Polichinelle yra senovės prancūzų liaudies lėlių teatro personažas, pašaipiai, juokdarys ir plepukas. Polichinelle, kaip ir rusiška Petruška, dažnai veikė kaip laidų vedėja lėlių vaidinimas, aikštėje susirinkusiems žiūrovams sakydama „pagal puikią... ... Populiarių žodžių ir posakių žodynas
Prieveiksmis, sinonimų skaičius: 2 žinomi (49) įsivaizduojama paslaptis (1) ASIS Sinonimų žodynas. V.N. Trišinas. 2013… Sinonimų žodynas
atvira paslaptis- juokauja. Paslaptis, kuri jau seniai visiems žinoma; įsivaizduojama paslaptis. Jo vardas yra vieša paslaptis... Daugelio posakių žodynas
Atvira paslaptis- Knyga Geležis. Tai, kas laikoma paslaptimi, bet iš tikrųjų yra žinoma visiems; įsivaizduojama paslaptis. Valstybės paslaptys... Vieša paslaptis. Kai tik ambasada sužinojo, kad Herferis vyksta į Japoniją, jis, Sorge'as, iškart suprato: jie atnaujina... ... Rusų literatūrinės kalbos frazeologinis žodynas
Atvira paslaptis- paslaptis, apie kurią visi žino; partijų dogmų atžvilgiu, draudimas mąstyti ir kalbėti tam tikromis temomis... Teoriniai aspektai ir pagrindai aplinkos problema: žodžių ir ideominių posakių aiškintojas
atvira paslaptis- paslaptis, kurią visi žino, įsivaizduojama paslaptis. Polichinelle (pranc. Polichinelle, iš italų Pulcinella Pulcinella) – prancūzų liaudies teatro personažas, kuprotas, linksmas chuliganas ir pašaipas. Atvirai pranešė apie visiems slapta žinomus dalykus.... Frazeologijos vadovas
Knyga Juokauja. Išgalvota paslaptis, visiems žinoma paslaptis. BTS, 903. /i> Polichinelle yra komiškas prancūzų liaudies teatro personažas – linksmas, atviras pašaipas, žioplys. BMS 1998, 521 ... Didelis žodynas Rusų posakiai
Atvira paslaptis. Kazanėje jie taip pat žino, ką žmonės kalbėjo. trečia. Kai paslaptį žino daugiau nei du žmonės, tai nebėra paslaptis. N. Makarovas. Atsiminimai. 7, 13, 7. Trečiadienis. Vienas Rusijos Sibiro pirklys atvyko į Londoną savo prekybos reikalais (jo vardas... ... Michelsono Didysis aiškinamasis ir frazeologinis žodynas
- (pranc. secret, iš lot. secretus atskiras, paslėptas). 1) slaptas, mažai žinomas dalykas, kuris yra paslėptas. 2) sunkiausia, esminė meno ar mokslo dalis. 3) slaptas stalčius. Užsienio žodžių žodynas, įtrauktas į rusų kalbą. Chudinovas A.N., 1910 m. Rusų kalbos svetimžodžių žodynas
paslaptis- Tai vieša paslaptis, paslaptis, kuri jau seniai visiems žinoma. Vienas Rusijos Sibiro pirklys atvyko į Londoną savo prekybos reikalais (jo vardas yra vieša paslaptis). Leskovas... Rusų kalbos frazeologinis žodynas
Knygos
- Podlyanka, San Antonijus. Trečiajame trijų tomų rinktinių San Antonijaus (Fredericko Dara) ankstyvųjų kriminalinių kūrinių rinkinyje yra romanai: „Atvira paslaptis“, „Niekur toliau!“, „San Antonio Škotija“ ir ...
- Išsaugokite ir saugokite, Ivanas Kozlovas. Ivanas Trofimovičius Kozlovas gimė 1949 m. Divnoye kaime, Stavropolio srityje. Baigė Gorkio literatūros institutą. Jis tarnavo Rusijos vidaus reikalų ministerijos vidaus kariuomenėje ir buvo karo žurnalistas. Jo…
Bendra visų kirpyklų ir grožio salonų savininkų tema – personalo trūkumas. Jie visą laiką apie tai kalba. Jei nesate verslo viduje, ši tema jus nustebins. Kaip tai gali būti, sakysite? Profesija yra prestižinė, aplink yra daugybė mokyklų, licėjų ir kursų, kur galite jos įgyti. Kodėl salonų savininkai nepatenkinti specialiųjų ugdymo įstaigų absolventais? O gal jų tiesiog nepakanka? O gal šeimininkai tiesiog per daug kaprizingi, ar ieško kažko ypatingo? Beje, personalas – viso pasaulio salonų problema. Tik čia aštriau. Štai kodėl, pažiūrėkime.
UŽDUOTIS
Prisimeni pokštą apie anglišką pievelę? Štai tada amerikietiškas nouveau riche paklausė lordo, kaip užauginti tokį stebuklą, o šis atsakė: „O, labai paprasta. Žemę reikia pasėti žole ir pjauti kartą per dieną. Ir po 300 metų turėsite puikią pievelę! Ta pati istorija su geri amatininkai. Algoritmas, kaip tapti profesionalu, o juo labiau virtuozu, yra paprastas. Pirmiausia reikia įsisavinti pagrindines žinias, tada dirbti, įgyti patirties ir atrasti šių žinių trūkumą. Tada rinkitės kvalifikacijos kėlimo kursą, vėl dirbkite, šlifuokite naujai įgytas žinias ir... grįžkite į naujų žinių paieškas. Ši schema aktuali visada ir visur ir tinka kiekvienai save gerbiančiam kirpėjui.
Mes daug kalbėjome apie išplėstinį mokymą, bet niekada nepradėjome nuo pat pradžių. Nors pati paprasčiausia logika byloja: kuo geresnis pradinis išsilavinimas, tuo trumpesnis kelias į meistriškumą. Pavyzdžiui, Londono mokyklos Vidal Sassoon absolventai paprastai išsiskiria stipriu pradiniu išsilavinimu, ir šis faktas nereikalauja papildomos argumentacijos.
„Jūs iškėlėte karštą temą! – sako salono „Twiggy“ savininkė Jelena Šatalova. „Manau, kad mums taip trūksta darbuotojų, nes išsilavinimas yra bevertis. Žmonės išleidžia dvejus ar trejus metus ir daug pinigų, bet galiausiai nieko nežino ir mažai žino. Deja taip yra. Geriausiu atveju gali kreiptis į ekonominės klasės kirpyklą, kur kainos žemos, kur srautas ir klientai pasiruošę, kad paslaugos būtų tokios, kokios yra. Mano patirtis rodo, kad žmogui, baigusiam koledžą, reikia dar dvejų metų aktyvios praktikos ir išsilavinimo, kad jis taptų meistru.
„Mūsų šalyje gerų amatininkų apskritai mažai. Visi puikiai supranta, kad specializuotos mokymo įstaigos gamina akivaizdžiai silpnus specialistus, o salonai juos samdo iš nevilties“, – sako bendrovės „Motchany Salon“ savininkas Vladimiras Motchany. - Radau išeitį: mes priimame jaunus žmones po koledžo ir iškart vėl pradedame juos mokyti savo studijos mokykloje. Kito kelio nėra“.
„Goldwell“ edukacinių ir kūrybinių programų vadovė Oksana Zvereva patikslina problemą iš savo pusės: „Visos ugdymo įstaigos turi spalvų kursą, bet niekaip negaliu suprasti, ko jame mokoma. Asmeniškai aš labai apmaudu, kad nedaugelis kirpėjų žino, kad spalva yra ne nuoseklių veiksmų rinkinys, o algoritmas, kuriame reikia galvoti tam tikra kryptimi.
DU DU DU
Iš pradžių buvo planuota straipsnį pradėti grandioziškai. Pasakykite, kiek mūsų šalyje yra mokyklų, licėjų, kolegijų ir kursų... Kiek absolventų... Kur jie eina po studijų? Pirmieji skaičiai mus padrąsino absolventus suskaičiavusio Rosstat dėka: 2010 metais pradinio profesinio mokymo įstaigose baigė 14 391 kirpėjo specialybę, o vidurinio profesinio mokymo įstaigose – 2 390 kirpėjos specialybės specialistų. Iš viso tai reiškia 16 781, tačiau nepavyko išsiaiškinti, ar jaunieji kirpėjai baigė valstybines ar privačias institucijas. Be to, neaišku, kiek turime mokyklų, kuriose ruošiami kirpėjai. Mūsų paklausimai, kreipimaisi, skambučiai visoms įmanomoms institucijoms rezultatų nedavė. „Rosstat“ iš esmės neskaičiuoja šių institucijų, taip pat neskaičiuoja ir prie jo priklausančių komercinių struktūrų, atliekančių statistinį darbą pagal sutartį. Gerai, mes užsispyrę, eikime kitu keliu. Visos mokymo įstaigos yra licencijuotos, spėjome ir kreipėmės į Švietimo ministeriją, kad ši paskaičiuotų mokymosi licencijas. Tačiau ši idėja taip pat žlugo: iš ten buvome išsiųsti į Federalinę švietimo ir mokslo priežiūros tarnybą (Rosobrnadzor), kur mums buvo pranešta, kad Švietimo ministerija Rusijos FederacijaŠvietimo veiklos licencijų išdavimą pavedė teritoriniams rajonams, kuriuose šios švietimo įstaigos esančios. Bet, kaip paaiškėjo, suvestiniais duomenimis susidomėjusių neatsirado. Štai kodėl nėra pačių duomenų.
Mes ir čia nepasidavėme. Na, net jei nėra duomenų apie Rusiją, galite gauti Maskvos statistiką. Kad ir kaip būtų! Trečią nuolatinių skambučių į Švietimo skyrių dieną mūsų buvo paprašyta oficialaus prašymo. Ir tai buvo paskutinė mūsų sėkmė šioje srityje. Be galo klausėmės ilgų pypsėjimų ir vieną dieną – o džiaugsmo! – išgirdome mandagiausią atsakymą ir gavome dar vieną telefono numerį, kuriuo turėjome pradėti viską iš naujo. Mes tai darėme dar kartą, o paskui vėl ir vėl. Rezultatas toks pat. Tačiau tikime, kad kada nors sulauksime atsakymo, bet kol kas iš bendravimo su valdiškomis įstaigomis man kyla noras parašyti feljetoną Raikino dvasia.
Situacijai palyginti atsitiktinai paėmėme kelias šalis, kuriose laisvai klausinėjome atitinkamų institucijų apie kirpėjų mokyklų ir jas baigusių asmenų skaičių. Atsakymas iš JAV Sveikatos ir švietimo departamento buvo pažodžiui kitą dieną: pradinį kirpėjo išsilavinimą galima įgyti 1 422 mokyklose ir akademijose, jas baigė 59 208 kirpėjai. Norint sužinoti šiuos skaičius, mums nereikėjo jokių oficialių laiškų. Įdomus? Ispanija taip pat atsakė lengvai ir laisvai. Jų atsakymas: 1067 mokyklos ir akademijos kasmet baigia apie 30 tūkstančių kirpėjų. Beje, gražių verslų indėlis į Ispanijos ekonomiką tiesiog neįtikėtinas: 4% BVP. Galbūt todėl Ispanija ne tik žino, kiek joje yra mokyklų, bet ir puikiai žino, kas vyksta įstaigose, kurios rengia personalą šiam verslui. Į diskusiją „kas pirmiau – višta ar kiaušinis“ nesivelsime, tačiau akivaizdu, kad Ispanijos salonų verslo sėkmė ir valstybės susidomėjimas juo yra tarpusavyje susiję. Nesvarbu, ar mūsų šalies mokymo įstaigos skaičiuoja, ar ne, vyksta naujų kirpėjų „gamybos procesas“.
Kokios jų perspektyvos? „Rosstat“ duomenimis, 2010 metų pradžioje Rusijoje kirpyklų ir grožio salonų veikė apie 70 tūkst. Tai reiškia, kad iki 2010 metų rudens joje turėjo įsidarbinti 16 781 kirpėjų mokyklą baigęs žmogus – po vieną kas ketvirtam salonui. Ir net esant tokiai minimaliai situacijai rinka naujus darbuotojus pasitiko skeptiškai. Pažiūrėkime į situaciją maskvėnų akimis.
... LENGVAS MŪŠYJE?
Grožio salonas BaroN, kaip ir daugelis, jaunų žmonių nesamdo. Vadovė Svetlana Kolevatova pasakoja: „Po koledžo visi kerpasi pagal šabloną: su klientu viskas lyg ir aptarta, bet rezultatas vis tiek „kepurėlė“. Tokio kirpimo šiandien niekam nereikia. Galbūt licėjus ir kolegijos turėtų bent kartą per savaitę pasikviesti Aldo Coppola ar Dessange specialistus, kurie pamokytų įdomiai susišukuoti plaukus. Tuo tarpu... Nematau jokio kito būdo absolventams, kaip tik likti kelyje ir investuoti pinigus į tolesnį mokslą.
Taip, visi aukščiausios klasės salonai yra išrankūs renkantis net ir patyrusius specialistus, todėl vakar baigusieji ten nepateks. Laimei, verslo klasės kajutės ne visada yra tokios kategoriškos. Pavyzdžiui, „Volifert Studio“ yra lojali jauniems žmonėms, jie priims naują darbuotoją stažuotei, o „ZigZag“ pasiruošęs priimti absolventus į studentus. O „Naturel Studio“ salonas turi net unikalų pavyzdį, kai vakarykštė absolventė per mėnesį savarankiškai aptarnavo klientus. Pasitaiko net taip, kad salonų direktoriai pateikia prašymus absolventams į kolegijas arba ateina į baigiamuosius egzaminus, kad išrinktų geriausius (pavyzdžiui, taip elgiasi 88-ojo „Desire“ salonų bendrasavininkė Irina Belozorova). Taip atsitinka geros reputacijos kolegijose, o Maskvoje jų yra tik dvi. Tačiau net ir nusprendę pasisamdyti naujai nukaldintą kirpėją, salonų savininkai suvokia, kad rizikuoja nemaža: tik laikas parodys, ar jie bus geri kirpėjai.
Visų šių aukšto ir aukštesnio lygio salonų vadovų kančių rezultatą apibendrina Tatjana Kalita, „OblakaStudio“ savininkė: „Salonams mūsų pradinio išsilavinimo tinklo neužtenka, reikia specialistų, turinčių patirties ir baigusių kvalifikacijos kėlimą. Pradedantieji gali nesunkiai įsidarbinti ekonominės klasės salone, ir labai gerai, kad duoda darbo naujiems specialistams. Aš esu už praktiką. Kuo daugiau praktikos ir patirties, tuo geresnis darbuotojas, o per 3 metus nuolatinio darbo gali įgyti labai gerų praktinių įgūdžių.“
Apskritai, apklausę 116 Maskvos salonų, pamatėme tokią situaciją: 52 salonai niekada nesamdys kirpėjos, turinčios pradinį išsilavinimą, 44 salonai gali samdytis po išbandymo, o tik 20 salonų pasitiks naują kirpyklą. Ir visi visada pridurdavo: jaunimas turi labai mažai praktikos.
Visiems visada reikia praktikos, nes tokia profesija yra „po ranka“. Pradedantiesiems meistrams to reikia tris kartus. Tiesą sakant, studentai pradeda praktikuoti mokymo seminaruose. Atrodo logiškai: mokinio darbą stebi mokytojas, kuris aiškina, taiso ir taiso. Taip pat, vadovaujami mentoriaus, studentai studijuoja kitose šalyse. Bet! Ne visur mokomasi tik mokykloje. Pavyzdžiui, Vokietijoje žmogus pirmiausia susiranda saloną, kuris priims jį kaip studentą, o tik po to įstoja į kirpėjų mokyklą. Ta pati mišri mokymo ir darbo sistema kirpykloje Kanadoje. O italų kirpėjos studentės savaitė susideda iš 2 dienų mokykloje ir 3 dienų praktikos salone. Panašu, kad pradėjome pamiršti, kad kirpėjo profesijos gavimas „iš rankų į rankas“ yra šimtametė tradicija.
Žinoma, čia yra didžiulė rizika: vieno meistro žinios visada yra mažesnės nei visos mokytojų komandos mokykloje, kuri turi metodiką. Tačiau Jungtinėje Karalystėje asmeninių treniruočių praktika egzistuoja ir šiandien. Ten galite apeiti kirpėjų mokyklą ir įsidarbinti asistentu salone. Taip pradėjo Trevoras Sorby, Nicky Clarke'as, Johnas Frieda. Tačiau kelias „iš apačios į viršų“ ilgas ir su ne itin aiškiomis perspektyvomis. Paprastai jį renkasi žmonės, kurie yra priversti užsidirbti pragyvenimui „dabar“. Visi kiti teikia pirmenybę kirpėjų mokykloms, kurių JK yra 12 882.
Pasirodo kažkaip keistai: turime valstybinį profesinį išsilavinimą, garantuojantį valstybinę kokybę, ir tai lyg pažangus kelias. Tačiau šiame kelyje buvo prarastas svarbiausias dalykas - praktika salonuose, vadovaujant pramonės mokymo meistrui. Tuo tarpu kitose šalyse ugdymo ir darbo procesai kilpuojami nuo pat pradžių, o paralelinio darbo praktika salone leidžia kirpėjos mokyklos mokiniui užtikrintai įvaldyti amatą. Dėl to, baigęs mokyklą, mokinys „nebesidės“ po salonus kaip kačiukas, o salonas lygiagrečiai su mokykla užsiaugino sau meistrą. Rusijoje, kaip visada, turime savo kelią. Mes ruošiame kirpėjus „šiltnamiuose“.
VALSTYBĖS REIKALAS
Aiškiausias, patikimiausias kelias nusprendusiems tapti kirpėja – baigti valstybinę mokymo įstaigą. Valstybiniam profesiniam mokymui jau 75 metai, jis gyvuoja pagal griežtus įstatymus. Šiandien galiojančiuose oficialiuose dokumentuose - Rusijos švietimo ministerijos nutarimuose ir įsakymuose - nurodyta, kad norint įgyti III kategorijos „universaliojo kirpėjo“ profesiją, reikia mokytis mažiausiai 8 mėnesius. Mokymosi malonumą galima pratęsti per 4 metus, o tuomet iš licėjaus ar kolegijos gali išeiti 5 kategorijos specialistu, „technologu“, „pažangų išsilavinimą turinčiu technologu“ ar „mados kūrėju-dailininku“.
Sovietmečiu Maskvoje užteko kirpėjų, nors sostinėje tebuvo dvi kirpėjų mokyklos ir viena technikumas. Atsiradus perestroikai ir vėliau atsiradus grožio salonams, staiga atsirado didelis personalo trūkumas, o valdžios institucijos pirmosios reagavo į specialistų trūkumą, o ne kirpyklų sektoriuje - nustojo ruošti mūrininkus, o gavusios vyriausybę. rinkoje pradėjo gaminti kirpyklos, atidarė specialius filialus. Ne visi puikiai susidorojo su užduotimi. Šiandien valstybinį kirpėjo diplomą Maskvoje išduoda 19 švietimo įstaigų, įskaitant dvi statybos kolegijas ir Maskvos ekonomikos, vadybos ir teisės instituto kolegiją. Tačiau flagmanais vis dar išlieka Maskvos dailės ir pedagogikos technologijos ir dizaino kolegija bei Paslaugų ir turizmo kolegija 29 (anksčiau – Kirpyklų kolegija Nr. 315).
2006 m. buvo padaryti Švietimo įstatymo pakeitimai, kurių reikšmė tokia. Tradiciškai mokyklų ir licėjų absolventai gaudavo darbines „3 ar 4 kategorijos kirpėjo“ profesijas. Kolegijose ir technikos mokyklose buvo gaminami aukštesnės klasės specialistai - „technologai“, „5-osios kategorijos kirpėjai“ ir „kirpėjai-menininkai-mados dizaineriai“. Reforma iš tikrųjų panaikino sienas. Dabar visos ikiuniversitetinės ugdymo įstaigos, jei nori, gali teikti vidurinį specializuotą išsilavinimą. Ar tai gerai, ar blogai, laikas parodys. Bet, viena vertus, tiems, kurie tradiciškai ruošė darbinės profesijos žmones, nėra lengva tais pačiais pagrindais ruošti technologus ir kirpėjus-mados dizainerius. Kita vertus, vakarykščių absolventų darbo rinka neskirsto į kategorijas: salonų savininkai arba samdo absolventą, arba ne, o jo kategorija – paskutinis dalykas, keliantis nerimą salonui.
Mūsų telefoninėje apklausoje tik 8 iš 116 salonų teigė, kad samdydami meistrą dažniausiai žiūri į diplomą. Didžiajai daugumai rūpi kas kita – ką gali padaryti kirpėjas ir ar gali užsidirbti pinigų salonui. Be to, daugumai visiškai nesvarbu, ar žmogus baigė valstybinę instituciją, ar turi nevalstybinę kvalifikaciją.
Kaip valstybė apskritai rengia kirpėjus? Pagal kokias taisykles? Iš karto reikia pasakyti, kad šis procesas iki galo biurokratinis. Ir norėdami su tuo susidoroti, turite būti kantrūs. Pasiruošę? Rusijoje valstybė rengia trijų lygių specialistus pagal pradinį išsilavinimą (profesijos kirpėjas), vidurinį išsilavinimą (specialybė „kirpėjas“) ir aukštesnįjį (specialybę „mados dizaineris-menininkas“).
Kirpėjų rengimas grindžiamas GOST – valstybiniais profesijos standartais, kurie nustato, ką tam tikros kategorijos kirpėjas turi žinoti ir mokėti; ir federalinis švietimo standartas – federalinis išsilavinimo standartas, nurodantis, kuriuos dalykus reikia studijuoti ir kiek valandų kiekvienam skiriama. Federalinį valstybinį išsilavinimo standartą kuria Federalinis švietimo plėtros institutas (FIED), pritraukdamas patyrusius specialistus iš profesinio mokymo įstaigų. Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministrui patvirtinus federalinį valstybinį išsilavinimo standartą, FIRO parduoda tą patį federalinį valstybinį išsilavinimo standartą kartu su bendruoju profesinio išsilavinimo standartu (GES). edukacinę programą). Be to, ugdymo įstaigoms teikiama norminė ir metodinė pagalba – paaiškinimai dėl pavyzdinių programų formavimo, pavyzdinis kalendorinis planas ir rekomenduojamų vadovėlių sąrašas. Federalinis valstybinis švietimo standartas yra vieningas standartas visoms Rusijos Federacijos valstybinėms švietimo įstaigoms, tačiau 20% mokymo laiko ten skiriama regioninei programai įgyvendinti. Ką tai reiškia? Tai supratome tik po skyriaus darbuotojų paaiškinimų. Dabar mes jums tai paaiškinsime. Tarkime, Permės regione populiariausia paslauga yra permė, o Rusijos pietuose – dažymas blondinėmis, ir tie patys „regioniniai vartotojų pasirinkimų skirtumai“ yra kintamumo pagrindas. darbo programašio krašto kirpėjų mokymo įstaiga.
2005 metais buvo priimtas įstatymas, pagal kurį išsilavinimo standartai gali galioti 10 metų. Tai reiškia, kad OBOR galios tiek pat laiko. Teoriškai, siekiant, kad ugdymo procesas būtų lankstesnis ir būtų atsižvelgta į užsakovo pageidavimus (Maskvoje valstybinis klientas yra Prekybos ir paslaugų departamentas), iš esmės galima keisti arba koreguoti regioninį komponentą. kasmet, nepažeidžiant standarto.
Darbo programą suderina regioninis švietimo skyrius, o po to mokymo įstaiga pradeda „iš ataskaitų rašyti kroniką“.
„Mūsų reportažai tikrai beprotiški. Tačiau šiandien valstybinis profesinis mokymas puiki suma problemų ir ne tik. Priklausome federaliniam pavaldumui, o finansavimo vis dar nepakanka. Kai pamatėme Ispanijos ir Prancūzijos kirpėjų mokyklų įrangą, norėjome kažką panašaus padaryti ir čia, nes mūsų kolegija visada turėjo ypatingą statusą – jau 55 metus teikiame vidurinį specializuotą išsilavinimą, kuris skirtas ne tik mokyti ne tik praplėsti akiratį. Deja, valdžios paramos neradome. Į daugialypės terpės sistemą ir į interaktyvios lentos kolegija uždirbo savo pinigus. Tai visai nelengva, viskas priklauso nuo žmonių entuziazmo, o žmogiškieji ištekliai nėra neriboti“, – sako vadovė Elena Alekseevna Sokolova. skyrius" Kirpyklos menas ir taikomoji estetika“ Maskvos technologijų ir dizaino dailės ir pedagogikos kolegijos.
Labiau pasisekė Maskvos pavaldumo kolegijoms. Vykdant miesto tikslinę programą „Darbingas personalas“ jų įrengimui buvo išleista apie 3 mlrd. Kirpyklų skyriai Maskvoje iš miesto gavo naujos įrangos – tų pačių multimedijos kabinų ir interaktyvių lentų.
Iš principo modernizavimas tikrai peržengia ugdymo ribas tokiuose užsiėmimuose nesunkiai susidėliosite šukuosenų pasirinkimo treniruoklius, galėsite organizuoti darbą su elektroniniu vadovėliu, patogiai demonstruoti edukacines meistriškumo klases. Bėda ta, kad elektroninių mokymo priemonių kol kas nėra daug, todėl moderni įranga toli gražu neveikia visu pajėgumu.
Tačiau vienaip ar kitaip, federaliniu ar Maskvos lygiu, su lentomis ar be jų, valstybinis kirpėjo išsilavinimas apskritai yra labai inertiškas, nes
Nekenčiu to pripažinti. Atrodo, kad ten, kaip ir ikirevoliucinėse gimnazijose, jie toliau mokosi negyvų kalbų ir tam skiria siaubingai daug pastangų. „Kažkada visi mokėmės valstybinėse kolegijose ir vis dar mylime savo dėstytojus, tarp jų yra tikrai nuostabių profesionalų“, – sako stilistų mokyklos „Proscenium“ bendraturtė Irina Zaiceva. „O savo mokyklą atidarėme prieš dešimt metų kartu su kolegija, kolegijos dėstytojai netgi laikė mūsų mokiniams egzaminus. Ką aš galiu pasakyti... Matau, kad visuomenės švietimas žymi laiką, procesas vyksta vardan proceso. Juos taip užgniaužia pranešimai, kad atrodo, kad pagrindinis tikslas prarastas: svarbu praleisti reikiamą valandų skaičių, o klausimas, ką mokiniai sugebės, tampa ne toks svarbus. Norėdami atlikti nors minimalius programos pakeitimus, jie turi pereiti tokį pritarimo kelią, kad dėl jo apsispręstų tik beviltiški entuziastai. O mokytojams už šiuolaikiškus, brangius seminarus niekas nemoka, todėl ir patys nejuda. Šiandien visuomenės švietimas sustingęs vienoje vietoje“.
Ir tai yra rimta problema. Studentai, žinoma, gauna „pagrindines kirpėjo žinias“, bet kas tai yra šiuolaikine prasme? „Šukuosenos technikos mokymas švietimo įstaigose neatitinka šiuolaikinių tendencijų, tada reikia mokytis iš naujo, – sako Elena Šatalova, – esu įsitikinusi, kad kirpimas eina kartu su mada. Ir mes turime to mokyti taip pat. Ir ne vienas modernus vaizdas gali būti sukurtas archajiška, sovietine technika. Tai kelia dar vieną aktualią problemą – pačių mokytojų kvalifikacijos lygio didinimą. Vladimiras Motchany apie tai kalba taip: „Viską suprasite, jei paklausite mokymo įstaigų, kiek mokytojų ir kaip dažnai jie kelia kvalifikaciją. Valstybinėje įstaigoje to visai nebūna. Nes reikia kelti kvalifikaciją ten, kur tikrai galima išmokti pažangių profesijos dalykų. Valstybė šiems tikslams pinigų neskiria, o pats mokytojas tokių išlaidų niekada neatpirks. Niekas nenori investuoti į save kaip mokytoją, todėl visi kalba apie „bazę“.
„Fukko“ salonų savininkė ir didelę patirtį turinti mokytoja Anna Shubina situaciją mato taip: „Dėl savo patirties galiu pažvelgti į situaciją iš visų pusių. Daug metų dirbau visuomenės švietimo srityje ir galiu drąsiai teigti, kad mūsų specializuotose kirpėjų mokymo įstaigose išsilavinimas negali būti vadinamas silpnu. Ten šaknys giliai. Beje, profesinio mokymo šlovės pikas atėjo 90-aisiais, kai valstybė leido dėstyti pagal eksperimentines programas. Palaipsniui jie buvo pašalinti ir buvo sudaryta vidutinė mokymo programa.
Ir pagal naujas programas jie pradėjo daugiau laiko skirti teorijai ir mažiau laiko praktikai. Pavyzdžiui, SSRS praktikai visi studentai buvo paskirti į kirpyklas, dabar taip nėra.
Dėl to po studijų meistrai į saloną ateina žali, tai sakau iš salono savininko pozicijų, bet kolegijose jau į galvą šovė mintis, kad jie – žvaigždės, ypač puikiai studentams. Gyvenime yra atotrūkis tarp vakarykščių studentų savęs suvokimo ir realybės: su žvaigždės jausmu, bet be praktikos ir tikrų įgūdžių nerasi klientų, vadinasi, neužsidirbsi. Tačiau tuo pačiu metu, kai jie bando „nuleisti abiturientus ant žemės“ ir siunčia mokytis kažko kito, jie pasibaisėja. Trejus metus mokėmės, nusipirkome instrumentą ir vėl! Mažai kas suvokia, kad to negalima apeiti, ir dėl to kyla garantuotas konfliktas su salono vadovu.
Laimei, profesiniam išsilavinimui valstybės garantija išlieka patraukli studentams.
Ir, žinoma, valstybinis išsilavinimas yra specialistų rengimo standartas, pagal kurį matuojamos visos privačios mokyklos, rengiančios kirpėjus. Štai kodėl jie tiek daug tikisi iš visuomenės švietimo ir pateikia jam tiek daug pretenzijų. Pavyzdžiui, šis: „Mūsų mokymo centre vykdomi pažangūs mokymai, mokome šiuolaikinių kirpimo ir dažymo technikų“, – sako Vasilijus Zacharovas, Sankt Peterburgo „Vasilijaus Zacharovo plaukų dizaino studijos-dirbtuvės“ įkūrėjas. – Būna, kad žmonės su savimi nešiojasi daug sistemos klaidų, ir tai gali tęstis nuo vidurinės mokyklos. Pavyzdžiui, žmogus nesupranta geometrijos pagrindų ir dėl to negali atlikti tangentinio pjūvio.
Ir niekas to nedarys ateityje. Kažkodėl tylime apie tai, kad formavimo pagrindų, modeliavimo pagrindų mokoma neatsižvelgiant į geometriją.“
Valstybė, beje, irgi supranta, kad kirpykla turi žengti koja kojon su laiku, ir savo reikalavimus derina prie valstybės standartų. Pavyzdžiui, 2010 m. gegužės 12 d. buvo išleistas Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymas Nr. 489 „Dėl federalinio valstybinio pradinio profesinio išsilavinimo standarto pagal profesiją 100116.01 Kirpėjas patvirtinimo ir įgyvendinimo“. Tiesą sakant, tai jau trečiasis federalinių valstybinių švietimo standartų leidimas – pirmasis datuojamas sovietiniais laikais, antrasis buvo priimtas 2002 m. Naujieji standartai įsigalios 2011 m. rugsėjį, juose išsaugoma bitų sistema, tačiau atsiranda blokinė-modulinė sistema, atsiranda nauja vertinimo kategorija – „kompetencijos“.
Reikia pasakyti, kad kol gavome atsakymą į klausimą, kas yra „kompetencija“, perėjome visus pragaro ratus: kolegijose ir švietimo skyriuje mums buvo pasakyta įvairių dalykų. Į pagalbą atėjo Maskvos švietimo departamento Švietimo ir mokymo centro metodinės paramos, skirtos nuolatiniam darbuotojų profesiniam mokymui socialiniuose ir ekonominiuose ir humanitariniuose profiliuose, skyriaus vedėja Liudmila Nikolaevna Malyugina: „Visi mokymai suskirstyti į blokus. Ši modulinė sistema skirta priartinti mūsų profesinį išsilavinimą prie vakarietiškų standartų. Baigus vieną mokymų dalį, studentas įvertinamas ir išsiaiškinama, ar jis turi pakankamai žinių, įgūdžių ir stabilių įgūdžių, kiek jis yra kompetentingas ir gali profesionaliai atlikti tam tikro pobūdžio darbą. Jei viskas tvarkoje, tai iš principo netgi gali pradėti veikti. Tada jis įveikia kitą bloką ir gauna pažymėjimą, kad išlaikė kitą lygį. Išlaikius visus lygius, išlaikomas valstybinis egzaminas arba valstybinis atestatas ir žmogus gauna laipsnį.“
„Kompetencijos“ sąvokos pagrindu nebūtų nieko revoliucingo – „žinios, gebėjimai ir įgūdžiai“ visada buvo vertinami. Tačiau pats žodis „kompetencija“ reiškia atitiktį, o naujieji federaliniai švietimo standartai kalba ne tik apie profesinį, bet ir apie „bendrąjį atitikimą“. Įskaitant supratimą apie socialinę profesijos reikšmę, gebėjimą prisiimti atsakomybę už rezultatą, gebėjimą rasti informaciją, dirbti komandoje ir daug daugiau. Vis dar visiškai neaišku, kaip tai galima padaryti praktiškai, pagal kokius kriterijus? Šių kompetencijų „vertinimo metodikos“ kol kas nėra, tačiau atsižvelgiama į labai subjektyvias savybes.
Apskritai su naujais federaliniais valstybiniais išsilavinimo standartais atsirado tema ateičiai... Bet jau dabar aišku, kad valstybė didina minimalų šios profesijos mokymosi laikotarpį nuo 8 iki 10 mėnesių, o minimalų skaičių. kirpėjo profesijos mokymo valandų - nuo 1080 iki 1424.
Naujieji standartai numato pakeisti svarbiausią dalyką, sukeliantį negailestingą profesinio mokymo kritiką. Jis ilgą laiką buvo kritikuojamas dėl pernelyg teorinio ir silpno praktiškumo. Naujajame Federalinių valstijų švietimo standartų leidime praktinis mokymas turėtų užimti ne mažiau kaip 70% mokymo laiko.
Neaišku, kaip kolegijos su tuo susidoros. „Beje, norint suformuoti realių dalykų ugdymo praktiką, mokymo įstaiga turi pademonstruoti puikius organizacinius įgūdžius“, – sako Metodo mokyklos direktorė Irina Aleksandrovna Romanova. „Reikia daug pastangų, kad žmonės atvyktų į seminarus nemokamai kirpti šukuoseną. Bet jei tai nebus padaryta, treniruotės vyks ant manekenų. Mano požiūriu, manekenai reikalingi Pradinis etapas, bet tada mums reikia gyvų žmonių. Reikalas sudėtingas, ir dažniausiai švietimo įstaigos perkelia šį aspektą patiems studentams. Pasirodo, jei studentai negali atsivesti pakankamai draugų, kad galėtų praktikuotis, jie patys kalti, kad dienos pabaigoje jie tikrai mažai žino. Tačiau su visa pagarba tai iš esmės neteisingas požiūris. O jei prisiminsime, kad valstybė savo diplomu garantuoja absolventų įgūdžius, tai belieka suglumti...
Paslaugų ir turizmo kolegijos Nr.29 direktorė Tamara Michailova Ryžova mano, kad šia prasme jos kolegijai pasisekė: „Sovietiniais laikais buvome prisirišę prie miesto kirpyklų, kur studentai stažavosi. Tačiau kai kirpyklos tapo privačios, studentams ši galimybė dingo. Tik dėl to, kad esame seniausia kolegija (egzistuojame nuo 1968 m.), kuri užmezgė puikius ryšius, mums buvo skirti 5 nepelningos kirpyklos mokomiesiems seminarams. Yra lengvatinis kainoraštis, kirpimas kainuoja 90 rublių, o per metus išnuomojame apie 1,5 mln. Įsivaizduojate, kaip intensyviai dirba studentai!? Bet suprantu, kad ne visiems taip pasiseka su seminarais kaip mums. Mūsų socialiniai partneriai Londa, Keune, Wella kartu su mumis veda meistriškumo kursus, kviečia mūsų dėstytojus į meistriškumo kursus savo studijose, padeda kolegijų dėstytojams tobulinti savo įgūdžius... Ne, nesutinku, kad mūsų studentai mažai žino ir gali mažai. Turiu sutartis su 101 Maskvos salonu, po 4 prašymus kiekvienam absolventui. Kiek kolegijų, jūsų nuomone, yra Maskvoje? 19? Aš jų nebeskaičiuoju. Taip, galiu daryti prielaidą, kad mano absolventų tarp bendros abiturientų masės nesimato, na, čia patiems salonų direktoriams reikėtų pasidomėti, kas iš kokios kolegijos.
Iš tiesų, kad ir kokių žingsnių valstybė imtųsi profesinio mokymo srityje, kad ir kaip besistengtų modernizuoti ugdymo procesą, be darbo rinkos reakcijos, visi šie pokyčiai pakibo ore. Salonų savininkai vis dar pesimistiškai žiūri į personalo problemą, tačiau neskuba to daryti. Ir svertai
jie turi. Jei salonui reikia specialistų, jis turi teisę kreiptis į savo pramonės Prekybos ir paslaugų departamentą. Sudėtingoje vyriausybinėje sistemoje šis skyrius veikia kaip salonų verslo vyriausybės personalo mokymo klientas. Prekybos ir paslaugų departamentas gali paskirti reikiamą darbuotojų skaičių, o jei mieste veikiančios kolegijos negali paruošti reikiamo specialistų skaičiaus, gali prašyti Švietimo departamento sukurti naujas mokymo vietas. Bet niekas nieko neprašo. Maskvos miesto Švietimo departamento Mokslo ir profesinio ugdymo skyriaus vyriausioji specialistė Liudmila Valentinovna Zorina sako: „Per visą šį laiką niekada negavome prašymo padidinti vietų skaičių ar atidaryti naują. kolegija arba iš Kirpėjų sąjungos, arba iš Prekybos ir paslaugų departamento.
Ką tai reikštų? Kurie salonų savininkai nežino, kur kreiptis ir skelbti apie laisvas darbo vietas? O gal tai reiškia, kad su valstybinėmis kolegijomis jie nesitiki išspręsti personalo problemos? Tada kodėl juose vyksta pokyčiai?
Ir, beje, visa valstybinio profesinio mokymo sistema, įskaitant Švietimo, Mokymo ir metodinius centrus, Švietimo priežiūros skyrius, Prekybos ir Paslaugų skyrius bei pačias kolegijas, yra gigantiška mašina. Savo valstybinėje švietimo sistemoje organizacijos gyvena įtemptą gyvenimą, bendrauja, kažką keičia ir koordinuoja. Tačiau kalbantis su jais susidaro įspūdis, kad jie nemato Tikras gyvenimas kad ši mašina tarnauja ir užima tik save, sukuria sau sunkumų ir herojiškai juos įveikia. Iš išorės pokyčių beveik nesimato. Valstybė ir visuomenės švietimas yra glaudžiai susiję. Ir ši visapusė gynyba negali būti pralaužta. Jūs taip pat negalite šaukti niekam. Jie praneša apie sėkmę. Tačiau jei nusileisite iš olimpo ir pagaliau pažiūrėsite, ko būtent darbo rinka nori, paaiškės, kad šiandieninis visuomenės švietimas reikalauja didelės ir kompleksinės reformos. Reikia keisti ne tik formą, bet ir turinį. Ir tuo pačiu išlaikyti tęstinumą.
NAUJIAUSIA ROMA
Esant tokiai situacijai, kai visiškai trūksta personalo salonų verslui, verslo protai suprato, kad mokymai gali būti pelningesnis verslas nei pats salonų verslas. Todėl komercinės kirpėjų mokyklos atsidaro ir atsidarys visur. Tarp jų galite rasti gerą reputaciją turinčių mokyklų arba „susitikti“ su apgavikais. Na, galimi ir tarpiniai variantai.
Įdomu tai, kad nevalstybinėms mokymo įstaigoms taikomi ne tokie griežti licencijavimo reikalavimai: yra įvairių išsilavinimo, į kurį galima „atsiremti“: pradinio ar papildomo išsilavinimo.
Pradinio profesinio išsilavinimo tikslas – parengti kvalifikuotus darbuotojus, o jį gavę žmonės turi įvaldyti profesiją pagal GOST. Tai yra konkretus tikslas.
Papildomo profesinio išsilavinimo tikslai gali būti abstraktesni: pavyzdžiui, Maskvos švietimo departamento svetainėje sakoma taip: „įvaldyti žinias, įgūdžius ir gebėjimus, spręsti praktines problemas aukštu profesiniu lygiu“. Šiuos tikslus gali įgyvendinti įvairios institucijos, įskaitant profesinio mokymo įstaigas ar kvalifikacijos kėlimo kursus. O konkretus tikslas, pasirodo, priklauso nuo to, ką planuoja teikti patys mokymo centrai. Ir dar iš to, ko planuoja imtis patys mokiniai: „Mokyti negalima, galima tik mokytis!!! Mokiniai iš mokyklos grįžta prastai pasiruošę, o svarbiausia – nenori mokytis“, – sako Anna Šubina „Dar prieš 15 metų pirmose klasėse į klausimą apie mokymosi tikslą didžioji dauguma atsakė: „ patinka“, „vaikystės svajonė“ ir pan., tačiau dabar 80 procentų teigia norintys greitai išmokti kirpti plaukus ir užsidirbti pinigų.
Tačiau nepaisant mokinių tikslų, komercinės mokyklos sprendžia mokymo metodų pasirinkimą. „Teoriškai bet kuri mokykla gali nusipirkti mokymo metodus iš Darbo tyrimų instituto, jie gali būti naudojami atidarant mokyklą“, – tokį požiūrį siūlo Elena Alekseevna Sokolova. Žinoma, norėjome išsiaiškinti, kaip dažnai tokia galimybe pasinaudoja tie, kurie atidaro kirpėjų mokyklą. Ir tuo pačiu sužinokite, kaip dažnai šie mokymo metodai yra atnaujinami. Bet Darbo tyrimų instituto siūlomų metodų registre „kirpėjo mokymas“ nerodomas. Tačiau Darbo tyrimų institutas mums pasakė, kad šiandien jie neturi ką pasiūlyti šia kryptimi, senos programos, sukurtos septintajame dešimtmetyje, yra beviltiškai pasenusios, seniai išbrauktos iš registro. Žinoma, mokslinių tyrimų institutai gali parengti tokią metodiką sutartimi, tačiau į juos su tokiu prašymu nesikreipiama. Nevalstybinės institucijos pačios kuria metodus, o mokymo kokybės kontrolė iš tikrųjų perkeliama į spontanišką rinką: „yra studentų, vadinasi, gerai moko“.
Komercinių struktūrų požiūriu ši situacija yra Eldorado žemė! Mokyk kaip nori, ko nori, kur nori, kol gali. Viskas priklauso nuo fantazijos, mokytojo talento, ambicijų, galimybių ir, žinoma, tokių mokyklų savininkų finansinių lūkesčių. Ir, žinoma, tai priklauso nuo išsilavinimo licencijos tipo. O kai kuriais atvejais mokyklų vidinis standartas yra labai aukštas. Pavyzdžiui, Maskvos mokykla „Metodas“ veikia kaip franšizė ir rengia meistrus Pivot Point metodu. Jos direktorė Irina Aleksandrovna Romanova sako: „Esame įpareigoti laikytis griežto Pivot Point standarto, ką darome jau 14 metų.
O amerikietiška pusė – mūsų franšizės davėjas, mus nuolat stebi, gali ateiti pas mus apžiūrai tiek mokymo proceso metu, tiek egzaminams. Gaila, kad Rusijoje iš viso nėra tokių aiškių profesijos standartų, tai yra mūsų šalies kirpėjų mokymo trūkumas. Rusų mokyklose galite gauti nepriklausomų receptų rinkinį, jei pateiksite analogiją su maisto gaminimu. Taip, jei žinote receptą, galite pagaminti vinigretą, bet jei nežinote skonių derinimo taisyklių, sintezės restorano virėju netapsite. „Pivot Point“ mokyklose mokoma visos sistemos, o valstybinių koledžų studentai gauna receptų rinkinį.
Vakarų franšizė yra tik vienas iš būdų atidaryti kirpėjų mokyklą. Kitas – stilistų mokyklos „Proscenium“ bendrasavininkės Irinos Zaicevos pavyzdys: „Mūsų profesijoje labai lengva įtikinti save, kad pasiekei maksimumą ir „sustabdai“. Ir norėdami tobulėti, mes su Irina Lukyanova atidarėme mokyklą. Pas mus pradinį išsilavinimą galima įgyti per metus, „nuleidome visą vandenį“, duodame tik tai, kas būtina, bet mūsų reikalavimai griežti. Kiekvienas mokinys žino: jei neišlaikys kai kurių darbų, neišlaikys visų įskaitų ir atestacijų, jis niekada negaus mūsų mokyklos diplomo. Mes neketiname rizikuoti savo reputacija. Apskritai, mes galime išsiųsti studentą, jei jis neatitinka mūsų reikalavimų. Kadangi, be mokyklos, turime saloną, suteikiantį finansinę laisvę, esame pasiruošę atiduoti dalį pinigų, o ne kažkam švaistyti jėgas.“
Taip, jei žmogus atidaro mokyklą su mintimi, kad jau seniai atėjo į švietimo rinką, tai jis nenuilstamai dirbs dėl savo švietimo įstaigos reputacijos.
Bet kita vertus, komerciniame išsilavinime kiekvienas dalykas, kiekviena valanda didina galutinę mokymo kainą. Daugeliu atvejų ta suma, kurią mokiniai pasiruošę mokėti, bus ta „viryklė“, nuo kurios šoka ugdymo proceso organizatoriai. Tačiau rinkoje yra daug tokių mokyklų. Ir tai natūralu, kai švietimas tėra verslas, skirtas kuo daugiau „užsidirbti“. Ir šių mokyklų savininkams nerūpės, kas bus su abiturientais, ar iš esmės pavyks susirasti darbą. Ir jūs galite lengvai apsidrausti nuo teisinių nemalonumų: pavyzdžiui, užsiimti švietėjiška veikla nuo nulio su „tolimesnio mokymosi“ licencija, kuri iš esmės gali būti „interesų klubo“ lygis. Tokią licenciją turinčios įstaigos, žadančios teikti pradinį išsilavinimą, internetą tiesiog užvertė skelbimais.
Pavyzdžiui, edukacinis centras „Premier“ žada per 2 mėnesius paruošti kirpėją. Smagu, kad kursų pristatymas svetainėje prasideda teiginiu, kad rinkai ypač trūksta meistrų VIP klasės salonams, ir baigiasi pažadu įsidarbinti kirpyklose. Mums telefonu paaiškino, kad praktiškai neužtenka 2 mėnesių treniruočių, bet dažniausiai užtenka ir 3. Bet kokiu atveju, anot centro, mokytis teks ne ilgiau nei šešis mėnesius. Nors jie priduria, jei pageidaujama, tai galima padaryti neribotą laiką. Tačiau vos per 3 mėnesius jie žada išmokyti kirpti plaukus, formuoti plaukus ir ilgalaikius plaukus, taip pat suteiks išsamių žinių apie spalvą. Centras „turi išsilavinimo licenciją, dėsto pagal valstybinę programą ir išduoda diplomą, su kuriuo gali įsidarbinti“. Žinoma, keista kalbėti apie valstybinę „specialisto per 3 mėnesius“ rengimo programą. Tačiau darbas, kaip manoma, nėra problema, „salonų direktoriai atsilieka nuo absolventų“. Kaina: 6 tūkst. rublių už minimalų rinkinį ir 7 tūkst. už kiekvieną mokymo mėnesį.
Mokymo centro EuroStyle-1 svetainėje randame tokį pasiūlymą: „Plataus profilio kirpėja, mokymo laikotarpis 2 mėn. Baigus mokymus išduodamas valstybinis diplomas (rusų ir Anglų kalba). Centro absolventai dirba Rusijoje ir Europoje. Pokalbyje telefonu Marina Revazovna sako, kad jie tikrai moko nuo nulio, tačiau per 2 mėnesius galite pasiekti lygį „tik sau“ arba ekonominės klasės kirpyklai. Rimtesniems mokymams prireiks nuo 5 iki 9 mėnesių, o tada galėsite gauti net kelias modeliavimo pamokas, – patikslina Marina Revazovna. Kiek kainuoja treniruotės EuroStyle-1, pasakyti negalėsime, nes sudėtinga skelbiamų nuolaidų sistema suvokiama kaip žongliravimas cirko arenoje. Galbūt ten gerai moko, bet svetainėje nėra nė žodžio nei apie licenciją, nei apie tai, kuo remiantis išduodamas valstybinis diplomas.
Ir visa tai vyksta su tos pačios valstybės žiniomis, kuriai taip rūpi kirpėjos profesijos standartai. Juokas ir juokas, bet tokia situacija neįmanoma nei vienoje pasaulio šalyje. Prancūzijoje jie mokosi mažiausiai dvejus metus, Italijoje ir Vokietijoje – mažiausiai dvejus. Ispanijoje, Llongueras akademijoje, mokymai trunka 26 mėnesius (2280 val.). Bazinis britų Vidal Sassoon ir Toni&Guy mokymo kursas užtrunka gana ilgai: abiejose mokyklose teorijos ir tiesioginiai kirpimo, stiliaus, dažymo ir garbanojimo mokymai truks 30 savaičių.
Tačiau kiek žmonių yra įsitikinę, kad kirpėjo profesiją galima įvaldyti per porą mėnesių! Ir tai yra faktas: papildomo mokymo kursus baigia kirpėjai, kurie tikisi rasti savo vietą rinkoje. Ir kai kurie paradoksaliai tai randa. Taigi, ar salonų ir kirpyklų savininkai vis dar samdo tokius specialistus? Kaip neprisiminti Vladimiro Motchany žodžių: „jie ima tai iš nevilties“. Gaila, kad nėra kam skambinti. Be to, mokymo trūkumai kirpykla visada gali būti siejamas su mokinio negebėjimu. Tačiau tai faktas: tuos „gimusius kirpėjus“ taip pat reikia gerai išmokyti.
DVI MENETOS PUSĖS
Kaip būtų nuostabu, jei mūsų straipsnis rastų aiškų atsakymą į klausimą „Kur geriau mokytis norint tapti kirpėja – privačioje mokykloje ar valstybinėje kolegijoje? Bet atsakymo nėra. Atrodo, kad žmonės gerais kirpėjais tampa ne dėl švietimo sistemos, o nepaisant jos. Apskritai profesinio mokymo rinka šiandien atrodo kaip vangi masė, bet, kad ir kaip būtų galima sakyti, tik valstybinės institucijos kažkaip sulaiko šią masę.
Apibendrinkime. Valstybinėje įstaigoje gali įgyti gerus pagrindus arba po kelerių metų atsidurti su diplomu rankose, bet be profesijos. Privačiose mokyklose yra rizika prarasti pinigus ir laiką, tačiau yra galimybė įgyti gana padorų profesinį lygį.
Salonų verslas sparčiai auga, kliūtimi netapo net krizė. Tačiau ši puiki žinia turi išvirkščia pusė– Kirpyklų, ypač gerų, visiems neužtenka, o ir artimiausiu metu neužteks. Atsižvelgiant į tai, neabejotinai bus atidarytos naujos mokyklos. Kokie jie bus?
Apskritai tikimės, kad jei pagaliau pavadinsime daiktus tinkamais vardais, visuotinio pasigyrimo ir tylėjimo ratas bus nutrauktas. O kai visi pamatysime realybę, ją bus galima pakeisti. Svarbu nustoti apsimetinėti, kad salonų ir ugdymo įstaigų gyvenimas teka lygiagrečiai. Ir pradėkite kalbėtis bei girdėti vienas kitą – per apskrituosius stalus, forumus, pagalbos linijas ar net per interneto svetaines. Dėstytojai ir kolegijų vadovai, salonų savininkai ir atsakingi už šį klausimą valdžios atstovai, raginame įsitraukti į dialogą, kuris tikrai padės rasti išeitį.
Kaip vyriausybinį sprendimą galima pasinaudoti ir Vakaruose pastebėtu variantu: Italijoje valstybė atleidžia saloną nuo pusės mokesčių, jei šiame salone dirba studentas. Jei salonas būtų pelningas, ar jis studentą priimtų po savo sparnu? Arba ne? Aišku, kad visi nori paruoštų ir puikių meistrų, bet yra realybė – užverbuoti turi kažkur tapti gerais meistrais.
Apskritai, yra apie ką kalbėti! Su entuziazmu, su kuriuo visi mūsų pašnekovai įsitraukė į pokalbį apie profesinį mokymą, rodo, kokia įdomi ši tema.
Tuo tarpu mūsų gyvenime yra vienas neginčijamas pliusas - „vyksta kirpėjų gamybos procesas“. Tai reiškia, kad yra tikimybė, kad švietimo kokybė pakils.
KLAUSIMAS KAINA
Tereikia greitai žvilgtelėti į nevalstybinę mūsų šalies švietimo rinką ir tampa aišku, kad tapti kirpėja šiandien yra brangu. Labai brangus! Ir ne tik pas mus! Dauguma pasaulio kirpėjų mokyklų yra privačios, tačiau žmonės vis dar turi galimybę jose mokytis nemokamai, pavyzdžiui, mokymai Joshua Galvin mokymo centruose (JK) yra subsidijuojami valstybės. Svarbu, kad pasaulyje, baigęs bet kurią kirpėjų mokyklą (nepriklausomai nuo nuosavybės formos), mokinys turi išlaikyti valstybinį egzaminą. Tokia kontrolės forma leidžia tiksliai įvertinti absolventų lygį. Bet ne pas mus. Mūsų valstybė švietimo kokybę deklaruoja tik per savo įstaigas ir tik jose galima įgyti išsilavinimą nemokamai.
Tekstas Elena Negreskul
Polichinelle yra komiškas prancūzų liaudies teatro personažas.
Polichinelle yra kvailas tarnas, juokdarys ir šnekuolis. Jis nuolat viešai pasakoja dalykus, kurie seniai žinomi prisidengę paslaptimi. Ir jis tai daro su sąmokslininko oru.
Be to, jis nuolat perspėja klausytojus, kad niekam neatskleistų jo paslapčių.
Atvira paslaptis – visiems žinomas vardas, kuris pateikiamas nežinomos paslapties pavidalu. Kitaip tariant, tai yra įsivaizduojama paslaptis arba įsivaizduojama paslaptis.
Dažnai atsitinka, kad televizijoje koks nors aukštaūgis bando atrodyti protingas ir kaip argumentą pasitelkia „viešą paslaptį“. Kartais vedėjas negali atsispirti šaipytis iš tokio „atradėjo“.
F.M. Dostojevskis viename darbe Pagrindinis veikėjas kalba:
„Tu mane nustebinai, prince, o aš tavęs neatpažįstu. Jūs patenkate į atvirą toną; šis netikėtas atvirumas...“
Apskritai, Polichinelle, dėl liaudies menas, pasirodė daug juokingų istorijų. Vienas iš populiariausių buvo toks.
Jo žmona Columbine jį apgavo su Arlekinu. Visi personažai Jie apie tai žinojo seniai, ir tik kuprotas juokdarys Polichinelle nieko nenutuokia.
Pabaigai verta tik pridurti, kad mūsų laikais šis frazeologinis vienetas yra labai paplitęs dėl itin didelio žmonių politizavimo. Daugelio visiems žinomų dalykų pareigūnai dažnai nedeklaruoja. Štai kodėl jie aktyviai „vadinami“ atviromis paslaptimis.
Polichinelle yra išgalvotas komiškas personažas. kolektyvinis vaizdas juokdarys, gimęs prancūzų scenoje lėlių teatras XVI amžiaus pabaigoje.
Italų personažas Pulcinella iš kaukių komedijos arba commedia dell'arte tapo Punch Anglijoje, Kasparek Čekijoje, Petruška Rusijoje ir Polichinelle Prancūzijoje.
Išoriškai neįkyrus, jis yra suknele ir kepuraite vilkintis priekabiautojas, pokalbių ir linksmybių mėgėjas, pasakojantis paslaptis, kurias žino visi, bet, kaip pats teigia, „jie nedrįsta įgarsinti“. Jis labai greitai užkariauja lėlių teatro žiūrovų simpatijas, savo veiksmais ir pasakojimais sukelia begalinį juoką.
Jo, kaip ir juokingų giminaičių, funkcija spektaklyje yra išjuokti žmonių ydas, įskaitant kvailumą, kurią jis pats simbolizuoja. Viena garsiausių ir populiariausių istorijų apie Polichinelle yra jo žmonos (Kolumbino) išdavystė su Arlekinu. Apie tai žinojo visi pjesės veikėjai, išskyrus patį juokdarį. Bet niekas jam apie tai nesakė, nes visi tai jau žino. Ir pats apie tai nieko nespėjo paklausti.
Ką reiškia posakis „atvira paslaptis“?
Posakis „atvira paslaptis“ tapo posakiu ir vartojamas tais atvejais, kai norima parodyti skelbiamos informacijos absurdiškumą. Daugelis politikų šią frazeologiją naudoja savo tekstuose ir kalbose. Todėl dažnai galite išgirsti ar perskaityti frazę: „Jų paslaptis yra kaip atvira paslaptis“. Tai reiškia, kad ši paslaptis jau seniai buvo paviešinta arba niekada nebuvo paviešinta. Juk pats Polichinelle, prisidengdamas paslaptimi, pasakojo visiems gerai žinomus dalykus.
Posakio, kuris iki šių dienų atėjo iš praeities, prasmė yra pranešti apie seniai žinomus faktus. Tačiau dar viena paslėpta frazės prasmė yra sumaniai apsimesti, kad ši išgalvota tiesa išgirsta pirmą kartą.
Vieną dieną jis paklausė aplinkinių, ar jie žino, kas yra Prancūzijos karalius, o išgirdęs atsakymą – Liudvikas, nusijuokė ir atsakė, kad karalius kvailys! Aplinkiniai jam pritarė, tačiau pažymėjo, kad tai žinojo be jo. Pasirodo, jis neturėjo jokios atviros paslapties, tačiau tuo pat metu mokėjo sudominti kitus savo įsivaizduojama paslaptimi ir netgi – kaip bebūtų keista – sugebėjo pasiimti pinigų už jos išsakymą.
Todėl paslaptis, kurią žino visi, išskyrus pačius patikliausius ir kvailiausius, vadinama „viešąja paslaptimi“. O žmonės, kurie stengiasi įgauti paslaptingą išvaizdą ir slepia populiarius faktus nuo kitų, vadinami „viešaisiais vyrais“.
