gyvūnų figūras. Tačiau improvizaciją galite paversti tikru menu, jei išmoksite teisingai sugrupuoti rankas konkrečiam veikėjui.
Šešėlių teatras ant sienos Jei jūsų namuose yra didelis prožektorius ar lempa ir daug laisvos vietos, galite nukreipti šviesą kampu į sieną, kurioje nėra nereikalingų daiktų. Vaikai stovi po šiais spinduliais ir pradeda vaidinti scenas, kurios man atrodo įdomios. Iš trafareto iškirptos figūros taip pat gali atsispindėti ant sienos. Pačią prožektorių ir „scenarijaus autorius“ galite uždengti ekranu, pagamintu savo rankomis iš kėdžių ir lovatiesių.
Spektaklis scenoje Publika sėdi tamsoje su „ekranu“ priešais save. Manipuliacijos su figūrėlėmis iš kartono, medžio ar paprasto popieriaus vyksta tarp priekinės scenos sienelės ir šviestuvo.

Kaip savo rankomis pasidaryti šešėlių teatrą namuose

Jei su pirmaisiais dviem variantais viską sugalvoti gana lengva, tada su trečiuoju reikia pabandyti. Gali eiti paprastu būdu ir paimkite paprastą kartoninę dėžutę kaip scenos pagrindą. Pavyzdžiui, iš buitinės technikos. Ant dėžutės ištemptas baltas lapas arba plonas baltas popierius. Taip pat tinka ir specialus popierius raštams – jis turi optimalų tankį ir nesimato kiaurai.

Figūras galite pasidaryti patys iš įvairių medžiagų, tačiau šiam vaidmeniui labiausiai tiks kartonas, nes iš jo bus galima iškirpti plonas detales (rankenas, kojas, uodegą, lygius išlinkimus). Galite patys sugalvoti personažus arba naudoti trafaretus.

  1. Iš pradžių iš kartono išpjaukite dvi vienodas dalis ir jas klijuodami į vidų iš apačios įdėkite dalį lazdelės.
  2. Priklijuokite lazdelę prie figūros galo. Galite paimti vamzdelį, jo galiuką supjaustyti juostelėmis, padėti jas į šonus ir priklijuoti šias juosteles prie herojaus nugaros.
  3. Klijuokite jį klijais.

Pati lazdelė gali būti medinis iešmas, dantų krapštukas arba plastikinis vamzdelis. Dekoracijos gaminamos panašiai kaip personažai ir tvirtinamos ant putplasčio ar kitos tinkamos medžiagos.

Jei norite, kad savo šešėlių teatras būtų dar įdomesnis vaikams, atskiras personažų dalis galite padaryti kilnojamas. Jie iškirpti ir pritvirtinti prie pagrindinės dalies viela arba siūlu. Norėdami tai padaryti, iš abiejų pusių padarytos skylės. Kilnojamą dalį taip pat reikia pritvirtinti prie iešmo, o dar geriau – uždėti ant siūlo, kuriuo vaikas tinkamas momentas jis pats galės jį patraukti - veikėjo ranka ar koja stebuklingai pakils, o paukštis nuskris.

Šviesos šaltinis šiuo atveju gali būti įprasta lempa, kuri stačiu kampu šviečia į scenos galą, išryškindama šešėlių teatro veikėjų figūras. Tačiau vis tiek bus saugiau naudoti žibintuvėlį.

Įdomūs ir jaudinantys žaidimai, kuriuos su dideliu malonumu gali naudoti vaikai tiek darželyje, tiek namuose vaikų diena Gimdymas. Pradėti galima nuo paprasčiausių eilinių pasakų pastatymo, kur naudojami tik 3-4 personažai (pavyzdžiui, „Ryaba višta“), o vėliau kurti originalius spektaklius su vaikais seneliams keliose rankose.

Šešėlių teatras plačiai praktikuojamas pedagoginio ugdymo sistemoje. Kuriame Šis tipas menas, kaip taisyklė, nereikalauja sudėtingos įrangos ir rimtų aktorinių įgūdžių, o tai suteikia papildomų galimybių jį naudoti tiek švietimo įstaigose, tiek namuose.

Kilmės istorija

Pagal asmenį istoriniai šaltiniai, šešėlių teatras kaip menas atsirado Senovės Kinijoje, Hanų dinastijos laikais. Pagal kitą versiją, šešėlių teatras buvo pasiskolintas iš kultūros Senovės Egiptas. Dažniausia spektaklių tema Kinijoje buvo istorinis epas. Kitose šalyse, kurios perėmė šią meno rūšį, siužetas taip pat turėjo savo specifiką. Pavyzdžiui, Indijoje šešėliai dažniau buvo orientuoti į religines temas, o Turkijoje – į komediją.

Mūsų šalyje šešėlių teatras atsirado XVII–XVIII amžių sandūroje, valdant Annai Ioannovnai. Pavyzdžiui, jo elementai buvo naudojami viduje mokykliniai teatrai teologijos seminarijose ir akademijose.

Šešėlių teatro vaidmuo vaikų raidoje

Vaikų šešėlių teatras nėra tik žaidimo rūšis vaikui – tai papildomas jo ugdymo būdas. Žaidimas su šešėliais skatina kūdikio vaizduotę, lavina jo vaizduotę. Čia galima gauti tam tikrus simbolius, pavyzdžiui, tam tikru būdu sulenkus pirštus. Atitinkamai tai suteikia papildomų galimybių lavinti vaiko rankų miklumą ir jo judesių koordinaciją.

Tuo pačiu metu, jei kalbame apie ankstyvą amžių, spektaklį gali organizuoti vaiko tėvai. Didesni vaikai jau gali patys dalyvauti spektaklyje. Grupiniams užsiėmimams taip pat galima pasinaudoti šešėlių teatru. Darželyje šios pramogos dažnai naudojamos kaip pratimai vaiko motorikai ir kalbai lavinti. O teksto akompanimentas savo ruožtu skatina vaikų kalbos kultūrą.

Pirštų šešėlių teatras

Šis tipas yra labiausiai paplitęs dirbant su vaikais. Tai leidžia jums sukurti šešėlių teatrą savo rankomis. Norėdami jį sukurti, jums reikia plokščio paviršiaus ir lempos. Lempa turi būti priešais ekrano centrą, kelių metrų atstumu nuo sienos, kad šviesa kristų tiesiai ant jos. Geriau, jei laikomasi šios proporcijos: ekrano plotis lygus atstumui nuo lempos iki ekrano.

Ekrano medžiaga gali būti bet koks permatomas audinys arba atsekamasis popierius, ištemptas ant faneros rėmo.

Taip pat tiks ir prie durų pritvirtintas lapas. Arba galite įdiegti paprastą ekraną su šviesos šaltiniu už jo. Tokiu atveju reikia pasirinkti tinkamą kampą, kad vedėjo šešėlis nepersidengtų su rankų šešėliais. Be to, norint sustiprinti efektą, kambarys turi būti kuo tamsesnis. Sudėję pirštus į tam tikrą derinį, gaunate konkretaus veikėjo įvaizdį. Tada viskas priklauso nuo jūsų vaizduotės. Kad jūsų pasirodymas būtų linksmesnis, skaitymus galite organizuoti pagal vaidmenis, įtraukti atitinkamą foninę muziką ir pan.

Naudoti vaizdai

Šešėlių teatrui galite rinktis įvairiausius siluetus, priklausomai nuo spektaklio siužeto. Geriau pradėti nuo paprastesnių vaizdų, palaipsniui komplikuojant derinius. Labiausiai paplitę yra gyvūnų siluetai; Taip pat rankų pagalba galima pavaizduoti žmonių figūras, augalus, įvairius daiktus. Tokiu atveju galite suteikti vaikui galimybę įvardyti veikėjus ar daiktus, kuriuos jis mato. Taip pat pageidautina pavaizduoti veikėjų sąveiką: kaip jie reaguoja vienas į kitą, kalbasi, juda erdvėje ir pan.. Be to, kiekvienas sukurtas vaizdas gali būti palydėtas trumpas eilėraštis, pavyzdžiui: „Drugelis gyvena vieną dieną. Kairysis drugelio sparnas yra ryto aušra. Teisingai – vakaras“ (S. Kozlovas). Jūsų pasirodymas bus įdomesnis, jei pasakai ar pasakėčiai (kuriame yra nedaug veikėjų) pasakodami pasitelksite personažus. Pavyzdžiui, I. A. Krylovo pasakėčios yra geros.

Naudojant papildomas lėšas

Jei spektaklis skirtas vaikams vyresnioji grupė darželis, gali būti, kad pirštų šešėlių teatras juos mažiau sužavės. Visgi ši veikla labiau tinka vaikams. Kaip šešėlių teatrą padaryti ryškesnį ir įsimintinesnį? Tokiu atveju galima panaudoti papildomas lėšas. Pavyzdžiui, jei kalbame apie spektaklį švietimo įstaiga, o ne apie šeimos namų vakarą, geriau naudoti tikrą, profesionalų ekraną.

Spektaklio personažai gali būti paprastos lėlės arba specialiai iš įvairių medžiagų pagaminti siluetai. Tokiu atveju simboliams iškirpti geriau pasirinkti juodą medžiagą. Geriau tvirtinti prie pagaliukų. Veiksmą galite apsunkinti naudodami daugiau mobiliųjų formų. Pavyzdžiui, jie gali judėti specialių virvių pagalba.

Lėlių gamybos instrukcijos

Ant plono kartono daromas eskizas, iš kurio išpjaunama būsimo veikėjo galva. Naudojant klijus arba sąvaržėlę (taip pat galite naudoti adatą ir siūlą), prie galvos pritvirtinamas popierinis vamzdelis rodomajam pirštui - kartu jie sudaro lėlės kūną. Savo ruožtu vidurys ir lėlininkas tampa veikėjo kojomis. Tokiu atveju figūras geriau daryti taip, kad jų galvos ir galūnės judėtų – taip vaikams skirtas šešėlių teatras taps dinamiškesnis ir emocingesnis.

Tada reikia padaryti pradūrimus dalyse ir į juos įsriegti vielos gabalus, sukant juos iš abiejų pusių spirale. Norint padaryti lėlei akis, taip pat pirmiausia daromos pradurtos, kurių skylės vėliau išplečiamos kokiu nors smailiu daiktu (yla, peiliu ir pan.). Prie skylutės priklijuojamas apskritimas, iškirptas iš spalvotos skaidrios plėvelės. Tada lėlės dalys padengiamos juodais dažais.

Personažo kūrimo pavyzdys: dramblys

Taip pat galite naudoti mygtukus, kad suteiktumėte figūroms mobilumą. Štai dramblio kūdikio figūrėlės gaminimo spektakliui pavyzdys:

Kojos ir liemuo iškirpti iš kartono pagal šabloną;

Pirmosios ir antrosios kojų poros tvirtinimo taške padarytos nedidelės skylutės;

Kojelių poros susegamos naudojant tamprę ir sagas (tamprė sriegiama per sagų skylutes, o jos galai pervedami per dramblio kūdikio kojas ir liemenį);

Galinėje pusėje konstrukcija taip pat tvirtinama sagomis arba degtuko gabalėliu.

Taip dramblio jauniklis įgauna judantį sąnarį, leidžiantį pavaizduoti kojų judesį pasirodymo metu.

Scena ir dekoracijos

Jei spektaklyje naudojate lėles, tuomet turėtumėte nuspręsti, kurioje scenoje veiksmas vyks. Pavyzdžiui, jis gali būti pagamintas iš didelės stačiakampės dėžutės: joje išpjaunama didelė skylė, kuri vėliau užklijuojama baltu popieriaus lapu.

Be to, šešėlių teatras atrodo įspūdingiau, jei naudojate dekoracijas. Juos galima iškirpti iš popieriaus ir pritvirtinti prie ekrano krašto.

Kartu svarbu, kad, viena vertus, būtų aiškiai matomos dekoracijos, o iš kitos – ekrano centre liktų pakankamai vietos spektaklio veikėjams.

Taigi šešėlių teatras darželyje yra ne tik elementas, bet ir jų pačių kūrybos elementas, taip pat vaiko ugdymo ir raidos sistemos komponentas. Be to, tokio pobūdžio užsiėmimai stimuliuoja vaikų emocinę sferą – emocijos lydi tiek spektaklio rengimo, personažų ir dekoracijų kūrimo procesą, tiek patį spektaklio siužetą. Papildomas efektas Užuolaida, žinoma, papildo spektaklį.

dublerin audinys didmenine kaina

pasakyk draugams