Ankstyvoji OGE apie Kim literatūrą. Literatūros egzamino užduotys iš atviro fipi banko. Kaip veikia vieningas valstybinis literatūros egzaminas?

Variantas Nr.414136

Vieningas valstybinis egzaminas 2017. Ankstyvoji banga

Atlikdami užduotis su trumpu atsakymu, atsakymo laukelyje įveskite skaičių, atitinkantį teisingo atsakymo numerį, arba skaičių, žodį, raidžių (žodžių) ar skaičių seką. Atsakymas turi būti parašytas be tarpų ar papildomų simbolių. Atsakymas į 1-7 užduotis yra žodis, frazė arba skaičių seka. Atsakymus parašykite be tarpų, kablelių ar kitų papildomų simbolių. Į 8-9 užduotis pateikite nuoseklų atsakymą 5-10 sakinių. Vykdydami 9 užduotį palyginimui pasirinkite du skirtingų autorių kūrinius (viename iš pavyzdžių galima remtis autoriaus, kuriam priklauso šaltinio tekstas, kūryba); nurodyti kūrinių pavadinimus ir autorių pavardes; pagrįskite savo pasirinkimą ir palyginkite kūrinius su siūlomu tekstu tam tikra analizės kryptimi.

10-14 užduočių atlikimas yra žodis, frazė arba skaičių seka. Atlikdami 15–16 užduotį, pasikliaukite autoriaus pozicija, jei reikia, išsakykite savo požiūrį. Atsakymą pagrįskite remdamiesi darbo tekstu. Vykdydami 16 užduotį, palyginimui pasirinkite du skirtingų autorių kūrinius (viename iš pavyzdžių galima remtis autoriaus, kuriam priklauso šaltinio tekstas, kūryba); nurodyti kūrinių pavadinimus ir autorių pavardes; pagrįskite savo pasirinkimą ir palyginkite kūrinius su siūlomu tekstu tam tikra analizės kryptimi.

Į 17 užduotį pateikite išsamų, argumentuotą atsakymą ne mažiau kaip 200 žodžių rašinio žanru (už trumpesnį nei 150 žodžių rašinys vertinamas nuliu balu). Analizuoti literatūrinis kūrinys, remdamasis autoriaus pozicija, remdamasis reikiamomis teorinėmis ir literatūrinėmis koncepcijomis. Atsakydami vadovaukitės kalbos normomis.

Jei parinktį nurodo mokytojas, galite įvesti arba į sistemą įkelti užduočių atsakymus su detaliu atsakymu. Mokytojas matys užduočių atlikimo su trumpu atsakymu rezultatus ir galės įvertinti atsisiųstus užduočių atsakymus su ilgu atsakymu. Mokytojo priskirti balai bus rodomi jūsų statistikoje.

Kokiai literatūrai priklauso M. A. Šolochovo „Tylusis Donas“?

(M. A. Šolokovas, „Tylus Donas“)

Atsakymas:

Pavadinkite A. S. Puškino romaną apie Pugačiovos sukilimą, kuriame, kaip ir „ Ramus Donas“, vaizduoja rusų maišto elementus.

Nuo tos dienos keturias dienas be perstojo skambėjo ginklų riaumojimas. Ypač girdėjosi aušros. Tačiau papūtus šiaurės rytų vėjui vidury dienos girdėjosi tolimų mūšių griaustinis. Kuliamose darbas minutei sustojo, moterys sukryžiavo, sunkiai atsiduso, prisimindamos artimuosius, šnabždėdamos maldas, o tada ant kūlimų ėmė nuobodžiai ūžti akmens volai, vairuotojai vaikinai ragino arklius ir jaučius, vėtymo mašinos barškėjo, darbo diena įėjo į jos neatimamas teises. Rugpjūčio pabaiga buvo gera ir stebėtinai sausa. Vėjas per fermą nešė pelų dulkes, jautėsi saldus kuliamų rugių šiaudų kvapas, negailestingai šildė saulė, bet visame kame jau buvo jaučiamas artėjantis ruduo. Ganykloje blausiai baltavo išblyškęs pilkas pelynas, geltonavo už Dono tuopų viršūnės, soduose aštrėjo Antonovkos kvapas, tolimi horizontai tapo rudeniški, o pirmosios migruojančių gervių kolonijos jau pasirodė m. tuščius laukus.

Diena po dienos etmonų keliu iš vakarų į rytus driekėsi vežimai, gabendami karinius reikmenis į Dono perėjas; pabėgėliai pasirodė Obdono sodybose. Jie sakė, kad kazokai traukiasi mūšyje; kai kurie teigė, kad šis traukimasis buvo vykdomas tyčia, siekiant suvilioti raudonuosius, o paskui juos apsupti ir sunaikinti. Kai kurie totoriai pamažu pradėjo ruoštis išvykti. Šerdavo jaučius ir arklius, o naktį duoną ir skrynias su vertingiausiu turtu užkasdavo duobėse. Ginklų triukšmas, kuris nutilo rugsėjo 5 d., atsinaujino su nauja jėga ir dabar skambėjo aiškiai ir grėsmingai. Mūšiai vyko maždaug keturiasdešimt mylių nuo Dono, kryptimi į šiaurės rytus nuo Tatarskoje. Po dienos prieš srovę vakaruose ėmė griaudėti. Frontas neišvengiamai judėjo Dono link.

Iljinična, kuris žinojo, kad dauguma ūkininkų ketina trauktis, pakvietė Dunjašką išvykti. Ji jautė sumaištį ir sumišimą ir nežinojo, ką daryti su buitimi, su namais; Ar turėčiau viso šito mesti ir išeiti su žmonėmis ar likti namuose. Prieš išvykdamas į frontą, Pantelejus Prokofjevičius kalbėjo apie kūlimą, apie suartą žiemą, apie galvijus, bet nė žodžio nepasakė, ką jie turėtų daryti, jei frontas priartėtų prie Tatarskio. Tik tuo atveju, Iljinična nusprendė taip: išsiųsti Dunjašką su vaikais ir vertingiausią turtą pas ką nors iš ūkio ir likti savimi, net jei ūkį užėmė raudonieji.

Rugsėjo 17-osios naktį Pantelejus Prokofjevičius netikėtai grįžo namo. Jis atėjo pėsčiomis iš netoli Kazanės kaimo, išsekęs ir piktas. Pailsėjęs pusvalandį, jis atsisėdo prie stalo ir pradėjo valgyti taip, kaip Iljinična nebuvo matęs per visą savo gyvenimą; pusiau kibiras liesos kopūstų sriubos ketus tarsi nusimetė už savęs, o paskui nukrito ant sorų košės. Iljinična nustebusi suspaudė rankas:

Viešpatie, kaip tu valgai, Prokofich! Pasakyk man, tu nevalgei tris dienas!

O tu galvoji – pavalgei, senas kvailys! Lygiai tris dienas mano burnoje nebuvo aguonų rasos!

Na, tavęs ten nemaitina, ar kaip?

Po velnių, jei jie juos taip maitintų! - atsakė Pantelejus Prokofjevičius, murkdamas kaip katė, pilna burna. - Ką tu randi, tą valgai, bet aš neišmokau vogti. Tai gerai jauniesiems, jiems net sąžinės nelieka už semako [dviejų kapeikų]... Per šitą prakeiktą karą jie taip prisirišo prie vagysčių, kad aš pasibaisėjau, pasibaisėjau ir sustojau. Viskas, ką mato, imta, traukiama, tempiama... Ne karas, o Viešpaties aistra!

(M. A. Šolokovas, „Tylus Donas“)

Atsakymas:

Pantelejus Prokofjevičius vartoja tokias frazes kaip „mano burnoje nebuvo aguonų rasos“, „ką valgai, tą valgai“. Kaip vadinami šie perkeltiniai liaudies posakiai?

Nuo tos dienos keturias dienas be perstojo skambėjo ginklų riaumojimas. Ypač girdėjosi aušros. Tačiau papūtus šiaurės rytų vėjui vidury dienos girdėjosi tolimų mūšių griaustinis. Kuliamose darbas minutei sustojo, moterys sukryžiavo, sunkiai atsiduso, prisimindamos artimuosius, šnabždėdamos maldas, o tada ant kūlimų ėmė nuobodžiai ūžti akmens volai, vairuotojai vaikinai ragino arklius ir jaučius, vėtymo mašinos barškėjo, darbo diena įėjo į jos neatimamas teises. Rugpjūčio pabaiga buvo gera ir stebėtinai sausa. Vėjas per fermą nešė pelų dulkes, jautėsi saldus kuliamų rugių šiaudų kvapas, negailestingai šildė saulė, bet visame kame jau buvo jaučiamas artėjantis ruduo. Ganykloje blausiai baltavo išblyškęs pilkas pelynas, geltonavo už Dono tuopų viršūnės, soduose aštrėjo Antonovkos kvapas, tolimi horizontai tapo rudeniški, o pirmosios migruojančių gervių kolonijos jau pasirodė m. tuščius laukus.

Diena po dienos etmonų keliu iš vakarų į rytus driekėsi vežimai, gabendami karinius reikmenis į Dono perėjas; pabėgėliai pasirodė Obdono sodybose. Jie sakė, kad kazokai traukiasi mūšyje; kai kurie teigė, kad šis traukimasis buvo vykdomas tyčia, siekiant suvilioti raudonuosius, o paskui juos apsupti ir sunaikinti. Kai kurie totoriai pamažu pradėjo ruoštis išvykti. Šerdavo jaučius ir arklius, o naktį duoną ir skrynias su vertingiausiu turtu užkasdavo duobėse. Ginklų triukšmas, kuris nutilo rugsėjo 5 d., atsinaujino su nauja jėga ir dabar skambėjo aiškiai ir grėsmingai. Mūšiai vyko maždaug keturiasdešimt mylių nuo Dono, kryptimi į šiaurės rytus nuo Tatarskoje. Po dienos prieš srovę vakaruose ėmė griaudėti. Frontas neišvengiamai judėjo Dono link.

Iljinična, kuris žinojo, kad dauguma ūkininkų ketina trauktis, pakvietė Dunjašką išvykti. Ji jautė sumaištį ir sumišimą ir nežinojo, ką daryti su buitimi, su namais; Ar turėčiau viso šito mesti ir išeiti su žmonėmis ar likti namuose. Prieš išvykdamas į frontą, Pantelejus Prokofjevičius kalbėjo apie kūlimą, apie suartą žiemą, apie galvijus, bet nė žodžio nepasakė, ką jie turėtų daryti, jei frontas priartėtų prie Tatarskio. Tik tuo atveju, Iljinična nusprendė taip: išsiųsti Dunjašką su vaikais ir vertingiausią turtą pas ką nors iš ūkio ir likti savimi, net jei ūkį užėmė raudonieji.

Rugsėjo 17-osios naktį Pantelejus Prokofjevičius netikėtai grįžo namo. Jis atėjo pėsčiomis iš netoli Kazanės kaimo, išsekęs ir piktas. Pailsėjęs pusvalandį, jis atsisėdo prie stalo ir pradėjo valgyti taip, kaip Iljinična nebuvo matęs per visą savo gyvenimą; pusiau kibiras liesos kopūstų sriubos ketus tarsi nusimetė už savęs, o paskui nukrito ant sorų košės. Iljinična nustebusi suspaudė rankas:

Viešpatie, kaip tu valgai, Prokofich! Pasakyk man, tu nevalgei tris dienas!

O tu galvoji – pavalgei, senas kvailys! Lygiai tris dienas mano burnoje nebuvo aguonų rasos!

Na, tavęs ten nemaitina, ar kaip?

Po velnių, jei jie juos taip maitintų! - atsakė Pantelejus Prokofjevičius, murkdamas kaip katė, pilna burna. - Ką tu randi, tą valgai, bet aš neišmokau vogti. Tai gerai jauniesiems, jiems net sąžinės nelieka už semako [dviejų kapeikų]... Per šitą prakeiktą karą jie taip prisirišo prie vagysčių, kad aš pasibaisėjau, pasibaisėjau ir sustojau. Viskas, ką mato, imta, traukiama, tempiama... Ne karas, o Viešpaties aistra!

(M. A. Šolokovas, „Tylus Donas“)

Atsakymas:

Nustatykite atitikimą tarp šiame romane pasirodančių veikėjų ir jų būsimo likimo faktų: kiekvienai pirmojo stulpelio pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.

Atsakyme užrašykite skaičius, išdėstydami juos raides atitinkančia tvarka:

Nuo tos dienos keturias dienas be perstojo skambėjo ginklų riaumojimas. Ypač girdėjosi aušros. Tačiau papūtus šiaurės rytų vėjui vidury dienos girdėjosi tolimų mūšių griaustinis. Kuliamose darbas minutei sustojo, moterys sukryžiavo, sunkiai atsiduso, prisimindamos artimuosius, šnabždėdamos maldas, o tada ant kūlimų ėmė nuobodžiai ūžti akmens volai, vairuotojai vaikinai ragino arklius ir jaučius, vėtymo mašinos barškėjo, darbo diena įėjo į jos neatimamas teises. Rugpjūčio pabaiga buvo gera ir stebėtinai sausa. Vėjas per fermą nešė pelų dulkes, jautėsi saldus kuliamų rugių šiaudų kvapas, negailestingai šildė saulė, bet visame kame jau buvo jaučiamas artėjantis ruduo. Ganykloje blausiai baltavo išblyškęs pilkas pelynas, geltonavo už Dono tuopų viršūnės, soduose aštrėjo Antonovkos kvapas, tolimi horizontai tapo rudeniški, o pirmosios migruojančių gervių kolonijos jau pasirodė m. tuščius laukus.

Diena po dienos etmonų keliu iš vakarų į rytus driekėsi vežimai, gabendami karinius reikmenis į Dono perėjas; pabėgėliai pasirodė Obdono sodybose. Jie sakė, kad kazokai traukiasi mūšyje; kai kurie teigė, kad šis traukimasis buvo vykdomas tyčia, siekiant suvilioti raudonuosius, o paskui juos apsupti ir sunaikinti. Kai kurie totoriai pamažu pradėjo ruoštis išvykti. Šerdavo jaučius ir arklius, o naktį duoną ir skrynias su vertingiausiu turtu užkasdavo duobėse. Ginklų triukšmas, kuris nutilo rugsėjo 5 d., atsinaujino su nauja jėga ir dabar skambėjo aiškiai ir grėsmingai. Mūšiai vyko maždaug keturiasdešimt mylių nuo Dono, kryptimi į šiaurės rytus nuo Tatarskoje. Po dienos prieš srovę vakaruose ėmė griaudėti. Frontas neišvengiamai judėjo Dono link.

Iljinična, kuris žinojo, kad dauguma ūkininkų ketina trauktis, pakvietė Dunjašką išvykti. Ji jautė sumaištį ir sumišimą ir nežinojo, ką daryti su buitimi, su namais; Ar turėčiau viso šito mesti ir išeiti su žmonėmis ar likti namuose. Prieš išvykdamas į frontą, Pantelejus Prokofjevičius kalbėjo apie kūlimą, apie suartą žiemą, apie galvijus, bet nė žodžio nepasakė, ką jie turėtų daryti, jei frontas priartėtų prie Tatarskio. Tik tuo atveju, Iljinična nusprendė taip: išsiųsti Dunjašką su vaikais ir vertingiausią turtą pas ką nors iš ūkio ir likti savimi, net jei ūkį užėmė raudonieji.

Rugsėjo 17-osios naktį Pantelejus Prokofjevičius netikėtai grįžo namo. Jis atėjo pėsčiomis iš netoli Kazanės kaimo, išsekęs ir piktas. Pailsėjęs pusvalandį, jis atsisėdo prie stalo ir pradėjo valgyti taip, kaip Iljinična nebuvo matęs per visą savo gyvenimą; pusiau kibiras liesos kopūstų sriubos ketus tarsi nusimetė už savęs, o paskui nukrito ant sorų košės. Iljinična nustebusi suspaudė rankas:

Viešpatie, kaip tu valgai, Prokofich! Pasakyk man, tu nevalgei tris dienas!

O tu galvoji – pavalgei, senas kvailys! Lygiai tris dienas mano burnoje nebuvo aguonų rasos!

Na, tavęs ten nemaitina, ar kaip?

Po velnių, jei jie juos taip maitintų! - atsakė Pantelejus Prokofjevičius, murkdamas kaip katė, pilna burna. - Ką tu randi, tą valgai, bet aš neišmokau vogti. Tai gerai jauniesiems, jiems net sąžinės nelieka už semako [dviejų kapeikų]... Per šitą prakeiktą karą jie taip prisirišo prie vagysčių, kad aš pasibaisėjau, pasibaisėjau ir sustojau. Viskas, ką mato, imta, traukiama, tempiama... Ne karas, o Viešpaties aistra!

(M. A. Šolokovas, „Tylus Donas“)

Atsakymas:

Nurodykite Pantelejaus Prokofjevičiaus ir jo sūnų pavardę.

Nuo tos dienos keturias dienas be perstojo skambėjo ginklų riaumojimas. Ypač girdėjosi aušros. Tačiau papūtus šiaurės rytų vėjui vidury dienos girdėjosi tolimų mūšių griaustinis. Kuliamose darbas minutei sustojo, moterys sukryžiavo, sunkiai atsiduso, prisimindamos artimuosius, šnabždėdamos maldas, o tada ant kūlimų ėmė nuobodžiai ūžti akmens volai, vairuotojai vaikinai ragino arklius ir jaučius, vėtymo mašinos barškėjo, darbo diena įėjo į jos neatimamas teises. Rugpjūčio pabaiga buvo gera ir stebėtinai sausa. Vėjas per fermą nešė pelų dulkes, jautėsi saldus kuliamų rugių šiaudų kvapas, negailestingai šildė saulė, bet visame kame jau buvo jaučiamas artėjantis ruduo. Ganykloje blausiai baltavo išblyškęs pilkas pelynas, geltonavo už Dono tuopų viršūnės, soduose aštrėjo Antonovkos kvapas, tolimi horizontai tapo rudeniški, o pirmosios migruojančių gervių kolonijos jau pasirodė m. tuščius laukus.

Diena po dienos etmonų keliu iš vakarų į rytus driekėsi vežimai, gabendami karinius reikmenis į Dono perėjas; pabėgėliai pasirodė Obdono sodybose. Jie sakė, kad kazokai traukiasi mūšyje; kai kurie teigė, kad šis traukimasis buvo vykdomas tyčia, siekiant suvilioti raudonuosius, o paskui juos apsupti ir sunaikinti. Kai kurie totoriai pamažu pradėjo ruoštis išvykti. Šerdavo jaučius ir arklius, o naktį duoną ir skrynias su vertingiausiu turtu užkasdavo duobėse. Ginklų triukšmas, kuris nutilo rugsėjo 5 d., atsinaujino su nauja jėga ir dabar skambėjo aiškiai ir grėsmingai. Mūšiai vyko maždaug keturiasdešimt mylių nuo Dono, kryptimi į šiaurės rytus nuo Tatarskoje. Po dienos prieš srovę vakaruose ėmė griaudėti. Frontas neišvengiamai judėjo Dono link.

Iljinična, kuris žinojo, kad dauguma ūkininkų ketina trauktis, pakvietė Dunjašką išvykti. Ji jautė sumaištį ir sumišimą ir nežinojo, ką daryti su buitimi, su namais; Ar turėčiau viso šito mesti ir išeiti su žmonėmis ar likti namuose. Prieš išvykdamas į frontą, Pantelejus Prokofjevičius kalbėjo apie kūlimą, apie suartą žiemą, apie galvijus, bet nė žodžio nepasakė, ką jie turėtų daryti, jei frontas priartėtų prie Tatarskio. Tik tuo atveju, Iljinična nusprendė taip: išsiųsti Dunjašką su vaikais ir vertingiausią turtą pas ką nors iš ūkio ir likti savimi, net jei ūkį užėmė raudonieji.

Rugsėjo 17-osios naktį Pantelejus Prokofjevičius netikėtai grįžo namo. Jis atėjo pėsčiomis iš netoli Kazanės kaimo, išsekęs ir piktas. Pailsėjęs pusvalandį, jis atsisėdo prie stalo ir pradėjo valgyti taip, kaip Iljinična nebuvo matęs per visą savo gyvenimą; pusiau kibiras liesos kopūstų sriubos ketus tarsi nusimetė už savęs, o paskui nukrito ant sorų košės. Iljinična nustebusi suspaudė rankas:

Viešpatie, kaip tu valgai, Prokofich! Pasakyk man, tu nevalgei tris dienas!

O tu galvoji – pavalgei, senas kvailys! Lygiai tris dienas mano burnoje nebuvo aguonų rasos!

Na, tavęs ten nemaitina, ar kaip?

Po velnių, jei jie juos taip maitintų! - atsakė Pantelejus Prokofjevičius, murkdamas kaip katė, pilna burna. - Ką tu randi, tą valgai, bet aš neišmokau vogti. Tai gerai jauniesiems, jiems net sąžinės nelieka už semako [dviejų kapeikų]... Per šitą prakeiktą karą jie taip prisirišo prie vagysčių, kad aš pasibaisėjau, pasibaisėjau ir sustojau. Viskas, ką mato, imta, traukiama, tempiama... Ne karas, o Viešpaties aistra!

(M. A. Šolokovas, „Tylus Donas“)

Atsakymas:

Kam skirtas terminas reikšminga detalė, atliekantis meninę funkciją (pavyzdžiui, liesos kopūstų sriubos pusiau kibiras ketaus, į kurį trenkėsi alkanas Pantelejus Prokofjevičius)?

Nuo tos dienos keturias dienas be perstojo skambėjo ginklų riaumojimas. Ypač girdėjosi aušros. Tačiau papūtus šiaurės rytų vėjui vidury dienos girdėjosi tolimų mūšių griaustinis. Kuliamose darbas minutei sustojo, moterys sukryžiavo, sunkiai atsiduso, prisimindamos artimuosius, šnabždėdamos maldas, o tada ant kūlimų ėmė nuobodžiai ūžti akmens volai, vairuotojai vaikinai ragino arklius ir jaučius, vėtymo mašinos barškėjo, darbo diena įėjo į jos neatimamas teises. Rugpjūčio pabaiga buvo gera ir stebėtinai sausa. Vėjas per fermą nešė pelų dulkes, jautėsi saldus kuliamų rugių šiaudų kvapas, negailestingai šildė saulė, bet visame kame jau buvo jaučiamas artėjantis ruduo. Ganykloje blausiai baltavo išblyškęs pilkas pelynas, geltonavo už Dono tuopų viršūnės, soduose aštrėjo Antonovkos kvapas, tolimi horizontai tapo rudeniški, o pirmosios migruojančių gervių kolonijos jau pasirodė m. tuščius laukus.

Diena po dienos etmonų keliu iš vakarų į rytus driekėsi vežimai, gabendami karinius reikmenis į Dono perėjas; pabėgėliai pasirodė Obdono sodybose. Jie sakė, kad kazokai traukiasi mūšyje; kai kurie teigė, kad šis traukimasis buvo vykdomas tyčia, siekiant suvilioti raudonuosius, o paskui juos apsupti ir sunaikinti. Kai kurie totoriai pamažu pradėjo ruoštis išvykti. Šerdavo jaučius ir arklius, o naktį duoną ir skrynias su vertingiausiu turtu užkasdavo duobėse. Ginklų triukšmas, kuris nutilo rugsėjo 5 d., atsinaujino su nauja jėga ir dabar skambėjo aiškiai ir grėsmingai. Mūšiai vyko maždaug keturiasdešimt mylių nuo Dono, kryptimi į šiaurės rytus nuo Tatarskoje. Po dienos prieš srovę vakaruose ėmė griaudėti. Frontas neišvengiamai judėjo Dono link.

Iljinična, kuris žinojo, kad dauguma ūkininkų ketina trauktis, pakvietė Dunjašką išvykti. Ji jautė sumaištį ir sumišimą ir nežinojo, ką daryti su buitimi, su namais; Ar turėčiau viso šito mesti ir išeiti su žmonėmis ar likti namuose. Prieš išvykdamas į frontą, Pantelejus Prokofjevičius kalbėjo apie kūlimą, apie suartą žiemą, apie galvijus, bet nė žodžio nepasakė, ką jie turėtų daryti, jei frontas priartėtų prie Tatarskio. Tik tuo atveju, Iljinična nusprendė taip: išsiųsti Dunjašką su vaikais ir vertingiausią turtą pas ką nors iš ūkio ir likti savimi, net jei ūkį užėmė raudonieji.

Rugsėjo 17-osios naktį Pantelejus Prokofjevičius netikėtai grįžo namo. Jis atėjo pėsčiomis iš netoli Kazanės kaimo, išsekęs ir piktas. Pailsėjęs pusvalandį, jis atsisėdo prie stalo ir pradėjo valgyti taip, kaip Iljinična nebuvo matęs per visą savo gyvenimą; pusiau kibiras liesos kopūstų sriubos ketus tarsi nusimetė už savęs, o paskui nukrito ant sorų košės. Iljinična nustebusi suspaudė rankas:

Viešpatie, kaip tu valgai, Prokofich! Pasakyk man, tu nevalgei tris dienas!

O tu galvoji – pavalgei, senas kvailys! Lygiai tris dienas mano burnoje nebuvo aguonų rasos!

Na, tavęs ten nemaitina, ar kaip?

Po velnių, jei jie juos taip maitintų! - atsakė Pantelejus Prokofjevičius, murkdamas kaip katė, pilna burna. - Ką tu randi, tą valgai, bet aš neišmokau vogti. Tai gerai jauniesiems, jiems net sąžinės nelieka už semako [dviejų kapeikų]... Per šitą prakeiktą karą jie taip prisirišo prie vagysčių, kad aš pasibaisėjau, pasibaisėjau ir sustojau. Viskas, ką mato, imta, traukiama, tempiama... Ne karas, o Viešpaties aistra!

(M. A. Šolokovas, „Tylus Donas“)

Atsakymas:

Nurodykite žanrą, kuriam priklauso Šolochovo „Tylus Donas“.

Nuo tos dienos keturias dienas be perstojo skambėjo ginklų riaumojimas. Ypač girdėjosi aušros. Tačiau papūtus šiaurės rytų vėjui vidury dienos girdėjosi tolimų mūšių griaustinis. Kuliamose darbas minutei sustojo, moterys sukryžiavo, sunkiai atsiduso, prisimindamos artimuosius, šnabždėdamos maldas, o tada ant kūlimų ėmė nuobodžiai ūžti akmens volai, vairuotojai vaikinai ragino arklius ir jaučius, vėtymo mašinos barškėjo, darbo diena įėjo į jos neatimamas teises. Rugpjūčio pabaiga buvo gera ir stebėtinai sausa. Vėjas per fermą nešė pelų dulkes, jautėsi saldus kuliamų rugių šiaudų kvapas, negailestingai šildė saulė, bet visame kame jau buvo jaučiamas artėjantis ruduo. Ganykloje blausiai baltavo išblyškęs pilkas pelynas, geltonavo už Dono tuopų viršūnės, soduose aštrėjo Antonovkos kvapas, tolimi horizontai tapo rudeniški, o pirmosios migruojančių gervių kolonijos jau pasirodė m. tuščius laukus.

Diena po dienos etmonų keliu iš vakarų į rytus driekėsi vežimai, gabendami karinius reikmenis į Dono perėjas; pabėgėliai pasirodė Obdono sodybose. Jie sakė, kad kazokai traukiasi mūšyje; kai kurie teigė, kad šis traukimasis buvo vykdomas tyčia, siekiant suvilioti raudonuosius, o paskui juos apsupti ir sunaikinti. Kai kurie totoriai pamažu pradėjo ruoštis išvykti. Šerdavo jaučius ir arklius, o naktį duoną ir skrynias su vertingiausiu turtu užkasdavo duobėse. Ginklų triukšmas, kuris nutilo rugsėjo 5 d., atsinaujino su nauja jėga ir dabar skambėjo aiškiai ir grėsmingai. Mūšiai vyko maždaug keturiasdešimt mylių nuo Dono, kryptimi į šiaurės rytus nuo Tatarskoje. Po dienos prieš srovę vakaruose ėmė griaudėti. Frontas neišvengiamai judėjo Dono link.

Iljinična, kuris žinojo, kad dauguma ūkininkų ketina trauktis, pakvietė Dunjašką išvykti. Ji jautė sumaištį ir sumišimą ir nežinojo, ką daryti su buitimi, su namais; Ar turėčiau viso šito mesti ir išeiti su žmonėmis ar likti namuose. Prieš išvykdamas į frontą, Pantelejus Prokofjevičius kalbėjo apie kūlimą, apie suartą žiemą, apie galvijus, bet nė žodžio nepasakė, ką jie turėtų daryti, jei frontas priartėtų prie Tatarskio. Tik tuo atveju, Iljinična nusprendė taip: išsiųsti Dunjašką su vaikais ir vertingiausią turtą pas ką nors iš ūkio ir likti savimi, net jei ūkį užėmė raudonieji.

Rugsėjo 17-osios naktį Pantelejus Prokofjevičius netikėtai grįžo namo. Jis atėjo pėsčiomis iš netoli Kazanės kaimo, išsekęs ir piktas. Pailsėjęs pusvalandį, jis atsisėdo prie stalo ir pradėjo valgyti taip, kaip Iljinična nebuvo matęs per visą savo gyvenimą; pusiau kibiras liesos kopūstų sriubos ketus tarsi nusimetė už savęs, o paskui nukrito ant sorų košės. Iljinična nustebusi suspaudė rankas:

Viešpatie, kaip tu valgai, Prokofich! Pasakyk man, tu nevalgei tris dienas!

O tu galvoji – pavalgei, senas kvailys! Lygiai tris dienas mano burnoje nebuvo aguonų rasos!

Na, tavęs ten nemaitina, ar kaip?

Po velnių, jei jie juos taip maitintų! - atsakė Pantelejus Prokofjevičius, murkdamas kaip katė, pilna burna. - Ką tu randi, tą valgai, bet aš neišmokau vogti. Tai gerai jauniesiems, jiems net sąžinės nelieka už semako [dviejų kapeikų]... Per šitą prakeiktą karą jie taip prisirišo prie vagysčių, kad aš pasibaisėjau, pasibaisėjau ir sustojau. Viskas, ką mato, imta, traukiama, tempiama... Ne karas, o Viešpaties aistra!

(M. A. Šolokovas, „Tylus Donas“)

Atsakymas:

Prie kurio literatūrinė kryptis ar yra susijusi N. A. Nekrasovo poetinė kūryba?

Atsakymas:

Nurodykite strofos numerį (eilės numeris vardininko linksniu), kuriame autorius vartoja anaforą.

Atsakymas:

Atsakymas:

Iš toliau pateikto sąrašo pasirinkite tris pavadinimus meninėmis priemonėmis ir poeto šiame eilėraštyje panaudotos technikos. Užsirašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.

1) neologizmas

2) groteskas

4) inversija

5) retorinis šauksmas

Atsakymas:

Nustatykite metrą, kuriame parašytas N. A. Nekrasovo eilėraštis „Mokyklinis berniukas“ (nenurodant pėdų skaičiaus).

Atsakymas:

Kaip Pilietinio karo tragedija atsispindi minėtame fragmente?

Nuo tos dienos keturias dienas be perstojo skambėjo ginklų riaumojimas. Ypač girdėjosi aušros. Tačiau papūtus šiaurės rytų vėjui vidury dienos girdėjosi tolimų mūšių griaustinis. Kuliamose darbas minutei sustojo, moterys sukryžiavo, sunkiai atsiduso, prisimindamos artimuosius, šnabždėdamos maldas, o tada ant kūlimų ėmė nuobodžiai ūžti akmens volai, vairuotojai vaikinai ragino arklius ir jaučius, vėtymo mašinos barškėjo, darbo diena įėjo į jos neatimamas teises. Rugpjūčio pabaiga buvo gera ir stebėtinai sausa. Vėjas per fermą nešė pelų dulkes, jautėsi saldus kuliamų rugių šiaudų kvapas, negailestingai šildė saulė, bet visame kame jau buvo jaučiamas artėjantis ruduo. Ganykloje blausiai baltavo išblyškęs pilkas pelynas, geltonavo už Dono tuopų viršūnės, soduose aštrėjo Antonovkos kvapas, tolimi horizontai tapo rudeniški, o pirmosios migruojančių gervių kolonijos jau pasirodė m. tuščius laukus.

Diena po dienos etmonų keliu iš vakarų į rytus driekėsi vežimai, gabendami karinius reikmenis į Dono perėjas; pabėgėliai pasirodė Obdono sodybose. Jie sakė, kad kazokai traukiasi mūšyje; kai kurie teigė, kad šis traukimasis buvo vykdomas tyčia, siekiant suvilioti raudonuosius, o paskui juos apsupti ir sunaikinti. Kai kurie totoriai pamažu pradėjo ruoštis išvykti. Šerdavo jaučius ir arklius, o naktį duoną ir skrynias su vertingiausiu turtu užkasdavo duobėse. Ginklų triukšmas, kuris nutilo rugsėjo 5 d., atsinaujino su nauja jėga ir dabar skambėjo aiškiai ir grėsmingai. Mūšiai vyko maždaug keturiasdešimt mylių nuo Dono, kryptimi į šiaurės rytus nuo Tatarskoje. Po dienos prieš srovę vakaruose ėmė griaudėti. Frontas neišvengiamai judėjo Dono link.

Iljinična, kuris žinojo, kad dauguma ūkininkų ketina trauktis, pakvietė Dunjašką išvykti. Ji jautė sumaištį ir sumišimą ir nežinojo, ką daryti su buitimi, su namais; Ar turėčiau viso šito mesti ir išeiti su žmonėmis ar likti namuose. Prieš išvykdamas į frontą, Pantelejus Prokofjevičius kalbėjo apie kūlimą, apie suartą žiemą, apie galvijus, bet nė žodžio nepasakė, ką jie turėtų daryti, jei frontas priartėtų prie Tatarskio. Tik tuo atveju, Iljinična nusprendė taip: išsiųsti Dunjašką su vaikais ir vertingiausią turtą pas ką nors iš ūkio ir likti savimi, net jei ūkį užėmė raudonieji.

Rugsėjo 17-osios naktį Pantelejus Prokofjevičius netikėtai grįžo namo. Jis atėjo pėsčiomis iš netoli Kazanės kaimo, išsekęs ir piktas. Pailsėjęs pusvalandį, jis atsisėdo prie stalo ir pradėjo valgyti taip, kaip Iljinična nebuvo matęs per visą savo gyvenimą; pusiau kibiras liesos kopūstų sriubos ketus tarsi nusimetė už savęs, o paskui nukrito ant sorų košės. Iljinična nustebusi suspaudė rankas:

Viešpatie, kaip tu valgai, Prokofich! Pasakyk man, tu nevalgei tris dienas!

O tu galvoji – pavalgei, senas kvailys! Lygiai tris dienas mano burnoje nebuvo aguonų rasos!

Na, tavęs ten nemaitina, ar kaip?

Po velnių, jei jie juos taip maitintų! - atsakė Pantelejus Prokofjevičius, murkdamas kaip katė, pilna burna. - Ką tu randi, tą valgai, bet aš neišmokau vogti. Tai gerai jauniesiems, jiems net sąžinės nelieka už semako [dviejų kapeikų]... Per šitą prakeiktą karą jie taip prisirišo prie vagysčių, kad aš pasibaisėjau, pasibaisėjau ir sustojau. Viskas, ką mato, imta, traukiama, tempiama... Ne karas, o Viešpaties aistra!

(M. A. Šolokovas, „Tylus Donas“)

Ilgų atsakymų užduočių sprendimai nėra automatiškai tikrinami.
Kitame puslapyje bus paprašyta juos patikrinti patiems.

Kokiuose rusų literatūros kūriniuose tai girdima? karine tema ir kuo šiuos kūrinius galima palyginti su Šolochovo „Tyliuoju Donu“?

Nuo tos dienos keturias dienas be perstojo skambėjo ginklų riaumojimas. Ypač girdėjosi aušros. Tačiau papūtus šiaurės rytų vėjui vidury dienos girdėjosi tolimų mūšių griaustinis. Kuliamose darbas minutei sustojo, moterys sukryžiavo, sunkiai atsiduso, prisimindamos artimuosius, šnabždėdamos maldas, o tada ant kūlimų ėmė nuobodžiai ūžti akmens volai, vairuotojai vaikinai ragino arklius ir jaučius, vėtymo mašinos barškėjo, darbo diena įėjo į jos neatimamas teises. Rugpjūčio pabaiga buvo gera ir stebėtinai sausa. Vėjas per fermą nešė pelų dulkes, jautėsi saldus kuliamų rugių šiaudų kvapas, negailestingai šildė saulė, bet visame kame jau buvo jaučiamas artėjantis ruduo. Ganykloje blausiai baltavo išblyškęs pilkas pelynas, geltonavo už Dono tuopų viršūnės, soduose aštrėjo Antonovkos kvapas, tolimi horizontai tapo rudeniški, o pirmosios migruojančių gervių kolonijos jau pasirodė m. tuščius laukus.

Diena po dienos etmonų keliu iš vakarų į rytus driekėsi vežimai, gabendami karinius reikmenis į Dono perėjas; pabėgėliai pasirodė Obdono sodybose. Jie sakė, kad kazokai traukiasi mūšyje; kai kurie teigė, kad šis traukimasis buvo vykdomas tyčia, siekiant suvilioti raudonuosius, o paskui juos apsupti ir sunaikinti. Kai kurie totoriai pamažu pradėjo ruoštis išvykti. Šerdavo jaučius ir arklius, o naktį duoną ir skrynias su vertingiausiu turtu užkasdavo duobėse. Ginklų triukšmas, kuris nutilo rugsėjo 5 d., atsinaujino su nauja jėga ir dabar skambėjo aiškiai ir grėsmingai. Mūšiai vyko maždaug keturiasdešimt mylių nuo Dono, kryptimi į šiaurės rytus nuo Tatarskoje. Po dienos prieš srovę vakaruose ėmė griaudėti. Frontas neišvengiamai judėjo Dono link.

Iljinična, kuris žinojo, kad dauguma ūkininkų ketina trauktis, pakvietė Dunjašką išvykti. Ji jautė sumaištį ir sumišimą ir nežinojo, ką daryti su buitimi, su namais; Ar turėčiau viso šito mesti ir išeiti su žmonėmis ar likti namuose. Prieš išvykdamas į frontą, Pantelejus Prokofjevičius kalbėjo apie kūlimą, apie suartą žiemą, apie galvijus, bet nė žodžio nepasakė, ką jie turėtų daryti, jei frontas priartėtų prie Tatarskio. Tik tuo atveju, Iljinična nusprendė taip: išsiųsti Dunjašką su vaikais ir vertingiausią turtą pas ką nors iš ūkio ir likti savimi, net jei ūkį užėmė raudonieji.

Rugsėjo 17-osios naktį Pantelejus Prokofjevičius netikėtai grįžo namo. Jis atėjo pėsčiomis iš netoli Kazanės kaimo, išsekęs ir piktas. Pailsėjęs pusvalandį, jis atsisėdo prie stalo ir pradėjo valgyti taip, kaip Iljinična nebuvo matęs per visą savo gyvenimą; pusiau kibiras liesos kopūstų sriubos ketus tarsi nusimetė už savęs, o paskui nukrito ant sorų košės. Iljinična nustebusi suspaudė rankas:

Viešpatie, kaip tu valgai, Prokofich! Pasakyk man, tu nevalgei tris dienas!

O tu galvoji – pavalgei, senas kvailys! Lygiai tris dienas mano burnoje nebuvo aguonų rasos!

Na, tavęs ten nemaitina, ar kaip?

Po velnių, jei jie juos taip maitintų! - atsakė Pantelejus Prokofjevičius, murkdamas kaip katė, pilna burna. - Ką tu randi, tą valgai, bet aš neišmokau vogti. Tai gerai jauniesiems, jiems net sąžinės nelieka už semako [dviejų kapeikų]... Per šitą prakeiktą karą jie taip prisirišo prie vagysčių, kad aš pasibaisėjau, pasibaisėjau ir sustojau. Viskas, ką mato, imta, traukiama, tempiama... Ne karas, o Viešpaties aistra!

Kuprinėje matau knygą.

Taigi tu eik mokytis...

Žinau: tėvas už sūnų

Išleidau paskutinį centą.

Žinau: senasis sekstonas

Davė man ketvirtį

Kad praeinanti pirklio žmona

Davė man arbatos.

O gal esi gatvės tarnas

Iš išleistų?.. Na, gerai!

Byla taip pat nėra nauja -

Nesidrovėkite, nepasiklysite!

Greitai sužinosi mokykloje

Kaip Archangelsko žmogus

Savo ir Dievo valia

Tapo protingas ir puikus.

Ne be gerų sielų pasaulyje -

Kas nors nuves tave į Maskvą,

Ar būsi universitete -

Svajonė išsipildys!

Ten platus laukas:

Žinok, dirbk ir nebijok...

Štai kodėl tu esi giliai

Aš myliu, brangioji Rus'!

Kad gamta nėra vidutiniška,

Ta žemė dar nepražuvo,

Kas išveda žmones

Yra tiek daug šlovingų, žinote, -

Tiek daug malonių, kilnių,

Stipri mylinti siela,

Tarp kvailių, šaltų

Ir patys pompastiški!

Nesigėdyk! kas nutiko?

Tai šlovingas kelias daugeliui.

Kuprinėje matau knygą.

Taigi tu eik mokytis...

Žinau: tėvas už sūnų

Išleidau paskutinį centą.

Žinau: senasis sekstonas

Davė man ketvirtį

Kad praeinanti pirklio žmona

Davė man arbatos.

O gal esi gatvės tarnas

Iš išleistų?.. Na, gerai!

Byla taip pat nėra nauja -

Nesidrovėkite, nepasiklysite!

Greitai sužinosi mokykloje

Kaip Archangelsko žmogus

Savo ir Dievo valia

Tapo protingas ir puikus.

Ne be gerų sielų pasaulyje -

Kas nors nuves tave į Maskvą,

Ar būsi universitete -

Svajonė išsipildys!

Ten platus laukas:

Žinok, dirbk ir nebijok...

Štai kodėl tu esi giliai

Aš myliu, brangioji Rus'!

Kad gamta nėra vidutiniška,

Ta žemė dar nepražuvo,

Kas išveda žmones

Yra tiek daug šlovingų, žinote, -

Tiek daug malonių, kilnių,

Kurį mes sudarėme remdamiesi atskiromis atvirojo banko FIPI užduotimis.

Žodis apie Igorio kampaniją

Kaip „Pasakoje apie Igorio kampaniją“ atsiranda autoriaus požiūris į veikėjus ir įvykius?

Gribojedovas

8. Kas suteikia pagrindo teigti, kad Repetilovas veikia kaip Chatsky parodijos „dublis“?

8. Kodėl A.S.Puškinas komedijos kalbą laikė ypatingu dramaturgo Gribojedovo pasiekimu?

8. Kaip tai susiję su tikrų įvykių vaidina Sofijos sugalvotą svajonę?

8. Kas yra Chatsky: „papildomas“ žmogus ar žmogus, kuris nerado savo vietos gyvenime? (Pagal A.S. Griboedovo komediją „Vargas iš sąmojo“.)

9. Kokie rusų klasikos kūriniai apibūdina herojų svajones ir kaip jas galima palyginti su A.S.Griboedovo pjesės herojės svajone? (Pateikite 2–3 pavyzdžius, nurodydami autorius.)

9. Kokiuose rusų klasikos kūriniuose pagrindinius veikėjus lydi jų „dubliai“ ir kaip juos galima palyginti su Gribojedovo pjese?

Kuo išskirtinis Chatsky konfliktas su Famus visuomene? (Pagal A.S. Griboedovo komediją „Vargas iš sąmojo“.)

Kuo išskirtinė A.S. komedijos pabaiga? Gribojedovas „Vargas iš sąmojo“?

Kas duoda pagrindo A.S.Griboedovo pjesę „Vargas iš sąmojo“ laikyti tragikomedija?

Kas leido M.E. Saltykovas-Ščedrinas Molchaliną vadina viena baisiausių Rusijos visuomenės figūrų? (Pagal A.S. Gribojedovo pjesę „Vargas iš sąmojų“.)

Kodėl Famusovas ir Chatskis pjesėje taria didžiausius ir prasmingiausius monologus? (Pagal A.S. Griboedovo komediją „Vargas iš sąmojų.“)

Kodėl Sofija, A. S. Griboedovo komedijos „Vargas iš sąmojų“ herojė, autoriaus žodžiais tariant, yra „mergina, kuri pati nėra kvaila, mieliau renkasi kvailį, o ne protingą vyrą“?

Kodėl komedijoje A.S. Griboedovas „Vargas iš sąmojų“ tiek smulkūs personažai?

Fonvizinas

8. Kaip su jos problemomis susijęs D.I.Fonvizino komedijos „Mažasis“ pavadinimas?

8. Kaip D.I.Fonvizino komedijoje „Mažasis“ atsiskleidžia „blogosios moralės“ tema ir jos pasireiškimo formos?

8. Kokia Mitrofanui surengto „egzamino“ komedija?

8. Kodėl D.I.Fonvizino komedija „Mažoji“, smerkianti feodalinę tikrovę, vadinama „švietimo komedija“?

9. Kuriuose rusų klasikos kūriniuose vaizduojamas neišmanymo ir nušvitimo susidūrimas ir kuo šie kūriniai gali būti lyginami su D.I.Fonvizino pjese?

Koks yra nedidelių personažų vaidmuo D.I. Fonvizino komedijoje „Nepilnametis“?

8. Kaip ji atsiskleidžia vidinis pasaulis Tatjana Larina pasiaiškinimo scenose su Jevgenijumi Oneginu? (Pagal A. S. Puškino romaną „Eugenijus Oneginas“.)

8. Kodėl A.S.Puškino romane „Eugenijus Oneginas“ autorius taip staiga finale išsiskiria su savo herojumi?

8. Kodėl Tatjana Larina pasirinko Jevgenijų Oneginą?

8. Kaip A.S.Puškino romano „Kapitono dukra“ epigrafo reikšmė susijusi su kūrinio herojų likimais?

8. Kodėl likimas palankiai vertina paprastaširdį Grinevą, o ne skaičiuojantį Švabriną? (Pagal A. S. Puškino romaną „Kapitono dukra“.)

8. Kokią vietą ir reikšmę turi Savelicho įvaizdis A.S.Puškino romane „Kapitono dukra“?

8. Kaip atsiskleidžia Mašos Mironovos personažas per susitikimą su imperatoriene?

9. Kuo panašus į romaną „Kapitono dukra“ kituose rusų klasikos kūriniuose, skirtuose svarbiausiems Rusijos istorijos įvykiams? (Lyginant nurodykite kūrinius ir autorius.)

9. Kaip " Kapitono dukra„Rodoma „Rusų sukilimo“ tragedija ir kuriuose rusų klasikų kūriniuose buvo sprendžiama panaši problema?

Kokia poeto ir minios konflikto esmė A.S. Puškinas?

Kaip atskleidžiama romane A.S. Puškino „Eugenijus Oneginas“ Tatjanos „Rusiška siela“?

Kokius „gerus jausmus“ stengėsi pažadinti A. S.? Puškinas su savo dainų tekstais?

Kaip garbės ir pareigos problema atskleidžiama A.S. romane? Puškino „Kapitono dukra“?

Koks dramatiškas Onegino likimas? (Pagal A. S. Puškino romaną „Eugenijus Oneginas“.)

Kaip pasireiškia poeto pasirinkimas? (Pagal A. S. Puškino žodžius.)

Gogolis

8. Kaip suprantate V.I.Nemirovičiaus-Dančenkos žodžius, teigiančius, kad „...nepaisant nenutrūkstamo Homeriško juoko, jaučiate, kaip komedija greitai, stabiliai ir su nuostabiu tikrumu ima kilti į tragiškas aukštumas“? (Pagal N. V. Gogolio pjesę „Generalinis inspektorius“.)

8. Ką simbolinę reikšmę kelio vaizdas N. V. Gogolio eilėraštyje „Mirusios sielos“?

8. Kokie pagrindinio veikėjo asmenybės bruožai akcentuojami aukščiau esančiame „Pilto“ fragmente?

9. Kurie rusų klasikos herojai priklauso tam pačiam literatūriniam tipui kaip ir „Pilto“ herojus? autoriaus požiūris ar tai rezonuoja su N. V. Gogolio pozicija?

Kaip pasireiškia gyvenimo biurokratiniame mieste bjaurumas? (Pagal N. V. Gogolio pjesę „Generalinis inspektorius“.)

Kaip autoriaus pozicijos dviprasmiškumas pasireiškia žmonių vaizdavime? (Pagal N. V. Gogolio eilėraštį „Mirusios sielos“.)

Lermontovas

8. Kodėl, paragavęs laisvės oro, Mtsyri turėjo mirti? (Pagal M. Yu. Lermontovo eilėraštį „Mtsyri“.)

8. Ar Pechorinas nusipelno užuojautos ar pasmerkimo? (Pagal M. Yu. Lermontovo romaną „Mūsų laikų herojus“.) Pateikite savo atsakymo priežastis.

8. Kuo Pechorinas ir Verneris yra panašūs ir skiriasi?

Ar Mtsyri rado atsakymą į klausimą „ar graži žemė“? (Pagal M. Yu. Lermontovo eilėraštį „Mtsyri“)

Kokia yra „Pechorino žurnalo“ reikšmė M.Yu romane? Lermontovas „Mūsų laikų herojus“?

Kokia yra poeto ir poezijos temos skambesio tragedija M.Yu.Lermontovo kūryboje?

Kuo išskirtinis pilietinės temos skambesys M.Yu tekstuose. Lermontovas?

Kodėl M.Yu romanas. Lermontovo „Mūsų laikų herojus“ kritikoje vadinamas socialiniu-psichologiniu?

Nekrasovas

8. „Žmonės išsilaisvinę, bet ar žmonės laimingi? (Pagal N. A. Nekrasovo poemą „Kas gerai gyvena Rusijoje“.)

8. Ką N.A.Nekrasovas laiko dvasinės vergijos esme? (Pagal N. A. Nekrasovo poemą „Kas gerai gyvena Rusijoje“.)

15. Kaip N.A.Nekrasovo dainų tekstuose susijungia liaudies tema ir poeto aukšto aptarnavimo motyvas?

15. Kaip rusų valstietija atsiranda N.A. dainų tekstuose. Nekrasova?

Kaip N. A. Nekrasovo įvaizdyje pasirodo „rusiška moteris“?

Kaip tema atskleidžiama žmonių likimas poezijoje N.A. Nekrasova?

Tyutchevas

15. Kodėl daugelis F. I. Tyutchevo eilėraščių, kurie yra savotiški „peizažai eilėraščiuose“, tradiciškai priskiriami filosofiniams lyrikams?

15. Kuo neįprastas gamtos pasaulio vaizdavimas F.I.Tyutchev dainų tekstuose?

Kodėl Bazarovą galima vadinti „atspindinčiu nihilistu“? (Pagal I. S. Turgenevo romaną „Tėvai ir sūnūs“.)

Kokius Bazarovo įvaizdžio „naujojo žmogaus“ bruožus I. S. Turgenevas priima, o kuriuos neigia? (Pagal romaną „Tėvai ir sūnūs“.)

Kodėl broliai Kirsanovai nepripažįsta nihilistinių Bazarovo idėjų?

Kokia yra Bazarovo nihilizmo stiprybė ir silpnybė? (Pagal I. S. Turgenevo romaną „Tėvai ir sūnūs“.

Saltykovas-Ščedrinas

8. Kokie Ščedrino satyros bruožai atsispindi minėtame „Laukinio žemės savininko“ fragmente?

9. Kuriuose rusų klasikų kūriniuose socialinės ydos yra vaizdavimo objektas ir kaip juos galima palyginti su Ščedrino „Išmintingu Piskaru“?

9. Kokiuose rusų rašytojų kūriniuose atsispindi šeimininko ir valstiečio santykiai ir kaip šie kūriniai gali būti lyginami su „ Laukinis žemės savininkas» M.E. Saltykovas-Ščedrinas?

Gončarovas

8. Kas yra „oblomovizmas“? (Pagal I. A. Gončarovo romaną „Oblomovas“.)

8. Kodėl Andrejus Stoltsas negalėjo padėti savo draugui Iljai Oblomovui grįžti į aktyvų gyvenimą? (Pagal I. A. Gončarovo romaną „Oblomovas“.)

8. Kuo išskirtinis buvo Stolzo auklėjimas ir kaip tai paveikė jo asmenybę ir likimą?

8. Kodėl kraustymasis į naują butą Oblomovui prilygsta nelaimei?

8. Kaip šiame fragmente pasireiškia Oblomovo ir Olgos santykių sudėtingumas?

9. Kokiuose rusų klasikos kūriniuose herojai susiduria su pokyčių poreikiu ir kuo jų požiūris į šiuos pokyčius skiriasi nuo Oblomovo jausmų?

9. Kokie rusų rašytojų kūriniai vaizduoja dramatiškus įsimylėjėlių santykius ir kaip juos galima palyginti su „Oblomovu“?

9. Kurie rusų klasikos kūriniai vaizduoja „aktyvaus“ herojaus tipą ir kuo jį galima palyginti su Andrejumi Stoltsu?

Kodėl Agafya Pshenitsyna Oblomovui pasirodė artimesnė Olgai Iljinskajai? (Pagal I. A. Gončarovo romaną „Oblomovas“.)

Kaip metų laikų kaita I. A. Gončarovo romane „Oblomovas“ padeda suprasti pagrindinio veikėjo likimo šablonus?

Koks Olgos Iljinskajos vaidmuo Oblomovo dvasinėje transformacijoje? (Pagal I. A. Gončarovo romaną „Oblomovas“)

Tolstojus

8. Kas, anot Levo Tolstojaus, yra „tikras gyvenimas“ ir kuris iš romano „Karas ir taika“ herojų gyvena tokį gyvenimą?

8. Ar Nikolajų Rostovą galima vadinti viduje laisvu žmogumi? (Pagal L. N. Tolstojaus romaną „Karas ir taika“.) Pateikite savo atsakymo priežastis.

8. Kodėl Pierre'as ryškiai išsiskiria tarp kitų Anos Pavlovnos svečių?

8. Kaip L.N.Tolstojaus romane „Karas ir taika“ buvo įkūnytas autoriaus įsitikinimas, kad vienas didžiausių klaidingų supratimų yra apibrėžti žmogų kaip „protingą, kvailą, malonų, piktą, stiprų, silpną, o žmogus yra viskas: visos galimybės , yra skysta medžiaga"?

8. Kaip minėtas fragmentas temiškai rezonuoja su pjesės pradžia?

Kokia vieta vaizdų sistemoje Čechovo pjesė užimti Anę ir Petiją Trofimovus? (Pagal A. P. Čechovo pjesę „Vyšnių sodas“)

Kaip paaiškinti personažų nebuvimą A. P. Čechovo pjesėje Vyšnių sodas"idealus" herojus?

Ostrovskis

8. Kodėl Kuliginas Kalinovo miesto moralę vadina žiauria? (Pagal A. N. Ostrovskio dramą „Perkūnas“.)

8. Ar Katerinos mirtis yra sąmoningas protestas prieš Kalinovo pasaulį ar nevilties gestas? Pateikite savo atsakymo priežastis.

15. Koks yra poeto požiūrio į Rusiją prieštaringumas? (eilėraštis)

15. Kaip kinta lyrinio herojaus emocinė būsena nuo eilėraščio „Svetimas“ pradžios iki pabaigos?

15. Kokią tiesą lyrinis herojus atranda sau eilėraščio pabaigoje (baigiamasis posmas)?

15. Kaip suprantate A.A.Bloko eilėraščio „O aš beprotiškai noriu gyventi...“ pirmosios eilutės prasmę?

15. Kokiam žanrui ir teminiam lyrikos tipui, liečiančiam amžinuosius būties klausimus, priklauso A. A. Bloko eilėraštis?

15. Kuo neįprasta A. A. eilėraščio socialinės temos skambesys? Gamyklinis blokas?

16. Kuris iš rusų poetų nagrinėjo socialines problemas ir kaip jų kūrybą galima palyginti su A. A. eilėraščiu. Blokuoti „Gamyklą“?

16. Kurių rusų poetų kūriniuose skamba išpažinties motyvai ir kaip jų kūrybą galima koreliuoti su A. A. Bloko eilėraščiu?

16. Kokie rusų poetų kūriniai turi filosofinių klausimų ir kaip šie kūriniai dera su eilėraščiu „Naktis, gatvė, žibintas, vaistinė...“?

16. Kokie rusų poetų kūriniai artimi Bloko Rusijos jausmui? (Pateikite savo atsakymo priežastis.)

9. Kokiuose rusų rašytojų kūriniuose vaizduojama revoliucijos „kasdienybė“ ir kaip šiuos kūrinius galima palyginti su A. A. Bloko poema „Dvylika“? (Pateikite 2–3 pavyzdžius, nurodydami autorius.)

16. Kurių rusų poetų kūriniuose buvo sukurti idealūs moteriški įvaizdžiai ir kaip šie įvaizdžiai dera su Bloko gražiosios ponios įvaizdžiu?

Kodėl eilėraščiuose apie Rusiją A.A. Ar blokas nurodo istorinę Tėvynės praeitį?

Kokia yra revoliucinė Rusija A.A. eilėraštyje. Blokuoti „Dvylika“?

Kokius pokyčius A. A. Bloko kūryboje bėgant metams patiria mylimosios įvaizdis?

Kuo ypatingas garsas? revoliucinė tema A.A.Bloko poezijoje?

Yeseninas

15. Kuo panašus ir kuo skiriasi Tėvynės įvaizdis A.A.Bloko ir S.A.Jesenino dainų tekstuose?

15. Kodėl S.A.Jesenino eilėraščių apie gamtą negalima priskirti tik „peizažo“ dainų tekstui?

15. Kaip S.A.Jesenino eilėraštyje atsiranda vidinis lyrinio herojaus pasaulis?

15. Kuo išskirtinis tėvynės temos atskleidimas S.A. eilėraštyje. Yesenin "Tu mano Šagane, Šagane!.."?

15. Kokia yra lyrinio herojaus, po ilgo nebuvimo grįžusio į gimtąjį kraštą, būklė?

15. Kokiuose eilėraščio „Laiškas motinai“ atvaizduose įkūnyta lyrinio herojaus mintis apie savo „mažąją tėvynę“?

15. Kokius jausmus sukelia lyrinio herojaus prisiminimas apie motiną ir namus?

15. Kuo išskirtinis poetinio paminklo temos įkūnijimas S.A.Jesenino eilėraštyje?

15. Kodėl taip tragiškai eilėraštyje skambantys poeto pamąstymai apie atsisveikinimą su jaunyste baigiasi šviesiai ir ramiai?

16. Kokiuose rusų poetų kūriniuose skamba gyvenimo laikinumo motyvas ir kaip šie kūriniai dera su S.A.Jesenino eilėraščiu?

16. Kurių eilėraščiuose rusų poetai XIX–XX a. iškyla Tėvynės įvaizdis ir kokie motyvai juos priartina prie S.A. eilėraščio. Jeseninas „Tarybų Rusija“?

16. Kokie rusų poetų eilėraščiai skirti mylimam žmogui ir kokie motyvai juos priartina prie eilėraščio „Laiškas mamai“?

16. Kuris iš rusų poetų savo kūriniuose kreipėsi į literatūros pirmtakus ar amžininkus ir kaip šie kūriniai dera su Jesenino eilėraščiu? (Pateikite 2–3 pavyzdžius.)

16. Kokiuose rusų poetų kūriniuose gimtojo krašto tema užima pagrindinę vietą ir kaip šie kūriniai dera su S.A.Jesenino eilėraščiu?

16. Kokiuose rusų lyrikos kūriniuose skamba gyvenimo ir mirties tema ir kaip atkartoja Jesenino eilėraštį?

Kaip S.A.Jesenino dainų tekstuose atsiranda namų vaizdas?

Majakovskis

8. Kaip suprantate V.V.Majakovskio eilėraščio „Debesis kelnėse“ pavadinimo prasmę?

8. Kuo slypi herojaus ir minios konfrontacija filme „Debesis kelnėse“?

15. Į ką ir kodėl poetas kreipiasi savo eilėraštyje?

8. Kokia lyrinio herojaus emocinė būsena, laukianti atvykstant mylimosios, ir kaip ji jį apibūdina? (Darbas)

16. Kaip pasireiškia vidinis lyrinio herojaus dvilypumas? ankstyvas kūrybiškumas V. Majakovskio ir kokiuose rusų poetų veikaluose randame panašaus tipo herojus? (eilėraštis)

9. Kurių rusų poetų kūryboje atskleidžiama nelaimingos meilės tema ir kuo šie kūriniai artimi V.V.Majakovskio eilėraščiui?

16. Kokiuose rusų poetų kūriniuose herojai kreipiasi į žvaigždes ir kokiais būdais šie kūriniai dera su V.V. eilėraščiu. Majakovskis „Klausyk“?

Prieš ką protestuoja ankstyvosios poezijos herojus V.V.? Majakovskis?

Achmatova

15. Koks bendras emocinis A.A.Achmatovos eilėraščio tonas ir kokiomis priemonėmis jis kuriamas?

15. Koks yra eilėraščio „Pajūrio sonetas“ lyrinės herojės minčių rezultatas?

8. Kodėl A.A. kūryboje pakeičiamas lyrinis „aš“? Achmatovos lyrinis „mes“?

15. Kodėl lyrinė Marinos Cvetajevos herojė tokia tragiškai vieniša?

15. Kaip atsiranda M.I.Cvetajevos eilėraščio lyrinės herojės vidinis pasaulis? (Pagrįskite savo atsakymą.)

15. Kodėl mintys apie B.L. Ar Pasternako idėjas apie asmenybę ir likimą lydi daugybė vaizdų ir detalių, susijusių su teatro pasauliu? (eilėraštis)

15. Ką reiškia lyrinio herojaus atsiskyrimas eilėraščiai B.L. Pasternakas?

15. Kokių dvasinių atradimų šio eilėraščio herojui atnešė meilė?

16. Kodėl B.L.Pasternako eilėraštis vadinasi „Hamletas“ ir kurie rusų rašytojai savo kūriniuose atsigręžė į pasaulinės literatūros „amžinuosius įvaizdžius“?

16. Nei eilėraštis Ar B.L.Pasternakas apie poetinės kūrybos esmę artimas XIX–XX amžiaus rusų lyrikai? (Lyginant prašome nurodyti kūrinių autorius.)

16. Kuris iš rusų poetų nagrinėjo kūrybos temą ir kuo jų kūryba artima B. L. Pasternako poemai?

16. Kuris iš rusų poetų, kaip ir B. L. Pasternako eilėraštis, atspindėjo žmogaus sielos išgyvenimus gamtos paveiksluose? Atsakymą pagrįskite nurodydami eilėraščių autorius ir pavadinimus.

16. Kuris iš rusų poetų pasuko į meilės esmės apmąstymus ir kuo jų kūryba artima ar kontrastinga B. L. Pasternako eilėraščiui?

Kuo išskirtinis poeto ir poezijos temos skambesys B. L. Pasternako tekstuose?

Buninas

8. Kodėl meilė, kurią I.A.Buninas laikė „didžia laime“, daugelyje rašytojo kūrinių baigiasi tragiškai?

8. Kuo skiriasi herojaus ir herojės dvasinis pasaulis ir kaip tai juos nulėmė? ateities likimas? (Fragmentas)

9. Kokie yra panašumai? Švarus pirmadienis» I.A.Buninas su kitais XIX–XX a. rusų klasikos kūriniais. apie meilę? (Lyginant nurodykite kūrinius ir autorius.)

Bulgakovas

8. Kokią reikšmę miesto įvaizdis įgyja M.A.Bulgakovo romane „Meistras ir Margarita“ ar „ Baltoji gvardija"? (leistas pasirinkimas)

Kokiomis savybėmis pasižymi mėgstamiausi autoriaus veikėjai Bulgakovo prozoje? (Pagal M. A. Bulgakovo romaną „Baltoji gvardija“ arba „Meistras ir Margarita“.)

Solženicynas

8. Kokie Matryonos charakterio bruožai atsiskleidžia minėtame fragmente?

9. Kokie rusų literatūros kūriniai atspindi „privataus“ žmogaus ir valstybės konfliktą ir kas šiuos kūrinius priartina prie „Matrionino kiemo“?

Kodėl kaimo žmonės nesuvokia Matryonos teisumo? (Pagal A.I. Solženicino pasakojimą „Matrenino Dvoras“.)

31.12.2020 „Svetainės forume baigtas rašyti esė 9.3 apie OGE 2020 testų rinkinį, kurį redagavo I. P. Tsybulko.

10.11.2019 - Svetainės forume baigėsi I. P. Tsybulko redaguoto vieningo valstybinio egzamino 2020 testų rinkinio esė rašymas.

20.10.2019 - Svetainės forume buvo pradėtas rašyti esė 9.3 apie OGE 2020 testų rinkinį, kurį redagavo I. P. Tsybulko.

20.10.2019 - Svetainės forume pradėta rašyti esė apie vieningo valstybinio egzamino 2020 testų rinkinį, kurį redagavo I. P. Tsybulko.

20.10.2019 - Draugai, daugelis mūsų svetainėje esančios medžiagos yra pasiskolintos iš Samaros metodininkės Svetlanos Jurjevnos Ivanovos knygų. Nuo šių metų visas jos knygas galima užsisakyti ir gauti paštu. Ji siunčia kolekcijas į visas šalies dalis. Tereikia paskambinti 89198030991.

29.09.2019 - Per visus mūsų svetainės veikimo metus populiariausia forumo medžiaga, skirta esė pagal I.P. Tsybulko 2019 rinkinį, tapo populiariausia. Ją žiūrėjo daugiau nei 183 tūkst. Nuoroda >>

22.09.2019 - Draugai, atkreipkite dėmesį, kad 2020 m. OGE pristatymų tekstai išliks tokie patys

15.09.2019 - Forumo svetainėje prasidėjo pasirengimo baigiamojo rašinio meistriškumo klasė „Puikybės ir nuolankumo“ kryptimi.

10.03.2019 - Svetainės forume buvo baigtas rašyti esė apie I. P. Tsybulko vieningo valstybinio egzamino testų rinkinį.

07.01.2019 – Mieli lankytojai! Svetainės VIP skiltyje atidarėme naują poskyrį, kuris bus įdomus tiems, kurie skubate patikrinti (užpildyti, išvalyti) savo rašinį. Stengsimės patikrinti greitai (per 3-4 val.).

16.09.2017 - I. Kuramshinos pasakojimų rinkinį „Filial Duty“, kuriame taip pat pateikiamos istorijos, pateiktos Unified State Exam Traps svetainės lentynoje, galima įsigyti tiek elektroniniu, tiek popieriniu būdu per nuorodą >>

09.05.2017 – Šiandien Rusija švenčia 72-ąsias Pergalės Didžiojoje metines Tėvynės karas! Asmeniškai mes turime dar vieną priežastį didžiuotis: būtent Pergalės dieną, prieš 5 metus, mūsų svetainė pradėjo veikti! Ir tai yra mūsų pirmasis jubiliejus!

16.04.2017 - Svetainės VIP skiltyje patyręs ekspertas patikrins ir pataisys jūsų darbą: 1. Visų tipų rašiniai vieningam valstybiniam literatūros egzaminui. 2. Vieningo valstybinio egzamino rašiniai rusų kalba. P.S. Pelningiausias mėnesinis abonementas!

16.04.2017 - Svetainėje UŽBAIGTAS naujo esė bloko rašymas pagal Obz tekstus.

25.02 2017 - Svetainėje pradėta rašyti esė pagal OB Z tekstus. Esė tema "Kas yra gerai?" Jau galima žiūrėti.

28.01.2017 - Svetainėje pasirodė paruošti sutrumpinti teiginiai apie FIPI OBZ tekstus,

Federalinis literatūros egzaminas yra vienas iš pasirenkamųjų vieningų valstybinių egzaminų. Tais laikais, kai mokiniai ir jų tėvai neturėjo nė menkiausio supratimo apie tokią baigiamojo egzamino formą kaip literatūra, mokykloje literatūra buvo vienas iš privalomų baigiamųjų egzaminų. Tada jis buvo pateiktas rašinio forma, o pažymys atestate buvo iš karto iš dviejų dalykų: raštingumas turėjo įtakos, o stilistika – literatūra.

Šiandien šį Vieningą valstybinį egzaminą vargu ar galima pavadinti populiariu: literatūros reikia tik tiems vienuoliktokams, kurie įstoja į filologus, kalbininkus ar rusų kalbos ir literatūros mokytojus, o šios profesijos, deja, negalvojamos. Daugelis studentų mano, kad šį Vieningą valstybinį egzaminą galima išlaikyti paskubomis, neskiriant daug laiko daug laiko reikalaujančiam pasiruošimui, paliekant tik žinių likučius ir gebėjimą nuosekliai reikšti mintis.

Tačiau pasiruošimas literatūros egzaminui pareikalaus daug laiko ir pastangų, ypač jei jūsų tikslas yra išlaikyti jį įvertinimu „keturiais“ arba „penkiais“. Sužinokime, nuo kokių naujovių KIM 2017 parengė specialistai, kada bus įteikta literatūra ir į ką reikėtų atkreipti ypatingą dėmesį ruošiantis šiam vieningam valstybiniam egzaminui.

Vieningo valstybinio egzamino-2017 demonstracinė versija

Vieningos valstybinių egzaminų datos literatūroje

Rosobrnadzor specialistai šiam egzaminui rezervavo šias dienas:

• Ankstyvasis laikotarpis. Ankstyvasis patikrinimas vyks 2017 m. kovo 24 d., o 2017 m. balandžio 3 d. Prisiminkime ir sąrašą asmenų, kurie ankstyvuoju laikotarpiu gali rašyti prašymą laikyti vieningą valstybinį egzaminą. Šie studentai yra: vykstantys studijuoti ar nuolat gyventi į užsienį, tarptautinių ar visos Rusijos šou, konkursų, olimpiadų ar sporto varžybų dalyviai, studentai, kuriems pagrindinio egzamino metu buvo paskirtos reabilitacijos, gydomosios ar profilaktinės procedūros. Anksti vieningą valstybinį egzaminą gali laikyti ir moksleiviai, baigę bendrojo ugdymo įstaigą iki 2016/2017 mokslo metų, vakarinėje mokykloje besimokę studentai, jaunuoliai, norintys iš pradžių išlaikyti ir tik tada įstoti į universitetą;
• Pagrindinė scena. Pagrindinis egzaminas vyks 2017 m. birželio 13 d.
• Rezervuoti datą. Literatūros rezervo diena – 2017 m. birželio 20 d. (tik tuo atveju, yra dar viena visų dalykų rezervinė diena - 2017 m. birželio 30 d.).

Beje, jei priklausote studentų, galinčių ir norinčių laikyti egzaminą iki pagrindinio termino, kategorijai, nepamirškite, kad prašymą reikės pateikti iki 2017 m. kovo 1 d. Priešingu atveju egzaminą teks laikyti kartu su pagrindine abiturientų banga.

Statistinė informacija

Verta pažymėti, kad vaikų, kurie renkasi literatūrą kaip kintamąjį vieningą valstybinį egzaminą, kasmet daugėja. Pavyzdžiui, 2016 metais tokių egzaminuojamųjų buvo 43,5 tūkst. žmonių, tai 6 tūkstančiais daugiau nei 2015 m. Statistika taip pat rodo, kad padaugėjo abiturientų, sugebėjusių išlaikyti testą aukščiausiu testo balu.

Taigi 2016 metais buvo nustatyti 256 šimtabalsiai darbai, tai 26 daugiau nei 2015 metais. Tik 4,3% studentų negalėjo įveikti minimalios 32 balų slenksčio ir tai yra daug geriau nei ankstesnių metų rezultatai (2015 ir 2014 m. atitinkamai 5,3 ir 8%). Vidutiniškai 2016 m. rezultatai yra tokie:

• 43,5% vaikinų už savo darbą gavo nuo 41 iki 60 balų;
• 44,3% mokinių sugebėjo surinkti nuo 61 iki 100 balų.

Kaip veikia vieningas valstybinis literatūros egzaminas?

Su egzamino darbu galėsite dirbti 235 minutes. Priminsime, kad vieningas valstybinis literatūros egzaminas nenumato naudoti jokių papildomų dalykų ar informacinės medžiagos. Iš anksto patikrinkite, ar kišenėse nėra mobiliojo telefono, nuimkite išmanųjį laikrodį nuo riešo ir jokiu būdu nemėginkite nešiotis su savimi paklodžių. Bet kokia įranga su užuominomis bus konfiskuojama prie įėjimo į klasę – kiekvienas abiturientas prieš prasidedant egzaminui praeina pro metalo detektorių.

Klasėje stebimas vaizdo stebėjimas, Rusijos vieningo valstybinio egzamino tvarką palaikys apie 20 tūkstančių stebėtojų, kuriems duoti griežti nurodymai: kas pažeidžia egzamino nuostatas, turi būti pašalintas iš auditorijos! Kai įeinate į klasę ir užimate paskirtą vietą, neturėtumėte kalbėtis su kaimynais, atsistoti ar išeiti iš klasės be leidimo. Norėdami apsilankyti tualete ar pirmosios pagalbos punkte, turėsite susisiekti su stebėtojais, kurie privalo jus lydėti iki kelionės tikslo.

KIM vieningo valstybinio egzamino-2017 struktūra literatūroje

Naujausia informacija apie 2017 m. Vieningo valstybinio literatūros egzamino naujoves rodė, kad netrukus šį egzaminą sudarys tik kūrybinės užduotys. Šį faktą patvirtina Rusijos Federacijos švietimo sektoriaus vadovai - Olga Vasiljeva, einanti švietimo ir mokslo ministrės pareigas, ir Sergejus Zininas, vadovaujantis Federalinei vieningo valstybinio literatūros egzamino rengimo komisijai.

Naujasis egzamino modelis buvo sukurtas 2016 m. kovą ir jį net spėjo išbandyti moksleiviai nuo šešių dešimčių švietimo įstaigų. Naujuosiuose CIM bus visiškai pašalintos užduotys su trumpais atsakymais, padidės užduočių su daugybe pasirinkimų skaičius ir keliami reikalavimai. Tikėtina, kad egzamino struktūra bus suskirstyta į tris pagrindinius blokus:

• pirmasis, kuriame turėsite pademonstruoti savo įgūdžius analizuojant darbus;
• antrasis – darant prielaidą, kad mokinys parodys savo gebėjimą naudoti vaizdines ir išraiškingas priemones;
• trečioji – esė viena iš penkių temų, apimanti gilią kūrinio ir pagrindinių jo problemų analizę.

Tačiau 2017 metų klasė gali lengvai atsikvėpti. Šis modelis įsigalios tik 2018 m. Šiuo metu buvo nuspręsta, kad perspektyvūs CMM pirmiausia bus galutinai suformuluoti ir patalpinti FIPI portale demonstravimui, o tik tada metodinė taryba priims galutinį sprendimą. Apskritai 2017 metų bilieto struktūra esminių pokyčių nepatyrė. Bilietą sudaro 17 užduočių, suskirstytų į dvi dalis:

• 1 dalis, įskaitant du užduočių rinkinius. Pirmoji jų sujungs epinių, lyrinių ir dramos kūrinių fragmentus su klausimais jiems. Į pirmąsias 7 užduotis mokiniai turės atsakyti trumpai, o į kitas 2 – išsamų 5-10 sakinių atsakymą. Antrasis užduočių rinkinys daro prielaidą, kad abiturientas išspręs dar 5 užduotis, kuriose analizuos lyrinį kūrinį. Į užduotis, pažymėtas nuo 10 iki 14, turėsite atsakyti trumpai, o į 15-16 skaičius reikalauja išsamaus atsakymo;
• 2 dalis yra ne mažiau kaip 200 žodžių esė viena iš trijų siūlomų temų.

Taip pat atkreipiame dėmesį, kad FIPI rekomenduoja protingai paskirstyti egzaminų darbui skirtą laiką. Pirmai bilieto daliai iš viso Vieningam valstybiniam egzaminui skirto laiko reikėtų skirti ne daugiau kaip 120 minučių, o likusį laiką skirti rašinio rašymui.

Vieningo valstybinio egzamino vertinimas pagal literatūrą

2009 m. buvo nuspręsta, kad už vieningą valstybinį egzaminą gauti balai neturi įtakos studento atestavimo pažymiui ir nėra verčiami į įprastą skalę nuo dviejų iki penkių. Tačiau nuo 2017 metų valstybinis egzaminas gali tapti galimybe pagerinti mokyklos mokytojo duodamą pažymį. Vieningo valstybinio egzamino vertinimo sistemą verčiant į penkių balų sistemą, vaizdas atrodys taip:

• balai intervale nuo 0 iki 31 reiškia, kad mokinys nėra pasiruošęs egzaminui ir gauna įvertinimą „2“;
• balai intervale nuo 32 iki 54 reiškia, kad studentas yra patenkinamai pasiruošęs literatūros egzaminui ir gauna įvertinimą „3“;
• balai intervale nuo 55 iki 66 reiškia, kad mokinys gerai išmano literatūrą ir gauna įvertinimą „4“;
• balai nuo 67 iki 100 reiškia, kad mokinys puikiai pasiruošė ir gauna pelnytą „5“.

Išlaikius vieningą valstybinį literatūros egzaminą surinktus taškus galite peržiūrėti oficialiame Vieningų valstybinių egzaminų portale. Norėdami tai padaryti, studentas turės prisijungti, įvesdamas duomenis iš savo paso.

Pasirengimas vieningam valstybiniam literatūros egzaminui

Norint tinkamai pasiruošti šio dalyko egzaminui, verta pradėti iš anksto studijuoti demonstracines CIM versijas, kurias jau sukūrė FIPI atstovai. Demonstracinę CMM galite atsisiųsti mūsų svetainėje (žr. straipsnio pradžią). Toks požiūris orientuos į apytikslį bilieto turinį, padės nustatyti silpnąsias vietas ir psichologiškai pasiruošti tikram vieningam valstybiniam egzaminui. Toks požiūris labai svarbus, nes daugelis mokinių daro kvailas klaidas tiesiog iš streso ir įtampos.

Prisiminkite, kaip svarbu ruoštis rašyti esė antroje KIM dalyje. Peržiūrėkite temas, kurios buvo pasiūlytos abiturientams praėjusiais metais, ir pabandykite parašyti esė kiekviena iš šių temų. Apsirūpinkite Švietimo ministerijos rekomenduotais literatūros žinynais ir skaitykite rekomenduojamos bibliografijos kūrinių kritiką.

Specialistai atkreipia dėmesį į bendros erudicijos ir erudicijos svarbą, kuri padės pagrįsti išsakytą nuomonę. Be to, kaip argumentą būtina pateikti bent du pavyzdžius iš skirtingi darbai. Apskritai, rašant šią vieningo valstybinio egzamino dalį, rekomenduojama laikytis tokio požiūrio:

• pirmiausia turėtumėte perskaityti visas siūlomas temas ir nustatyti, kuri iš jų yra sėkmingiausia jūsų mintims išreikšti;
• pabandykite rasti tinkamą epigrafą. Tai nėra būtina, tačiau žinant tikslias ir kontekste tinkamas citatas darbas tampa naudingesnis. Nepamirškite, kad epigrafą rekomenduojama rašyti nenaudojant kabučių, o skliausteliuose rašyti autoriaus pavardę;
• pagalvokite apie pagrindinius temos aspektus, pagrindinius klausimus, atsakymus ir savo požiūrio įrodymus. Parašykite savo santrauką ant juodraščio;
• Užsirašykite tinkamas citatas iš darbų. Tačiau nesijaudinkite cituodami. Patartina, kad kiekvienoje citatoje būtų ne daugiau kaip 2–3 maži sakiniai;
(0 įvertinimų)