LITERATŪRA

Verbalinio meno rūšis, kurios tikslas – gyvenimo vaizdavimas, meninių vaizdų kūrimas žodžio pagalba.

ott. Šios rūšies meno kūrinių kolekcija.

Spaudinių rinkinys, susijęs su bet kuria žinių šaka, bet kokiu klausimu.

Rašytine ar spausdinta forma užfiksuotų ir visuomenei svarbių meno, mokslo ir kitų kūrinių rinkinys.

Didelis šiuolaikinis rusų kalbos aiškinamasis žodynas. 2012

Taip pat žiūrėkite žodžio interpretacijas, sinonimus, reikšmes ir tai, kas yra LITERATŪRA rusų kalba žodynuose, enciklopedijose ir žinynuose:

• LITERATŪRA Wiki citatoje:
  Duomenys: 2009-06-30 Laikas: 19:05:35 * Literatūra turi būti ištikima žmonėms, turi aistringai ir uoliai pasisakyti už savo pažangą, klestėjimą ir ...
• LITERATŪRA Japonijos enciklopedijoje nuo A iki Z.
• LITERATŪRA garsių žmonių posakiuose:
  
• LITERATŪRA žodyne vienas sakinys, apibrėžimai:
  - tai toks užsiėmimas, kuriame jūs turite vėl ir vėl įrodyti, kad turite talentą žmonėms, kuriems atimta bet kokia ...
• LITERATŪRA Aforizmuose ir protingose ​​mintyse:
  tai toks dalykas, kai tu turi vėl ir vėl įrodyti, kad turi talentą žmonėms, kurie neturi talento. …
• LITERATŪRA Literatūros enciklopedijoje.
• LITERATŪRA Didžiajame enciklopediniame žodyne:
  [lat. lit(t)eratura lit. - rašyti], visuomenei svarbūs rašto kūriniai (pavyzdžiui, grožinė literatūra, mokslinė literatūra, epistolinė literatūra). Dažniau po literatūra...
• LITERATŪRA Didžiojoje sovietinėje enciklopedijoje, TSB:
  [lat. lit(t)eratura, pažodžiui - parašyta, nuo lit(t)era - raidė], viena pagrindinių meno rūšių yra žodžio menas. Terminas "L." paskirti...
• LITERATŪRA Brockhauso ir Eufrono enciklopediniame žodyne:
  Literatūra. H.J. Raymondas „Abraomo L gyvenimas ir viešosios paslaugos“ (Niujorkas, 1864 m.); J. G. Holland, „A. L. gyvenimas“. (Springfield, 1865); Corsby, ...
• LITERATŪRA Šiuolaikiniame enciklopediniame žodyne:
  
• LITERATŪRA
  (lot. lit (t) eratura, pažodžiui – rašytinis), visuomeninės reikšmės rašto kūriniai (pavyzdžiui, grožinė literatūra, mokslinė literatūra, epistolinė literatūra). Dažniau po literatūra...
• LITERATŪRA enciklopediniame žodyne:
  s, w. 1. Rašto ir spausdintų darbų visuma apskritai. Senoji rusų l. Mažiausiai. 2. Meno kūrinių (poezijos, prozos, dramos) visuma. …
• LITERATŪRA enciklopediniame žodyne:
  , -s, w. 1. Rašto kūriniai, turintys socialinę, edukacinę vertę. Mokslinis l. memuarai l. Meninė l. Senoji rusų l. 2. Parašyta...
• LITERATŪRA Didžiajame rusų enciklopediniame žodyne:
  LITERATŪRA [lat. lit (t) eratura, liet. - parašyta], rašto kūriniai, kurie turi draugijas. reikšmė (pvz., plonas. L., mokslinis L., epistolinis L.). Dažniau pagal L. ...
• LITERATŪRA Brockhauso ir Efrono enciklopedijoje:
  ? cm. …
• LITERATŪRA Visiškai akcentuotoje paradigmoje pagal Zaliznyaką:
  literatūra"ra, literatūra"ry, literatūra"ry,literatūra"r,literatūra"re,literatūra"ram,literatūra"ru,literatūra"ry,literatūra"spiečius, literatūra"spiečius, literatūra"rami,literatūra"re,.. .
• LITERATŪRA Populiariame aiškinamajame-enciklopediniame rusų kalbos žodyne:
  - Na, gerai. 1) meno forma, skiriamasis ženklas kuri yra meninių vaizdų kūrimas žodžio pagalba. literatūros žanrai. Literatūros istorija. Prisijungta...
• LITERATŪRA Naujajame svetimžodžių žodyne:
  (lot. litteratura) 1) tautos, epochos ar visos žmonijos rašytinių ir spausdintų kūrinių visuma; 2) grožinė literatūra kaip meno rūšis; …
• LITERATŪRA Užsienio posakių žodyne:
  [lat. litteratura] 1. tautos, epochos ar visos žmonijos rašytinių ir spausdintų kūrinių visuma; 2. grožinė literatūra kaip meno rūšis; veikia…
• LITERATŪRA Abramovo sinonimų žodyne:
  rašymas, literatūra, spauda, ​​spauda, ​​grožinė literatūra, ...
• LITERATŪRA rusų kalbos sinonimų žodyne:
  hagiografija, grožinė literatūra, lubokas, rašymas, žurnalistika, literatūra, specialioji literatūra, ...
• LITERATŪRA Naujajame aiškinamajame ir išvestiniame rusų kalbos žodyne Efremova:
  ir. 1) Visuomenei svarbių meno, mokslo ir kitų kūrinių rinkinys, užfiksuotas rašytine ar spausdinta forma. 2) a)...

>darbų rinkinys

Taip pat žiūrėkite kitus žodynus:

Konservavimas (apsaugos priemonių rinkimas)- Konservavimas (iš lot. conservatio conservation) – priemonių rinkinys, užtikrinantis ilgam istorijos ir kultūros paminklų išvaizdos (originalios arba iki patekimo į K. laiką), mechaninio stiprumo ir cheminio inertiškumo išsaugojimą, .. ...

Išimtinių teisių naudoti kūrinius teisinės apsaugos organizavimo gairės Rusijos federalinės geodezijos ir kartografijos tarnybos sistemoje. 1 dalis. Kartografijos darbai- Terminologijos gairės, kaip organizuoti išskirtinių teisių naudoti kūrinius teisinę apsaugą Rusijos federalinės geodezijos ir kartografijos tarnybos sistemoje. 1 dalis. Kartografijos darbai: autorius individualus,… … Norminės ir techninės dokumentacijos terminų žodynas-žinynas

Ansamblis (kolekcija)- Ansamblis (pranc. ansamblis, žodžiu - kartu, iš karto), visuma, darni visuma. Architektūroje ir urbanistikoje - darni pastatų, inžinerinių statinių (tiltų, pylimų ir kt.), monumentaliųjų ... ... Didžioji sovietinė enciklopedija

Meno kūrinių charakteristikos ir estetinės kategorijos- Daiktavardžiai MELO/DIYA, voice/los, moti/v, nape/v, pa/rtiya. Tam tikra garsų seka, kuri sudaro muzikinę vienybę. O / BRAZ, vaizdas / nie ir / midge, ekranas / nie, tipas, figūra / ra, hara / kter. Apibendrintas ...... Rusų kalbos sinonimų žodynas

Mokslinė literatūra- rašymo ir spaudos darbų rinkinys, kuris sukuriamas kaip rezultatas moksliniai tyrimai arba teoriniai apibendrinimai ir platinami siekiant informuoti specialistus apie naujausius mokslo pasiekimus, pažangą ir rezultatus ... ... Didžioji sovietinė enciklopedija

Antspaudas- spausdinimo mašina atgamintų kūrinių rinkinys, skirtas platinti visuomenei. P. skirstomas į periodinius, sudarytus iš laikraščių ir žurnalų, ir neperiodinius, sudarytus iš knygų; kartais žodis P. vartojamas ......

Literatūra- bet kurių žmonių žodinių ir rašytinių kūrinių rinkinys; tai žmonių kūrybiškumas; ir be pavadinimo, ir saugomi autorių teisių. Literatūra vienija visus žanrus: pasakas ir pasakas, epas ir kronikas, komedijas ir tragedijas, mokslinis darbas ir vadovėliai ir kt. IN… Dvasinės kultūros pagrindai (enciklopedinis mokytojo žodynas)

Literatūra- kasdienis terminas, apskritai atitinkantis labiau priimtą moksle, literatūroje terminą ir tiek mažai apibrėžiamas kaip pastarasis. Pasak vieno, S. sąvoka yra platesnė už literatūros sąvoką, nes literatūra (iš lotyniško litterae rašto) yra ... ... enciklopedinis žodynas F. Brockhausas ir I.A. Efronas

LITERATŪRA- (prancūzų literatūra, iš littera laiško). Literatūra, raštija, žodžio rašytinių ir žodinių paminklų rinkinys žinomų žmonių. Užsienio žodžių žodynas, įtrauktas į rusų kalbą. Chudinovas A.N., 1910. LITERATŪRA apskritai ... ...

REPERTUARAS- (fr., iš vėlyvosios lot. repertuarinės tapybos). 1) pjesių, kurios per tam tikrą laiką turėtų būti pastatytos, sąrašas. 2) vaidmenų rinkinys, kurį atlieka bet kuris teatro personažas. Užsienio žodžių žodynas, įtrauktas į ... ... Rusų kalbos svetimžodžių žodynas

literatūra- s; ir. [lat. litteratura] 1. Visas visuma mokslinių, meninių, filosofinių ir kt. tos ar kitos žmonių, epochos ar visos žmonijos darbai. Platus l. ankstesnės kartos. 2. Meno rūšis, kurios skiriamasis bruožas yra ... ... enciklopedinis žodynas

Knygos

• Raštai, Karlas Marksas. PIRMOJO TOMO PRATARMĖ Pirmajame K. Markso ir F. Engelso veikalų tome yra kūriniai, parašyti 1839-1844 m., prieš prasidedant kūrybinei mokslo įkūrėjų bendruomenei... Pirk už 1860 rub.
• Mišnė Tora, rabinas Moše ben Maimonas. Rabinas Moshe ben Maimonas yra didžiausias potalmudo eros žydų išminčius: įstatymų leidėjas, filosofas, mokslininkas ir gydytojas. Jo kodas „Mishne Torah“ („Doktrinos kartojimas“) yra vienas svarbiausių ...

Suvestinė muzikos kūrinių yra bet kurio atlikėjo „bagažas“.

Pirmoji raidė "r"

Antroji raidė "e"

Trečia raidė "p"

Paskutinis bukas yra raidė "r"

Atsakymas į klausimą „Muzikos kūrinių rinkinys, kuris sudaro menininko „bagažą“, 9 raidės:
repertuaras

Alternatyvūs žodžių repertuaro kryžiažodžių klausimai

Šio sezono pasirodymai

Atliktų darbų visuma

Pasakykite „sąrašas“ prancūziškai

Teatralinis asortimentas

Teatre atliekamų kūrinių rinkinys

Spektaklių, muzikinių kūrinių, vykstančių teatre, atliekamų scenoje, visuma koncertų salės, taip pat kino teatre rodomus filmus

Repertuaro žodžių apibrėžimai žodynuose

Naujas rusų kalbos aiškinamasis ir išvestinis žodynas, T. F. Efremova. Žodžio reikšmė žodyne Naujasis rusų kalbos aiškinamasis ir išvestinis žodynas, T. F. Efremova.
m Spektaklių, muzikinių kūrinių, vykstančių teatre, koncertų scenoje ir kt., visuma. Teatro vaidmenų ar menininko atliekamų kūrinių rinkinys.

Aiškinamasis rusų kalbos žodynas. S. I. Ožegovas, N. Ju. Švedova. Žodžio reikšmė žodyne Aiškinamasis rusų kalbos žodynas. S. I. Ožegovas, N. Ju. Švedova.
-a, m Pjesių, muzikinių ir kitų kūrinių rinkinys, vaidinamas teatre, kine, vaidinamas koncertų salėse, scenoje, cirke. Naujas r. Įprasta ?, pramoga (vert.: verbavimas, atranka). Kieno nors vykdomų failų visuma. vaidmenys teatre, muzikiniai...

Didžioji sovietinė enciklopedija Žodžio reikšmė žodyne Didžioji sovietinė enciklopedija
(prancūzų repertuaras, iš vėlyvojo lotyniško repertuaro ≈ sąrašas, inventorius), teatre, koncertų scenoje ir pan. atliekamų kūrinių (draminių, miuziklų ir kt.) visuma, taip pat vaidmenų ratas, kuriame aktorius vaidina. atlieka. Yra sąvokų „šiuolaikinis...

Žodžio repertuaras vartojimo literatūroje pavyzdžiai.

Paguodai ponui Veseriui turiu pasakyti, kad mano rankose yra ši angliška pjesė: Dramatiškas veiksmas, pavadintas Necromancers, arba Arlequin – Daktaras Faustas, nuo repertuaras Karališkasis teatras, Linkolnas Sinfildas.

Brolis storas, klouno veido seržantas – tarsi rausvas paršelis, sutartas tapti vodeviliu komiku muzikos salėje – linksmino mus įvairiais juokeliais, bet repertuaras greitai išseko.

Machavariani sukūrė lyrišką-romantišką koncertą smuikui, kuris nuo to laiko tvirtai įsitvirtino m repertuaras Sovietų ir užsienio atlikėjai.

Tai yra tie patys repertuarus visų nuo tada pasiūlytų abstrakčių matematinio skaičiavimo modelių.

Netrukus Sizovas man pasakė, kad pjesė jam patiko, kad jis ją įtraukė repertuaras kad net su Gluzskiu jau kalbėjosi ir jis išreiškė pasirengimą prisijungti prie tokio išskirtinai nuostabaus darbo.

Grožinės literatūros svarba

• Literatūra - meno kūrinių rinkinys (poezija, proza, drama).

• Grožinė literatūra yra svarbi protinio, moralinio ir estetinio tobulėjimo priemonė.

• Vaikų supažindinimas su grožine literatūra ikimokyklinėje įstaigoje yra pirmas žingsnis literatūriniame ugdyme, jo tikslai ir uždaviniai – paruošti vaiką tolesniems žingsniams, ilgam literatūrinio ugdymo keliui (L.M.Gurovičius).

Priežastys, dėl kurių sumažėjo ikimokyklinukų literatūrinio išsivystymo lygis, susidomėjimas skaitymu

• Bendra sociokultūrinė situacija šalyje :

• sumažėjęs susidomėjimas knygomis, skaitymu;
• knygų kultūros perkėlimas audiovizualinėmis priemonėmis;

• Klaidos pedagoginėje praktikoje:

• - ankstyvas raštingumas, ryšio su skaitymo poreikio formavimusi nebuvimas;

• - sistemingo, nuoseklaus literatūros raidos darbo trūkumas;

• - Aistrą taikomoms užduotims;

• - mokytojų sunkumai analizuojant tekstą, pasirenkant supažindinimo su meno kūriniu metodus ir būdus.

Tikslas ir tikslai (pagal FGT)

• Tikslas: susidomėjimo ir poreikio skaityti knygas (suvokimo) formavimas Užduotys:

• Holistinio pasaulio vaizdo, įskaitant pirmines vertybines idėjas, formavimas;

• Literatūrinės kalbos raida;

• Įvadas į verbalinį meną, įskaitant meninio suvokimo ir estetinio skonio ugdymą

Pagrindinės sąvokos

• Menas- kūrybinė refleksija, tikrovės atkūrimas meniniuose vaizduose

• Meninis - susijusių su menais

• Estetinė - meninis, susijęs su grožio ir grožio pojūčiu

• Skonis- supratimo jausmas grakštus

• Kūrinio suvokimas tai giluminės kūrinio esmės ir jo poveikio skaitytojui suvokimas.

knygos ypatybės

• Knyga yra spausdinimo kūrinys įrištų popieriaus lapų pavidalu su tam tikru tekstu

• Pagrindinės knygos funkcijos:

• - parduotuvės sukaupta patirtis;

• - sukauptą patirtį perduoti skaitytojui t.y. apšviesti.

• Papildomos knygos funkcijos:

• - realių ir vaizdinių vaizdų praturtinimas;

• - teksto įsiminimas ir atkūrimas iš atminties;

• - įtraukimas į įgytos patirties turinį

Vaikiškų knygų tipai

• Paveikslėlių knygos; (tikrų ir vaizdinių vaizdų praturtinimas)

• Knygos – apsakymai teksto įsiminimas ir atkūrimas iš atminties)

• Žaislų knygos(knygų karpymas, teatro knyga, naminė knyga, abėcėlės knyga, panoraminė knyga, lankstoma knyga. žaislinė knyga, minkšta knyga)

Vaikų skaitymo būrelis

• Rusų liaudies meno kūriniai ir pasaulio tautų kūryba. Mažosios tautosakos formos.

• Rusų ir užsienio klasikinės literatūros kūriniai.

• Šiuolaikinės rusų ir užsienio literatūros kūriniai.

Vaikų skaitymo būrelis

• Pagal temą

• - Apie Tėvynę;

• - Apie jos personažus;

• - Apie skirtingus žmones: vaikus ir suaugusius, drąsius ir bailius, amatininkus ir loferius;

• - Apie gyvūnus, apie augalus, apie automobilius ir daiktus;

• – Apie nuotykius ir magiją.

Vaikų skaitymo būrelis

• Pagal žanrą:

• Poezija

• - autoriniai eilėraščiai, eilėraščiai;

• - folkloro poezija.

• Proza

• - autoriniai romanai, pasakojimai;

• - liaudies pasakos

• N.A. Korotkovos klasifikacija

• - didelės literatūrinės formos

• - mažosios literatūrinės formos

• Į programą turėtų būti įtraukti folkloro kūriniai, atspindintys regiono gyventojų etninę sudėtį, ir klasikiniai autorių, kurių gyvenimas ir kūryba susiję su vienu ar kitu regionu, kūriniai.

Supažindinimo su grožine literatūra užduotys

• ugdyti domėjimąsi grožine literatūra, ugdyti gebėjimą visapusiškai suvokti skirtingų žanrų kūrinius, užtikrinti kūrinių turinio įsisavinimą ir emocinį reagavimą į jį

• formuoti pradines idėjas apie grožinės literatūros ypatybes: apie žanrus, apie kompoziciją, apie kalbos vaizdinius;

• ugdyti literatūrinį ir meninį skonį, gebėjimą suprasti ir jausti kūrinį

Integracija su kitomis ugdymo sritimis

• « Socializacija » pirminių socialinio pobūdžio idėjų, santykių su bendraamžiais ir suaugusiais normų ugdymas, lyties, šeimos, pilietiškumo, patriotinių jausmų, priklausymo pasaulio bendruomenei jausmo formavimas

• « Pažinimas » siekti vaikų pažintinių interesų ugdymo, holistinio pasaulio vaizdo formavimo, vaikų akiračio plėtimo tikslų

• « Bendravimas » visų vaikų žodinės kalbos komponentų ugdymas, praktinis kalbos normų įsisavinimas.

• „Meniškas kūryba» domėjimosi supančios tikrovės estetine puse formavimas, vaikų saviraiškos poreikių tenkinimas, vaikų kūrybiškumo ugdymas

Darbo formos (pagal FGT)

• Organizavo edukacinę veiklą

• Bendravimas su šeimomis dėl pagrindinės bendrojo ugdymo programos įgyvendinimo

Organizavo edukacinę veiklą

• Pirminė pažintis su literatūros kūriniu - skaitymas (pasakojimas) vaikams anksčiau nežinomų ar nepažįstamų kūrinių (tikslas – visapusiškas teksto suvokimas)

• Vėlesnis darbas su literatūros kūriniu – tai meninė ir kūrybinė veikla, pagrįsta literatūros kūrinių turinio medžiaga.

• kasdieninis skaitymas

• Integruota veikla

• Preliminarus darbas.

• - Mokytojo paruošimas skaitymui(pasakoti)

• Protingas darbo pasirinkimas.
• Supažindinimo su darbu tikslų ir uždavinių apibrėžimas.
• Literatūros analizė tekstas (pagrindinė idėja (idėja), personažas aktoriai, jų santykiai, veiksmų motyvai.
• Darbas su skaitymo išraiškingumu: intonacija, loginių kirčių išdėstymas, pauzės, taisyklingas tarimas.
• - Vaikų ruošimas
• Asmeninės patirties turtinimas, idėjų aktyvinimas.
• Nepažįstamų žodžių paaiškinimas.

Susipažinimo su kūriniu metodas

• Išraiškingas kūrinio skaitymas (pasakojimas).

• – Tikslas – užtikrinti teisingą ir ryškų suvokimą

• 3. Pokalbis apie perskaitytą kūrinį

• Tikslas: turinio ir literatūrinės bei meninės formos patikslinimas

• Klausimai;

• Iliustracijų nagrinėjimas;

• Teksto peržiūra

• Leksikos pratimai

• Modeliavimas

• 4. Tolesnis darbas su testu.

• – Tikslas – gilinti darbo supratimą

• Perskaitymas, perpasakojimas, dramatizavimas ir kt.

Reikalavimai teksto analizei (N.A. Starodubova)

• turėtų būti tikslingas – kiekvienas iš klausimų turi siekti konkretaus tikslo;

• atliekama tik visapusiškai, betarpiškai, emocingai suvokus kūrinį;

• turėtų būti grindžiamas amžiumi ir individualiomis vaikų suvokimo ypatybėmis;

• analizuojama ne kūrinyje pavaizduota gyvenimiška situacija, o autoriaus šios situacijos vaizdas;

• analizė turėtų būti atrankinė – aptariami ne visi darbo elementai, o tie, kurie aiškiausiai išreiškia mintį;

• turėtų prisidėti prie vaikų literatūrinio tobulėjimo.

Metodai, leidžiantys giliau suprasti meno kūrinius

• Klausimai

• žodžių piešimas

• Piešimas pagal darbo turinį

• Menininkų iliustracijų analizė

• Pastatęs save į personažo vietą

• Pagrindinių žodžių išryškinimas kūrinyje

• Kūrinio pavadinimo analizė

• Skirtingų žanrų kūrinių bruožų identifikavimas

• Raiškiųjų priemonių radimas tekste

Klausimų tipai

• Siekiama nustatyti pagrindines tikslas darbai, jo Problemos: „Apie ką ši istorija?“, „Kodėl autorius taip pavadino savo istoriją?“, Klausimai turiniui atkurti. „Kas pirmasis nubėgo į bokštą?“;

• Klausimai, susiję su herojaus įvaizdžiu:

• Leidžia išsiaiškinti emocinį požiūrį į herojų (Kas patiko? Kodėl?);
• Atkreipiant dėmesį į motyvai veiksmai (Kodėl visi juokėsi, o Vanya verkė?);
• Leidžia suprasti herojaus nuotaiką, jo emocinę būseną (Kodėl jiems buvo smagu?);
• Klausimai simboliams palyginti (Kaip panašūs simboliai);
• Atkreipti dėmesį į herojaus išvaizdą (kaip jį įsivaizduoji?);
• Palyginti herojaus charakterio elgesį su pažįstamais gyvenimo reiškiniais (Ar sutikote ką nors panašaus į Tomą);
• Leidžia supažindinti vaikus su darbo situacija. Tapkite renginių dalyviu (ką darytumėte vietoje... ..?);
• Atkreipti dėmesį į kalbines raiškos priemones (Kaip apibūdina autorius? Su kuo autorius lygina?);

• Atkreipti dėmesį į žanro ypatybes (Ko aš tau apraudojau, istorija ar pasaka?. Kodėl taip manai

Kūrybinė veikla, paremta literatūriniu tekstu

• Literatūros kūrinių perpasakojimas;

• Vizualinė veikla

• Eilėraščių skaitymas;

• Teatro žaidimai;

• Literatūriniai žaidimai;

• Žodinis kūrybiškumas;

• Iliustracijų nagrinėjimas;

• Projektai

Edukacinė veikla režimo akimirkomis

• Literatūros ir tautosakos kūrinių (eilių, mįslių, eilėraščių, patarlių, eilėraščių ir kt.) naudojimas kasdieniuose procesuose, pasivaikščiojime;

• Grožinės literatūros pavyzdžių naudojimas moralinio pasirinkimo situacijose;

• Žaidimo veikla su literatūros kūrinių medžiaga.

Savarankiška vaikų veikla

• Sąlygų domėjimosi skaitymu, knygomis skatinimui, literatūrinės patirties aktyvinimas savarankiškoje veikloje knygų kampelyje, teatralizuota, žaisminga, produktyvi veikla.

Bendravimas su šeima

• Vaikų skaitymo rūšys ( N.V . Mikliajevas

• tarpininkaujantis skaitymas. Pagrindinis vaidmuo tenka suaugusiam skaitytojui)

• Skaitymas yra kūryba. Tėvai ir vaikai vienodai dalyvauja skaityme.

• Savarankiškas skaitymas.

Galutiniai pagrindinės bendrojo ugdymo programos „Nuo gimimo iki mokyklos“ – edukacinės srities „Grožinės literatūros skaitymas“ – kūrimo rezultatai

• Atskirkite literatūros žanrus

• Vardina mėgstamas pasakas ir istorijas; žino mintinai 2-3 favoritus

• eilėraščiai, 2-3 skaičiuojami rimai.

• Įvardija 2-3 knygų autorius ir 2-3 iliustratorius.

• Išraiškingai skaito eilėraštį, perpasakoja pasakos ištrauką, istoriją.

Reikalavimai pagrindinės ugdymo programos įsisavinimo rezultatams (I.S. Dementieva)

• Vaikas

• Rodo norą nuolat bendrauti su knyga, jaučia malonumą klausydamas literatūros kūrinių, žiūrėdamas į iliustracijas.

• Aptinka selektyvų požiūrį į tam tikros temos ar žanro kūrinius.

• Geba užmegzti reikšmingiausius kūrinio ryšius, įsiskverbti į emocinius poteksčius.

• Suvokia literatūros herojų veiksmų motyvus, jų mintis, jausmus, užjaučia ir užjaučia veikėjus.

• Atkreipia dėmesį į meno kūrinio kalbą.

• Moka atsargiai elgtis su knyga, laikosi knygų saugojimo taisyklių.

• Turi pirminių idėjų apie grožinės literatūros ypatybes: apie žanrus (proza ​​– poezija), jų specifinius bruožus, kompoziciją, apie paprasčiausius kalbos vaizdinės elementus.

• Aktyviai pasireiškia įvairaus pobūdžio menine ir kalbine veikla (poezijos skaitymas, dramatizavimas, dramatizavimo žaidimai, lėlių teatras).

Literatūra

• Gricenko Z.A. Vaikų literatūra. Vaikų supažindinimo su skaitymu metodai M., 2004 m.

• Gricenko Z.A. Neskaitymo ištakos ir priežastys// Ikimokyklinis ugdymas.-2008. – Nr.4.

• Gurovich L., Piradova V. Atverti verbalinio meno pasaulį prieš vaiką // Ikimokyklinis ugdymas.-2004.-№8

•