Průběh hry
Moderátor: Dnes jsme se sešli ke kvízové hře “ Literární kroužek" Všechny otázky, které zazní, se týkají lidového umění, literárních děl a literárních pohádek.
Pravidla hry (snímek 2)
- Hry se účastní 5 týmů. Otázky budou postupně položeny každému týmu. Všechny týmy mohou odpovědět na všechny otázky.
- Za každou správnou odpověď na svou otázku tým získává 1 bod.
- Za správnou odpověď na otázku jiného týmu můžete získat hvězdičku.
- Máte 5 sekund na rozmyšlenou každou otázku.
- Po každém kole, a to jsou tři, vypadne jeden tým hráčů s nejmenším počtem bodů.
- Pokud má několik týmů stejný počet bodů, budou brány v úvahu hvězdy.
- V super hře se představí dva týmy, které postoupily do finále.
Body se budou počítat... (moderátor představuje porotu)
1. kolo
Moderátor: Pták Ohnivák je ztělesněním zářícího boha Slunce! Obraz tohoto ptáka byl vytvořen fantazií starověký muž a byl zachován v ruštině pohádky jako ideál nebeské krásy a štěstí. Prototypem tohoto krásného ptáka byla příroda obklopující člověka. Budete muset rozluštit poetické obrazy ptáků, kteří žili a stále žijí v našich lesích. Myslím, že mnohé z nich velmi dobře známe. Musíte je uhodnout v mytologických popisech podávaných našimi předky.
Úkol 1: (snímek 3) Zde jsou obrázky ptáků: orel, sova, kohout, kukačka, vrána.
1. Mezi Slovany byl považován za ptáka, byl zasvěcen bohyni jara a předpovídal začátek bouřek a dešťů.
(Kukačka)
2. Tento pták žil až tři sta let a jako jediný dokázal přinést živou a mrtvou vodu.
3. B rolnický život byl uctíván jako symbol nebeského ohně a zároveň talisman proti němu. Její obraz lze dodnes nalézt na střechách domů.
4. Tajemný pták, milovník nočního života. Populární vlna ji nazývala strážkyní pokladů a nejmoudřejší z pozemských ptáků.
5. Od pradávna se tento pták stal symbolem hrdosti, moci a svobody. Mýty říkají, že hlavní bůh Slovanů, Perun, se objevil na zemi v masce tohoto ptáka.
Moderátor: Svět zvířat ve slovanských legendách je neméně bohatý a rozmanitý. Šelma Indrik byla považována za hlavu a vládce zvířecí říše. Měl mnoho předmětů. Měli úžasné vlastnosti. Byli ale i tací, kteří skutečně žili a nyní žijí v našich ruských lesích. Právě těmto zvířatům budeme věnovat své otázky.
Úkol 2. (Snímek 4) Zde jsou obrázky zvířat a šelem.
1. Podle všeobecného přesvědčení je zosobněním temnoty. Hlavní slovanský bůh Perun se v něj mohl proměnit, když se chtěl objevit na zemi. Tato šelma uměla mluvit lidským hlasem, byla obdařena moudrostí a účinkovala v mnoha ruských pohádkách.
2. Podle legendy se jedná o muže proměněného zlým čarodějem v divoké zvíře. Sám nikdy na člověka neútočí, umí chodit po zadních. V jeho masce se na zemi může objevit jeden z hlavních slovanských bohů Veles.
(Medvěd)
3. Toto zvíře působí jako společník čarodějů nebo čarodějnic, ale ruský lid ho velmi miluje. Podle slovanské víry se jedná o velmi inteligentní zvíře. Je s tím spojeno mnoho znamení a přísloví.
Na oshka)4. V dávných dobách, kdy byly přírodní síly zbožštěny, jezdila temná síla na tomto černém zvířeti a bohové barvy a temnoty jezdili na stejném bílém zvířeti. Poetické lidové slovo tomu říká „křídla člověka“.
5. O tomto věrném příteli naši lidé složili mnoho populárních výrazů, znamení, přísloví a hádanek. Je stejného plemene jako vlk, ale po dlouhou dobu byl jeho úhlavním nepřítelem.
(Pes, pes).
Tím končí první kolo.
Tým č.… opouští hru.
2 kolo
(Snímek 5) Vedoucí: Nepochybuji, že než jste se naučili číst, poslouchali jste pohádky.
„Jaké potěšení jsou tyto pohádky! Každá je báseň...
Pohádka je lež, ale je v ní náznak...“, napsal A.S. Puškin o lidových pohádkách.
Pohádka, která vznikla v dávných dobách, se stále přenáší z úst do úst,
je znovu vynalezen a znovu objeven.
Kdo četl hodně pohádek,
Snadno najde odpovědi.
Ano, už je dávno znáte.
No, pojďme se na to podívat!
Úkol 1: (snímek 6) Zde jsou 4 obrázky postaviček z lidových pohádek.
1. Kdo nařídil: „Maminky, chůvy, připravte se, připravte se! Upeč mi do rána měkký bílý chléb, jaký jsem jedl od svého drahého otce“?
("Princezna žába")
2. Která pohádka vypráví o čtyřech odvážných útěcích a jedné ničemné vraždě?
("Kolobok")
3. Která pohádka končí slovy: „Zlá čarodějnice byla přivázána ke koňskému ocasu a vypuštěna na volné pole“?
(“Sestra Alyonushka a bratr Ivanushka“)
Úkol 2: (snímek 7) Přednášející: Uvidíte čtyři kresby zobrazující pohádkové postavy.
1. Jsou všechny tyto kresby ilustracemi ruských lidových pohádek?
(„Krokodýl Gena a jeho přátelé“)
Moderátor: Krokodýl Gena a jeho kamarád Cheburashka - tyto pohádkové postavy vymyslel náš současník Eduard Uspenskij.
Z lidových pohádek vycházejí známé pohádky o caru Saltanovi, mrtvé princezně, rybáři a rybě. Jak dobře znáte pohádky A.S. Puškin?
Pojďme to nyní zkontrolovat! Poslouchejte pozorně, protože otázka je přečtena pouze jednou.
Úkol 3: (snímek 8) Zde jsou ilustrace k pohádkám od A.S.Puškina. Pojmenujte pohádku a jejího hrdinu.
1. Tři útočníci se ve službách vysokého úředníka dopustili padělání dokumentu, což mělo smutné, velmi dramatické následky: rodina byla zničena. Matka a syn jsou přísně potrestáni. Ale nakonec pravda zvítězila, zlo bylo poraženo.
(Tkadlena s kuchařkou a její dohazovačkou Babarikhou. „Příběh cara Saltana“)
2. Pod tlakem královské osoby spáchala tato žena hrozný zločin. Pod rouškou ubohého žebráka se infiltrovala k laskavé, nic netušící dívce a pohostila ji velmi obyčejným chutným ovocem. V důsledku toho padla mrtvá.
(Černavka otrávila mladou princeznu. „Příběh mrtvé princezny a sedmi rytířů“)
3. Tato pohádkově krásná, ale velmi mazaná osoba spáchala těžký zločin. Na bitevním poli zabila dva mladé bratry a pak se dostala ke svému otci.
(Královna Shemakha. „Příběh zlatého kohouta“)
Úkol 4:
Moderátor: A teď máte další skupinu otázek o pohádkách A. S. Puškina. ( Snímek 9)
- Z jakého drahého kovu je vyroben řetěz visící na dubu u Lukomorye?
- Jaké bylo poslední přání staré ženy v „Příběhu rybáře a ryby“?
- Co z následujícího není zahrnuto do morálky Puškinovy pohádky o zlatém kohoutkovi?
1. Lež.
1. Stříbro.
2. Železo.
3. Platina.
4. Zlato.
(Nedaleko Lukomorye je zelený dub;
Zlatý řetěz na dubu...)
1. Buď sloupová šlechtična.
2. Být paní moře.
3. Buďte svobodnou královnou.
4. Nové koryto.
2. Lekce.
3. Nápověda.
4. Slib.
(Pohádka je lež, ale je v ní náznak!
Lekce pro dobré lidi.)
- Jaká slova nadávala stará žena svému starému muži v „Příběhu rybáře a ryby“
1. Jsi můj drahý.
2. Vaše hlava je prázdná.
3. Jsi hlupák, prosťáčka.
4. Ach, ty hnusný starče.
Dodatek: Ty hlupáku, ty prosťáku!
Nevěděl jsi, jak vzít za rybu výkupné!
Úkol 5:
(Snímek 13) Zde jsou ilustrace literárních pohádek.
1.Která pohádka vypráví o umělecké úrovni vokálních a instrumentálních souborů?
(Br. Grimm „Městští hudebníci Brém“)
Tím končí druhé kolo.
Tým č. je vyřazen ze hry...
3 kolo
V našem projevu používáme nejen přísloví a rčení, ale také lidové výrazy, které jsou jim velmi podobné: krátké citáty, obrazná vyjádření a výroky historických osobností obsažené v naší řeči z literárních zdrojů.
Okřídlené výrazy jsou jakoby na půl cesty k příslovím: stejně jako přísloví se hojně používají v řeči, ale na rozdíl od přísloví většinou patří známému autorovi.
Cvičení 1:
(snímek 14) Zde jsou portréty A.S. Puškina, N.V. Gogol, A.P. Čechova, D.I. Fonvizina. Je třeba určit, která z nich patří do hlášky, kterou jsem četl.
- „Stručnost je sestrou talentu“ (A. P. Čechov)
- "Buď trpělivý, kozáku - staneš se atamanem!" (N.V. Gogol T. Bulba - Andria)
- "Nechci studovat, ale chci se oženit." D.I.Fonvizin
Úkol 2:
- Autor příběhu „Noc před Vánocemi“. ( N.V.Gogol )
- Autor příběhů „Tlustý a tenký“, „Smrt úředníka“. ( A.P.Čechov )
- Autor příběhu „Children of the Dungeon“ ( V.G. Korolenko )
- Autor příběhu „Mu-Mu“. ( I.S. Turgeněv )
Úkol 2: (snímek 16) Zde jsou hrdinové literárních děl Na základě níže uvedeného popisu určete, kdo je tento hrdina, z jakého díla, kdo je autorem díla.
- „Přední strana je dokonalá němčina: úzká tlama, neustále se točí a čichá všechno, co narazí, končí kulatým čenichem, nohy jsou velmi tenké. Ale za ním byl skutečný zemský právník v uniformě, protože jeho ocas visel jako uniforma...“ (Ďábel. „Noc před Vánoci“, Gogol)
- „Naboso, v noční košili. Na hlavě je čepice. Velmi tlustý a líný. Rádi žijí na úkor jiných lidí." („Příběh o tom, jak jeden muž nakrmil dva generály“, Saltykov-Shchedrin.)
- „Mají na sobě červené marocké boty se stříbrnými podkovami, kalhoty široké jako černé moře, s tisíci záhyby, převázané zlatou tkanicí. Jejich tváře jsou lehce opálené s černými kníry. Na hlavě jsou skopové čepice se zlatým vrškem.“ (Ostap a Andriy. "Taras Bulba", Gogol)
Úkol 3: (snímek 17) Najděte „extra“:
1. „Jméno koně“, „Přesolené“, „Mu-Mu“, „Tlusté a tenké“. („Mu-Mu“ napsal I.S. Turgenev a další příběhy A.P. Čechov)
(Snímek 18)
1. „Noc před Vánocemi“, „Generální inspektor“, „ Kapitánova dcera“, „Večery na farmě u Dikanky“. („Kapitánova dcera“ od A.S. Puškina a další díla od N.V. Gogola)
Vedoucí: To byla poslední otázka třetího kola.
Než sečtete body a určíte dva týmy, které se dostaly do finále, podívejte se sem (ukazuje na krabice). Před vámi jsou tři nádherné krabice. A tým s nejvíce hvězdami je bude moci otevřít.
Za každou krabici, kterou otevřete, rozdáváte hvězdu, takže můžete přeskočit otevírání krabic a uložit si hvězdičky na finále.
Požádejme porotu o vyhlášení výsledků třetího kola...
Vyřazeno... (jsou oceněny).
Dostali jsme se do finále...
Finále
PŘÍSLUŠENÍ (snímek 20)
Ze slova „PROBERV“ musíte vytvořit co nejvíce slov. Každé písmeno lze použít tolikrát, kolikrát se ve slově vyskytuje. Vyhraje ten, kdo řekne poslední slovo. Na dokončení úkolu máte 2 minuty. Čas uplynul...
Finalisté vyvolávají vymyšlená slova v pořadí, ale nepočítají se slova, která již pronesl soupeř.
Vyhrávají... Rozdávají se dárky (nejprve poraženému páru, pak vítězům).
"Znáš pohádky?"
Cílová:
- Aktualizace dříve získaných znalostí v herně-soutěžní situaci;
úkoly:
- naučit děti poznávat pohádky a jejich postavy, sympatizovat a vcítit se do nich (z pasáží, ilustrací, předmětů);
- rozvíjet kreativní představivost, asociativní paměť, pozornost, logika, poslechové dovednosti;
- obohatit zážitek z komunikace dětí v týmu plněním úkolů, které vyžadují společnou akci;
- pomáhat dětem vidět jejich úspěchy, pěstovat potřebu číst knihy;
- rozšířit slovní zásobu studentů;
- vytvořit podmínky pro rozvoj duchovních vlastností jedince, vštípit lásku k orálu lidové umění, k příběhům různých spisovatelů.
Stažení:
Náhled:
MAOU "Střední škola s UIOP č. 14"
Literární hra - kvíz
"Znáš pohádky?"
Připravila: Ryabinina L.Yu.
Magadan.
akademický rok 2013-2014
Plán na provedení literární hry - kvíz „Znáte pohádky?
- Téma a účel zprávy mimoškolní činnost.
- Prezentace poroty.
- První soutěží je rozcvička – „Pohádkové loto“ (na magnetických tabulích).
- Záludné hádanky z „kouzelné“ hudební rakve.
- Druhá soutěž je „Muzikál“ – uhodněte pohádkovou melodii.
- Třetí soutěží je pantomima – „Bez slov“.
- Báječná tělesná výchova (s míčkem na ježka pro prstovou gymnastiku).
- Pátou soutěží je hra Sedmikrásky (bleskový průzkum).
- Shrnutí hry. Všechno nejlepší chlapům. Týmové ceny.
Literární hra - kvíz
"Znáš pohádky?"
Cílová:
- Aktualizace dříve získaných znalostí v herně-soutěžní situaci;
úkoly:
- naučit děti poznávat pohádky a jejich postavy, sympatizovat a vcítit se do nich (z pasáží, ilustrací, předmětů);
- rozvíjet kreativní představivost, asociativní paměť, pozornost, logiku, naslouchání;
- obohatit zážitek z komunikace dětí v týmu plněním úkolů, které vyžadují společnou akci;
- pomáhat dětem vidět jejich úspěchy, pěstovat potřebu číst knihy;
- rozšířit slovní zásobu studentů;
- vytvářet podmínky pro rozvoj duchovních vlastností jedince, vštěpovat lásku k ústnímu lidovému umění, k pohádkám různých spisovatelů.
Očekávaný výsledek.
- Děti budou věřit na zázraky a rozlišovat mezi dobrem a zlem.
- Stanou se přáteli, stanou se k sobě pozornějšími a zdvořilejšími.
- Prostřednictvím pohádek se naučí rozumět světu, vážit si přátelství a budou číst další pohádky.
Výbava, design:
- List kritérií hodnocení;
- karty - úkoly se jmény pohádkových postav pro pohádkové loto na magnetických tabulích;
- „magie“, hudební truhla s hádankami;
- zvukové nahrávky s písněmi z pohádek;
- míč – ježek – pro prstovou gymnastiku při soutěži „Muzikál“;
- pohádkové předměty: rukavice, telefon, mýdlo, citron, cibule, kufřík s červeným křížem, hrášek, Popelčin pantoflíček, motýl kocourka Leopolda, Ijáček prasklý balónek, šarlatový květ, skořápka vlašského ořechu;
- „přísní“, neviditelní soudci (kohout zakokrhá, kotě mňouká) - upoutat pozornost dětí; udržování disciplíny;
- okvětní lístky pro hru „Heřmánek“;
- ilustrace pohádek; pohádkoví hrdinové;
- barevné epigrafy; výroky slavných lidí.
- tabulky se jmény týmů „Cheburashki“, „Winnie the Pooh“, plyšové hračky těchto hrdinů;
- kostky, hlavolamy, s ilustracemi z pohádek - pro samostatnou práci s jednotlivými žáky;
- pohádkový zámek.
Kritéria pro hodnocení.
1 soutěž – „Pohádkové loto“ 5 bodů – všechny úkoly byly splněny správně; 4 body – 1 špatně splněný úkol; 3 body – 2 nebo více úkolů bylo dokončeno špatně. |
Každá uhodnutá hádanka (podle počtu karet) má hodnotu 1 bodu. |
2. soutěž – „Muzikál“ – „Hádej melodii“. 5 bodů – každá skladba uhodnutá správně. |
3. soutěž – pantomima „Bez slov“. 1 bod – za umění; 1 bod – soupeřícímu týmu, pokud správně ukázal zobrazenou odpověď. |
4. soutěž – „Ztráty a nálezy“. 5 bodů – každá položka správně uhodnutá. |
5. soutěž – hra „Heřmánek“. 1 bod – každá správná odpověď. |
6. soutěž „Pohádkové hádanky“ 5 bodů – správně sestavená zápletka. |
Shrnutí.
Tým „Cheburashka“____________________________ bodů.
Tým „Medvídek Pú“__________________________ bodů.
Výroky slavných lidí.
Mnohé ruské pohádky jsou prvními a brilantními pokusy ruské lidové pedagogiky a nemyslím si, že by někdo v tomto případě mohl konkurovat pedagogickému géniu lidu.
K.D. Ushinsky
Díky pohádce dítě poznává svět nejen rozumem, ale i srdcem a duší; vyjadřuje svůj postoj k dobru a zlu. V pohádce dítě získává první představy o spravedlnosti a nespravedlnosti.
Vše, co je vytvořeno myslí
Všechno, o co duše usiluje,
Jako jantar na dně moře
V pohádkách je pečlivě uchována.
Pohádka je okno, kterým dětská duše nahlíží do světa a poznává ho od samého počátku. raného dětství.
Barvy úžasně hoří,
A bez ohledu na to, jak moudrá je hlava,
Stále věříte pohádce?
Pohádka má vždy pravdu!
E. Asadov.
Ať nám hrdinové pohádek dávají teplo,
Ať dobro navždy zvítězí nad zlem.
Nezapomeňte na pohádku a proměňte ji ve skutečnost,
A nechte si svůj dětský sen splnit naplno.
Pohádky jsou lodě myšlenek, které cestují po vlnách času a pečlivě přenášejí svůj drahocenný náklad z generace na generaci.
Francis Bacon.
Kurz mimoškolních aktivit:
- Třídní organizace. úvod učitelé.
Dnes vás zvu na návštěvu pohádky. Koneckonců, pohádka je oknem, kterým se dětská duše dívá do světa a poznává ho od raného dětství. Když jsi byl malý, maminky a babičky ti vyprávěly pohádky, mateřská školka– vychovatelé. A teď už víte, jak sami číst pohádky.
- Poselství o tématu a účelu literární hry - kvíz "Znáte pohádky?"
Ahoj hoši!
Dobrý den, milí hosté.
Jsem babička - Hádanka.
Ale problém je v tom, že jsem zestárnul, pamatuji si hádanky, ale zapomněl jsem na všechny pohádky, všechno v mé hlavě je zmatené, popletené.
3. Zahřívací soutěž:"Oprav mě":
Vasilisa Hloupá |
Elena Ošklivá |
Malý hrášek |
Sestra Gulenushka |
Baba Byaka |
Koschey nebojácný |
Ropucha princezna |
Heat-fly |
Indická princezna |
Na povel psa |
Sivka-budka |
Ivan carevič a zelený vlk |
Sestra Alyonushka a bratr Nikitushka |
Chlapec s pěstí |
Strach má velké uši |
Axe nudle |
Znáte děti pohádky?
Pomůžeš mi, babičko Riddle, vzpomenout si na pohádky?
A abychom zjistili, kdo z vás zná pohádky lépe, naše hra bude týmová. Podle rozlosování budeme mít 2 týmy: první tým je „Cheburashki“, druhý tým je „Medvídek Pú“.
Každou soutěž bude hodnotit naše významná porota.
Tým, který dá nejvíce správných odpovědí, se stane vítězem.
4. Prezentace porotě.
A toto, moje vnučky, je naše vážená porota.
Tady se ale někde schovali – 2 přísní rozhodčí. Neuvidíte je, ale pokud uslyšíte jejich hlas, víte, že jste dostali trestný bod.
Jsem trochu unavený, tak zavolám na pomoc svou vnučku Alyonushku.
Alyonushko, kde jsi, pomoz své babičce Riddle.
No, děti moje, sedněte si tiše vedle sebe a dobře si popovídejte, možná si vzpomenu na pohádky.
5. Vím, že miluješ hry,
Písně, hádanky a tance,
Ale není nic zajímavějšího
Než naše pohádky.
Nyní naše hra začne,
Přijdou k nám houfně
Ti, se kterými se vždy rádi potkáváte -
Vaše oblíbené pohádkové postavy.
Vstupme s nimi do pohádkového světa
A pozveme další, aby nás následovali.
6. Naší první soutěží je rozcvička – „Pohádkové dělené loto“.
Cvičení – doplňte jméno pohádkového hrdiny.
Sivka – (Burka) Koschei nesmrtelný) Chlapec – (s – prstem) Červená Karkulka) Sněhová královna) Karabas (Barabáš) Medvídek Pú) Fly Tsokotukha) sestra (Alyonushka) Vasilisa (moudrá) Dr. Aibolit) Fox (Alice) | Malý hrbatý kůň) Drak) Drobeček (Khavroshechka) Kocour v botách) Spící kráska) Malý dlouhonosý) krokodýl Gena) Kuře (Ryaba) bratr (Ivanushka) Elena krásná) Baba (Yaga) kočka (Basilio) |
7. Výborně, moje vnučky, dobře, drazí. Oh, jak jsi hezký a dobrý.
Zatímco porota sčítá výsledky 1. soutěže, dovolte mi vytáhnout svou „kouzelnou“ hrací skříň, anoŘeknu vám hádankyz pohádek, možná si vzpomenu na nějaké pohádky (vyprávění hádanek).
V květinovém poháru se objevila dívka. A ta dívka byla o něco větší než okvětní lístek. Dívka žila v kostce. Taková je dívka, jak je sladká. Kdo četl takovou knihu? Zná malou holčičku. (palec) Šíp vyletěl a zasáhl močál. A v této bažině ji někdo chytil. Kdo, když se rozloučil se zelenou kůží, Stali jste se okamžitě krásnými a půvabnými? (Princezna žába) Pomohla nám jabloň Pomohl nám sporák. Pomohla pěkná modrá řeka. Všichni nám pomáhali, všichni nás chránili. Dostali jsme se domů k otci a matce. Kdo odnesl mého bratra? Pojmenujte knihu. (Labutí husy) Nos je kulatý, s čenichem. Je pro ně pohodlné hrabat se v zemi. Malý háčkovaný ocásek. Místo bot - kopyta. Tři z nich a co? Přátelští bratři jsou si podobní (Tři malá prasátka) Stará žena utrhla květinu ze zahradního záhonu a dala ji dívce Zhenya. A okvětní lístky mají magickou moc. Jejich dívka Zhenya o něco požádala. Co je třeba říci, trhání okvětních lístků. Jak se jmenuje tato pohádka? (sedmikvětý květ) Před vlkem jsem se netřásl, Utekl jsem před medvědem. Ale liška stále chytila zub... (Kolobok) Co je to za pohádku? Hodná dívka jde lesem, Dívka však netuší, že ji čeká nebezpečí. Pár divokých očí září za keři, Potká se někdo děsivý Teď k dívce? (Červená Karkulka) Úkol s trikem Dostal pijavice prodal jsem Karabasu, Celá vůně bažinatého bahna, Jmenoval se... (Duremar) Žil v Prostokvashino A přátelil se s Matroskinem. Byl trochu prostoduchý Ten pes se jmenoval... (Míč) Byl na cestě mnoho dní najít svou ženu, A míč mu pomohl, Jmenoval se... (Ivan Tsarevich) Je to velký nezbedník a komik, Má dům na střeše. Chlubivý a arogantní, A jeho jméno je... (Carlson) | Všichni se k němu chodí léčit, A pes a vlčice, Zajíci, lišky a hadi, Krokodýli a ježci. Uzdraví každého Barmaleya vyhraje. Dobrý doktor (Aibolit) Na okraji lesa Sedí v chatě Nechce žít v míru Oklame prince. Hmoždíř s koštětem je jí drahý, To je zlo.. (Baba Yaga) Ne mladý muž A s krátkým vousem. Je to notorický darebák - Jednooký (Barmaley) dřevěný muž, Na souši i pod vodou Hledá se zlatý klíč. Jeho dlouhý nos trčí všude, Kdo je to?... (Pinocchio) Je veselý a nezlobí se, Tento roztomilý podivín. Je s ním jeho kamarád Prasátko. Procházka je pro něj svátkem A má zvláštní nos na med. Tento plyšový vtipálek Malý medvěd (Medvídek Pú) Přichází na návštěvu za prvního světla: Problém pro majitele! A "nafouknout" jako básník, Občas skládá. A má nos na med, Jmenuje se (Medvídek Pú). Nechte královnu sněhu Nepřístupný a hrdý Ale přátelství je stále silnější A Kaya byla osvobozena od chladu a ledu Jeho přítelkyně (Gerda) Není to obyčejný kůň cválající, Zázračná zlatá hříva, Nese chlapce přes hory, Ale to ho neresetuje. Kůň má syna Úžasný kůň Podle přezdívky (Malý hrbáč) hltat rohlíky, Chlap jel na vařiči. Jezdil po vesnici A oženil se s princeznou (Emelya) Trochu hraje Pro kolemjdoucí na harmoniku. Každý zná muzikanta! Jeho jméno... (Krokodýl Gena) Ubohé panenky jsou bity a mučeny, Hledá kouzelný klíč. Vypadá hrozně Tohle je... (Karabáš) |
8. Odvedli jste skvělou práci
A byli jsme trochu unavení.
Píseň nám dá odpočinek
Odpočineme si a vydáme se znovu na cestu.
9. Nyní je druhá soutěž „Muzikál“.
Cvičení - Kdo rychleji uhodne melodii pohádky?
Odpověď dává žák, který dostal míček ježka (prstová gymnastika).
10. Tělesné cvičení.
Odvedl jsi skvělou práci
A byli jsme trochu unavení.
Je čas, abychom všichni společně povstali:
Hra začíná.
Dopřeje nám pohádka odpočinek?
Pojďme si odpočinout a vyrazit znovu na cestu!
Malvína nám radí:
"Z pasu se stane osika,
Pokud se ohneme,
10x doleva, doprava."
Zde jsou slova Thumbelina:
"Aby tvá záda byla rovná,
Zvedněte se na špičky
Je to jako byste sahali po květinách.
1,2,3,4,5
Řekni to znovu!
Dala nám pohádka pokoj?
odpočinuli jste si?
Znovu na cestě!
11. A teď ten nejtěžšítřetí soutěž - pantomima - "Bez slov".
Proč je to nejtěžší?
Ano, protože odpověď se nesmí říkat, ale ukázat.
Cvičení - Týmy jsou požádány, aby znázornily odpověď na hádanku beze slov.
Komár.
V této knize jsou jmeniny,
Bylo tam mnoho hostů
A v tyto jmeniny
Najednou se objevil padouch.
Chtěl zabít majitele
Málem ji zničil, ale ten zákeřný padouch
Někdo usekl hlavu.
Kočka.
Tlama je kníratá,
Pruhovaný kožich,
Časté mytí
Jí mléko.
Pinocchio.
Ať jde vpřed beze strachu,
Následovat krásný sen.
Ten, pro koho stará želva
Dala mi zlatý klíč.
Ukaž nám toho kluka.
Spící kráska.
Tato pohádka není nová
Princezna v něm spala,
Může za to zlá víla
A píchnutí na vřeteno.
12. Tady šustí stránky pohádek...
A někdo nám klepe na dveře...
Čtvrtou soutěží je „Lost and Found“.
Cvičení - pojmenujte dílo a autora, hrdinu, kterému ztracené věci patří, a přečtěte si také řádky díla, které hovoří o těchto pohádkových předmětech.
Zrcadlo | "Moje světlo, zrcadlo, řekni mi..." TAK JAKO. Puškin „Příběh mrtvé princezny a 7 rytířů“ |
Rukavice | S.Marshak „Místo plstěných bot si natáhl na paty rukavice, místo klobouku si při chůzi nasadil pánev. Takhle duchem nepřítomný je z Basseynaya Street." |
Mýdlo | K. Čukovskij "Moidodyr" "Ať žije voňavé mýdlo a nadýchaný ručník." |
Citrón Žárovka | J. Rodari „Dobrodružství Cipollina“ |
Hrášek | G.-H. Andersen „Princezna na hrášku“. |
Popelčin střevíček | Charles Perrault "Popelka". |
Motýl kočka Leopold | |
Prasklý balónek Ijáčkova osla | anglický spisovatel - Alan Alexander "Milne""Medvídek Pú a všechno všechno všechno." |
Šarlatový květ | S.G. Aksakov "Šarlatový květ". |
Deštník | G.-H. Andersena "Ole-Lukoje". |
Telefon | K. Čukovskij "Zazvonil mi telefon." |
Kufr s červeným křížem | K. Čukovskij "Dr. Aibolit". |
13. Pátou soutěží je bleskový průzkum. Hra "Heřmánek"
Tento heřmánek není jen květina.
Pojď, rychle utrhni okvětní lístek!
Přečtete si na něm zadání
Přijďte otestovat své znalosti.
(Děti trhají okvětní lístky heřmánku a odpovídají na otázky z pohádkových hádanek):
- Kdo šel na ryby a nechal svůj ocas v díře?
- Nakrmila liška jeřába?
- Zazpívejte píseň kocoura Leopolda.
- Z čeho víla vyrobila Popelčin kočár?
- Jak se jmenovala kráva Matroskinovy kočky?
- Zazpívejte píseň krokodýla Geny.
- Kdo řekl: „To jsou špatné včely, dělají špatné věci“
- nový zlato"?
- V jakém městě žil Dunno? Vyjmenujte hlavní postavy filmu
- "Dovolená v Prostokvashinu."
- Kde je smrt Koshchei Nesmrtelného?
- Kdo řekl: „Nebuď smutný, jdi s Bohem. Budete mít nové koryto?
- Proč se Pinocchio neutopil v rybníku?
- Koho Paleček zachránil?
- Kdo řekl: „Moje světlo je zrcadlo, řekni mi a oznám celou pravdu. Jsem nejsladší, nejrůžovější a nejbělejší na světě?
- Jakými slovy začínají ruské pohádky?
- Jaký je Carlsonův oblíbený výraz?
- Kdo řekl: „Od štikový příkaz, podle mého přání?
- Jak zavolám Sivka-Burka?"
- Jak se jmenovala holčička, která žila v květině?
- Jakou barvu měla Malvininy vlasy?
- Co ztratila Popelka po plese?
- V čem létá Baba Yaga?
- Kdo řekl: "Klid, jen klid?"
- Zazpívejte píseň Medvídka Pú.
14. Závěr. Všechno nejlepší chlapům. Děti čtou poezii.
Děkuji vám, moji milí, krásní, dobří. Vzpomněl jsem si na pohádky. A teď bychom vám s vnučkou chtěli popřát.
Oh, jak jsme si spolu hráli,
A už vůbec ne unavený.
Dobrý příběh, děkuji!
Naučil jsi nás milovat,
Naučil jsi nás všechny být přáteli,
Naučil jsi nás hru
Naučil jsi nás všechny laskavosti!
Nebo nám snad děti něco řeknou?
15. Shrnutí. Slovo poroty. Týmové ceny.
Analýza práce.
- Prvňáčci vzpomínali na pohádky, sympatizovali a vcítili se do svých postav v herně-soutěžní situaci.
- Děti se naučily poslouchat pohádku a hrát ji (pantomima)
- Učili jsme se poznávat pohádky a jejich postavy z karet úkolů („Pohádkové loto“), z pohádkových hádanek („soutěž „Bez slov“), z předmětů („Ztráty a nálezy“), písniček z pohádek („Muzikálová“ soutěž ) a bleskové průzkumy (hra "Heřmánek").
- Studenti si obohatili své zkušenosti s komunikací v týmu plněním úkolů, které vyžadovaly společné akce („Pohádkové loto“, „Heřmánek“, „Pohádkové hádanky“).
- Rozšířil si slovní zásobu.
- Děti se do pohádky zapojily s nadšením a nadšením a naučily se přepínat pozornost z jedné pohádky na druhou.
- Prvňáčci si se všemi navrženými soutěžemi poradili.
Při provádění mimoškolní aktivity byly použity techniky rychlého čtení:
- „Pohádkové loto“ (na magnetických tabulích: rychle přečíst 1. část jména pohádkového hrdiny; po přečtení rychle nahradit 2. část jména)
- „Hádanky s trikem“ (odpověď se nerýmuje)
- „Ztráty a nálezy“ - viděl předmět, rychle pojmenoval autora, hrdinu, přečetl řádky z pohádky.
- Hra "Heřmánek" - bleskový průzkum; Odtrhl jsem okvětní lístek a přečetl si ho pohádková hádanka, odpověděl.
- Samostatná práce s jednotlivými žáky - kostky; jemná motorika - hádanky
LITERÁRNÍ HÁDANKY A ŠARÁDY
Jeho básníci skládají,
Věnováno králům a hrdinům.
(Ach ano)
I. Ageeva
Kompilátor slovníků
Pro dospělé i pro děti.
(V. Dahl)
I. Ageeva
Můj První slabika roste v dubovém háji,
Druhý- hluboký příkop,
Přidejte písmeno nebo předložku.
Pak najít Třetí slabika:
Zná ho velmi dobře
Kdo hraje kulečník?
A dovnitř obecně- to je příběh
Velký básník.
(Dub + Příkop + S + Tágo = "Dubrovský.")
výkřik, potvrzení,
Všechno je dílo básníka.
(O + Ano = Oda.)
Kdo zná části motocyklu?
Uhodne slovo.
A pokud přidáte písmeno „D“,
Bude možné ji inscenovat na pódiu.
(Rám - d rám.)
Asi mě znáš
Jsem hrdina Puškinových pohádek.
Ale pokud nahradíte „L“ za „N“,
Stanu se sibiřskou řekou.
(E l isey - E n isei.)
S písmenem „I“ je bouře, erupce,
Povodeň, pád komety,
A bez „já“ - to jsou plody inspirace,
Co nám básníci láskyplně dávají.
(Poezie já- poezie.)
I. Ageeva
Toto slovo znamená
Co všichni básníci hledají.
Změníme pořadí písmen -
Dostáváme podnik.
(Rým - firma.)
I. Ageeva
První- tak se ten kluk jmenuje,
dobře a druhý- čteš v knize.
(Román.)
I. Ageeva
V kostele První třpytí se
A je na něm vytesaný kříž.
Stát má druhý,
Všichni lidé ji volí.
A Třetí v knize najdete
A přečtete ji za půl hodiny.
(Kapitola.)
I. Ageeva
LITERÁRNÍ ANAGRAMY
Přeskupte písmena v daných slovech tak, aby se z nich stalo nebo literární termíny, nebo jména spisovatelů, nebo jména knižních postav.
◘ ILO → T _ _(Jednotka sebraných děl.)
(Hlasitost.)
◘ VELRYBA → A _ _(Rytmický stres, silný místo ve verši.)
(Ikt.)
◘ KŘÍDA → L _ _(Polský spisovatel sci-fi.)
(Lem Stanislav.)
◘ AKTUÁLNÍ → DO _ _(Postava v románu „Mistr a Margarita."
(Kočka.)
◘ FEOD → D _ _ _(Anglický spisovatel.)
(Defoe Daniel.)
◘ TORBA → B _ _ _ _(Ruská dětská básnířka.)
(Barto A.L.)
◘ BANKA → DO _ _ _(Adresát básně „IPamatuji si nádherný okamžik...“ A.S. Puškin.)
(Kern A.P.)
◘ FUGA → G _ _ _(německý spisovatel - vypravěč.)
(Gauff V.)
◘ OPER → P _ _ _(Spisovatelský nástroj.)
(Pírko.)
◘ NERV → V _ _ _(francouzský spisovatel - fantastický.)
(Vern Jules.)
◘ BOXOVACÍ RING → G _ _ _(Ruský spisovatel.)
(Zelená TAK JAKO.)
◘ VEGA → G _ _ _(Postava ze hry „Cherryzahrada" A.P. Čechov.)
(Gaev.)
◘ MACIES → A _ _ _(Ruský dětský spisovatel a básník.)
(Akim Ya.L.)
◘ OVÁL → A _ _ _(Pseudonym N.V. Gogola.)
(Alov.)
◘ MONET → N _ _ _(Kapitán z knihy J. Verna.)
(Nemo.)
◘ AKORDEON → B _ _ _(Hra V. Majakovského.)
("Koupel.")
◘ PLUK → DO _ _ _(Hra V. Majakovského.)
("Chyba".)
◘ SOUD → DO _ _ _(Nemilovaný ženich Paleček.)
(Krtek.)
◘ UKOS → S _ _ _(Hrdinka pohádky „Tři Tlouštík.")
(Suok.)
◘ PLATNOST → L _ _ _(Hrdinka mnoha bajek od I.A. Krylová.)
(Liška.)
◘ TEMNÝ → M _ _ _(Román M. Gorkého.)
("Matka".)
◘ EMIR → M _ _ _(Cyklus básní A. Bloka.)
(Marie.)
◘ CHODIDLO → O _ _ _ _(Jméno Velkéhoplánovač a syn Tarase Bulby.)
(Ostap.)
◘ NADRŽENÝ → Ш _ _ _ _(Příběh A. Gajdara.)
("Škola".)
◘ VÝBĚR → O _ _ _ _(Roman I. Gončarov.)
("Útes.")
◘ DÍTĚ → E _ _ _ _(ruský autorpoetický příběh.)
(Ershov P.P.)
◘ ÚDOLÍ → D _ _ _ _ _(Hrdina příběhu P. Bazhova.)
(Danilo.)
◘ NESMYSL → N _ _ _ _ _(chilský básníkpojmenovaný po Pablovi, laureátovi Nobelova cena.)
(Neruda.)
◘ OSTROV → R _ _ _ _ _(Postava „Válka asvět" od L. Tolstého.)
(Rostov.)
◘ STOP → P _ _ _ _ _(Jeden z mušketýrů.)
(Porthos.)
◘ ALGEBRA → B _ _ _ _ _ _(Účetní z románu„Zlaté tele“ od I. Ilfa a E. Petrova.)
(Berlaga.)
◘ BELOVIK → B _ _ _ _ _ _(Charakter"Muž v případě" od A.P. Čechov.)
(Belikov.)
◘ GNESINA → S _ _ _ _ _ _(Hrdinka titulubásně S. Yesenina.)
(Snegina, "Anna Snegina.")
◘ ŠVEC → B _ _ _ _ _ _ _ _(Hrdina"Svrchníky" od Gogola.)
(Bashmachkin.)
◘ PRODUKT → A _ _ _ _(Tvůrce literární funguje.)
◘ SOKRATES → C _ _ _ _ _ (částice lineárního produktu.)
(Čára.)
◘ ATLANT → T _ _ _ _ _(Vynikajícíspisovatelské schopnosti.)
(Talent.)
◘ FIRMA → R _ _ _ _(Předmět hledání básníků.)
(Rým.)
◘ NE HERZ → G _ _ _ _ _(ruský spisovatel - revoluční.)
(Herzen A.I.)
◘ ŽÁDNÝ OS → S _ _ _ _(druh básně,Shakespearův oblíbenec.)
(Sonet.)
◘ JSEM NAŠTVANÝ → Z _ _ _(francouzský spisovatel jménem Emil)
(Zola.)
◘ AY NERVY → V_ _ _ _ _ _(Ruští bratři-spisovatelé, autoři slavných detektivek.)
(Weiners.)
◘ RAKOVINA → DO _ _ _ _ _(Slavná povídkaP. Merimee, cyklus básní A. Bloka.)
("Carmen.")
◘ MAG TAZOV → G _ _ _ _ _ _ _(Lidový básník Dagestán.)
(Gamzatov Rasul.)
◘ GEL US → G _ _ _ _ _ _(Ruský dramatik.)
(Gelman A.I.)
◘ PÁR ZDE → P _ _ _ _ _ _(Postava ve hřeOstrovského "Věno", podvedeno
Larisa Dmitrievna.)
(Paratov Sergey Sergejevič.)
◘ PA + STĚNA → A _ _ _ _ _ _(Poetický Metr.)
(Anapaest.)
◘ ANO + NE → D _ _ _ _(italský básník, autor"Božská komedie").
(Dante Alighieri.)
◘ VOLT + RE → V _ _ _ _ _ _(Francouzštinaspisovatel-filozof).
(Voltaire.)
◘ TMAVÁ + ZINA → DO _ _ _ _ _ _ _(Ruštinaspisovatel, historik)
(Karamzin N.M.)
◘ ČELO + JEDNA → B _ _ _ _ _ _ (Bývalé Puškinovo panství.)
(Boldino.)
◘ RTY + VLK → B _ _ _ _ _ _ _(Ruština spisovatel.)
(Bulgakov M.A.)
◘ MAC + BALL → M _ _ _ _ _(Ruské dětské básník.)
(Marshak S.Ya.)
◘ SADA + RÝŽE → DO _ _ _ _ _(Královna detektivové.)
(Christie Agáta.)
◘ ROLL + SOVA → N _ _ _ _ _ _ _ (ruský básník.)
(Nekrasov NA.)
◘ HŘBET + OŘECH → Z _ _ _ _ _ _(ruský básník, překladatel.)
(Zakhoder B.V.)
◘ RAKOVINA + SLON → DO _ _ _ _ _ _(s míroukyprá postava Astrid Lindgren.)
(Carlson.)
◘ TŘINA + LÍB → R _ _ _ _ _ _(Odezvakrátké prohlášení jednoho z postavy hraje.)
(Replika.)
◘ Pořádková policie + CÍL → M _ _ _ _ _ _(Rozšířenývýpověď jedné z postav hry.)
(Monolog.)
LITERÁRNÍ HOMONYMA
◘ Nejen nepřehlednost a průšvih, ale i přebal z kartonu, kůže a dalších materiálů, který knihu obepíná.
(Vazba.)
◘ Nejen výsledek množení, ale také plod práce spisovatele nebo básníka.
(Práce.)
◘ Nejen geometrickou křivkou, ale také silnou nadsázkou k vytvoření uměleckého obrazu.
(Hyperbola.)
◘ Nejen síťovaná látka pro kostkované vyšívání, ale i hlavní příběhová linie funguje.
(Plátno.)
◘ Nejen doklad studenta o studijním výkonu, ale i forma literárního díla.
(Deník.)
◘ Nejen trpělivost, odolnost a sebeovládání, ale i citát.
(Výňatek.)
◘ Nejen detail v podobě kolečka s drážkou po obvodu pro kabel, ale také ruského básníka.
(Blok - Alexander Blok.)
◘ Nejen název golfových hřišť s krátkou trávou, ale také pseudonym ruského spisovatele.
(Zelený - Zelený Alexander. Skutečné jméno je Grinevsky.)
◘ Nejen řada stejně velkých předmětů překrývajících se na sobě, ale také rytmický vzorec, který se ve verši minimálně opakuje.
(Chodidlo.)
◘ Nejen těžká událost, zkušenost, která způsobuje mravní utrpení, ale také druh literárního díla.
(Drama.)
◘ Nejen kopule kostela, ale i výřez knihy.
(Kapitola.)
◘ Nejen specialista na řešení zločinů, ale také literární dílo zobrazující řešení zapeklitých zločinů.
(Detektivní.)
◘ Nejen kovové smažení, ale také ukrajinský básník, hudebník, filozof a učitel.
(Pánev - Grigory Savvich Pánev.)
◘ Nejen mořský bezobratlý z řádu desetinožců, ale i jméno perského básníka, autora světoznámých filozofických čtyřverší.
(Omar - Omar Khayyam.)
◘ Nejen obrněné vojenské vozidlo, ale také lidový básník Běloruska.
(Tank - Tank Maxim.)
◘ Nejen typ příběhu, ale i jméno ruské básnířky Matveevové.
(Novella - Novella Nikolaevna Matveeva.)
◘ Nejen osa v pohyblivých částech mechanismů elektrických měřicích přístrojů, ale i adresát básně A.S. Pushkin „Pamatuji si nádherný okamžik...“
(Kern - Anna Petrovna Kern.)
◘ Nejen jméno druhého kosmonauta světa, ale i příjmení ruského spisovatele se jménem prvního kosmonauta světa.
(Němec. Němec Titov a Němec Jurij Pavlovič.)
◘ Nejen ruská míra hmotnosti, ale také postava „zlatého telete“.
(Lb.)
◘ Nejen premiérka Velké Británie – „železná lady“ –, ale také mladá hrdinka Marka Twaina, jemuž Tom Sawyer vyznal lásku.
( Thatcherová: Margaret a Becky.)
◘ Nejen zářivé představení, podívaná, ale také anglický spisovatel, laureát Nobelovy ceny 1925
(Přehlídka je The George Bernard Show.)
◘ Nejen výstava-prezentace nových modelů aut, ale i literární a výtvarný kroužek vybraných lidí scházejících se na privátu.
(Salon.)
◘ Nejen jednorázová dotace udělená vědecké instituci, kreativní tým nebo individuální interpret jakéhokoli díla, ale také kapitán díla Julese Verna.
(Grant.)
◘ Nejen levá nebo pravá strana lidského těla, ale také „žena v domácnosti“ dítěte v knize Astrid Lindgrenové.
(Bock - slečna Bok.)
◘ Nejen knižní celek sebraných děl autora, ale i jméno mladého hrdiny Marka Twaina.
(Hlasitost.)
◘ Nejen obyvatel Finska, ale také mladý hrdina Marka Twaina.
(Finn - Huck Finn.)
◘ Nejen značka domácího auta, ale také bohyně krásy, lásky a manželství v ruské mytologii.
(Lada.)
◘ Nejen hrdina Alexandra Dumase, který se stal pohádkově bohatým hrabětem, ale i francouzský monarchista, který v souboji zabil A.S. Puškin.
(Dantes. Edmond Dantes se stal hrabětem Monte Cristo.)
◘ Nejen ohyb mořského pobřeží, ale i postava ve hře M. Gorkého „Na dně“.
(Luke.)
◘ Nejen město „Zlatého prstenu“ Ruska, ale také postava románu L.N. Tolstého "Válka a mír".
(Rostov.)
Literární a matematický kvíz
◘ Kterému ruskému básníkovi patří tyto matematické věty: „Všechny považujeme za nuly a sebe za jedničky“?
(A.S. Puškin.)
◘ Který Puškinův hrdinařekl:
"... Věřil jsem
K vytvoření harmonie používám algebru...“
(Salieri v díle "Mozart a Salieri.")
◘ Čí jsou tyto řádky?
"Milujeme všechno - a žár chladných čísel,
A dar božských vizí,
Rozumíme všemu - a ostrému galskému významu,
A ten ponurý německý génius...“
(A. Blok „Scythians“.)
◘ Který básník zpíval čísla?
„Klaním se ti, přeji ti, čísla!
Zdarma, éterické, jako stíny,
Visel jsi jako spojující duha
Na myšlenky z výšky inspirace!
(V. Bryusov „Čísla“.)
◘ Victor Hugo jednou poznamenal, že lidská mysl má tři klíče, které lidem umožňují poznávat, myslet a snít. Dva z nich jsou dopis a poznámka. Jaký je třetí klíč?
(Číslo.)
◘ Kdo byl nazván "princeznou rovnoběžníků" George Gordon Byron?
(Jeho manželka, která mu porodila dceru Augustu Adu Lovelace, která po matce zdědila matematické schopnosti a stala se první programátorkou na světě. Pravda, její rodiče se rozešli, když její dceři nebyl ani rok, takže ji Ada neznala slavný otec.)
◘ "Nahlížím do vás, ó čísla..." napsal Velimir Chlebnikov ve své básni. Jak se tomu říká?
("Čísla.")
◘ Také v XI století zvažoval všechny možnosti řešení kubické rovnice pomocí geometrických metod, i když ostatní nabádal k častějším úvahám krásné ženy ano sklenku vína. O kom to mluvíme?
(O Omaru Khayyamovi, který studoval astronomii, fyziku a matematiku.)
◘ Jaké knihy napsal profesor matematiky a logik Charles Lutwidge Dodgson alias Lewis Carroll?
(„Alenka v říši divů“, „Přes zrcadlo.“)
◘ Co vynalezl Lewis Carroll jako matematik?
(Způsoby kontroly dělitelnosti čísel 17 a 19. Technika na zapamatování řady číslic nekonečného zlomku 3,14..., díky které mohl zapsat číslo paž 71 desetinných míst. Předpokládal některé myšlenky matematické logiky.)
◘ Jaká ruská míra délky dala název dvěma sbírkám básní Mariny Cvetajevové?
(Verst. Kolekce „Verst já“, „Versts II", 1921-1922)
◘ Zde je úryvek z díla francouzského spisovatele Alphonse Daudeta: „Čtyři tisíce bosých a mávajících Arabů běželo za velbloudem jako blázni a blýskalo se šesti sty tisíci zuby.“ Nyní spočítejte, kolik zubů má každý z Arabů popsaných spisovatelem?
◘ Kolik obyvatel měla vesnice Florida v Missouri, ve které se narodil budoucí spisovatel Mark Twain, pokud ve své autobiografii spisovatel říká: „Zvýšil jsem populaci přesně o jedno procento. Ne každá historická osobnost se může pochlubit tím, že pro své rodné město udělala víc“?
(100 lidí.)
◘ V příběhu I.S. Turgenevova "Mumu" říká, že Gerasim byl "dvanáct palců vysoký." Jeden palec se rovná přibližně 4,4 cm. Ukázalo se, že Gerasimova výška byla asi 53 cm, což je v rozporu s popisem mocné postavy hrdiny v příběhu. Byl Turgeněv špatný v matematice?
(Ne. Jen za Turgeněva bylo naznačeno, kolik vershoků lidské výšky přesahuje 2 arshiny. Jeden arshin se rovná 71 cm, takže Gerasimova skutečná výška je 195 cm.)
◘ Jaké číslo dostalo jméno Šeherezáda (Šeherezáda) a jaké jsou jeho úžasné vlastnosti?
(1001 je Šeherezádino číslo, je vidět v názvu nesmrtelných pohádek „Tisíc a jedna noc.“ Z matematického hlediska má číslo 1001 řadu zajímavých vlastností:
a) Toto je nejmenší přirozené čtyřciferné číslo, které lze vyjádřit jako součet třetí mocniny dvou přirozených čísel: 1001 = 10 3 +1 3;
b) Číslo 1001 se skládá ze 77 nešťastných ďáblových desítek (1001 = 77x13), 91 jedenáctek nebo 143 sedmiček (nezapomeňte, že číslo 7 bylo považováno za magické číslo);
c) Vlastnosti čísla 1001 slouží k určení dělitelnosti čísla 7, 11 a 13.)
◘ Je pravda, že A.S. Puškin se narodil v r MDCCXCIX a zemřel v MDCCCXXXVII rok?
(Ano, roky jeho života v arabském záznamu jsou 1799-1837.)
◘ Jaký prozaický žánr je aritmetickým průměrem příběhu a románu?
(Příběh.)
◘ Jak, při vzpomínce na rok narození L.N. Tolstoj (1828), je snadné si zapamatovat den a měsíc jeho narození?
(Číslo letopočtu ve století - 28 - se shoduje s narozeninami a číslo století - 8 - se shoduje s číslem měsíce narození. Proto je celé datum narození spisovatele 28. srpna 1828. jak vám může pomoci matematické pozorování.)
◘ Rekordmanem mezi spisovateli je se skóre 27 tisíc L.N. Tolstoy a na druhém místě je A.S. Puškin s 24 000. V jaké nominaci?
(Podle použitého slovníku.)
◘ Podle vědců vyslovují postavy v Shakespearových dílech toto slovo 2259krát. co je to za slovo?
("Milovat".)
◘ "Matematický" dětský folklór- co je to?
(Počítání knih, počítání knih.)
◘ Jaká „literární hodnota“ díla může být pozitivní i negativní?
(Hrdina, postava v literárním díle.)
◘ V jakém řádku lze nalézt literární dílo?
(Příběhová linie.)
◘ Co rádi dělají z nezabitého medvěda, říká ruské přísloví?
(Skin. Sdílejte kůži nezabitého medvěda.)
◘ Jaký matematický zákon, známý všem už od základní školy, se stal oblíbeným příslovím?
(Součet se změnou místa členů nemění. Jedná se o komutativní, neboli komutativní zákon, vlastnost sčítání a násobení, vyjádřenou vzorci A + b = b + A, ab = ba.)
◘ Kdo je vyšší: báječný krátký ruský mužíček nebo Paleček?
(Thumbelina, koneckonců, Paleček má výšku 2,54 cm, což větší velikost měsíček.)
◘ Jaká je celková váha Denisky Korableva a jeho přítele Mishky, postav v příbězích Viktora Dragunského.
(24,5 + 25,5 = 50 kg, příběh „Přesně 25 kilo.“)
◘ Kolik osoba se skrývala pod pseudonymem Kozma Prutkov?
(Čtyři: A.K. Tolstoj a tři bratři Zhemchuzhnikovi - Alexey, Vladimir a Alexander Michajlovič..)
KVÍZ „POČÁTKY“
◘ Iniciály kterého slavného ruského básníka (začínající jeho příjmením) tvoří sportovní a karetní výraz?
(P Ushkina A lexandra S ergejevič - SLOŽIT.)
◘ Jejich iniciály ruský revoluční básník a sovětský dramatik (počínaje příjmením) tvoří zkratku orgánu vykonávajícího kontrolu a dozor nad bezpečností provoz?
(G Erzen A lexander A Vanovič a G elman A lexander A Saakovič - dopravní policie.)
◘ Iniciály kterého ruského klasického spisovatele (počínaje příjmením) se přidávají k názvu stálezeleného jehličnatého stromu?
(T Urgeneva A vana S ergejevič - TIS.)
◘ Iniciály kterého ruského myslitele a spisovatele (počínaje příjmením) tvoří zkratku samosprávné vědecké organizace v Rusku?
(R adishcheva A lexandra N Ikolajevič - RAS - R ruština A akademie n auk.)
◘ Iniciály kterého ruského spisovatele s hraběcím titulem (začínající jménem) tvoří divadelní termín znamenající součást divadelní akce?
(A lexey NA Konstantinovič T Tlustý - AKT.)
◘ Iniciály kterého ruského básníka Nekrasovské školy (začínající příjmením) tvoří adresu dospělého muže v Polsku?
(P Leshcheeva A lexya N Ikolajevič - PÁNEV.)
◘ Iniciály které známé ruské dětské básnířky (začínající příjmením) tvoří název velkého tanečního večera?
(B arteau A trouchnivění L ivovny - MÍČ.)
◘ Iniciály ruského spisovatele a básníka (počínaje jménem) tvoří zkratku sportovního titulu, z něhož začíná vážná sportovní kariéra.
(NA Constantine M Ichajlovič S Imonov - KMS, Na kandidát v m Astra S přístav.)
◘ Jeho iniciály ruského spisovatele, počínaje příjmením-pseudonymem, tvoří žabí slovo a skutečné jméno počínaje jménem - do značky domácího auta?
(NA Averin V eniamin A lexandrovič - KVA, V eniamin A lexandrovič Z ilber - VAZ.)
◘ Jaké slovo lze vytvořit z iniciál? dětský spisovatel Marshak: TAM nebo TAM?
(SYAM - S Amuel já Kovlevich M arshak.)
◘ Iniciály kterého ruského spisovatele (počínaje příjmením), který dával dětem nádherné pohádky, tvoří osobní zájmeno druhé osoby množného čísla instrumentálu?
(V Olková A lexandra M Elentyevich - TOBĚ.)
◘ Iniciály ruského spisovatele (počínaje jménem) tvoří látku, která dodává lesk.
(L ev A Bramovič NA assil - LAC.)
◘ Iniciály kterého velkého ruského spisovatele sci-fi (začínající jeho příjmením) tvoří název malé restaurace?
(B Elyaeva A lexandra R Omanovič - BAR.)
◘ Iniciály kterého ruského básníka, autora a interpreta písní tvoří zkratku jedné z složek ozbrojených sil?
(V Ysockij V ladimír S Emenovič - Letectvo.)
◘ Iniciály kterého ruského dětského spisovatele se skládají ze tří písmen "N"?
(N vosa N Ikolaja N Ikolajevič.)
◘ Iniciály které ruské básnířky se skládají ze tří písmen "A"?
(A Chmatová A nny A ndreevny.)
◘ Iniciály kterého ruského spisovatele (začínající jeho příjmením) dávají dohromady fyzikální veličinu, která se číselně rovná součinu tělesné hmotnosti a zrychlení volného pádu?
(V eltistova E vgeniya S Erafimovič - HMOTNOST.)
◘ Iniciály kterého ruského spisovatele (začínající jeho jménem) tvoří synonymum pro souhlásku „Ano“?
(A Natolia G Eorgievič A lexina - AHA.)
◘ Iniciály kterého z ruských bratrů spisovatelů, autorů detektivních románů, se skládají (počínaje jménem) do slova ze slovníku chudého psa?
(G Jiří A lexandrovič V ainera - TKANINA. Toto je mladší bratr Arkadije Alexandroviče Weinera.)
◘ Jejich iniciály nejznámějšího francouzského spisovatele, počínaje příjmením, dávají kladnou odpověď, ale počínaje jménem - do místa pro hříšníky.
(D Yuma A lexander - D A, A lexander D Yuma - PEKLO.)
◘ Iniciály kterého slavného francouzského spisovatele (počínaje příjmením) tvoří zkratku naší bajkalsko-amurské hlavní linie?
(B Eilya A nri M ari - BAM. Pracoval pod pseudonymem Stendhal.)
JOKICKÝ KVÍZ
◘ Zubař- je to literární kritik specializující se na Danteho díla nebo zubař?
(Zubař.)
◘ Puntičkářství- je to imitace Danteho nebo extrémní přesnost a přesnost?
(Druhý.)
◘ Beletrie - toto je popis vynálezu A.G. Bella nebo masová literární zábava?
(Druhý.)
◘ Vizážistka- je to badatel bratří Grimmů nebo divadelník?
(Divadelní pracovník dělá make-up pro účinkující.)
◘ Hobit- je to člověk, který má koníčka, nebo pohádkovou postavu?
(Pohádková postava od Johna Tolkiena.)
◘ Kritik- je obyvatelem řeckého ostrova Kréta nebo osobou zabývající se interpretací a hodnocením literárních děl z pohledu moderny?
(Kritizující osoba. A obyvatel ostrova Kréta je Kréťan.)
◘ On je kritik, ona je... Kdo?
(Kritika.)
◘ Jsou potřeba pouze dvě předložky prozaik vytvořit všechna jeho díla?
(Pro-pro - próza.)
◘ Co se stalo katastrofa?
(To je, když jste byli pověřeni, abyste se doma naučili spoustu básní.)
◘ Jak starý byl A.S. Pushkin, kdy se narodil?
(Nula.)
◘ Kdo je lepší být: bibliofil nebo biblioman?
(Bibliomaniakova láska ke sbírání knih je prostě patologická; už zapomíná na kulturní hodnotu sebraných předmětů. Je lepší být bibliofilem.)
◘ Hluboký význam Krylovovy bajky „Vrána a liška“ spočívá v tom, že vrána pouze ztrátou sýra získala... Co?
(Svoboda projevu.)
◘ A Mazai a Pikhto - kdo jsou oni?
(Každý z nich je dědeček.)
◘ Co velmi slavná pohádka... ničí dětem zuby?
(„Zlatý klíč“ je karamelový bonbón, který je vynikající při odstraňování náplní.)
◘ Na které pohádkové hrdince Charlese Perraulta může hodovat nejen vlk, ale i všechny děti?
(„Červená Karkulka“, protože to jsou čokolády.)
◘ Který pohádkový hrdina hasí žízeň ruských dětí od dob Sovětského svazu?
(„Pinocchio“ je sodovka.)
◘ Kterého amerického spisovatele nazvali fyzikové a vtipálci „nulovou indukčností“?
(O. Henry = 0 henry a henry měří indukčnost.)
◘ V knize „Válka a mír“ L.N. Tolstoj má frázi: "Pierre Bezukhov otevřel dopis." Kde v té době Pierre vzal počítač a tiskárnu?
(Samozřejmě nikde. Slovo „nezapečetěno“ je třeba chápat jako „otevřeno“.)
◘ Ruští programátoři dokázali, že Carlson je počítačová závada! Jaký je jejich důkaz?
(Carlson se objeví, pouze když jsou otevřená okna dítěte -Okna.)
◘ Který hrdina Turgeněva neměl zvukovou kartu?
(Gerasim je němý domovník.)
◘ Jaký je rozdíl mezi „jarními vodami“ a „jarními vodami“?
(„Jarní vody“ je báseň F.I. Tyutcheva a „Jarní vody“ je příběh I.S. Turgeneva.)
◘ Proč to matematici tak milují epigramy A epitafy?
(Protože obsahují své oblíbené číslo Pi - p: uh pí gramy, uh pí tafia.)
◘ Ve jménu které postavy A.A. Došly Milně všechny domácí adresy na internetu?
(RU- malý klokan. Takto se čtou postavy - . RU)
◘ Jméno té titulní postavy románu L.N. Čte se Tolstoj stejně zleva doprava i zprava doleva?
(Karenina Anna - Anna.)
1. Která žena vydělala spoustu peněz na zločinech? Agatha Christie
2. Starověký řecký mudrc jmenoval nejpodivuhodnější ze zázraků. Co je to za zázrak? Člověk
3. Na konci 18. století vyšla kniha s názvem „Když se ti to nelíbí, neposlouchej a nezasahuj do lhaní.“ Jak se tomu říká nyní? „Dobrodružství barona Munchausena“
4. Který spisovatel v mládí vystupoval pod pseudonymem „Doktor bez pacientů“? A.P. Čechov
5. Kdysi platilo přísloví „Žádný kůl, žádný dvůr“. Víme, k čemu slouží dvůr, ale k čemu slouží kůl? Kůl je kus země; kůl se používal k měření země
6. Voltairova hádanka: co je nejdelší a nejkratší věc na světě, která je opomíjená a ceněná, která požírá vše bezvýznamné a vzkřísí vše dobré? Čas
7. Čí je to píseň? Pokud se škrábu na hlavě, je to v pořádku. V hlavě mám piliny, ano, ano, ano. Medvídek Pú
8. Jak se jmenuje dívka, která se ocitla v Through the Looking Glass? Alice
9. Jak se jmenují tři prasátka? Nif-nif, Nuf-nuf a Naf-naf
10 Jak se Ellie dostala do kouzelná země? Unesl ji hurikán
11 Jak se jmenuje literatura o budoucnosti? Fantastický
12 Velký ruský fabulista. Krylov
15 Pohádka, ve které dojde k „strašnému zločinu“ - pokusu o vraždu. Fly Tsokotukha
16 Který hrdina Čukovského byl hrozný darebák,
a pak převychovat? Barmaley
17 V jaké zemi žil G.Kh. Andersena? V Dánsku
18 Kde potkáme doktora Prospera? V pohádce "Tři tlustí muži"
19 Existuje pohádka o vojáčkovi a krásné baletce. Z čeho byl vyroben? hlavní postava? Z cínu
20 Dívka, kterou se Breke-ke-cake, chroust a slepý krtek chtěli zmocnit? Paleček
21 Nejlaskavější kočka na světě? Kočka Leopold
22 Jaký dárek dostal krokodýl Gena ke svým narozeninám? Cheburashka
23 Pacient, pro kterého je marmeláda nejlepším lékem? Carlson
24 Kdo žije v láhvi? Gin
26 V horách - loupežník Ali Baba; v lese - Baba Yaga, v bažině - mořský muž, v domě - brownie, v Africe... Barmaley
27 Stará žena, která postavila chýši na kuřecích stehýnkách? Baba Yaga
28 Dinosaurus v ruských pohádkách? Drak
29 Strážce podzemního bohatství? Trpaslík
30 Zpěvák, kterého za jeho písně sežrala liška? Kolobok
31 „Ráno je moudřejší než večer“ – to jsou oblíbená slova... Žabí princezna
32 Kdo má knoflík na břiše? Carlsonova
33 Jak se jmenuje ta bájná bytost – napůl kůň, napůl člověk? Kentaur
34 Velký americký spisovatel Mark Twain popsal případ. Jeden člověk se nikdy nesmál ani neusmál. Bez ohledu na to, co mu řekli, poslouchal s lhostejným pohledem. Proč? Byl hluchý
35 Edgar Poe napsal příběh o ukradeném dopise. Dům, kde se měl nacházet, byl policii znám. Ale přestože ho hledali na skrytých a nejneuvěřitelnějších místech, stále ho nemohli najít. Nakonec byl nalezen. Kde byl nalezen? Na nejviditelnějším místě
36 Co řekl Albert Einstein, když mu byla nabídnuta možnost stát se prvním prezidentem Izraele? Nemám hlavu na lidské problémy
37 Nejslavnější z ruských kronikářů, mnich Kyjevsko-pečerského kláštera, který žil ve 2. polovině 11. století – na počátku 12. století? Nestor
38 Harriet Beecher Stowe napsala knihu, která měla velký význam v boji za osvobození černochů z otroctví. co je to za knihu? Chata strýčka Toma
39 Mýtické sídlo bohů? Vrcholky hor
40 Název „žluté noviny“ pochází ze starověké Číny. Proč se tomu tak říkalo? Noviny byly vytištěny na žlutém hedvábí
41 Jaký dárek k narozeninám dala sova Ijáčkovi? Ocas
42 Co vylákala liška z vrány ve slavné Krylovově bajce? Sýr
43 Kým se stal bratr Ivanuška, když neposlechl svou sestru Aljonušku? Malá koza
44 Z jaké květiny pocházel Paleček? Z tulipánu
45 Jaké zařízení vynalezl inženýr Garin? Hyperboloidní
46 Jak se jmenoval pudl Malvína? Artemon
47 Jaký šlechtický titul měl mušketýr Athos? Graf
48 Která literární postava nemá v hlavě nic jiného než piliny? U Medvídka Pú
49 Kdo vzal Sněhurku k sobě? Sedm gnómů
50 Kdo zabil Puškina? Dantes
51 Na jakém ptáčku letěl Paleček? Na vlaštovku
52 Kolik dětí měl kapitán Grant? Dva
53 Kdo napsal román „Robinson Crusoe“? Daniel Defoe
54 V co se proměnil Popelčin kočár ve 12 hodin? Do dýně
55 Co bylo namalováno na plátně ve skříni papy Carla? Nadhazovač
56 Kde bydlí Carlson? Na střeše
57 Jaké vejce snesla slepice Rjaba? Zlatý
58 Co je „prázdný verš“? Nerýmovaný verš
59 Kdo nařídil: „Matky, chůvy, připravte se, připravte se! Upeč mi do rána měkký bílý chléb, jaký jsem jedl od svého drahého otce“? Princezna Žába
60 Jméno milence Dona Quijota. Dulcinea Toboso
61 Kolik let ležel slavný hrdina Ilja Muromec na sporáku? 30 let a 3 roky
62 Která pohádka vypráví o čtyřech odvážných útěcích a jedné ničemné vraždě? Kolobok
63 V Shakespearově Romeovi a Julii bylo příjmení hlavního hrdiny Montague. A jeho milovaná? Kapulet
64 V Starověké Řecko na těchto budovách bylo napsáno: "Zde žijí mrtví a živí mluví." Na knihovnách
65 Která pohádka končí slovy: „Zlá čarodějnice byla přivázána ke koňskému ocasu a vypuštěna na volné pole“? Sestra Alyonushka a bratr Ivanushka
66 Název druhé části knihy o dobrodružstvích dívky Alenky v báječné zemi od L. Carrolla. Alenka v říši divů
67 Jak stará byla Anna Karenina v době své smrti v díle Lva Tolstého? 28 let
68 Tři útočníci se ve službách vysokého úředníka dopustili padělání dokumentu, což mělo smutné, velmi dramatické následky: rodina byla zničena. Matka a syn jsou přísně potrestáni. Ale nakonec pravda zvítězila, zlo bylo poraženo. Tkadlena s kuchařkou, se svou dohazovačkou Babarikhou. „Příběh cara Saltana“
Zpět dopředu
Pozornost! Náhledy snímků mají pouze informativní charakter a nemusí představovat všechny funkce prezentace. Jestli máte zájem tato práce, stáhněte si prosím plnou verzi.
Vedoucí:
Přichází čas pohádek
Přichází čas pohádky.
Všichni se pozorně dívají
Najednou se stane zázrak.
Jestli chceš pohádku,
Teď k vám přijde! (1 snímek)
Víla: Dobrý den, milí kluci! Dnes jsme zváni na návštěvu Pohádky. Ano ano! Právě ona, Pohádka, bude pohostinnou hostitelkou naší dnešní dovolené. A já vám pomůžu být veselí, zvídaví a vtipní. Vy jste samozřejmě přečetli spoustu knih, znáte spoustu lidových a literární pohádky, a také jako karikatury? Proto vám navrhuji, abyste si s pohádkou trochu pohráli. Souhlasíš?
Nejprve se trochu zahřejeme. Tak, lidi, zahrajeme si?
Já začnu a ty skončíš,
Stačí odpovědět v rýmu!
Budete si muset představit sami sebe jako hrdiny slavných pohádek. Jak jste si představovali, že jste v pohádkové zemi? Pak - první úkol. (2 snímky)
Jaká slova je třeba vyslovit, aby:
- Zavolat Sivku-burku? (Sivka-burka, prorocká kaurka, postav se přede mnou jako list před trávou.)
- Společně s Ali Babou otevřít dveře do jeskyně s poklady? (Sim-sim, otevři dveře!)
- Vařit kaši v kouzelném hrnci? (Raz, dva, tři, hrnec, vař!)
- Splnit přání pomocí kouzelné štiky? (Na příkaz štiky, podle mé vůle.)
A nyní zvu každého z vás, aby si zahrál roli detektiva. Musíte to zjistit literární hrdina podle mého popisu. Úkol se nazývá „Fotografie“. Podívejte se, kteří hrdinové jsou v naší kartotéce, a zkuste je rozpoznat podle jejich speciálních vlastností. (3 snímky)
- Medvěd. Miluje med. Hlava je plná pilin. Nepostrádá literární schopnosti. ( Medvídek Pú)
- Chlapec. Vydává trvalý cibulový zápach. Na hlavě je zelený hřeben. Nebezpečný! Způsobuje vydatné potoky slz. (cipollino)
- Panenka. Místo výkonu práce - loutkové divadlo. Výrazná vlastnost charakter - dobré vychování. Zvláštností jsou modré vlasy. (Malvína)
- Kočka. Místo bydliště: vesnice Prostokvashino. (Matroskin)
Výborně chlapci! Skuteční detektivové!
Nyní vás požádám, abyste zjistili jméno hrdiny a pojmenovali knihu, ve které žil. (4 snímky)
Tvá matka přišla,
Přinesl jsem mléko.
(Koza z ruské pohádky „Vlk a sedm koziček“)
Neseď na pařezu
Nejez koláč
Přines to babičce
Přines to dědovi.
(Mašenka z ruštiny lidová pohádka"Máša a medvěd").
Carpenter Giuseppe – Modrý nos
Jednoho dne přinesl do domu poleno.
Začal dělat nohu
Na křeslo nebo taburet.
Log začal mluvit
A štíplo ho do nosu.
(„Pinocchio“, A.N. Tolstoy)
Víla: Výborně chlapci! Ukazuje se, že pohádky opravdu milujete a znáte. Pamatujete si, jak se Pinocchio naučil psát a počítat? Podívejme se na tento fragment z pohádky „Pinocchiova dobrodružství“.
Hra "Šat Pinocchio"
Před vlkem se třásl,
Utekl před medvědem
A liščí zuby
Stále mě chytili... (Kolobok)Nepřítel lidu
A nepřítel šelem
Zlý lupič... (Barmaley)Je laskavější než všichni ostatní na světě,
Léčí nemocná zvířata.
A jednoho dne hroch
Vynesl to z bažiny.
Proslulý laskavostí
Tohle je doktor... (Aibolit)Krásná dívka je smutná -
Jaro přichází.
Na sluníčku je to pro ni těžké.
Roní slzy, chudinka.
(Sněhurka)Je známý všem malým dětem,
Všichni ho milují
Ale takoví lidé nejsou na celém světě
Žádné nenajdete.
Není to lev, ani slon, ani pták,
Ani tygří mládě, ani sýkora,
Ne kotě, ne štěně,
Ani vlče, ani sviště.
Ale natočeno pro film
A všichni to dávno vědí
Tahle roztomilá tvářička
A jmenuje se... (Cheburashka) (5 snímků)
Víla: Výborně chlapci! Víš moc dobře pohádkových hrdinů. Nyní se podívejte na tabuli. (Na tabuli jsou obrysy celovečerního portrétu Cheburashky.) Poznáte to? Přesně tak, tohle je všemi oblíbená Cheburashka. Navrhuji postupně nakreslit jeden prvek portrétu, například: ucho, oko atd. Uvidíme, zda se vám podaří dokončit portrét této nádherné postavy.
Kluci dokončují portrét Cheburashky na hudbu „Cheburashka's Song“.
Víla: Až vyluštíte další hádanku, budeme tančit.
Na svátek se sešli hosté:
Je mnoho velkých i malých.
Najednou se jim zjevil, třásl se prudkým hněvem,
Strašný a zákeřný padouch.
Ano, padouch věděl, jak se strašně rozzlobit,
Málem zabil majitele.
Pak dorazil nebojácný rytíř
A uťal tomu padouchovi hlavu!
(„Moucha Tsokotukha“, K. Chukovsky)
Vycvičené děti předvádějí hmyzí tanec v kostýmech.
Víla: A teď vám, kluci, nabízím překladatelskou soutěž. O hrdinech děl budu mluvit v jednoduchých větách. A vy, když jste zjistili, o kom mluvíme, musíte o tomto hrdinovi mluvit, aniž byste opakovali jediné moje slovo. Navíc „překlad“ je třeba najít buď v písni, nebo v básni. Obtížný úkol? Ale jsem si jistý, že to zvládneš taky! Ten, kdo odpoví správně, získá speciální cenu - Jablko poznání!
(Jablka jsou vařená.)
Překladatelská soutěž
- Stará žena měla dlažební kostky s rohy. (Byla jednou u babičky šedá koza...)
- Majitelkou páru veselých ptáků byla starší žena. (Dvě veselé husy žily u babičky...)
- Skupina mladých dam dělala ruční práce po západu slunce poblíž díry se sklem. (Tři dívky se pozdě večer točily pod oknem...)
- Na zelené plantáži se objevil nový zázrak, vhodný k oslavě Nového roku. (Vánoční strom se narodil v lese, vyrostl v lese...)
- V houštinách nízkých rostlin se nachází zelený hmyz. (V trávě seděl Kobylka...)
Nyní poznávejte hrdinu podle události, která se stala v jeho životě.
- Tento hrdina pracoval jako lékař na lodi. Jednoho dne jeho loď ztroskotala a lidé ho zajali. (Gulliver)
- Jak tento hrdina sám řekl, dokázal se vytáhnout z bažiny za cop své paruky, letěl na dělové kouli, obrátil zlého vlka naruby a prostřelil šíleného kožichu. (baron Munchausen)
- Tohoto chlapce za trest za nezdvořilost proměnil gnóm v malého človíčka a cestoval s hejnem hus. (Nils)
- Hrdinka této anglické knihy běžela za Bílým králíkem, ale pak spadla do hluboké studny a ocitla se v neobvyklé zemi. (Alice)
- Jediný kluk na světě, který nikdy nevyrostl. (Peter Pan)
Výborně chlapci! Je velmi příjemné s vámi komunikovat, víte toho tolik! Naše soutěž se skládá z pohádkových otázek a budete skvělí, když na ně budete správně odpovídat. Zkusíme to? Tak.
(6 snímků)
- Báječný trik. Kdo je to? (Liška.)
- Koho se Bug držel? (Pro vnučku.)
- co jsi chytil? zlatá rybka? (Síť Seiny.)
- Z čeho víla vyrobila Popelčin kočár? (Z dýně.)
- Kdo miloval skládání zvukařů, bručounů a trysek? (Medvídek Pú.)
- Kdo je Elisha? (králův syn)
- Přítel sedmi trpaslíků. (Sněhurka.)
- Úžasný nepořádek. (Popelka.)
Soutěž „Pokračuj v příběhu“ (7 snímků)
Babička zavolala své vnučce.
Vnučka pro babičku,
Babička...
Žába cválala k zámku a zeptala se:
- Terem-teremok! Kdo bydlí v zámku?
- Jsem malá myška! A kdo jsi ty?
-A já…
„Hádej, ze které pohádky je předmět“ (8 snímků)
- Červená Karkulka
- Hrášek
- Sedmikvětý květ
Soutěž „Najdi pár“ (9 snímků)
Spojte slovo z levého sloupce se slovem z pravého
Soutěž "Příběhy vlka" (10 snímků) Děti pojmenovávají pohádky, jejichž hrdinou je vlk.
Víla: Děkuji! Nabízím nejnovější kvíz, ale ne jednoduchý, ale hudební. Nyní bude hrát hudba a vy musíte zjistit, ze kterých karikatur jsou převzaty řádky následujících písní.
Hudební kvíz
Spustí se nahrávání.
ležím na slunci,
Dívám se na slunce
Pořád lžu, pořád lžu
A dívám se na slunce! ("Jak lvíče a želva zpívali píseň")Řeka začíná modrým potokem,
Přátelství začíná úsměvem. ("Malý mýval")V trávě seděl Kobylka,
V trávě seděl Kobylka,
Stejně jako okurka
Byl zelený. ("Nevím")Jsem mořský muž. Jsem mořský muž.
Kdyby se mnou někdo mohl mluvit!
A pak moje přítelkyně
Pijavice a žáby!
Eh, můj život je plechovka...
Jdi s ní do bažiny!
Žiju jako muchomůrka
A já chci létat! ("Létající loď")Na světě není nic lepšího,
Proč se přátelé mohou toulat po světě.
Kdo je přátelský, nebojí se úzkosti!
Každá cesta je nám drahá! ("The Bremen Town Musicians")Řekni mi, Sněhurko, kde jsi byla?
Řekni mi, zlato, jak se máš? ("Počkat na to!")
Víla: Páni! Ukazuje se, že milujete nejen čtení pohádek, ale také sledování karikatur? Je zajímavé vidět pohádkové hrdiny nejen na obrazovce, ale také na naší dovolené.
Jaké potěšení jsou tyto příběhy! Dnešní svátek je zázrak, který jste vytvořili vlastníma rukama. Žádám všechny umělce, aby se postavili. Kluci, pojďme ještě jednou poděkovat všem hrdinům naší dovolené potleskem!
Jaká by to byla dovolená bez překvapení? Kde je moje kouzelná hůlka?
Víla mávne hůlkou a... nese obrovskou krabici dárků pro všechny účastníky dovolené.
Pohádky cestují po celém světě
Noc zapřažen do kočáru.
Na mýtinách žijí pohádky,
Putování za úsvitu v mlhách...
Když jsem osvítil svět zázraky,
Pohádky létají nad lesy,
Sedí na parapetu,
Dívají se z oken jako do řek...
Pohádky jsou se mnou všude,
Nikdy na ně nezapomenu.
Nechte zlo hrát mazané triky,
Ale pořád vítězí Dobro.
