Scénář události na dovolenou Slovanské písmo a kultura "Světlo a dobro svatých Cyrila a Metoděje"
Matvienko Valentina Nikolaevna, učitelka mezioborového kurzu „Ruský jazyk svyučovací metody“, učitel-metodik
Místo výkonu práce: GPOU "Makeevka Pedagogical College"
Scénář pro celoškolní mimoškolní akci (literární a historická skladba) Světlo a dobro svatých Cyrila a Metoděje
Cílová: formování duchovních a morálních hodnot budoucích specialistů, seznamujících je s historií jejich rodného jazyka, s duchovními zdroji ruské kultury.úkoly:
Představit vzdělávací činnost sv. rvnp. Cyrila a Metoděje, určují význam jejich přínosu pro vzdělání slovanských národů.
Rozvíjet schopnosti a probouzet zájem zaměřený na odhalení kognitivního zájmu o historii své vlasti, o historii svého rodného jazyka.
Rozvíjet kulturu mluveného slova, obohacovat a povznášet Lexikon studentů.
Kultivujte pozorné a opatrný postoj mimochodem smysl pro krásu, úcta k tajemství poznání.
Formovat mravní vlastnosti studenta na základě duchovního původu slovanského jazyka (láska k rodnému slovu, vlastenecké cítění).
Zařízení:
1. Informační a komunikační technologie (ICT)
2.Video: „Můj Donbas“, „ Svatá matko Boží“, „Modlitba k Matce Boží“.
3. Multimediální prezentace
4. Obrazy svatých Cyrila a Metoděje
5. Církevní slovanská abeceda (cyrilice)
6. Reprodukce z ručně vyrobených knih, plakáty s příslovími a rčeními o slovanské abecedě
Průběh akce
(Video „Náš Donbas“)
Přednášející 1. Vlast...Co je Vlast?
Přednášející 2. Tohle je můj milovaný Donbass!
Doněcká oblast, není nikdo sladší než ty!
Jste kolébkou stepní trávy a vůní pelyňku.
Fialový západ slunce, slunečné svítání,
Jsi šedá obloha a radost a sklíčenost.
Přednášející 3. Tvůj vzduch, zaprášený, je čistší než dívčí slzy,
Hořká chuť jeřábu je známá z dětství.
Za úsvitu se probudíte za zvonivého zvuku ptačího zpěvu -
Jeřábový klín posílá pozdravy z nebe.
Přednášející 4. Pšeničná pole jsou jako řeky zlata,
Zelené lesy a svěží zahrady.
Podmanivá vůně polní trávy
Navždy zanechají stopy ve vašem srdci.
Přednášející 1. Doněcká oblast, nejsi o nic hezčí!
Jste zemí továren, dolů a hald odpadu.
Jste zemí nezlomených a udatných lidí.
Jste blokem moci, krásy a síly.
Přednášející 2. Co je Vlast? Vlast je také náš rodný jazyk, velký, mocný ruský jazyk!
Přednášející 3. Jazyk, náš nádherný jazyk,
Říční a stepní rozloha v ní,
Obsahuje výkřiky orla a řev vlka,
Zpívání a zvonění a kadidlo pouti.
Přednášející 4. Obsahuje vrkání holubice na jaře,
Skřivan vzlétá ke slunci – výš, výš.
Březový háj: přes světlo,
Nebeský déšť se rozléval na střechu.
K. Balmont
Přednášející 1.Žasneš nad vzácností našeho jazyka: každý zvuk je dar; všechno je zrnité, velké, jako já
perly a opravdu, jiné jméno je ještě vzácnější než věc sama.
N.V. Gogol
Přednášející 2. Pod perem našich spisovatelů a básníků ožívá veškeré bohatství a nádhera ruského jazyka.
Přednášející 3. Vědecká pojednání se rodí pod perem vědců.
Přednášející 4. Jak je skvělé, že k nám dorazily velké výtvory lidské mysli, jak skvělé je, že můžeme
přečti si tohle.
Přednášející 1. Je skvělé, že máme psaný jazyk. Mnozí z nás o tom nikdy nepřemýšleli
jak se objevilo písmo, kdo vynalezl písmena - grafické znaky, které přenášejí zvuk
mluvený projev; kdo vytvořil ruskou abecedu?
(Video. Zvony a flétna)
Lingvista 1. S počátkem svého národního psaní každý národ znamená zvláštní milník ve své historii.
Slovanské písmo má úžasný původ.
Lingvista 2. Ne každý ví, že 24. květen je výjimečný den. 24. května – Den slovanského psaní a
kultury, Den úcty svatých osvícenců Cyrila a Metoděje, kteří dali Slovanům to
psaní, abeceda, kterou používáme dodnes.
Přednášející 1. Pro ty, kteří slyší jejich jména poprvé, začínáme náš příběh.
Historik 1. Stalo se tak dávno – v 9. století. Na hranicích s Bulharskem se nacházela jedna z největších provincií
Byzanc, jejímž hlavním městem bylo město Thessalonica (Soluni). V rodině vojenského velitele byl
sedm dětí. Jeho otec byl Bulhar, matka byla Řek; proto byly v rodině dva rodné jazyky
– řečtina a bulharština.
Historik 2. Nejstarší v rodině byl Michail, nejmladší byl Konstantin. Právě oni budou později známí
jako osvícenci Metoděj a Cyril, tvůrci slovanské abecedy.
Historik 1. Michail Solunsky, nejstarší z bratrů, šel ve stopách svého otce a zvolil si vojenskou kariéru. V
Již 20 let byl manažerem Slavinie, která byla podřízena Byzanci. Ale po 10 letech
rozhodl se změnit svůj život.
Čtenář 1. Ale slyším čím dál častěji
Nádherný hlas v tichosti,
Jako božská lyra
Volá mě, abych opustil svět
Žijte v malém klášteře
V námaze a dlouhých myšlenkách,
Modlete se k Bohu za úsvitu
Trávit dny v samotě.
Historik 2. Michael opustil vojenskou službu a odešel na horu Athos. Stal se mnichem a přijal jméno Metoděj.
Historik 1. Konstantin byl o 12 let mladší než jeho bratr. Jak byl schopný mladý muž přijat do školy u
nádvoří byzantského císaře Michaela III. Tam studoval filozofii, gramatiku, rétoriku,
všechna helénská umění a také studoval jazyky. Uměl 22 jazyků. Konstantin byl nejlepší
student a přezdíval mu Filosof.
Historik 2. Po dokončení vědeckého kurzu se Konstantin stal patriarchálním knihovníkem, poté vyučoval na univerzitě
filozofie.
Historik 1. Byl mu ale připraven jiný osud – přinést křesťanskou víru do slovanských zemí, do zemí
pohany.
Historik 2. Byzantský císař poslal bratry Souny do chazarského království a poté do slovanského
zemi Moravskou, knížeti Rostislavovi, aby tomuto lidu přinesl světlo pravdy, světlo
Křesťanství, křesťanská víra.
Historik 1. Konstantin jim kázal myšlenky dobra, radil jim, aby žili spravedlivě, neuráželi se navzájem a
sousedé, osvěťte svou mysl. Ale pochopil, že rada by byla marná. Slované nemohli
osvětlit svou mysl.
Historik 2. Jak učit Křesťanské učení lidé, kteří nemají psaný jazyk? Koneckonců nebudou moci
nečtěte ani Písmo svaté, ani jiné svaté knihy!
Historik 1. Z pověření byzantského císaře Michaela III. začal Cyril vytvářet slovanské
ABC. Odešel do kláštera za svým starším bratrem Metodějem.
Čtenář 2. Plamen lampy tiše doutná,
Ticho dříme v klášteře,
Slyšíte jen zvonění cikád
V trnitých houštinách na hoře.
Je dobré jít navždy do důchodu
Mezi šedými a majestátními horami,
Mysli na Boha a modli se,
A podívejte se do zářícího prostoru.
(Video. Modlitba k Matce Boží - píseň Malyshev)
Čtenář 1. Naše paní! Nejčistší Panno!
Učil jsi Kristovo dítě
Inspirujte nás k dobrým skutkům -
Do rtů se nám dostávaly zvuky písmen.
Osvěť, Matko Boží, národy,
kteří ještě nemají knihy.
Dejte jim víru, lásku a svobodu,
A učení křesťanského světla!
(Zní tichá hudba)
Přednášející 1. V chrámu bylo velmi ticho, svíčky blikaly a z okna se dívaly velké jižní hvězdy. Konstantin
Jeho duše se náhle rozradostnila: cítil, že jeho modlitbu vyslyšela sama Matka Boží!
(Modlitba k Matce Boží)
Přednášející 2. Po modlitbě začali bratři a jejich pět věrných studentů vytvářet slovanskou abecedu.
Všechno jim šlo snadno, protože je vedl sám Pán. Abeceda se vyvíjela podobně
mozaikový obrázek.
Lingvista 1. Ruská abeceda je jedinečný fenomén mezi všemi známými metodami abecedního psaní. V
abecedu a pouze ta má obsah. Praslovanská abeceda představuje zprávu -
soubor kódovaných frází. Podívejme se na první tři písmena – AZ, BUKI, VEDI. AZ – já, BUKI –
dopisy, psaní, VEDI - vědět, vědět. Tak se získá následující fráze: AZ BUKI
VEDI - Znám písmena. SLOVESO DOBRÉ JE – slovo je aktivum. ŽÍT znamená žít v
pracovat, a ne vegetit. ZELO - pilně. ZEMĚ – planeta Země a její obyvatelé – pozemšťané. A -
unie i. IZHE – ti, kdo jsou. KAKO - rád, rád. LIDÉ jsou inteligentní bytosti. Tato část
abeceda znamenala: Žij dobře, zemi a jako lidé - žij, tvrdě pracuj, pozemšťané a
jak se na lidi sluší. MYSLETE NA NÁŠ MÍR – pochopte náš vesmír.
Lingvista 2. RTSY – imperativní nálada sloveso mluvit, vyslovovat, číst nahlas. WORD – přenos
znalost. PEVNĚ - sebevědomě, sebevědomě. Takže tři slova tvoří frázi: rtsy slovo je pevné
– přinášet vědomosti s přesvědčením. QM je základem znalostí. Srovnejme: věda, učit, dovednost, zvyk. FERT –
oplodňuje. Abeceda zaznamenala rozdíly mezi zvuky „p“ a „f“. Polovina století
Jihoevropané, kteří v Rusku vyslovovali „f“ místo „P“, se nazývali fryagové právě kvůli jejich zvláštnostem.
mluvený projev. V němčině slovo „Herr“ znamená pán, Bůh, v řečtině „hiero“
přeloženo - božský, v angličtině HERO Hero, stejně jako ruské jméno bůh - Khoros.
Ukázalo se, že písmeno XER znamenalo „božské, dané shůry“. UK FIRTH HER: znalosti –
Boží Dar.
Lingvista 1.„TSY CHERVE STA ERA YUS YATI“ znamená „odvážit se, zaostřit, červ, aby světlo Bytí
pochopit"!
Přednášející 2. Tady to je, základní zpráva! V moderním překladu to zní takto:
Znám písmena:
Psaní je aktivum.
Tvrdě pracujte, lidé země,
Jak se sluší na rozumné lidi,
Pochopte vesmír!
Dodržujte své slovo s přesvědčením:
Poznání je dar od Boha!
Odvažte se ponořit do
Pochopte stávající světlo!
Přednášející 3. Ruská abeceda je náš národní poklad. Je to on, kdo odráží veškeré naše bohatství
velký ruský jazyk, to je přesně to, co je jádrem naší kultury, našeho sebeuvědomění,
naší existenci jako ruského národa.
Přednášející 4. Po vytvoření ABC začali bratři překládat církevní knihy do jazyka Slovanů a nakonec
Konstantin napsal první řádek Janova evangelia krásnými novými písmeny: „Na počátku bylo
Slovo…".
Čtenář 2. Modlitba k Bohu ráno,
Naklonil se nad svatý list,
Přinesl dopisy do pera
Zářivý zlatý anděl.
A písmena slovanské ligatury ležela,
A běžel řádek za řádkem,
Stát se skvělou knihou,
Posláno rukou Všemohoucího.
A vypadalo to jako lesk nebeských hvězd
Tato kniha pečlivě uchovává
A vypadalo to jako samotný Ježíš Kristus
Mluví k nám slávisticky!
Historik 1.Činnost bratrů se rychle rozšířila za hranice, které jim určil byzantský císař. Kirill a
Metoděj pilně osvětloval Slovany, učil je číst a psát a zakládal nové církve.
Historik 2. Cyril a Metoděj svou činností položili základ slovanské písemnosti a písemnictví.
V této činnosti pokračovali v jihoslovanských zemích žáci Cyrila a Metoděje.
Přednášející 1. V roce 863 zaznělo v moravských městech a vesnicích Boží slovo v jejich rodném slovanském jazyce,
vznikaly spisy a světské knihy. Psaní slovanské kroniky začalo!
Přednášející 2. Takže toto jsou naše počátky,
Vznášejí se, zářící v soumraku,
Slavnostně - přísné linie,
Lité slovanské spojení.
Tak tady je, tady poprvé
Nachází se na úpatí hor
Pod ohnivým znamením Sofie
Sloveso tvrdosti diamantu.
Přednášející 3. Velké tajemství zvuku,
Opovrženíhodný rozklad a smrt,
Na modré Dněpr zatáčky
Nehybná nebeská klenba se otřásla.
A Rus je nad pěnící vodou,
Otevřeno volnému větru,
"Jsem!" - prohlásil do vesmíru,
"Jsem!" - prohlásil staletí.
Přednášející 4. Před svým spočinutím vzal Konstantin schéma se jménem Kirill Konstantin žil pouze 42 let.
Pravoslavná církev uctívá bratry Cyrila a Metoděje jako rovnoprávné apoštolům za svaté a považuje
první slovanští učitelé.
Čtenář 1. Přes širokou Rus - naše matka
Zvoní zvony.
Nyní bratři svatí Cyril a Metoděj
Jsou oslavováni za své úsilí.
Čtenář 2. Děkuji vám, naši svatí bratři,
Pro vaše neustálé úsilí,
Pro abecedu, kterou jsme se naučili,
A hlavně – pro Bibli svatou.
Čtenář 3. Uplynuly roky a osvícení
Mezi Rusy se rozsvítila pochodeň
Z generace na generaci...
Od našich předků, jako synové,
Je odkázán i nám.
Čtenář 4. Vzpomínají na Cyrila a Metoděje,
Slavní bratři, rovni apoštolům,
V Bělorusku, Makedonii,
V Polsku, České republice a na Slovensku.
V Bulharsku jsou moudří bratři chváleni,
Na Ukrajině, v Chorvatsku, Srbsku!
Čtenář 5. Všechny národy, které píší azbukou,
To, co se od starověku nazývalo slovanské,
Oslavují výkon prvních učitelů,
křesťanští osvícenci.
Lingvista 1. Slovanská abeceda existovala v Rusku beze změny po více než sedm století. Jeho tvůrci
snažili jsme se, aby každé písmeno první ruské abecedy bylo jednoduché a jasné, snadné
písmena. Pamatovali si, že písmena by měla být krásná a že člověk sotva
kdo je viděl, hned chtěl ovládnout psaní. Ve slovanské abecedě bylo 43 písmen.
Lingvista 2. Jen za Petra I. se změnil počet písmen, bylo jich 36. Byla zavedena nová písmena - E a J.
Lingvista 1. V roce 1918 byla provedena reforma ruského jazyka - abeceda byla zjednodušena: zůstalo v ní 33
písmena, která všichni používáme dodnes.
Čtenář 1. Své rodné slovo jsem začal z azbuky,
A když jsem to studoval od A do Z,
Není lepší jazyk než váš rodný jazyk,
Zatímco rodná země zní.
Čtenář 2. Zní to jako Yeseninovy básně,
Tady Majakovští, zvuk se řeže slovem,
Milovaný Puškin je s námi každý den,
A Fet a Tyutchev od nich není žádné oddělení!
Čtenář 3. A kolik ruského zvuku je v próze,
Tolstoj a Gogol, Sholokhov, přátelé,
Vedou nás jedním slovem k radosti vědomí,
Že jsou všichni Rusové, stejně jako já!
Čtenář 4. Děkuji Metoději, Kirille
Pro písmena, zvuky, eufonii slov,
Co nám bylo vštípeno do ruského jazyka?
Obrovská, bezmezná láska!
O.Ya Jakovenko
Přednášející 1. Jazyk je dědictví získané od předků, s nímž je třeba zacházet jako s něčím
posvátný, neocenitelný a nepřístupný urážce.
F. Nietzsche
Přednášející 2. Jazyk je historií lidu. Jazyk je cestou civilizace a kultury. Proto studovat a
záchrana ruského jazyka není nečinná činnost, protože není co dělat, ale nezbytná
nutnost.
A. Kuprin
Přednášející 3. Velcí básníci a spisovatelé, lingvisté, filozofové nás vyzývají, abychom zachovali ruský jazyk, jeho
krása, bohatství, velikost, harmonie.
Přednášející 4. Pečujte o náš jazyk, náš krásný ruský jazyk je poklad, je to majetek, který nám byl předán
naši předchůdci! Zacházejte s tímto mocným nástrojem s respektem; v ruce
je-li zručný, dokáže zázraky.
I. Turgeněv
Přednášející 1. Naším jazykem je ruská kultura skvělý základ,
A musíme to chránit, rozvíjet a uchovávat -
Je velmi důležité zbavit ho všeho povrchního,
Chraňte ruskou řeč před „verbálními odpadky“.
M. Krjukov
Přednášející 2. Pushkin zní tak úžasně,
Náš jazyk se svíjí v úzkosti,
Když posílají bezbožné
Na něm, v ruštině.
E. Jevtušenko
Přednášející 3. A my, budoucí učitelé a vychovatelé, jak studujeme ruský jazyk, jaký k němu máme vztah,
jak to ochráníme?
Přednášející 4. Ano, náš zvláštní jazyk mládeže, který jasně vychází ze zlodějského žargonu.
Připomínáš mi některá naše slova? Začněme těmi nejnebezpečnějšími: loutka, kolej, učitel, ostruha,
bursa.
Přednášející 1. A jakými slovy vyjadřujeme své emoce?
Cool, cool, cool, úžasné, úžasné, úžasné, wow, super, na hovno, hloupé, úžasné,
kumarit.
Přednášející 2. Budeme pokračovat?
Sakra, je to pryč, je mi to jedno, je to svinstvo, je to svinstvo, je to svinstvo, je to svinstvo.
Přednášející 3. Příklady slangových slov lze uvést donekonečna. Ach, jak jsou naši mladí muži „v pohodě“.
určeno dívkám: holka, holka, kámo...
Přednášející 4. A děvčata - k chlapcům: kormorán, vole, muž, vznášející se...
Ano, naše úžasná řeč!
Přednášející 1. Mír, láska, dobro, obdiv k přírodě, zázrak života mají nekonečné jazykové zdroje.
Jazyk je také bohatý na projevy nepřátelství, hrubosti, odsuzování, obviňování, potlačování, zášti,
urážky. Je také bohatá na drsné projevy extrémní mrzutosti a hněvu – nadávky.
Přednášející 2. Náš jazyk je neustále vulgarizován. To je nebezpečné zejména v souvislosti s celkovou implementací
naše řeč hrubého nadávky, " rouhavost“, jak to teď rádi říkají správně
tam jsou obvyklé nadávky.
Přednášející 3. Kolik důvtipu, hněvu a duchovní nečistoty bylo vynaloženo na vymýšlení těchto ošklivých slov a
fráze směřující k urážce a znesvěcení člověka ve všem, co je mu svaté, drahé a drahé.
A. Čechov
Lingvista 1.Špatný jazyk je jistě spojen s primitivním myšlením a tomu často odpovídá
nedůstojné chování. Chudý jazyk je také primitivní, ubohá duše.
Lingvista 2. A pokud naše řeč obsahuje hodně slangu a vulgárních výrazů, máme právo učit děti?
Máme právo je vzdělávat?
Historik 1. Svatý Ignác (Brianchaninov) nás varoval: „Božský účel slova je v spisovatelích, v
všichni učitelé...Jaká hrozná odpověď bude dána těmi, kteří obrátili prostředky osvětové a
spasení v prostředek zkaženosti a ničení!”
Historik 2. Alexej Tolstoj nás varoval: „Zvládnout jazyk nějak znamená špatně myslet:
nepřesné, přibližně, nesprávné."
Přednášející 4."Vědět, jak alespoň podle svých možností chránit ve dnech hněvu a utrpení náš nesmrtelný dar - řeč..."
Je náhoda, že v těžkých časech Leningradské blokády se zdálo, že Anna Achmatovová reagovala na
volání jeho staršího současníka:
Zachráníme vás Ruská řeč,
Skvělý ruské slovo.
Povezeme vás zdarma a čisté,
Dáme to našim vnoučatům a zachráníme nás ze zajetí.
NAVŽDY!
Čtenář 1. Hluboký smysl těchto řádků: zachraňme SLOVO! Ani dům, ani život, dokonce ani vlast – ale: slovo.
Čtenář 2. Protože všechno je ve slově. A DOMOV, A ŽIVOT, A VLAST, A VÍRA!
Scénář mimoškolní činnost pro školáky: Den slovanského písemnictví a kultury
cíle: tvořit představy o významu kalendářního data; podporovat asimilaci pojmu „kultura“; seznámit s ruskou národní kulturou.Průběh akce
Přes širokou Rus - naše matka
Zvoní zvony.
Nyní bratři svatí Cyril a Metoděj
Jsou oslavováni za své úsilí.
Vzpomeňte si na Cyrila a Metoděje
Slavní bratři, rovni apoštolům.
V Bělorusku, Makedonii, Polsku, České republice a Slovinsku,
Moudří bratři jsou v Bulharsku chváleni
Na Ukrajině, v Chorvatsku, Srbsku,
Všechny národy, které píší azbukou,
To, co se od starověku nazývalo slovanské,
Oslavují výkon prvních učitelů,
křesťanští osvícenci.
Učitel: 24. květen se slaví mezi slovanskými národy – Rusy, Ukrajinci, Bělorusy, Bulhary, Srby, Čechy, Slováky, Poláky zvláštní svátek– Den slovanského psaní.
V tento den se konají vědecké konference a slavnostní průvody ke kulturním památkám: starobylým budovám, kde vznikaly první ručně psané a tištěné knihy, i k památkám těch, kteří prostřednictvím knih přinášeli světlo poznání svému lidu.
V Rusku tento svátek poprvé oslavili obyvatelé starověkého Novgorodu Velikého. Právě v tomto městě byla nalezena první písmena březové kůry. Po nich následovala města Pskov, Jaroslavl a Moskva. Nyní se tento svátek slaví v mnoha ruských městech.
Když už mluvíme o tomto svátku, nelze si nevzpomenout na řecké mnichy Cyrila a Metoděje, kteří vynalezli slovanskou abecedu. Na jejich počest byla abeceda pojmenována azbuka. Byly na něm napsány první ruské knihy.
Bratři Cyril a Metoděj si při tvorbě slovanské abecedy vzali za vzor svou, řeckou, ale na mnohé si museli přijít sami. Šlo o to, že ruské a bulharské jazyky měly více souhlásek než Řekové a k označení těchto souhlásek byly potřeba ikony. Řecká abeceda měla 24 písmen a slovanská 43. Názvy písmen jsou podobné, ale zcela se neshodují.
V dávných dobách neexistoval papír a naši předkové používali pergamen, aby sdělovali své myšlenky jiným lidem.
Co je to pergamen?(Toto je tenká telecí nebo kozí kůže bez chlupů.)
Potřelo se křídou, aby se odstranil tuk, pak se očistilo pemzou, aby byla rovná, pak se z ní pomocí pravítka vyřízly stejně velké pláty. Každý list byl linkován do 16 řádků a list byl rozdělen na polovinu, protože pergamen byl velmi drahý a bylo nutné umístit na list co nejvíce textu. Psali na listy pergamenu ručně brkem. Inkoust se vyráběl ze sazí a inkoustových ořechů (výrůstky na dubové kůře).
Na co psali naši předkové? (Na březové kůře.)
Pro každodenní potřeby naši předkové místo drahého pergamenu používali tenkou vrstvu březové kůry a písmena na ni škrábali ostrou kostěnou nebo železnou tyčí. Více než 600 takových dopisů z březové kůry bylo nalezeno ve Velkém Novgorodu Napsali na březovou kůru ve Smolensku, Moskvě a dalších městech.
Psaní je skutečný poklad, který člověk ovládl. Žijeme ve světě nápisů. Bývaly doby, kdy lidé neuměli ani psát, ani číst.
Ale čas plynul, znalosti lidí se rozšiřovaly, nevešly se do lidské paměti, a tehdy vzniklo písmo.
Nejstarší písmo se nazývá piktografie – obrázkové písmo. Vědci objevili první kresby v jeskyních.
- Používají dnes lidé piktogramy? (Ano, dopravní značky.)
Tyto kresby nám pomáhají orientovat se tam, kde jsou nápisy vytvořeny v neznámém jazyce.
hieroglyfy– původně to znamenalo „posvátné spisy“. Ve starověku byly používány v Egyptě a v naší době - v Číně a Japonsku. Hieroglyf označoval slovo nebo slabiku. Osvojit si takové písmenko bylo velmi těžké – vždyť bylo potřeba uchovat si v paměti stovky znaků.
klínové písmo- písmo, které používali staří Asyřané a další jim blízké národy. Odznaky se lisovaly do vlhké hlíny, pak se pro lepší uchování tabulky vypalovaly nebo sušily na slunci.
Je těžké číst a psát v ruštině? Cizinci považují ruštinu za jeden z nejobtížnějších jazyků. Samozřejmě: Angličané mají abecedu pouze 26 písmen, zatímco Rusové 33 písmen!
33 písmen v ruské abecedě není to tak dávno - od roku 1918 a předtím, než existovala azbuka, a měla 43 písmen. Student sedí a kouzlí: „Myšlení – az – myšlení – az“. Co se stalo? Ukázalo se - máma.
V roce 1708 Petr I. zjednodušil psaní některých dopisů a zavedl „civilní písmo“. Tyto složitosti ruské gramatiky přetrvávaly až do roku 1918. Poté byla provedena reforma pravopisu (pravopisu). Počet písmen se snížil.
- Teď si s tebou zahrajeme.
1. Hra "Sazeč"
Vytvořte co nejvíce slov z písmen tohoto slova.
Zdraví - volání, příkop, zloděj, zdravý, pohled, pohled, vozík, škoda.
2. Hra „Jeden zvuk, pochod!“
1. Odstraňte z každého slova jeden zvuk a vytvořte nové slovo. Asi takhle: hrstka je host.
Stodola, píchnutí, pluk, jelen, kroupy, stůl, kachna, bizon, rybářský prut, klíště, dobytek, teplo, sloup, kosa, vlk, uvízlý, potíže, štěrbina, tma, smích, skořápka, barva, obrazovka.
2. Ke každému slovu přidejte jeden zvuk a vytvořte nové slovo. Asi takhle: ústa jsou krtek.
Růže (bouřka), kácení (dýmka), poklad (sklad), tlapa (lampa), lenost (jelen), stůl (kmen, sloup), koule (šátek), dárek (rána), knír (korálky).
3. Nahraďte jeden souhláskový zvuk ve slovech. Asi takhle: dort - mrož.
Hřebíky, drdol, kavka, kláda, kočička, písek, světlo, rám, noha, klín, zuby, orel.
3. Hra „Hádej slova“
Osl (sůl), kshoka (kočka), tsilais (liška), demveed (medvěd), osva (sova), kshaukuk (kukačka), zhe (ježek), kmysha (myš), kovl (vlk), ajazts (zajíc), kyork (fretka), bkela (veverka).
4. ÚKOL nakreslit písmena slovanské abecedy
- Na závěr ještě pár slov o jedné osobě.
Po mnoho let se knihy nadále psaly ručně. Teprve v 15. století vytiskl Němec Johannes Gutenberg 10 výtisků Bible na papír. Poté, co Němci, Italové, Francouzi a Angličané začali tisknout knihy. V Rusku se první tiskárny objevily za cara Ivana Hrozného v 16. století. Král byl vzdělaný muž a miloval knihy. Nařídil vytvořit první tiskárnu za státní peníze v Moskvě v Kitai-Gorod na Nikolské ulici. Byl tam pozván tiskař Ivan Fedorov a jeho přítel Pyotr Mstislavets. Za jeho zásluhy o Rusko byl v roce 1909 v Moskvě na křižovatce Lubjanského náměstí a Nikolské ulice postaven první tiskárna Ivan Fedorov.
scénář mimoškolních aktivit,
věnovaný Dni slovanského písemnictví a kultury
Cílová: seznamování školáků s kulturní dědictví ruský lid, dějiny ruské abecedy, rozšiřující obzory studentů.
Výzdoba : Prezentace, tabulka písmen azbuky, jednotlivá písmena, tabulky s novou abecedou. Portréty Cyrila a Metoděje.
Vedoucí . Dobré odpoledne, milí kluci, milí učitelé! 24 Kéž naše země slaví Den slovanského písemnictví a kultury.
Slovanská abeceda je stará více než 1000 let. Vytvořili ho v 9. století bratři Cyril a Metoděj a dodnes slouží mnoha národům: Bulharům, Slovákům, Srbům, Bělorusům, Ukrajincům – všem slovanským národům a nám – Rusům.
Tento svátek je uctěním památky Cyrila a Metoděje, kteří před více než 1000 lety sestavili slovanskou abecedu a dali nám možnost číst a psát v ruštině. Identifikovali zvuky ve slovanské řeči, vynalezli písmena, dali jim jména, vytvořili písmo a přeložili posvátné texty pomocí nového systému písma. Dnes vám studenti třídy 5A řeknou, jak vznikla abeceda, kterou nyní používáme.
1 čtenář:
Podívejte se zpět na naše předky,
K hrdinům minulých dnů.
Zapamatujte si je milá slova -
Sláva jim, přísným bojovníkům!
Sláva na naší straně!
Sláva ruskému starověku!
A o této staré věci
Začnu ti vyprávět
Aby lidé věděli
O podnikání vlast:
Čtenář 2:
V úzké klášterní cele
Ve čtyřech prázdných stěnách
O zemi o staré ruštině
Příběh sepsal mnich.
Psal v zimě i v létě,
Osvětlená tlumeným světlem,
Psal rok co rok
O našich skvělých lidech.
1 čtenář Dobrý den, naši slavní hosté! Budu vám vyprávět o Svaté Rusi, o vzdálených dobách nám neznámých.
Kdysi dávno žili hodní kamarádi, krásné dívky - krásné dívky. Měli laskavé matky, vousaté moudré kněze. Uměli orat a sekat, kácet panská sídla, uměli tkát plátna a vyšívat je vzory. Naši předkové ale neuměli číst, neuměli číst knihy ani psát dopisy.
2 čtenář . A v Rusi se objevili dva osvícenci, moudří bratři Cyril a Metoděj. Žili na hranici byzantského státu a slovanských zemí ve městě Thessaloniki. Doma mluvili oba bratři slovansky, ale ve škole probíhala výuka pouze v řečtině. Mladší bratr Kirill snil o psaní knih, a proto potřeboval přijít se slovanskými písmeny.
1 čtenář . Uplynula léta. Bratři vyrostli a naučili se. Ale sen o vytvoření slovanské abecedy neopustil jeho mladšího bratra. Tvrdě pracoval. A teď byla abeceda hotová. Ale přijít s nápady je polovina úspěchu. Je třeba překládat knihy z řečtiny do slovanského jazyka, aby měli Slované co číst. To se ukázalo jako velmi obtížný úkol a Kirill sám se s tím nedokázal vyrovnat. Začal mu pomáhat jeho starší bratr Metoděj. Cyril a Metoděj vykonali velké dílo!
2 čtenář . 24. května 863 ve městě Pliska, které bylo v té době hlavním městem Bulharska, oznámili Konstantin a Metoděj vynález slovanské abecedy. Poměrně nedávno se u nás objevil svátek slovanského písma a kultury. Na jaře 1991 byl svátek vyhlášen státním, celoruským svátkem.
Každý člověk, který studuje ruský jazyk, by měl znát a uchovávat v paměti první slovanské osvícence – bratry Cyrila a Metoděje, kteří jsou svatořečeni.
3. čtenář
Přes širokou Rus - naše matka
Zvoní zvony.
Nyní bratři svatí Cyril a Metoděj
Jsou oslavováni za své úsilí.
4. čtenář .
Vzpomínají na Cyrila a Metoděje,
Slavní bratři rovni apoštolům,
V Bělorusku, v Makedonii,
V Polsku, České republice a na Slovensku
V Bulharsku jsou moudří bratři chváleni,
Na Ukrajině, v Chorvatsku, Srbsku.
5. čtenář .
Všechny národy, které píší azbukou,
To, co se od starověku nazývalo slovanské,
Oslavují výkon prvních učitelů,
křesťanští osvícenci.
6. čtenář.
Světlovlasý a šedooký,
Každý je jasný ve tváři a slavný v srdci,
Drevlyans, Rusichi, paseky,
Řekni mi, kdo jsi?
Všechno. Jsme Slované!
7. čtenář.
Tvůj článek je pěkný,
Všechny různé a všechny podobné,
Nyní se vám říká Rusové,
Od pradávna, kdo jsi?
Všechno . Jsme Slované!
Vedoucí (na snímku je svitek). A Cyril a Metoděj vymysleli počáteční písmena a z nich vytvořili abecedu, tato abeceda se nazývá azbuka, podle jména Cyrila, jednoho z jejích tvůrců. Má 43 písmen (19 samohlásek). Každé písmeno ve staré slovanské abecedě bylo zvláštní. Měli jméno. Poslechněte si, jak zní starověká abeceda. (Čtení jednotlivých písmen). Názvy písmen měly lidem připomínat slova, která by neměla být zapomenuta: „dobrý“, „živý“, „země“, „lidé“, „mír“. Podívejte se blíže na tato písmena azbuky. Nepřipomínají vám písmena, která už znáte? (odpovědi dětí).
Nechte nyní tato prastará písmena ožít s pomocí našeho velkého magického ABC.
Zde je abeceda - začátek všech začátků,
Otevřel jsem základku a připadal jsem si jako v dětství!
A Konstantin filozof v noci
Nespal jsem, pravděpodobně jsem vymýšlel dopisy.
zašeptal. Namočil pero do inkoustu.
Pochopil, že písmena jsou základ
Budoucího psaného slova,
Velký jako Tichý oceán.
Dopisy v ceně.
Az . Ahoj děti! Hádej, které písmeno jsem? Přesně tak, jmenuji se "Az". Pojmenuj slova, která začínají na mě. Děti volají.
Buky. A teď hádejte, jak se jmenuji? Přesně tak, jmenuji se "Buki". Pamatujte, kolik dobrých a chutných slov začíná mým dopisem. Vyjmenuj je. Nyní nám zavolejte v pořádku.
Vedoucí . Výsledkem je slovo „ABC“. Vy, milá písmenko, máte tu velkou čest stát na začátku naší abecedy. To je to, co lidé říkají: „Nejdřív „az“ a „buki“ a pak věda. Cesta každého z vás do světa poznání začíná u základů. A další dopis se k nám řítí. Představte se!
Vést . Ahoj děti! Jmenuji se "Vedi". Všechno vím, všechno vím.
Vedoucí . Tak si poslechněte moji hádanku:
Dívky na mýtině
V bílých košilích
V zelených šortkách. (Břízy).
Vedoucí. Pokračujme v seznámení se slovanskou abecedou.
Sloveso . Ahoj děti! Jsem písmeno "Sloveso".
Vedoucí . Co je tvoje krásné jméno! Co to znamená? Co si myslíte? Sloveso znamená mluvit. Než ale promluvíte, musíte se dobře zamyslet. Lidé říkali: "Když řekneš slovo, nedostaneš ho zpět a za slovo bys dal hodně, ale nebudeš ho moci vykoupit." Podívej, další dopis se k nám řítí!
Dobrý . Dobré odpoledne, děti! Jmenuji se "Dobrý".
Vedoucí . Jaké máš dobré jméno! Laskavost je nejlepší charakterová vlastnost člověka.
8 čtenář.
Není snadné být laskavý,
Laskavost nezávisí na výšce,
Laskavost nezávisí na barvě,
Laskavost není mrkev, ani bonbón.
9 čtenář .
Musíte být jen velmi laskaví
Abychom v dobách nesnází na sebe nezapomněli.
A národy budou žít přátelštěji,
Budeme-li k vám laskavější.
10 čtenář.
Laskavost přináší lidem radost
A na oplátku nevyžaduje odměnu.
Laskavost v průběhu let nestárne,
Laskavost vás zahřeje od chladu.
Pokud je laskavost jako slunce svítící,
Radují se dospělí i děti.
Vedoucí. A z ABC k nám přichází nový host!
Lidé. Ahoj děti! Jsem písmeno "Lidé".
Lidé, žijete v harmonii,
Přineste náklonnost a lásku.
Nemůžeme rozdělit zářící slunce na části,
A věčnou zemi nelze rozdělit,
Ale jiskřička štěstí
Můžeš, musíš
Můžete to dát svým přátelům.
Vedoucí. Seznamte se s námi, přichází k nám nový dopis!
Myslet si . Ahoj děti! Jmenuji se "Mysli"
Vedoucí . Jaký moudrý dopis nám přišel!
Myslet si . Přinesl jsem vám hádanky. Hádej je.
Výborně chlapci! Všechny hádanky byly vyřešeny.
Mudrci již dlouho věděli:
Kde jsou chytré myšlenky stísněné,
Neexistuje žádná závist, žádná nuda.
Jsou tam jackové všech profesí.
Šít, vařit a kreslit,
Zpívejte a tancujte nahlas.
Vedoucí . Jsou tam syčící písmena, pískající písmena a jen jedno z nich je vrčící.
Rtsy . Ahoj děti! Jsem písmeno "Rtsy". Ne nadarmo jsem na sebe hrdý, protože jsem na začátku slova „Rus“. Rus, Rusko, Vlast - to je nejvíc drahá slova pro nás. Toto je země a místo, kde jsme se narodili a rostli. Rus je často nazýván „svatým“, protože přijal svatou pravoslavnou víru.
Vedoucí.
Při učení číst se nejprve pojmenovala písmena první slabiky, pak se tato slabika vyslovovala; pak se volala písmena druhé slabiky, vyslovovala se druhá slabika a teprve potom se slabiky spojily v celé slovo.
Za starých časů se knihy psaly ručně. Každé písmeno se často ani nepsalo, ale kreslilo. Inkoust byl pečlivě vybrán; psali dokonce rozpuštěným zlatem nebo stříbrem. Úvodní řádek nové kapitoly byl zvýrazněn červeným inkoustem, proto výraz „začít červenou čarou“. Velká písmena na začátku řádku se nazývala iniciály.
A nyní, azbuce, seznamte se s moderní ruskou abecedou.
Vedoucí. Děkuji ti, dopisy, že nás učíš kráse, laskavosti, moudrosti. Děkujeme svatým bratřím Cyrilovi a Metodějovi, že nám dali slovanskou abecedu.
Nyní se podíváme, jak se učili číst a psát za starých časů. Předkládáme vám úryvek z příběhu M. Gorkého „Dětství“.znovuuvedení
Vedoucí. Tak těžké bylo naučit se číst a psát. Není náhodou, že V.I. Dahl ve svém Výkladový slovník napsal přísloví „Učí abecedu, křičí z plných plic“. Slované věděli, jak důležité je umět číst a psát, chápali obrovský význam vzdělání, proto přišli na tolik přísloví a rčení o ABC. Jaká přísloví znáte?
(Soutěž „Kdo zná více přísloví o ABC“)
Nejprve AZ a BUKI a pak další vědy.
AZ, BUKI a VEDI se bojí medvědů.
Učí abecedu, křičí na celou boudu.
Učit se ABC je vždy užitečné.
Abeceda - moudrost kroku.
Prodejte svůj kaftan, kupte dopis.
Pokud chcete znát pravdu, začněte s ABC.
Naučit se číst a psát je vždy užitečné.
Skončil jsem přírodovědný kurz, ale umím ABC a BUKI.
11 čtenář.
Dopis do písmene - bude slovo,
Slovo od slova - řeč je připravena.
A melodický a harmonický,
Zní to jako hudba.
12 čtenář.
Chvalme tedy tyto dopisy!
Ať přijdou k dětem
A ať je slavný
Naše slovanská abeceda!
13 čtenář.
Věrně sloužíme naší vlasti,
Jste jedním ze synů.
Roste tak, abyste byli potřební
Drahá své vlasti!
14 čtenář.
Za vaši práci na vás čeká odměna -
Krásný gól v dálce
Ale musíte se dívat kolem sebe
Na cestě, kterou jsme prošli.
15 čtenář.
Není nic lepšího, krásnějšího
Drahá tvá vlast!
Podívejte se zpět na naše předky,
Hrdinům minulých dnů!
16 čtenář.
Vzpomeňte si na ně laskavým slovem -
Sláva jim, přísným bojovníkům,
Sláva na naší straně!
Sláva ruskému starověku!
Duchovní výkon Osvícenci Cyril a Metoděj jsou zobrazováni v kameni a bronzu v mnoha zemích a městech Ruska, ale P První památník Cyrila a Metoděje v Rusku byl otevřen v Murmansku v roce 1990. Tento dar učinila bulharská vláda jako poděkování městu a obyvatelům Murmanska, kteří oživili Den slovanské literatury a kultury v Rusku.Každým rokem přibývá pomníků a pamětních cedulí na počest osvícenců Cyrila a Metoděje. V roce 2007, před oslavou Dne slovanského písemnictví a kultury, byl památník postaven na Katedrálním náměstí v Kremlu.
Slovanská abeceda existovala v Rusku beze změny po více než sedm století. Jeho tvůrci se snažili, aby každé písmeno první ruské abecedy bylo jednoduché a jasné, snadno se psalo. Cyrilometodějská abeceda nás udivuje svou jednoduchostí a pohodlností. Naše ABC je úžasné! A každý, kdo studuje ruský jazyk, by měl znát a uchovávat v paměti jména prvních slovanských osvícenců, bratří Cyrila a Metoděje.
Znám písmena:
Psaní je aktivum.
Tvrdě pracujte, lidé země,
Jak se sluší na rozumné lidi,
Pochopte vesmír!
Dodržujte své slovo s přesvědčením:
Poznání je dar od Boha!
Odvažte se ponořit do
Pochopte stávající světlo!
Den slovanského písemnictví a kultury se u nás slaví poměrně hojně 24. května 2020. Je věnován památce svatých bratří rovnoprávných apoštolů Cyrila a Metoděje, kteří vyvinuli abecedu pro psaní textů ve slovanském jazyce.
V tento den v Pravoslavné církve se konají slavnostní bohoslužby. Svátku jsou věnovány také přednášky, kulaté stoly, semináře, výstavy a koncerty, tematické promítání dokumentárních i hraných filmů a různé akce věnované Dni slovanského písemnictví a kultury ve škole.
Scénář ke Dni slovanského písemnictví ve škole
Součástí školní akce k oslavě Dne slovanského písemnictví může být vyprávění o historii tohoto svátku, o vývoji písma u nás, čtení básní věnovaných abecedě, ruskému jazyku atd.
Moderátorka pogratuluje dětem k svátku a pohovoří o Cyrilovi a Metodějovi – vychovatelích Slovanů, tvůrcích slovanské abecedy, křesťanských kazatelích.
– Narodili se ve městě Soluni (Thessaloniki), které se nachází v Řecku, a byli velmi vzdělaní lidé. Pro záznam textů ve slovanském jazyce vytvořili abecedu, pomocí které přeložili z řečtiny Písmo svaté a několik liturgických knih.
– Svatý Cyril a bratr Metoděj
Vytvořili spisovný jazyk Slovanů.
Lidé tomu říkají azbuka,
Mnoho zemí má svůj rodný jazyk.
Školní prázdniny věnované Dni slovanského písemnictví a kultury budou pokračovat v příběhu o historii tohoto svátku:
– Den památky svatých Cyrila a Metoděje slaví bulharská církev od pradávna. Nyní je v Bulharsku tento den oficiálním státním svátkem.
– Podobné oslavy se konají v České republice, Makedonii, Rusku a dalších zemích. V naší zemi se tento svátek začal slavit v roce 1863 z rozhodnutí Posvátného synodu „na památku dovršení tisíciletí od počátečního posvěcení našeho rodného jazyka evangeliem a vírou Kristovou“.
– Přes širokou Rus – naše matka –
Zvoní zvony.
Nyní bratři svatí Cyril a Metoděj
Jsou oslavováni za své úsilí.
Vzpomeňte si na Cyrila a Metoděje -
Slavní bratři, rovni apoštolům -
V Bělorusku, Makedonii,
V Polsku, České republice a na Slovensku.
V Bulharsku jsou moudří bratři chváleni,
Na Ukrajině, v Chorvatsku, Srbsku.
Všechny národy, které píší azbukou,
To, co se od starověku nazývalo slovanské,
Oslavují výkon prvních učitelů,
křesťanští osvícenci.
– V roce 1985, v roce 1100. výročí smrti Metoděje, vznikl v SSSR svátek slovanské kultury a písma, který slavíme dnes.
– Od druhé poloviny 80. let se konají „Dny slovanské kultury a písemnictví“. Každý rok se jedno z měst stalo hlavním městem dovolené.
– Poprvé se konal v Murmansku, poté ve Vologdě, Novgorodu, Kyjevě, Minsku, Smolensku, Moskvě, Vladimiru, Bělgorodu a dalších. Od roku 2010 je hlavním městem svátku Moskva, kde se konají hlavní oslavy.
Poté o školních prázdninách „Den slovanské literatury a kultury“ zazní příběh o abecedě:
– Hlaholice a cyrilice jsou první slovanskou abecedou. Název abecedy „hlaholice“ pochází ze slova „sloveso“, což znamená „řeč“. A „cyrilice“ je pojmenována po svém tvůrci Kirillovi.
– Poslouchejte, hoši, jak se říkalo písmenům prastaré abecedy: az, buki, olovo, sloveso, dobro, země, lidé... Názvy písmen měly připomínat slova, na která by se nemělo zapomínat: dobrý, žít, země, lidé, mír.
– Víte, jaké byly první školy v Rusku?
Za starých časů děti studovaly -
Učil je církevní úředník.
Přišli za úsvitu
A písmena se opakovala takto:
A da B je jako Az da Buki,
V – jako Vedi, G – Sloveso.
A učitel pro vědu
V sobotu jsem je bičoval.
Bylo těžké číst a psát
Našim předkům za starých časů.
A holky měly
Nic se neučte.
Trénovali se pouze chlapci.
Deacon s ukazovátkem v ruce
Četl jsem jim knihy způsobem zpěvu
V církevním jazyce.
Poté přednášející přečtou básně o abecedě:
- Písmena jsou přísně v řadě,
Je to jako být na lince.
Každý zná své místo
A neodvažuje se odejít.
Všechny krásně stojí
V pořádku, podívejte se!
- Dopis do písmene - bude slovo,
Slovo od slova - řeč je připravena.
A melodický a harmonický,
Zní to jako hudba.
Chvalme tedy tyto dopisy!
Ať přijdou k dětem
A ať je slavný
Naše slovanská abeceda!
– Na Rusi existoval v nezměněné podobě více než sedm století. Teprve za Petra I. se změnil počet písmen a zavedla se nová - E a J.
- A po založení Sovětská moc, v roce 1918 byla provedena reforma ruského jazyka, v jejímž důsledku došlo ke zjednodušení abecedy. Zůstalo v něm jen 33 písmen, která používáme dodnes.
Na akci pořádané ve škole na počest Dne slovanského písemnictví a kultury si pak můžete popovídat o historii sázkové tvorby u nás.
- V staré časy nebyly žádné knihy. Lidé si jen vyprávěli úžasné příběhy. Ale pak se objevila abeceda. Písaři začali vést záznamy o tom, co se dělo. Tak se objevily první ručně psané knihy.
– Materiálem pro ruské knihy až do 14. století byl pergamen – speciálně vyrobená kůže. Lidé psali i na březovou kůru – tak se nazývá vrchní vrstva březové kůry. Záznamy se dokonce dělaly na hliněné tabulky, dokud nebyl vynalezen papír.
- S dávné doby a stále naživu
Běžící řádek slov...
Jednoduchá řeč, ale kolik je v ní inteligence!
Slova neznějí roky, ale staletí.
Na březové kůře, na hliněných deskách
Zapsali jsme si, co jsme měli na rtech.
– Ale i po vynálezu papíru bylo těžké vydávat knihy. Písař pomalu psal písmeno po písmenu, řádek po řádku. Byla to velmi pracná práce. Pouze velmi bohatí lidé si mohli dovolit kupovat ručně psané knihy.
– Němec Johann Gutenberg vytvořil v 15. století technologii, která umožnila tisk knih. Text v nich byl psán pomocí kovových písmen. Tento vynález umožnil mnohonásobně urychlit proces tvorby knih.
– V Rusku vyvinul první tiskařský stroj Ivan Fedorov. Díky tomu u nás začaly vycházet knihy ve velkém.
– A nyní, díky dílům Cyrila a Metoděje, kteří vytvořili slovanskou abecedu, dílům vynálezců tisku a dalších lidí, můžeme vy i já číst jakoukoli knihu, psát jakýkoli text a předávat informace dalším generacím.
Scénář Dne slovanského písemnictví pro školáky může obsahovat i praktické úkoly, například věnované příslovím a rčením o jazyce.
Vedoucí:
- Ne bez důvodu přísloví říkají,
Bez nich se nedá žít!
Jsou skvělými pomocníky
A opravdoví přátelé v životě.
Chlapi budou muset pokračovat v příslovích:
- Žij a uč se).
- Slovo není vrabec (když vyletí, nechytíš ho).
- Pro jednoho vědce (jsou uvedeni dva nevědci).
- Co se píše perem (nelze vysekat sekerou).
- Naučte se číst a psát (vždy užitečné).
- Kniha není červená v psaní, (ale červená v mysli).
- Kořen učení je hořký (ale jeho ovoce je sladké).
- Kniha je malá (ale dala mi inteligenci).
- Učení je světlo a nevědomost je tma).
Vedoucí:
– Existují další přísloví a rčení o jazyce. Řekněte mi lidi, co tím znamenají?
- Člověk se pozná podle řeči.
- Nemůžeš někomu dát šátek přes ústa.
- Neplýtvejte slovy.
- Přál bych si, abych mohl pít med tvými rty.
- Nyní hádejte hádanky:
***
Na stránkách sedělo 33 sester.
Sedli si vedle sebe, nemlčeli, vyprávěli nám hádanky.
Pokud znáte jejich tajemství, najdete odpověď na vše.
(Písmena).
***
Mluví tiše, ale jasně a ne nudně.
Když s ní budete mluvit častěji, budete čtyřikrát chytřejší.
(Rezervovat).
Můžete také vyzvat děti, aby se zapojily do her na rozvoj řeči: „Slovo navíc“, „Vyberte slovo“, „Nahraďte písmeno“ a další.
