Lekce lidového kroje a pokrývky hlavy. Téma: "Lidový sváteční kroj." Otázky vedoucí k projektu

Třída: 5

Prezentace na lekci

Zpět dopředu

Pozornost! Náhledy snímků slouží pouze pro informační účely a nemusí představovat všechny funkce prezentace. Jestli máte zájem tato práce, stáhněte si prosím plnou verzi.

cíle:

Vzdělávací:

• Seznámit studenty s rysy ruského lidového svátečního kroje.

Vzdělávací:

• Rozvoj dovedností při vytváření uměleckého obrazu v dekorativní kompozici.
• Rozvíjet dovednosti a schopnosti žáků při používání různých typů zařízení.

Vzdělávací:

• Podporujte lásku a zájem o tradiční ruská kultura, vaší vlasti a její historii.
• Pěstovat úctu k umělecké tvořivosti ruského lidu.

Vybavení a materiály:

• Tabulky zobrazující ruský lidový kroj.
• Šablony ženských a mužských postav.
• Kresby chlapů na toto téma.
• Reprodukce historické obrazy Ruští umělci (I.P. Argunov „Portrét neznámé selské ženy v ruském kroji“, K.E. Makovsky „Ruská kráska v kokoshniku“, A.P. Ryabushkin „Moskevská dívka 17. století“)
• Sada uměleckých materiálů.
• Látka, cop, korálky, flitry, lepidlo, nůžky na nášivky.

Plán lekce:

1. Organizace času. Kontrola připravenosti na lekci.
2. Rozhovor o lidovém kroji. Seznámení s rysy svátečního kroje.
3. Stanovení uměleckého úkolu.
4. Zhotovení nášivky na základě náčrtu vytvořeného barvami.
5. Shrnutí, rozbor práce.

Během vyučování

I. Organizační moment. Kontrola připravenosti na lekci.

II. Utváření nových znalostí. Seznámení s rysy svátečního kroje.

Na obrazovce se objeví první spořič obrazovky prezentace.

Vážení kluci! Dnes v lekci budeme mluvit o „lidovém svátečním oblečení“ a jeho vlastnostech.

Ruský národní kroj se používá od starověku až po současnost. Má patrné rysy v závislosti na konkrétní oblasti, účelu (sváteční, svatební a každodenní) a věku (dětské, dívčí, vdané, stařenky).

Navzdory obecné podobnosti v technikách střihu a zdobení měl ruský kostým své vlastní vlastnosti. V severním Rusku nosili rolníci oděv výrazně odlišný od rolníků v jižních oblastech. Charakteristickým rysem ruského národního kroje je velké množství svrchního oblečení. Zakrývací a houpací oděvy. Přikrývka se oblékala přes hlavu, houpačka měla rozparek odshora dolů a zapínala se koncem ke konci na háčky nebo knoflíky.

Kostýmy šlechty byly vyrobeny z drahých látek, za použití zlata, stříbra, perel a drahých knoflíků. Takové oblečení se předávalo z generace na generaci. Styl oblečení se po staletí nezměnil. Koncept módy neexistoval.

Ruský národní kroj se stal méně běžným poté, co Petr I. v roce 1699 zakázal nošení lidového kroje všem kromě rolníků, mnichů a kněží.

Šaty v Rusovi byly volné, dlouhé a neobvykle krásné. Oblečení z červené látky bylo považováno za nejelegantnější.

Obvyklá myšlenka ruského ženského severního kostýmu je obvykle spojena s košilí, letními šaty, páskem a někdy i zástěrou. Na severu byly letní šaty často doplněny náprsním náprsním zvaným Epanechka a v chladném počasí se přes letní šaty nosil Dushegrey s dlouhým rukávem.

1. Ruská košile- v Rusku bylo zvykem zdobit košile výšivkou podle „nejzranitelnějších“ zlé síly v místech - u límce, podél okrajů rukávů, na ramenou a zejména - podél lemu. Výšivka sloužila jako talisman; dominovaly mu sluneční symboly a také obrázky ptáků, zejména kohoutů, kteří byli tradičně považováni za strážce, kteří odhánějí zlé duchy.
2. Swing letní šaty- nosí se přes košili, vepředu zdobený vzorovaným pruhem, prýmkem, stříbrnou krajkou a vzorovanými knoflíky.
3. Kokoshnik– nejběžnějším typem slavnostní pokrývky hlavy je jakási hustá tvrdá čepice, zdobená sladkovodními perlami, zlatými a stříbrnými nitěmi.
4. Epanechka- výkyvný sprchový ohřívač.
5. Shugai- Zateplovač duše s dlouhým rukávem.

V jižních oblastech Ruska byl běžný jiný typ oděvu, který se skládal z košile, ponevy (sukně), zástěry a pokrývky hlavy - čepice (straka).

Tento oděv, na rozdíl od letní šaty, byl pouze selským oděvem.

1. Poněva– ušité z vlněného kostkovaného podomácku tkaného materiálu. Byl zdoben výšivkami, pruhy krajky, stuhami a korálky. Poneva se skládá ze tří panelů s ornamentem ve švech. V barvě byly ponevs černo-modré kostkované.
2. Zástěra- „zapon“, „závěs“. Zástěra byla vždy bohatě zdobena výšivkou a často byla dávána přednost červené barvě. Ne nadarmo staré slovo „červená“ znamenalo zároveň krásná. Červená byla také považována za magickou barvu.
3. Straka- starobylá ruská čelenka vdaných žen nebo její část. Byl rozšířen ve středním Rusku. Byla to nejbohatší dámská pokrývka hlavy.

Nyní se pečlivě podíváme na fotografie dámského oblečení:

1. Slavnostní kostým mladé selky z provincie Tula

2. Slavnostní kostým Voroněžské provincie.

3. Slavnostní kostým provincie Oryol

Chlapi! Pojďme zjistit, z jakých prvků se tyto kostýmy skládají.

A zblízka si prohlédněte reprodukce historických obrazů slavných umělců, ve kterém je vyobrazení ruského lidového kroje.

1. „Portrét neznámé selky v ruském kroji“ je jedním z nejznámějších děl ruského umělce Ivana Petroviče Argunova. Obraz selské ženy v tomto díle je zprostředkován s pronikavou pravdivostí a upřímnou sympatií. Etnograficky přesný oděv rolnické ženy z Moskevské provincie (kokošnik vyšívaný zlatými nitěmi, červené letní šaty, tenká bílá košile, světlé šperky), stejně jako jednoduchost a absence jakýchkoli manýr, hovoří o selském původu. Modelka. Její jemné rysy obličeje, přívětivý, sotva znatelný úsměv a klidná póza – to vše zdůrazňuje skromnost, otevřenost a laskavost ženy z lidu.

2. „Ruská kráska v kokoshniku“ K.E.

Zdá se, že to jsou básně o ní od A.S. Puškin "Krása"

Všechno v něm je harmonie, všechno je úžasné,
Vše je nad světem a vášněmi;
Odpočívá stydlivě
Ve své vážné kráse;
Rozhlíží se kolem sebe:
Nemá žádné soupeře, žádné přátele;
Náš bledý kruh krásek
Mizí ve své záři.
Kam spěcháš,
Alespoň na milostné rande,
Cokoli chovám ve svém srdci
Jsi tajný sen, -
Ale když jsem ji potkal, stydíš se, ty
Najednou se nedobrovolně zastavíš,
Uctivě
Před svatyní krásy.

3. "Moskevská dívka 17. století." A.P. Ryabushkin - Obrázek je překvapivě jednoduchý. Po staré moskevské ulici chodí dívka. Její chůze je lehká a ladná. Zdá se, že se vznášela nad sněhem. Dojem lehkosti umocňuje splývavý kožíšek a stuha v šik copu.

Postava dívky jasně vyniká na pozadí zasněžené ulice. Je štíhlá. Její hlava, pokrytá vysokou pokrývkou hlavy, je hrdě zvednutá. Sněhově bílá kůže obličeje je pokryta lehkým ruměncem. Oblečená je jednoduše: karmínový kožich, z jehož rukávů vykukují smaragdově zelené rukávy drahého outfitu. Do světle hnědého copu je vetkaná červená stuha. Barvy jsou jasné a syté.

III. Stanovení uměleckého úkolu.

Na základě náčrtu vytvořeného barvami pracujeme na nášivce. Práce provádíme z kusů látek, prýmků a korálků.

IV. Zhotovení nášivky na základě náčrtu vytvořeného barvami.

V. Shrnutí, rozbor práce.

Prohlídka a výstava hotových skic, diskuze a hodnocení

Osnova lekce "Lidový sváteční kroj" 5. tř

cíle:

* přispívat k rozvoji národního sebeuvědomění studentů,

* rozvíjet respekt k ruské kultuře,

* rozvíjet vlastenectví.

úkoly:

Vzdělávací:

* Seznámit studenty s ruským slavnostním kostýmem.

* Porozumět souvislostem mezi představami lidí o struktuře světa a figurativní strukturou oblečení.

* Posílit dovednosti při práci s dekorativními kompozicemi.

Vzdělávací:

* Vytvořte si estetický pohled na svět.

* Podporovat vnímání úcty k tradicím ruského lidu.

Vzdělávací:

* Rozvíjet duševní kognitivní procesy (vnímání, pozornost, paměť, vizuálně-figurativní a logické myšlení, řeč).

I. Aktualizace znalostí.

Učitel: - Děti! Nosíte rádi krásné oblečení?

Do třídy vchází student oblečený v ruském lidovém kroji.

Učitel: - Kostým kterého národa je znázorněn na našem asistentovi?

Učitel: Vaše prababičky a pradědové také nosili lidový oděv. Život rolníků byl nerozlučně spjat s přírodou, obděláváním půdy a odpovídajícími pracovními cykly. Svátek buď završil nějakou etapu těžkého rolnického života, nebo předcházel další důležité etapě. Prázdniny byly očekávané a připravené. A tak se na Rusi vyvinul celý komplex nádherných svátků a nádherných lidových tradic, které přetrvaly dodnes. Pojďme si nyní připomenout, jaké lidové, křesťanské svátky znáte? (Seznam tradičních svátků)

II. Utváření nových znalostí.

"Lidi poznáš podle oblečení..."

Tohle je pro všechny slavný výrok k nám přišel z hlubin staletí. Před tisíci lety našim předkům stačil jediný pohled na oblečení cizince, aby pochopili, z jaké oblasti pochází, k jakému klanu či kmeni patřil, jaké bylo jeho společenské a „občanské postavení“ – zda byl nebo nebyl dospělý, ať už byl ženatý a tak dále.

Taková „vizitka“ umožňovala okamžitě se rozhodnout, jak se chovat k cizímu člověku a co od něj očekávat. Všimněme si mimochodem, že od člověka, který se bez krajní nutnosti převlékl do šatů neodpovídajících jeho důstojnosti a pohlaví, se v lepším případě čekalo odsouzení, ne-li potrestání.

Oblečení každého regionu (provincie) Ruska mělo své vlastní vzory, oblíbené barvy, lemování, tvary a styly. V oblastech Archangelsk, Vologda, Novgorod, Kostroma a Jaroslavl byly běžné kombinace bílého základu s červeným vzorem.

Kvůli klimatickým a kulturním rozdílům mezi regiony Ruska se ruský národní kroj nevyvíjel v jednotných formách. Rozlišuje se archaický jihoruský komplex ponyov (se sukní ze tří panelů - ponyova), pozdější severoruský komplex se sarafanem a středoruský smíšený komplex a také ty vzniklé pod vlivem městské módy v r. konec XIX století, „párový“ komplex (se sukní a sakem) a soubor jednodílných šatů. Opasky byly nezbytným prvkem mužského a ženského kostýmu ve všech výše uvedených komplexech.

Kromě nejobecnějších rysů, které oddělují formy severního a jižního ruského kroje, charakterizují jednotlivé rysy kroj každé provincie, okresu a dokonce i vesnice. Lidový oděv se lišil podle účelu (všední, sváteční, svatební, smuteční), věku a rodinného stavu. Dnes nám počítačová prezentace pomůže vidět všechnu krásu slavnostního ruského kroje.

Zopakujme si nyní, jaké detaily starého ruského oblečení znáte? (Zobrazit snímky, odpovědi studentů.)

Nejčastěji nebyl znakem střih a typ oděvu, ale jeho barva, množství dekoru (vyšívané a tkané vzory) a použití hedvábných, zlatých a stříbrných nití.

Slavnostní oblečení bylo velmi barevné, vždy zdobené prvky výšivky, pruhy copu, korálky, šňůry, flitry a další detaily, které se zpravidla nenacházely v každodenním oblečení. Nejelegantnější oblečení bylo z červené látky. Pojmy „červená“ a „krásná“ byly v lidové představivosti jednoznačné.

Pojďme se nyní podívat na ukázku z nádherného filmu "Morozko". Pozor si dejte jen na oblečení hrdinů, ale i na klobouky. (Zobrazit H.f.)

Po Petrových dekretech prošly ruské šlechtické a městské kroje evropeizací. Změnily se i estetické představy o lidské kráse. Ruské rolnictvo zůstalo strážcem ideálu a kroje lidu. Lichoběžníková nebo rovná monumentální silueta, hlavní typy řezu, malebné dekorativní a barevné schéma.

Klobouky starověká Rus existoval mezi rolníky až do 18. - 19. století.

Hlavními látkami používanými pro lidové selské oděvy bylo podomácku předené plátno a vlna jednoduché plátnové vazby a s polovina 19 PROTI. - tovární výroba hedvábí, satén, brokát s ornamenty ze svěžích květinových girland a kytic, kaliko, chintz, satén, barevný kašmír.

Hlavními metodami zdobení bytových látek byly vzorované tkaní, vyšívání a tištěný materiál. Pruhované a kostkované vzory jsou tvarově i barevně rozmanité. Technika lidového vzorovaného tkaní, stejně jako výšivka na počítání nití, určovala přímočaré, geometrické obrysy a nepřítomnost zaoblených obrysů ve vzoru.

Řekněte mi, jaké nejběžnější prvky amuletových ozdob znáte a co znamenají? (kosočtverce, šikmé kříže, osmiboké hvězdy, rozety, jedle, keře, stylizované postavy ženy, ptáčka, koně, jelena).

Vzory, tkané a vyšívané, byly vyrobeny z lněných, konopných, hedvábných a vlněných nití, barvených rostlinnými barvivy, čímž byly získány tlumené odstíny. Rozsah barev je vícebarevný: bílá, červená, modrá, černá, hnědá, žlutá, zelená. O vícebarevnosti se rozhodovalo nejčastěji na základě bílé, červené a modré (nebo černé) barvy.

Od poloviny 19. stol. podomácku předené látky jsou nahrazovány továrními s potištěnými květinovými, kostkovanými a pruhovanými vzory. Lidové kroje s karmínovými růžemi a jasně zelenými listy na černém nebo červeném pozadí najdeme na obrazech Malyavina, Arkhipova, Kustodieva, odrážejících světlé národní identita ruština lidový život tentokrát (zobrazit reprodukce na snímcích)

Důležité místo v kroji zaujímaly různé dekorace. Kolem krku bylo ve velkém množství umístěno velké množství náhrdelníků z perel a korálků, barevné vlny, gaitanů - navlékaných korálky, na které se zavěšovaly křížky, ikony, jantarové korálky, foukané skleněné korálky, stuhy. Velké náušnice a přívěsky byly velmi oblíbené; Barevné opasky, úzké tkané zástěry a široké duhové tkané šerpy doplňovaly a zdobily kostým a dotvářely celistvost celého souboru.

Pro mnoho národů měly starověké slavnostní oděvy třívrstvou strukturu dekorací.

Pokrývky hlavy a vrchní část kostýmu jsou spojeny s obrazem oblohy, takže kompozice vzorů jsou založeny na apelu na slunce, hvězdy, ptáky, které spojují nebe a zemi. Stuhy visící na klobouku symbolizují déšť. Vzorům a výšivkám dominuje obraz úrodné země.

Na hlavě nosíme čepice, barety a klobouky. A v dávných dobách ženy nosily kokoshniky a straky a pokrývaly je šátky nahoře. Tyto klobouky se skládaly ze 2-5 prvků a někdy vážily několik kilogramů.

Klobouky se dělily na dívčí a dámské, případně „dámské“. Dívky si podle zvyku spletly vlasy do jednoho copu, přičemž temeno hlavy nechalo otevřené. Proto se jejich pokrývka hlavy skládala ze všech druhů korunek, čelenek, obručí, které byly zdobeny sladkovodními perlami a korálky. „Obvaz“, nebo, jak se často říkalo, „krása“, „voluška“, měl v každé vesnici svůj vlastní tvar a ozdobu. Jejím základem je pruh látky, často z jemně vzorovaného chintzu, s tvrdou přední částí z plátna (papíru) prošívanou v několika vrstvách, zdobený prýmkem nebo výšivkou, na koncích se silnými úvazy. Pokrývá hlavu ve formě obruče nebo obvazu.

Dívčí čelenka byla doplněna „děly“ - koulemi z bílé husy nebo labutího peří, stejně jako „kudrlinkami“ - jasnými kačícími peřími. V dávných dobách chodily slovanské dívky se spuštěnými vlasy. Později se tento zvyk zachoval pouze při svatebních obřadech.

Základem všech ruských ženských pokrývek hlavy, navzdory jejich rozmanitosti, byla pevná čelní část, v závislosti na tvaru (plochá, rýlová, s rohy) nazývaná kička nebo rohatá kička.

Ženy vždy věnovaly zvláštní pozornost pokrývkám hlavy, nejviditelnější části každého kostýmu. Pokrývky hlavy byly nesmírně rozmanité, ale vždy byly jasně rozděleny na pokrývky hlavy panenských a pokrývky hlavy vdaných žen.

Vdaná žena Podle starodávného zvyku si musela pečlivě zakrývat vlasy před zvědavými pohledy. Bylo zakázáno vycházet z domu nebo vykonávat domácí práce s nepokrytou hlavou.

Ale mladým dívkám nebylo zakázáno předvádět své vlasy: "Dívčí cop je krása pro celý svět." Odtud rozdíly: dívky mají světlé vzdušné copánky, korunky, korunky, kokoshniky, stuhy, obruče a ženy mají hluché straky, kopy, válečníky, šátky (Ukázka modelů ze sbírky školního muzea).

Během několika staletí se vyvinula tradice vytváření a nošení těch forem oděvu, které byly nejfunkčnější a přizpůsobené jak klimatickým podmínkám, tak sdělovaly určité informace o svých majitelích. Rusko jako celek charakterizují 2 typy dámských kostýmních souprav: severoruský, jehož základem je košile a dlouhé letní šaty, a jižní ruský, jehož druhou složkou je krátká a objemná poneva.

Slavnostní košile byla zdobena výšivkou, která ženu chránila před ďábelské oko. Obzvláště zdobené byly límec, pláště, hruď a lem.

Věřilo se, že čím bohatěji byla košile zdobena. O to šťastnější je jeho majitel. Tím, že se žena dotkla lemem košile země, získala vitalitu a výšivky se symboly plodnosti dodaly zemi plodné síly.

Lem košile nebo sukně byl zdoben ornamenty symbolizujícími osetou ornou půdu. Jedná se o trojúhelníky, kosočtverce, obdélníky s tečkami. Konce proutěných pásů zdobily hlavy ještěrek, které symbolizovaly podzemní a podmořský svět.

Učitel: Jaké znáš formy ornamentu? Kde se používají?

Student odpovídá:

Ornamenty jsou rozděleny do tří forem: uzavřené, stuhové a síťované.

Uzavřený ornament je vzor, ​​jehož dekorativní prvky jsou seskupeny tak, že vytvářejí uzavřený pohyb. Tento vzor se používá k ozdobení ubrusů, ubrousků, talířů, oken a jiných rámů.

Vzor stuhy je vzor, ​​jehož dekorativní prvky vytvářejí rytmickou řadu s otevřeným obousměrným pohybem, který zapadá do stuhy. Vzory stuh se široce používají ke zdobení oděvů ve formě vyšívaného límce, okraje rukávu, pásku nebo čelenky.

Síťový ornament je vzor ve formě buněk, které jsou vyplněny dekorativními prvky. Tkané předměty byly zdobeny tímto vzorem.

Učitel: Jaké barvy převládaly v lidových ornamentech a jaký je jejich význam?

Odpovědi studentů: Převládající barvy ve výšivkách byly bílá, červená, černá, žlutá a hnědá. Někdy jemná modrá a přírodní zelená.

V obecné víře byla bílá barva spojována se světlem, čistotou a ztělesňovala ženský princip.

Červená byla barvou slunce, ohně, života, krásy a zosobněné mužnosti. Téma ruského oblečení má ještě jeden důležitý význam.

Oblečení je vizitka.

Téměř každá žena byla povinna šít oblečení pro sebe a svou rodinu. Podle toho, čím byl kroj zdařilejší, čím měl více ozdob, ozdob atd., tím lepší a pilnější byla hostitelka považována. Navíc základem slovanského vidění světa je schopnost harmonizovat prostor kolem sebe. Tedy harmonie v rodině, pořádek na dvoře a doma. Této harmonie lze dosáhnout pouze za podmínky vnitřní harmonie. Pokud si člověk vyrovnal a zharmonizoval své energie, snadno to dokáže s prostorem kolem sebe. Pokud je tedy žena v harmonii sama se sebou, výsledek jejího jednání (v tomto případě šití a zdobení oděvů) bude harmonický a atraktivní. Závěr - pokud k vám přijde člověk v roztrhané košili s vyčnívajícími nitěmi a šikmými rukávy - je to odraz atmosféry v jeho rodině, a tedy i v jeho duši. Od tohoto muže nečekejte nic dobrého, na co sáhne, dopadne stejně jako jeho košile.

Stále důležité. Pouze ŽENY vyšívaly. To je další potvrzení toho, že předci pochopili, že atmosféra v rodině závisí pouze na ženách.

III. Upevňování znalostí.

Hra "Tuesok", abyste poznali svůj oblíbený prvek kostýmu. Pomocník drží proutěný pytel s poznámkami, na kterých jsou napsány názvy prvků lidového kroje. Studenti, kteří si to přejí, se střídají v trhání papírků a ukazování pojmenovaných částí kostýmu asistentovi.

IV. Praktická práce.

Zadání: nakreslete náčrt lidového a svátečního kroje (zimního nebo letního), prodiskutujte předem velikost postav.

Provádění praktických prací je doprovázeno zvukem hudby (ruský folk).

Materiály: papír, kvaš, akvarel, štětce (velké a malé)

Obrazový rozsah: ilustrace znázorňující lidový kroj, počítačová prezentace, student v ruském oblečení, pokrývky hlavy z muzea.

Hudební rozsah: ruské melodie, lidová taneční hudba a písně.

Učitel: Kluci, vy a já si musíme pamatovat, že rolnictvo v Rusku je strážcem estetických představ a tradic v lidovém kroji

V. Rozbor prací. Shrnutí lekce.

Na konci 2hodinové lekce je výstava a beseda o dětských pracích, při které se odhalí nedostatky a nejpovedenější momenty a práce dětí. Nejlepší skici pro školní výstavu jsou vybírány metodou univerzálního rozhodování.

Náhled:

Chcete-li používat náhledy prezentací, vytvořte si účet Google a přihlaste se:

Typ lekce: Lidový sváteční kroj. 5 tříd

cíle:

seznámit studenty s prvky a výzdobou lidového kroje;

podporovat uvedení studentů do světa duchovních, morálních, estetických a uměleckých hodnot prostřednictvím studia lidového kroje a tradic v Rusku;

pěstovat úctu k ruskému lidu a rozvíjet smysl pro vlastenectví.

Zařízení: počítač, projektor, plátno, počítačové diapozitivy „Kroj v Rusku“, vybavení studentských pracovišť.

Slovník: ozdoba, halenka, letní šaty, poneva sukně, koruna, kokoshnik, kichka.

BĚHEM lekcí

I. Organizační moment

II. Zpráva k tématu lekce

Dnes budeme hovořit o lidovém kroji v Rusku. Víte, co nosili vaši předkové?

"Podle oblečení poznáš lidi..." - toto rčení k nám přišlo z hlubin staletí. Před tisíci lety našim předkům stačil jediný pohled na oblečení cizince, aby pochopili, z jaké oblasti je, k jakému klanu či kmeni patřil a jaké postavení zastával. Taková „vizitka“ umožňovala okamžitě se rozhodnout, jak se chovat k cizímu člověku a co od něj očekávat.

Teď už neoreme, nesejeme, nepředeme, nepleteme, téměř nevyšíváme ani nešijeme. Dávná tradice ruční tvůrčí práce je pryč. Nejčastěji nosíme to, co si koupíme v obchodě. Ale zdědili jsme po našich předcích obrovské dědictví vytvořené jejich rukama. Ta se hromadila po staletí a ruský lid do ní investoval nejen svou práci, ale i svou duši, své sny, naděje, radosti i strasti. Národní kroje vytvářelo mnoho generací lidí. Ruský lidový kroj nás přitahuje svou jednoduchostí a moudrostí, bohatým zdobením, barevnými vzory a zajímavými detaily. Každý vzor a střih má svůj příběh. Díky tomu je ruský kostým jedinečný.

Pojďme se na tento druh podívat blíže lidové umění a podívejte se, jak se v naší době zachovávají národní tradice v odívání.

III. Učení nového materiálu

Připomeňme folklórní a poetický obraz ruské krásky. V jakém kostýmu si ji představuješ?

ruština ženský oblek byla velmi pestrá a pestrá. K vytvoření takového kostýmu byla potřeba velká zručnost. Zahrnovalo stříhání a šití, tkaní krajek a vyšívání. Mistr musel ovládat i tkalcovské řemeslo: pásy a rukávy většiny ruských krojů byly tkané. Takové šaty se nenosily měsíce, ale roky. Jednotlivé rysy odlišovaly kroj každé provincie, okresu a dokonce i vesnice. Lidový oděv se také lišil určením (všední, sváteční, svatební, smuteční), věkem a rodinným stavem. Nejčastěji nebyl znakem střih a typ oděvu, ale jeho barva a množství dekoru (vyšívané a tkané vzory). Nejelegantnější oblečení bylo z červené látky. Pojmy „červená“ a „krásná“ byly v lidové představivosti jednoznačné.

Jaké jsou podle vás hlavní prvky tradičního lidového kroje v Rusku?

Hlavními prvky tradičního kroje jsou samozřejmě: košile, letní šaty nebo sukně, pásek a pokrývka hlavy.

Všechny detaily kostýmu byly určitý význam zakotvený v tradici. Za prvé, ruský ženský kostým by neměl zdůrazňovat tvar těla: každá žena v něm byla krásná, vznešená a štíhlá. Letní šaty byly oděvem žen všech tříd v Rusku až do 40. let 20. století, zdůrazňovaly krásu a krásu ruské ženy, „nesla“ takové bohatství, plovoucí jako labuť. Proto ta chůze, způsob a styl.

Ženy nosily letní šaty se zástěrou, která chránila jejich oděv před znečištěním a zakrývala jejich nezdobené části. Zástěra - zapona neboli záclona doplňovala oděv selské ženy a byla nejzdobnější a nejbohatěji zdobenou součástí ženské rus.

oblek. Obvykle byla vyrobena z plátna a zdobena výšivkami, tkanými vzory, barevnými ozdobnými vložkami a hedvábnými vzorovanými stuhami.

Pod letní šaty měli dlouhou bílou košili z plátna nebo hedvábí. V létě sloužila košile často jako jediný oděv pro dívky. Lem ženské košile a sukně-poneva byly často zdobeny tkanými nebo vyšívanými vzory obsahujícími starověké ideogramy země, oseté pole - větvičky, květiny, konvenční obrazy rostlin. Všechny tyto vzory vyjadřují myšlenku země, půdy nesoucí ovoce. V chladném období se přes letní šaty nosila teplá dlouhá nebo krátká vycpaná bunda nebo oteplovač duše.

Další důležitou součástí ženského kostýmu byla pokrývka hlavy. Byla to jakási vizitka. Z ní se dalo zjistit, z jaké oblasti byla její majitelka, její věk, rodinný stav a sociální příslušnost. Téměř každá provincie (a někdy i kraj) měla jedinečné formy pokrývek hlavy. Jak víte, pokrývky hlavy vdaných žen se lišily od pokrývek hlavy dívek. Věřilo se, že vlasy vdané ženy mají magickou moc a neměly by se nosit odkryté. Odtud pochází výraz „praštěný“ – objevit se na veřejnosti s nezakrytými vlasy, tzn. v nepříjemné pozici. Pokrývka hlavy byla symbolem plodnosti a síly. Obvykle se skládal z několika dílů (počet dílů dosahoval 12) a vážil do 5 kg. Tři hlavní: čelní část - kýč s rohy nebo hladké; obal vyrobený z kalika, sametu nebo chintzu – "straka"; panel na zadní straně - "zadní část hlavy". Dívčí klobouky, na rozdíl od ženských, nechávaly vlasy otevřené - symbol krásy, nevinnosti a příležitostí k manželství. Ve svatební den měla dívka na sobě „straku“ (tato pokrývka hlavy v roztaženém stavu připomíná ptáka s dlouhým ocasem, odtud název).

Neméně důležitou součástí kostýmu byl opasek. Pásek nebyl jen detailem oblečení, který ladil s košilí nebo letními šaty. Hrál roli talismana. Při jeho výrobě řemeslníci šeptali zvláštní kouzla, která se ústně předávala po staletí. Opasky byly pletené, tkané a vyšívané. Rusové obvykle nosili několik pásů. Jeden byl nošen přímo na nahém těle pod oblečením a byla na něm vyšita slova modlitby. Druhý pás se nosil přes oblečení. Ženy si ho uvazovaly pod hrudníkem s dvojitým uzlem na levé straně. Peněženky, klíče a další drobnosti byly zavěšeny na opasku, protože na letní šaty nebyly žádné kapsy - byly vynalezeny mnohem později. Chůze bez pásu byla považována za nepřijatelnou – například člověk, který se chová nevhodně, prý „ztratil pás“.

Ruský pánský oblek měl také své vlastní charakteristiky. Hlavní část mužským oblekem byla košile se stojáčkem nebo bez něj. Říkalo se jí kosovorotka, protože řez límce nebyl uprostřed hrudníku, ale na straně - šikmo.

Košile byla obvykle vyrobena z domácího bílého plátna. Někdy bylo plátno natřeno modrou nebo červenou barvou. Bílá košile byla zdobena krásnou výšivkou - podél spodní části rukávů, košile a límečku. Košile byla přepásaná dlouhým vlněným barevným páskem.

Kalhoty nebyly široké, z plátna natřeného modře nebo černě. Sváteční kalhoty byly často pruhované. Kalhoty byly zastrčeny do bot nebo onuchi s lýkovými botami.

Podívejme se na druhy ozdob, kterými naši předkové zdobili své kroje. Slovo „ornament“ je nejčastěji chápáno jako vzor skládající se z rytmicky uspořádaných prvků. Je součástí zdobeného předmětu a odráží se umělecký styl své doby.

Ke zdobení krojů naši předkové používali tyto druhy ozdob: květinové, krajinné, geometrické, symbolické a zvířecí.

Při tvorbě ornamentu se lidé v každé době obraceli k přírodě, ale nekopírovali ji jednoduše, ale zpracovávali, zjednodušovali stylizací, zachovali to nejcharakterističtější.

Co je charakteristické pro typy ozdob, které jsme uvedli?

Květinové ozdoby se skládají ze stylizovaných (zjednodušených) květů, listů, poupat a stonků. Geometrické vzory se skládají z různých geometrických tvarů

postavy: trojúhelníky, kosočtverce, čtverce, hvězdy atd. Hlavními objekty krajinného ornamentu jsou přírodní motivy: hory, stromy, skály, vodopády, někdy se vyskytující v kombinaci s architektonickými motivy a prvky zvířecího ornamentu. Zvířecí ornament vychází z obrázků ptáků a zvířat, blízkých realistickým i konvenčním. Ve druhém případě se ornament poněkud blíží fantastičnosti. Obrazy symbolického ornamentu jsou symboly nebo systémy symbolů.

V dnešní době, při vytváření nejmódnějších oděvů, umělci neustále používají vzory lidových výšivek a krajky od řemeslníků. V kostýmech našich elegantních současníků snadno poznáte prvky oblečení, které nosily naše prababičky před 200 lety: letní šaty, košile, šály, bundy, kozačky a mnoho dalšího.

Tyto nádherné věci, výšivky, starobylé vzory látek a krajek nás stále těší, protože jsou stále pohodlné a příjemné. Přinášejí do našich životů pocit radosti a pohodlí, slavnosti a domácího tepla. To se pravděpodobně děje proto pravá krása nebojí se zkoušky časem.

IV. Praktická práce

Zadání: doplňte náčrt ruského lidového kroje.

V. Konsolidace probraného materiálu

Dnes jsme se tedy v lekci seznámili s tradičními ruskými lidovými kroji, které byly pohodlné, praktické a krásné.

VI. Shrnutí

Prohlídka a výstava hotových skic, diskuze a hodnocení.

Naše lekce skončila. Na konci naší lekce bych rád slyšel hymnu na všechny ženy v Rusku, které byly vždy krásné.

Jsou to jehlice
Jsou to řemeslníci
Budou vás živit
Dej mi napít vody.
Pracují přes den
V noci vyšívají, tkají -
Madony z Ruska -
Slavné dcery!

Chcete-li odhalit:

Lidový sváteční kroj jako celek umělecký obraz;

severoruský a jihoruský oděvní komplex;

Různé formy a dekorace lidového svátečního kroje v různých republikách a oblastech Ruska;

Tvar a výzdoba dámských klobouků; vyjádření myšlenky celistvosti světa, nerozlučitelnosti pozemského a nebeského v figurativní struktuře lidového svátečního oděvu.

rozvíjející se:

nadále rozvíjet dovednosti při vytváření náčrtů slavnostních kostýmů z různých regionů a národů Ruska pomocí různých technik a materiálů

vzdělávací:

rozvíjet estetický a umělecký vkus studentů,

pěstovat úctu a lásku k lidovým tradicím.
vybavení (materiály: papír, letáky a učební materiály).
Během vyučování.

1. 
   Organizace času.

Je všechno v pořádku?

Tužky, gumy, barvy,

Každý má album,

Žádá o práci a třese se.
II. Konverzace.
Tímto veselým tónem začínáme naši lekci. Dnes pokračujeme v práci na sekci „Starověké kořeny lidové umění", naše lekce o studiu nového materiálu je věnována tématu: "Lidový sváteční kroj."

Začněme epigrafem: Toto jsou slova lidové písně:

Vstal bílý a červenal se

Omyté čistou rosou

Na sobě světlé letní šaty

Malované zlatem,

korálky vyšívané

Na hlavě je kokoshnik

a boty na nohou

Dobře vedle ní

v malované košili."

Účelem naší lekce je

Prozraďte součásti svátečního kroje dvou krajů naší země;

prohlédněte si různé podoby šperků, ozdoby čelenek, dotkněte se historie naší vlasti, naší rodné vesnice (podívejte se na výstavu kroje naší obce),

cítit krásu a šíři naší rodné země, našeho Ruska.

No tak lidi, představte si, že nežijeme v Rusku v jednadvacátém století, ale někde v osmnáctém!

Co můžete říci o životě ruské rodiny?

Co to bylo za život?

Jak se vám žilo v létě a v zimě? (Děti vyjadřují svůj názor.)

Ruská rodina měla v minulých staletích skutečně těžký život. Na jaře a v létě je dřina na poli. Práce začala s prvním slunečním paprskem a práce byla dokončena, když byla úplná tma. Ale když přišel svátek, bylo to pro rolníky radostné a vítané. Čekali na to a připravovali se na to. Každý se oblékl do svých nejlepších šatů Sami si je ušili a každý se chtěl pochlubit svým oblečením a dovednostmi. O jakýkoli oděv bylo postaráno, protože se získával velmi obtížně a každý předmět musel sloužit mnoho let, často i více než jednu generaci v rodině.

Jaké oblečení tehdy nosili?

V čem se liší od toho našeho?

Na tyto otázky se rozhodla odpovědět pátrací skupina, která se na naši hodinu připravovala dodatečně. Nyní jim dejme slovo.

Studentské prezentace, prezentace a shrnutí těchto informací.
Pánské oblečení.

Tradiční pánský oděv se oproti dámskému vyznačoval jednoduchostí a obyčejností. Jeho hlavní součásti byly košile a kalhoty (kalhoty). Košile byla vyrobena z bílého nebo barevného plátna. Nosil se na promoci přes kalhoty. Délka byla téměř po kolena. Mělo to lem (vložky na ramenou) shromážděné kolem krku na malý stojánek s rozparkem na hrudi. Lem a paže měly ozdobný lem z černé vlny. Košile se zavazovala úzkým nebo širokým ručně vyrobeným páskem. Světlý vlněný pásek dodal skromnému obleku důraz.

Svrchním oděvem byl zip z podomácku předené látky, omotaný na levé straně, zapínaný na háčky nebo knoflíky.

Pánské boty byly kozačky nebo lýkové boty.

Co bylo součástí ruského pánského obleku?

1. 
   Ruský pánský oblek obsahoval:

Kalhoty-kalhoty

Pás-křídlo

Hlavními motivy výšivky byly: téma talismanu proti zlým duchům; síly života, Země, která přijala energii slunce a je schopna dát život všemu živému.

1. 
   Přejděme k dámskému svátečnímu kostýmu.

Chlapci, pokud byl pánský oblek v regionech země téměř stejný, pak dámský oblek měl významné rozdíly:

Podívejme se na to blíže:
Dámské lidové kroje (prezentace)
Severní kostým:

Tradiční dámské oblečení ruského severu se často nazývá „sarafanský komplex“, protože jeho hlavními částmi jsou košile a letní šaty. Za starých časů se košile vyráběly ze lnu a konopného plátna. Rukávy, ramena a límce nezakryté letní šaty byly vyšívány červenými nitěmi. Samotné sváteční letní šaty byly vyrobeny z drahé látky, na přední straně zdobené vzorovaným pruhem, prýmkem, stříbrnou krajkou a vzorovanými knoflíky. Přes letní šaty se nosila krátká čepice. A v mrazu - ohřívač sprchy. Hlava byla svázána páskovým obvazem a na svátky - s kokoshniky. Na konci copu byl cop z korálků.

V takovém kostýmu dívka vypadala jako malá dívka.

Severní kostým zahrnoval:

letní šaty

Epanika

(prezentace)

V jižních oblastech Ruska byl běžný typ oděvu skládající se z košile, přikrývky, zástěry a čepice se strakou. Na rozdíl od letní šaty byl tento oděv pouze selským. Ponyova byla ušita z vlněné kostkované podomácku tkané látky, která byla omotaná a zajištěná v pase. Poneva byla ozdobena stuhami a prýmkem. Přišlo se zástěrou. Byl celý zdobený vzorovanými pruhy. Pokrývky hlavy byly zdobeny výšivkami, proužky krajky, stuhami a korálky.
Jižní kostým tedy zahrnoval:

Košile

ohřívač

Uvažujme o tvaru a dekoru dámských klobouků. 54.

kokoshnik ze slova „kokon“ - kohout,

kika nebo kichka (kachna), straka.

Každý detail čelenky dodal vzhledu ženy originalitu a vytvořil místní chuť kostýmu obyvatel určitého regionu.

(prezentace)
Práce s obrazem.

Žena v lidovém kroji vypadala velmi krásně. Mnoho umělců zobrazilo krásu ruských žen na svých plátnech Nejlepší obrazy slavných ruských umělců jsou věnovány rolníkům. Jsou to obrazy Surikova, Vasnetsova.

Vezměme si jeho obraz, namalovaný v roce 1784, „Portrét neznámé ženy v ruském kostýmu“.

Tak tady je ruská selka ve svátečním kroji.

Zlaté letní šaty;

Bílá halenka;

Kokoshnik zdobený výšivkou;

Podoba hezké, prostomyslné dívky na portrétu se ukázala být atraktivní pro mnoho generací diváků. Dnes je uložen v hlavním muzeu ruského umění u nás, v Treťjakovské galerii.

Dnes se pokusíme ukázat krásu lidového kroje v našich dílech.
III.
Nyní přejděme k praktické práci.

Cílem je vytvořit ruský slavnostní kostým.

Každý z vás má šablony, kde musíte znázornit ruský slavnostní kostým, doplnit jej barevně, nezapomenout na hlavní barvy a motivy výšivek.

1) Skupina 1 – „Umělci“ pracují s kvašem.

2) skupina „Módní návrháři“ - pracujte s barevným papírem a vytvářejte nášivky.

Nejprve mi však dovolte připomenout bezpečnostní pravidla

(společný briefing)

Při práci s lepidlem nezapomeňte:

1. 
   Lepidlo by se mělo na papír nanášet pouze štětcem a v tenké vrstvě.
2. 
   Při lepení dílů dbejte na to, aby se lepidlo nedostalo na povrch stolu.
3. 
   Ne tři oči rukama.
4. 
   Po práci si umyjte ruce.

1. 
   Nedržte nůžky koncem nahoru.
2. 
   Nenechávejte nůžky otevřené.
3. 
   Za pochodu nestříhejte nůžkami.
4. 
   Při řezání se ke svému příteli nepřibližujte.
5. 
   Nůžky položte na stůl tak, aby nevisely přes hranu stolu.
6. 
   Nůžky předávejte pouze zavřené.

Takže chlapi, dáme se do práce.

Při práci uslyšíte nahrávky folklorní skupiny „Ladushka“ z naší vesnice Peschanoye, která stejně jako vy vytvořila sváteční kostýmy a zazpívala tyto oduševnělé písně.

(Zní melodie folklóru).

IV.Rozbor lekce.

Na desce kluci tvoří ze svých děl „Merry Round Dance“.

Blahopřeji vám všem, vznikl z toho nádherný kulatý tanec, o kterém si povíme v dalším shrnutí lekce:

"Slavnostní lidové slavnosti."

Kluci, dnes jsme se podívali na severní a jižní slavnostní kostým ruského lidu.

Dostali jste karty.

Uspořádejte správně severní a jižní komponenty.

Tak jsme se dnes dotkli naší kultury, tradic ruského lidu, protože sváteční kostým odrážel šíři duše, sílu vůle, krásu, integritu světa, nerozlučitelnost pozemského a nebeského v obrazu struktury lidu. sváteční oblečení.

1.Nejzajímavější na lekci bylo, když...

2. Cítil jsem se v lekci dobře, protože...

3.Nejtěžší část lekce byla, když...

4. Po dnešní lekci bych paní učitelce popřál...
VI. Budova domu: Dokončete práci, úkolem pátrací skupiny je připravit zprávy „Slavnostní slavnosti“.
VII.

Téma lekce: "Ruský lidový kroj."
Typ lekce: kombinovaný
Druh činnosti: jednotlivec, pár, skupina
Očekávaný výsledek:
- umělecké a kreativní:
miniprojekt - tvorba alba „Folk Festive Costume“,
vytvoření kolektivní tvůrčí kompozice „Ruský kruhový tanec“;
- meta-předmět: (UUD)
kognitivní akce - schopnost budovat umělecký obraz;
regulační akce - schopnost studentů určit účel své práce, identifikovat etapy práce, najít vhodné prostředky a nástroje, provádět postupnou kontrolu a hodnocení svého jednání;
komunikativní jednání – schopnost studenta spolupracovat, schopnost porozumět záměrům a zájmům lidí, kteří s ním přicházejí do styku.
- osobní:
pocit hrdosti na kulturu a umění vlasti, svého lidu;
pochopení zvláštní role kultury a umění v životě společnosti a každého jednotlivce;
formování estetického cítění, uměleckého a tvůrčího myšlení a představivosti;
schopnost spolupracovat se soudruhy při společné činnosti pod vedením učitele;
schopnost diskutovat a analyzovat své vlastní umělecká činnost a práce spolužáků z pohledu tvůrčích úkolů tohoto tématu.
Záměry a cíle:
1. Seznámit studenty s figurativní strukturou ruského ženského kroje, jeho stavbou, symbolikou ornamentu a barvy; k pochopení souvislosti mezi představami lidí o struktuře světa a figurativní strukturou oblečení.
2. Pěstovat národní sebeuvědomění v procesu seznamování s ruskou lidovou kulturou a regionálními kulturními hodnotami.
3. Rozvíjet vzdělávací, kognitivní a informační a komunikační kompetence: znát historii vzniku ruského oděvu, umět rozlišit různé kroje, umět vyhledat potřebné informace a použít je; podporovat rozvoj kognitivní a tvůrčí činnosti dětí ve výtvarném a dekorativním umění, umělecká tvořivost, zintenzivnit samostatné tvůrčí hledání při řešení výtvarných problémů.
Hudební rozsah: Ruská lidová hudba.
Materiály pro žáky: barevný papír, lepidlo, nůžky, album, barvy.
Materiály a vybavení pro učitele: videosekvence - prezentace „Lidový sváteční oděv“, prospekty – vzory pro papírový plast, referenční kartičky „Pořadí předvádění národního svátečního kroje“

Během lekcí:

Shrnutí lekce

I. Organizační fáze. Vedení k účelu lekce.
Cíl: zapojení studentů do činností na osobně významné úrovni.

II. Fáze „Stanovení cílů a cílů lekce“. Motivace ke studiu tématu. Studenti si vyberou cíl, kterého by chtěli do konce lekce dosáhnout. Zvládnutí nového materiálu.
Úkol: seznámit se s tradičním ruským krojem, jeho významem, zdobením.

Říkali o ženě:
Krásná panna přichází
Je to jako když páv plave.
-Můžeme totéž říci o moderní ženě? Proč?
Ukazuje se, že vzhled člověka a jeho kostým hraje důležitou roli v životě každého. Není náhoda, že už dlouho říkají: „Poznají vás podle oblečení, odpudí vás svou inteligencí.“
O čem si dnes budeme povídat? Co dělat ve třídě?
Tématem dnešní lekce je tradiční ruský kroj. Dozvíme se, co ve vzhledu ženy umožnilo o ní říci:
"Krásná dívka přichází,
Jako páv plující,
Má na sobě modré šaty
Šarlatová stuha v copu,
Peříčko na hlavě"
A dál
A ona sama je majestátní,
Objeví se slovo peahen.
-O jakém obrázku tato píseň mluví?
Děti: Tato píseň mluví o ruské dívce.
Pojďme se naučit, jak vytvořit náčrt obrazu ruského dámského oblečení. Co je k tomu potřeba?
Vytvořme osnovu pro naši lekci.
- seznámit se s historií kroje
- naučit se pravidla zdobení
- dělat kreativní práci
- zhodnotit svou práci

Učitel: S kým autor ruskou dívku srovnává? A proč?
Děti: Přirovnává ji k „pavushce“, která je oblečená v krásném ruském kostýmu, na hlavě má ​​korunu nebo kokoshnik, zdobený perlami a přívěsky. Chovala se jako hostitelka, držela hlavu vysoko a záda rovně, „jako páv“, „vznášející se jako labuť“, mladá dívka vždy vystavovala svůj cop: „cop je dívčí krása,“ říkali v staré časy.
Učitel: Obraz ženy je v ruském lidu dlouho uctíván výtvarné umění, folklór, a často je neoddělitelný od obrazu ptáka - nejstaršího symbolu dobra a prosperity. „Swan“, „peahen“, „utyushka“, „holubice“ jsou epiteta, která se již dlouho používají v lidové poezii a zdůrazňují plastickou stránku obrazu ruské krásy.
Dnes ve třídě podnikneme výlet do minulosti a seznámíme se s ruským krojem.
Zájem o ruský lidový kroj vždy existoval. Lidový kroj je neocenitelný, nezcizitelný majetek kultury lidu, nashromážděný po staletí. Lidový kroj není jen jasným, originálním prvkem kultury, ale také syntézou různých typů dekorativní kreativita.

Povědomí o novém tématu
Studenti získají počáteční znalosti, povědomí o tématu probíhá slovem učitele, dialogem, diskuzí, výkladovým a názorným materiálem, prezentací „Ruský lidový sváteční kroj“
Povědomí o tématu zahrnuje spolu s dětmi rozvíjení a stanovování cílů v této fázi činnosti, volbu výrazových prostředků a materiálů a metod práce.
Ruský lidový kroj je také dokladem silného spojení s kulturou vzdálených předků. Kostým nese informace o lidech minulé doby, o jejich způsobu života, světonázoru a estetice. Nejlepší tradice ruského kroje žijí dodnes. Barva, vzor, ​​silueta, letní šaty, košile, poníci, kaftany inspirují současných umělců– módní návrháři, přispívají k rozvoji tvořivost při vytváření vlastních modelů krojů a jejich prvků vidíme, jak výrazné jsou ruské kroje ve folklóru, v amatérských představeních, v divadelní inscenace atd.
Učitel vypráví, jak se vyvíjel, měnil a zdokonaloval kostým starověké Rusi: Košile byla základem ženského a mužského kostýmu. Pánský oblek byla kombinací košile a portů. Staré ruské porty byly ušity ze dvou rovných panelů a mezi nimi klínek. Na pás byly upevněny šňůrou - těsněním. Porty nebyly široké, byly zastrčené do bot nebo onuchi. Stejně jako košile mohly být porty později buď spodní nebo horní. Spodní porty byly vyrobeny z tenčího materiálu (plátno, hedvábí) a horní byly vyrobeny z hustšího materiálu (tkanina
Obvyklá myšlenka ruského ženského kostýmu je spojena s letními šaty.

Letní šaty jsou oděv volného střihu – neměly by zdůrazňovat linie postavy. Letní šaty jsou šité s širokými průramky nebo s popruhy. Výřez může být kulatý nebo obdélníkový. Každodenní letní šaty byly šity z podomácku předené pestré látky nebo látky s potiskem. Na slavnostní letní šaty si obvykle kupovali drahý materiál - brokát, čínský, vlněný garus.
Slunečné šaty byly zdobeny podél lemu a podél zapínací linie vzorovanými stuhami, prýmkem a krajkou.
Knoflíky hrály zvláštní roli při zdobení letních šatů, někdy dosahovaly velikosti slepičího vejce.

Letní šaty se nosily přes dlouhou košili. Byla to jedna z nejelegantnějších součástí ženského kostýmu. Obzvláště bohatě zdobený byl límec, hruď, široký průramek, lem a rukávy.
III. Fáze „Aktualizace znalostí“.
Úkol: opakování probrané látky nezbytné pro „objevování nových poznatků“, identifikace úskalí v jednotlivých praktických činnostech každého studenta.
Co je to ozdoba?
Proč byl ornament vyšíván?
-Jaké symboly byly použity v ozdobách?
Ornament může být květinový, geometrický, zoomorfní nebo smíšený. Věřilo se, že ozdoba má spolu s červenou barvou ochranný účinek, a proto se umisťovala na ta místa, kde končilo oblečení. Obklopením ruky symboly chtěl člověk zároveň zvýšit její sílu a obratnost.

Takto se oblékali v centrálních oblastech a severním Rusku.
Kostým jižních provincií se lišil od severních tím, že místo letní šaty nosily ponevu. Poneva se skládala z několika sešitých nebo částečně sešitých panelů látky, nařasených v pase šňůrkou. Ponievy se šily z kostkovaných nebo červených látek s příčnými pruhy. Byly zdobeny podél lemu pruhy látky, stuhami a prýmky. V některých oblastech byly na poněvu našity zvony, podle sedláků je jejich brnkání chránilo před zlými duchy.

Přes ponyovu se často nosila zástěra, která nejen chránila oděv před ušpiněním, ale sloužila i jako doplňková dekorace.
- Proč myslíš, že byly takové rozdíly ve střihu a hlavně ve? barevné schéma kostýmy severu a jihu?
A kostým ruské ženy byl doplněn čelenkou. Dostalo se mu zvláštní pozornosti.

Podle pokrývky hlavy se dalo zjistit, z jaké oblasti její majitelka pocházela a do jaké věkové skupiny patřila.
Dívky všude mohly nechat vlasy nezakryté, stačila stuha na hlavě. Také nosili „obvazy“, kokoshniky. Vdaná žena si musela schovat vlasy, takže pokrývky hlavy byly uzavřeny, například „bojovník“.
Zlatou nití byly zdobeny nejen pokrývky hlavy, ale také sladkovodní perly. A přesto nejběžnějším typem pokrývky hlavy byl kokoshnik. V provincii Pskov nosili kokoshnik „shishak“, vyšívaný perlami, perly byly shromážděny v „kuželech“ - symbolu plodnosti. Padá dolů na čelo v podobě sítě malých perel.
Další úžasný kokoshnik, ve formě kulatého klobouku s plochým dnem. Aby se okraj nadýmal, navlékaly se na koňské žíně perly. Samotné kokoshniky byly vyrobeny z lepenky, pokryté brokátem a vyšívané perlami.
Rolnice, oblečená ve svém tradičním kroji, představovala jakoby model Vesmíru: spodní pozemská vrstva oděvu je pokryta symboly země, semen, vegetace, na horním okraji oděvu vidíme ptáky a zosobnění deště a na samém vrcholu je to vše korunováno jasnými a nepopiratelnými symboly oblohy: slunce, hvězdy, ptáci.

Za zpěvu písní děvčata předla, tkala, připravovala si kalhoty, za teplých letních večerů se zpěvem chodila po vesnici, své nejlepší úbory si rezervovala pro kulaté tance a slavnosti - tak vzniklo nerozlučné spojení mezi krojem a písní. spojil je originalitou rytmů a harmonických kombinací.

A samozřejmě téma kroje se promítlo do lidových řemesel: hliněná hračka, matrjoška. A v lidové hudbě.
IV. Tělesné cvičení.
Úkol: provádět zahřívací preventivní gymnastiku pro oči.
V. Fáze „Počáteční kontrola porozumění a upevnění dovedností“. Stanovení uměleckého úkolu.
Úkol: výběr ornamentu a barevných řešení pro vytvoření náčrtu letní šaty (rozvržení papíru) v materiálu.
Fáze VI „Aplikace toho, co jsme se naučili v praktických činnostech“
Úkol: praktické splnění úkolu, samostatný kreativní práce studentů.
Samostatná práce. Další informace budou poskytnuty v průběhu prací.
Před více než 500 lety Domostroy řekl o pravidlech pro nošení a skladování oděvů: „O svátcích a za dobrého počasí a na veřejnosti byste měli nosit chytré oblečení, ráno chodit opatrně a dávat si pozor na špínu, sníh a déšť.“ , nelijte na něj pití, nezašpiňujte ho jídlem ani sádlem, nesedejte na krev nebo mokré věci. Když se vrátíte z dovolené nebo od hostů, svlékněte si elegantní šaty, prohlédněte je, osušte, hněte, setřete špínu, vyčistěte a dobře položte tam, kde jsou uloženy.“
-Zacházíme všichni se svým oblečením stejně pečlivě?
Velmi důležitou součástí kostýmu byl opasek. Dříve byla chůze bez opasku považována za hřích. Hned po křtu se novorozenci nasadil pás. Šířka pásu může být od 1 do 10 cm. V závislosti na módě se pásy zavazovaly buď v pase nebo pod hrudníkem. Dívky na nich nosily odnímatelné kapsy - „lakoniky“. Ženy si k nim připínaly malé peněženky na peníze, klíče a někdy i „vložku“ z kuřecí kosti, která jim podle legendy pomohla brzy ráno se probudit.

Sundat muži opasek, rozvázat ho, znamenalo zneuctít ho. Odtud pochází výraz „bez opasku“ – člověk nedůstojného chování.
Studenti pracují na třech úkolech: diferenciace ve výuce:
Skupina 1 doplňuje náčrty barevně (slabší žáci);
Skupina 2 vytvoří náčrt letních šatů technikou aplikace;
Skupina 3 pracuje samostatně i ve dvojicích – proveďte trojrozměrnou postavu. Technika: papír-plast. Používá se videovizualizace.
Konečný výsledek: Skupiny 1 a 2 navrhnou album (miniprojekt) – „Russian Women's Costume“ a obhájí ho.
Skupina 3 skládá kolektivní skladbu „Merry Round Dance“ - ruské melodie a písně.
VII. Fáze „Informace o domácím úkolu, pokyny k jeho vyplnění“
Úkol: rešeršní práce ve vizuálním srovnání různých lidových krojů.
VIII. Fáze „Reflexe (shrnutí lekce). Vyhodnocení výsledků.
Cíl: zapojení studentů do činností na analytické úrovni.
Odraz:
bylo to pro mě zajímavé…
Byl jsem překvapen...
bylo to pro mě těžké...
Chtěl jsem…
Shrnutí lekce
Studenti přicházejí se svými pracemi k tabuli.
-Při pohledu na nádherné kostýmy můžeme opravdu říci: "NÁDHERNÉ, NÁDHERNÉ."
aplikace