Vaniuška yra penkerių ar šešerių metų našlaitis iš M. A. Šolochovo istorijos „Žmogaus likimas“. Autorius iš karto neduoda portreto charakteristikašis personažas. Jis visiškai netikėtai atsiranda Andrejaus Sokolovo, žmogaus, išgyvenusio visą karą ir praradusio visus savo artimuosius, gyvenime. Iš karto jo net nepastebėtum: „jis ramiai gulėjo ant žemės, prisiglaudęs po kampuotu kilimėliu“. Tada pamažu atsiskleidžia atskiros jo išvaizdos detalės: „šviesiaplaukė garbanota galva“, „rožinė šalta rankytė“, „šviesios kaip dangus akys“. Vanyushka yra „angeliška siela“. Jis pasitikintis, smalsus ir malonus. Tai Mažas vaikas Jau daug patyriau, išmokau dūsauti. Jis yra našlaitis. Vanyuškos motina mirė evakuacijos metu, žuvo nuo bombos traukinyje, o jos tėvas mirė fronte.
Andrejus Sokolovas jam pasakė, kad jis yra jo tėvas, kuriuo Vanya iškart patikėjo ir buvo nepaprastai laiminga. Jis mokėjo nuoširdžiai džiaugtis net smulkmenomis. Žvaigždėto dangaus grožį jis lygina su bičių spiečiumi. Šis karo išvarytas vaikas anksti išsiugdė drąsų ir užjaučiantį charakterį. Kartu autorius pabrėžia, kad jis tėra mažas, pažeidžiamas vaikas, kuris po tėvų mirties nakvoja bet kur, guli apsinešęs dulkėmis ir purvu. Jo nuoširdus džiaugsmas ir šauktiniai sakiniai rodo, kad jis troško žmogiškos šilumos. Nepaisant to, kad „tėvo“ ir pasakotojo pokalbyje beveik nedalyvauja, visko atidžiai klausosi ir atidžiai žiūri. Vaniuškos įvaizdis ir jo išvaizda padeda geriau suprasti pagrindinio veikėjo – Andrejaus Sokolovo – esmę.
Pačioje 1957 m. pradžioje Šolokhovas „Pravdos“ puslapiuose paskelbė apsakymą „Žmogaus likimas“. Jame jis pasakojo apie paprasto, paprasto rusų žmogaus Andrejaus Sokolovo gyvenimą, kupiną sunkumų ir išbandymų. Prieš karą jis gyveno taikiai ir klestėdamas, dalijosi su savo žmonėmis džiaugsmais ir vargais. Taip jis pasakoja apie savo prieškarinį gyvenimą: „Šiuos dešimt metų dirbau dieną naktį. Aš uždirbau daug pinigų, o mes gyvenome ne blogiau nei kiti žmonės. Ir vaikai džiaugėsi: visi trys mokėsi puikiais pažymiais, o vyriausias Anatolijus pasirodė toks gabus matematikai, kad net rašė apie jį į centrinį laikraštį... Per dešimt metų šiek tiek sutaupėme pinigų ir prieš karą pasistatėme namą su dviem kambariais, su sandėliuku ir koridoriumi. Irina nusipirko dvi ožkas. ko daugiau reikia? Vaikai valgo košę su pienu, turi stogą virš galvos, apsirengę, turi batus, tad viskas tvarkoje.
Karas sugriovė jo šeimos laimę, kaip ir daugelio kitų šeimų laimę. Fašistinės nelaisvės siaubas toli nuo tėvynės, jo artimiausių ir brangiausių žmonių mirtis slėgė kareivio Sokolovo sielą. Prisimindamas sunkius karo metus, Andrejus Sokolovas sako: „Man, broli, sunku prisiminti, o dar sunkiau kalbėti apie tai, ką patyriau nelaisvėje. Kaip prisimeni nežmoniškas kančias, kurias teko iškęsti Vokietijoje, kaip prisimeni visus draugus ir bendražygius, kurie žuvo, kankino ten lageriuose – tavo širdis jau ne krūtinėje, o gerklėje ir darosi sunku. kvėpuoti... Tave muša už tai, kad tu rusas, už tai, kad tu vis dar žiūri į pasaulį, už tai, kad tu jiems dirbi, niekšai... Jie tave lengvai muša, kad kada nors nužudytų tave mirtinai, kad užspringtum paskutiniu savo krauju ir mirtum nuo sumušimų...“
Andrejus Sokolovas viską ištvėrė, nes vienas tikėjimas jį palaikė: karas baigsis, o jis grįš pas artimuosius ir šeimą, nes jo laukė Irina ir jos vaikai. Iš kaimyno laiško Andrejus Sokolovas sužino, kad Irina ir jos dukros žuvo per bombardavimą, kai vokiečiai subombardavo lėktuvų gamyklą. „Gilus krateris, pripildytas surūdijusio vandens, aplink juosmens piktžolės“, – štai kas išliko iš buvusios šeimos gerovės. Viena viltis – sėkmingai kovojęs ir šešis ordinus bei medalius gavęs sūnus Anatolijus. „Ir aš pradėjau naktimis sapnuoti senolių svajones: kaip baigsis karas, kaip ištekėsiu už sūnaus ir kaip gyvensiu su jaunimu, dirbsiu staliumi ir slaugysiu anūkus...“ – pasakoja Andrejus. Tačiau šioms Andrejaus Sokolovo svajonėms nebuvo lemta išsipildyti. Gegužės 9 d., Pergalės dieną, vokiečių snaiperis nužudė Anatolijų. „Taigi aš palaidojau savo paskutinį džiaugsmą ir viltį svetimoje, vokiškoje žemėje, sūnaus baterija nutrenkė, išleidus jo vadą į tolimą kelionę, ir atrodė, kad manyje kažkas sugedo...“ – pasakoja Andrejus Sokolovas.
Jis liko visiškai vienas visame plačiame pasaulyje. Atrodė, kad jo širdyje amžiams apsigyveno sunkus, neišvengiamas sielvartas. Šolokhovas, susipažinęs su Andrejumi Sokolovu, prašau! dėmesį į akis: „Ar jūs kada nors matėte akis, tarsi apibarstytas pelenais, pilnas tokios neišvengiamos, mirtingos melancholijos, kad sunku į jas pažvelgti? Tai buvo mano atsitiktinio pašnekovo akys. Taip Sokolovas žiūri į jį supantį pasaulį „tarsi pelenais apibarstytas“ akimis. Iš jo lūpų išsprūsta žodžiai: „Kodėl tu, gyvenimas, mane taip suluošinai? Kodėl jį iškraipėte? Neturiu atsakymo nei tamsoje, nei giedroje saulėje... Nėra ir laukiu!
Sokolovo pasakojimas apie įvykį, apvertusį visą jo gyvenimą aukštyn kojomis – susitikimą su vienišu, nelaimingu berniuku prie arbatinės durų – persmelktas gilios lyrikos: „Toks mažas nuskuręs vyrukas: veidas visas arbūzo sultyse, uždengtas. su dulkėmis, purvinas kaip dulkės, netvarkingas, o jo akys kaip žvaigždės.naktį po lietaus! O kai Sokolovas sužinojo, kad berniuko tėvas žuvo fronte, jo motina žuvo per bombardavimą ir jis neturi nei kam, nei kur gyventi, jo siela pradėjo virti ir nusprendė: „Neįmanoma, kad mes dingtume atskirai! Priimsiu jį kaip savo vaiką. Ir iš karto mano siela pasijuto lengva ir kažkaip lengva“.
Taip vienas kitą surado du vieniši, nelaimingi, karo suluošinti žmonės. Jiems pradėjo vienas kito reikėti. Kai Andrejus Sokolovas pasakė berniukui, kad jis yra jo tėvas, jis metėsi jam ant kaklo, pradėjo bučiuoti jį į skruostus, į lūpas, į kaktą, garsiai ir subtiliai šaukdamas: „Tėti, brangusis! Aš žinojau! Žinojau, kad mane surasi! Vis tiek rasite! Aš taip ilgai laukiau, kol mane rasi! Rūpinimasis berniuku tapo svarbiausiu dalyku jo gyvenime. Nuo sielvarto sukietėjusi širdis tapo švelnesnė. Mūsų akyse vaikinas pasikeitė: švarus, apsirengęs, apsirengęs švariais ir Nauji drabužiai, jis džiugino ne tik Sokolovo, bet ir aplinkinių akis. Vanyuška stengėsi nuolat būti su tėvu, nepaliko jo nė minutei. Arši meilė įvaikintam sūnui užpildė Sokolovo širdį: „Aš pabundu, o jis guli man po ranka, kaip žvirblis po priedanga, tyliai knarkia, o mano siela tampa tokia džiaugsminga, kad net negalite to apsakyti žodžiais!
Andrejaus Sokolovo ir Vanyušos susitikimas atgaivino juos naujam gyvenimui, išgelbėjo nuo vienatvės ir melancholijos bei pripildė Andrejaus gyvenimą gilios prasmės. Atrodė, kad po patirtų netekčių jo gyvenimas baigėsi. Gyvenimas „iškraipė“ žmogų, bet negalėjo jo palaužti, nužudyti gyva siela. Jau pasakojimo pradžioje Šolochovas verčia jaustis, kad sutikome malonų ir atvirą, kuklų ir švelnų žmogų. Paprastas darbuotojas ir kareivis Andrejus Sokolovas įkūnija geriausius žmogaus bruožus, demonstruoja gilų intelektą, subtilų stebėjimą, išmintį ir žmogiškumą.
Istorija sužadina ne tik užuojautą ir užuojautą, bet ir pasididžiavimą rusu, susižavėjimą jo jėgomis, jo sielos grožiu, tikėjimą didžiulėmis žmogaus galimybėmis, jei tai tikras vyras. Būtent taip atrodo Andrejus Sokolovas, kuriam autorius suteikia meilę, pagarbą ir drąsų pasididžiavimą, kai, tikėdamas istorijos teisingumu ir protu, sako: „Ir aš norėčiau galvoti, kad šis rusas, žmogus nepalenkiamos valios ištvers ir šalia tėvo peties augs tas, kuris subrendęs viską ištvers, viską savo kelyje įveiks, jei Tėvynė jį tam kvies“.
2.5. Kokios istorijos iš kūrinių rusų ir užsienio literatūra yra jums aktualūs ir kodėl? (Remiantis vieno ar dviejų darbų analize.)
Paaiškinimas.
Komentarai apie esė
2.1. Kas sujungia „mažų žmonių“ - Akaki Akakievich ir siuvėjo Petrovičiaus - įvaizdžius? (Pagal N. V. Gogolio apsakymą „Paštas“.)
Ir Akaki Akakievich, ir Petrovičius yra „maži žmonės“, pažeminti ir įžeisti. Jų gyvenimas yra nieko vertas, jie yra kaip svečiai šiame gyvenime, neturintys jame nei savo vietos, nei tam tikros prasmės. Paltas yra vaizdas, su kuriuo vienaip ar kitaip susiję visi istorijos herojai: Bašmačkinas, siuvėjas Petrovičius, Bašmačkino kolegos, naktiniai plėšikai ir „ reikšmingas asmuo“ Taigi, tiek Akaki Akakievich, tiek Petrovich, naujo palto atsiradimas yra gyvenimo lūžis. Petrovičius „visiškai pajuto, kad atliko nemažą darbą ir staiga atsidūrė bedugnė, skirianti siuvėjus, kurie tik prideda pamušalus ir juos persiunčia nuo tų, kurie vėl siuva“. Visiškai naujas paltas, kuriuo rengiasi Bašmačkinas, simboliškai reiškia ir Evangelijos „išganymo rūbą“, „lengvus drabužius“, ir moterišką jo asmenybės hipostazę, kompensuojančią jo neužbaigtumą: paltas yra „amžina idėja“, „draugas“. gyvenimas“, „šviesus svečias“.
2.2. Kaip lyrinis herojus atsiranda A. A. Feto poezijoje?
Poezija A.A. Feta atspindi „nepastovių nuotaikų“ pasaulį. Jame nėra vietos nei politiniams, nei pilietiniams motyvams. Pagrindinės temos – gamta, meilė, menas.
Lyrinis herojus Feta subtiliai pajunta gamtos būsenų persiliejimus ir perėjimus („Šnabždesys, nedrąsus kvėpavimas“, „Mokykis iš jų - iš ąžuolo, iš beržo“, „Kregždės“).
Mąstydamas apie žmogaus ir gamtos harmoniją ir prieštaravimus, lyrinis herojus randa savo tikslą - tarnauti grožiui, kurį supranta tik „iniciatyvūs“ („Vienu stūmimu nuvaryk gyvą valtį“, „Kokia skurdi mūsų kalba! ..“, „Melodija“, „Diana“ )... Prieštaravimai taip pat yra pagrindinis meilės lyrikos bruožas. Meilė yra „nelygi kova tarp dviejų širdžių“, amžinas individualybių susidūrimas, tai „palaima ir beviltiškumas“ („Ji sėdėjo ant grindų“, „ Paskutinė meilė“, „Su kokia palaima, su kokia melancholija meilėje“),
2.3. Koks vaidmuo moteriški vaizdai M. Yu. Lermontovo romane „Mūsų laikų herojus“?
Moteriški romano įvaizdžiai, ryškūs ir originalūs, pirmiausia „užtemdo“ Pechorin prigimtį. Bela, Vera, princesė Marija... Skirtingais herojaus gyvenimo etapais jos vaidino jam svarbų vaidmenį. Tai visiškai skirtingo charakterio moterys. Tačiau juos sieja vienas bendras dalykas: visų šių herojų likimas buvo tragiškas. Pechorin gyvenime buvo moteris, kurią jis tikrai mylėjo. Tai Vera. Beje, verta pagalvoti apie jos vardo simboliką. Ji buvo jo tikėjimas gyvenimu ir savimi. Ši moteris visiškai suprato Pechoriną ir visiškai jį priėmė. Nors jos meilė, gili ir rimta, Verai atnešė tik kančias: „... Paaukojau save, tikėdamasi, kad kada nors tu įvertinsi mano auką... Buvau įsitikinęs, kad tai tuščia viltis. Man buvo liūdna!"
O kaip Pechorinas? Jis myli Verą kaip gali, kaip jam leidžia suluošinta siela. Tačiau Pechorino bandymas pasivyti ir sustabdyti savo mylimą moterį iškalbingiausiai byloja apie Pechorin meilę. Pavaręs arklį šioje persekiojimoje, herojus krenta šalia jo lavono ir ima nevaldomai verkti: „... Maniau, kad plyš krūtinė; visas mano tvirtumas, visas ramumas dingo kaip dūmai.
Kiekviena moteriška romano veikėja yra savita ir savaip nepakartojama. Tačiau juos visus sieja kažkas bendro – destruktyvi aistra paslaptingajam, nežinomybė – Pechorinui. Ir tik viena mergina nepasidavė romano herojaus žavesiui. Tai undinas iš istorijos „Taman“.
Visos moterys romane „Mūsų laikų herojė“ tiesiog norėjo būti laimingos. Bet laimė yra reliatyvi sąvoka, šiandien ji egzistuoja, bet rytoj...
2.4. Kokią reikšmę Andrejui Sokolovui turėjo susitikimas su Vania? (Pagal M. A. Šolochovo apsakymą „Žmogaus likimas“.)
Andrejus Sokolovas turi nuostabią drąsą ir dvasinę jėgą, patirti siaubai jo nesujaudina. Pagrindinis veikėjas nuolat kovoja savyje ir išeina pergalingas. Šis žmogus, per Didžiąją netekęs artimų žmonių Tėvynės karas, gyvenimo prasmę randa Vaniušoje, kuri taip pat liko našlaitė: „Toks mažas ragamufinas: jo veidas nusėtas arbūzo sultimis, aplipęs dulkėmis, purvinas kaip dulkės, netvarkingas, o akys kaip žvaigždės naktį po lietus!" Tai berniukas, kurio „akys šviesios kaip dangus“. naujas gyvenimas Pagrindinis veikėjas.
Vaniušos susitikimas su Sokolovu buvo reikšmingas abiem. Berniukas, kurio tėvas žuvo fronte, o mama žuvo traukinyje, vis dar tikisi, kad bus surastas: „Tėti, brangusis! Aš žinau, kad tu mane surasi! Vis tiek rasite! Aš taip ilgai laukiau, kol mane surasi“. Pabunda Andrejaus Sokolovo tėviški jausmai kažkieno vaikui: „Jis prisiglaudė prie manęs ir dreba iš visų jėgų, kaip žolės ašmenys vėjyje. Ir mano akyse rūkas, aš taip pat drebu, ir rankos dreba...“ Šlovingas istorijos herojus vėl atlieka kažkokį dvasinį, o gal ir moralinį žygdarbį, kai pasiima berniuką sau. Jis padeda jam atsistoti ir jaustis reikalingam. Šis vaikas tapo savotišku „vaistu“ suluošintai Andrejaus sielai.
Vaniušos likimas pagal M. A. Šolochovo pasakojimą „Žmogaus likimas“ Užklasinė skaitymo pamoka Tema: literatūra. Klasė: 5. Tikslas – aptarti vaikų ypatingo pažeidžiamumo ginkluoto konflikto situacijose problemą ir humaniško požiūrio į juos poreikį. Tikslai: 1) ugdyti gebėjimą visapusiškai analizuoti meninis vaizdas portreto, kalbos, elgesio ypatybių vienybėje; 2) toliau susipažinti su meninis prietaisas„istorija istorijoje“; 3) ugdyti protinio darbo kultūrą, bendravimo įgūdžius (bendradarbiavimą, gebėjimą reikšti savo požiūrį). Įranga ir matomumas: M. A. Šolochovo portretas; rašytojo kūrybos paroda; iliustracijos istorijai „Žmogaus likimas“; istorijos tekstas. Technologijos: lavinti kritinį mąstymą skaitant ir rašant. Pamoką sukūrė: Nikitina N.P. Pamokos eiga I. Organizacinis momentas. II. Pagrindinė pamokos dalis. 1. Iššūkis. 1) įžanga mokytojai. Vaikystė – laikas, į kurį subrendęs žmogus mintyse grįžta ne kartą. Kiekvienas turi savo prisiminimų ir asociacijų, susijusių su šiuo gyvenimo laikotarpiu. 2) Klasterio kūrimas. – Vaikinai, įvardinkite asociacijas, kurios jums kyla išgirdus žodį Vaikystė (mokytoja užrašo lentoje). Žaislai, žaidimai Šeima Vaikystė Namai Linksmybės, juokas, džiaugsmas Nerūpestingas laikas Mamos pasakos – Daugelis rašytojų nagrinėjo vaikystės temą. Vienuose darbuose ši tema buvo pagrindinė, kituose – viena iš daugelio. Šiandien dirbsime su namuose skaitytu M. Šolochovo pasakojimo „Žmogaus likimas“ fragmentu. 2. Supratimas. Analitinis darbas su tekstu. Mokytojas lentoje užrašo žodį Vanyushka. Visi mokinių atsakymai, susiję su pagrindiniais herojaus bruožais, atsispindi lentoje. Mokiniai dirba sąsiuviniuose. – Ką pavadintumėte pagrindiniu? aktoriusšiame fragmente? (Andrejus Sokolovas - Pagrindinis veikėjas visa istorija, ir šiame epizode Vaniuška išryškėja.) – Šolokovas rašo: „Mažas nuskuręs vaikinas: jo veidas visas arbūzo sultyse, padengtas dulkėmis, purvinas kaip dulkės, netvarkingas, o jo akys kaip žvaigždės. naktis po lietaus“; „Mažas paukštelis... kaip vaškinis sparnas... kaip sargybinis žvirblis“. – Kaip manote, koks pagrindinis bruožas pastebimas berniuko išvaizdoje? (Berniuko išvaizda pabrėžia vaiko nerimą ir pažeidžiamumą.) – Perskaitykime pirmąjį berniuko ir „dėdės vairuotojo“ dialogą (p. 244). Ką sužinojote apie Vaniušką iš jo pastabų? Ką berniukas patyrė, kai susipažino su Andrejumi Sokolovu? Kokį Vaniuškos įvaizdžio bruožą pabrėžia informacija apie tai, ką jis patyrė karo metu? (Berniukas liko našlaitis: traukinio bombardavimo metu žuvo jo mama, tėvas negrįžo iš fronto; neturi namų, badauja. Akcentuojamas berniuko nesaugumas ir neapsaugotumas.) – Kas dar gali sužinai apie Vaną iš to, kaip jis atsako į klausimus? Atkreipkite dėmesį į pastabų intonaciją ir sintaksinę struktūrą. (Ši struktūra rodo tam tikrą atsakymų automatiškumą: matyt, jau ne pirmą kartą vaikas atsako į tokius klausimus. Be to, lakoniški žodžiai „Nežinau, nepamenu... kur turiu “ šiame kontekste sustiprina jausmą apie tai, ką berniukas jau patyrė.) – Kaip manote, kodėl berniukas taip greitai ir beatodairiškai patikėjo, kad jį rado tėvas? Kaip Vanios kalba perteikia jo emocinę būseną šiuo metu? (Šauksminiai sakiniai, kartojamos sintaksės konstrukcijos, tris kartus kartojamas žodis „rasite“ rodo, kaip šis vaikas troško šilumos ir rūpesčio, koks jis blogas, kokia didelė viltis jame.) - Kokie kiti žodžiai padeda apibūdinti berniuko būklę. ? („...kalba taip tyliai...“, „šnabžda“, „paklausė, kaip iškvėpė“, „garsiai ir plonai rėkia, kad net kabinoje dusliai.“) Tęskite įrašymą. (Herojo išgyvenimai, pažeidžiamumas.) – Remkitės užrašu lentoje. Apibendrinkime nuveiktus darbus. Kokie pagrindiniai Vanyuškos įvaizdžio bruožai pabrėžia jo išvaizdą, patirtį, kalbą, veiksmus? (Neapsaugotumas, pažeidžiamumas, nesaugumas, pažeidžiamumas ir kt.) – Kaip manote, kodėl Andrejus Sokolovas taip „myli“ berniuką? Kaip į savo istoriją reaguoja Andrejus Sokolovas? – Kaip manote, kaip nusprendė Andrejus Sokolovas? (Pažintis truko 3 dienas, 4 dieną įvyko lemiamas pokalbis.) - Dar kartą perskaitykite eilutes: „Kai mano Vaniuška užaugs ir turėsiu jį įrašyti į mokyklą, tai gal nusiraminsiu ir įsitaisysiu viename. vieta. Ir dabar mes vaikštome su juo Rusijos žeme. - Ar jam sunku vaikščioti, - paklausiau. (p. 247). – Kas pasakė šias frazes? (1 frazę sako Andrejus Sokolovas, kuris pasakoja savo gyvenimo istoriją. Jis yra istorijos herojus. 2 frazė - pasakotojas, kuris mums pasakoja Andrejaus Sokolovo istoriją.) - O Šolohovas? (Autorius) – Kaip vadinasi ši kompozicijos technika? (Istorija istorijoje.) – Prisiminkite, kuriame kūrinyje, skaitytame 9 klasėje, buvo naudojama ta pati technika? (I. S. Turgenevo istorija „Asya“.) – Kaip manote, koks Vaniuškos vaidmuo šioje ištraukoje? (Šis vaizdas padeda geriau suprasti pagrindinio veikėjo – Andrejaus Sokolovo personažą. Pasirodžius šiam veikėjui, kūrinio problemose atsiranda naujas posūkis: pažeidžiama vaikų padėtis karo metu.) 3. Refleksija. – Kaip manote, kodėl pamokos pradžioje, ruošdamiesi analizuoti fragmentą, jūs ir aš rinkome asociacijas žodžiui „Vaikystė“? Įsivaizduokite ir užsirašykite, kokias asociacijas Vaniuška gali turėti su žodžiu „Vaikystė“. 2 - 3 mokinių darbų skaitymas. III. Namų darbas: *Ar kada nors susidūrėte su neapsaugotu, pažeidžiamu padaru? Apibūdinkite jausmus, kuriuos patiriate šioje situacijoje. Ar padarėte ką nors, kad jam padėtumėte, palengvintumėte jo kančias?
Pavelas Poluninas turi blogų prisiminimų iš bendravimo su Fiodoru Bondarčiuku
1959 metais pasakojimas apie benamį vaiką Vaniušką, kurį Sergejaus BONDARČUKO dramoje „Žmogaus likimas“ patikimai suvaidino Pavelas POLUNINAS, palietė visus. Šių metų sausio 19 dieną jis atšventė savo 60-metį. „Express Gazeta“ pasveikino Pavelą Jevgenievičių su jubiliejumi ir sužinojo, kaip susiklostė jo gyvenimas po filmavimosi rusų kino klasikoje.
Šiandien garbingame žmoguje sunku atpažinti niūrų vaiką, kokį jį prisimename filme. Tačiau metai neatėmė Pavelo Polunino vaikiško spontaniškumo ir gerumo. Tuo įsitikinome, kai aplankėme jį ir jo draugišką žmoną jaukiame „vieno kambario bute“ Železnodorožno centre.
Su žmona gyvename kukliai, bet visada stengiausi, kad šeimai nieko nereikėtų“, – pokalbį pradėjo subrendusi „Vanjuška“. – Per savo gyvenimą pakeičiau daug profesijų: pradėjau dirbti mechaniko mokiniu, dirbau inžinieriumi, komjaunimo regiono komiteto sekretore, jaunimo turizmo biuro skyriaus vedėju. 2000-ųjų viduryje jis buvo atleistas. Jis pardavė automobilių dalis, tada įsidarbino taksi.
– Jums buvo gera pradžia tapti aktoriumi.
– Į „Žmogaus likimą“ patekau nesunkiai, nors pretendentų į Vaniuškos vaidmenį buvo daug. Kai Bondarčiukui neteko susirasti tinkamo berniuko, mano tėvas, tuomet VGIK studentas, pasiūlė mane. Tai buvo pirmasis Sergejaus Fedorovičiaus režisūrinis darbas, jis dažnai konsultuodavosi su pačiu Šolochovu. Prieš filmavimą atvykome į Vešenskajos kaimą. Šolokhovas iškart paklausė, kas vaidins berniuką. Jie mane išmušė iš veiksmo, rašytojas priėjo, sušuko man plaukus ir pasakė: „Pažiūrėsim, kokia tu būsi Vaniuška“. Patvirtinta, tai yra. Beje, pamenate momentą, kai Vaniuška ir Sokolovas bėga per potvynį su žydinčiomis obelimis? Tiesą sakant, obelys jau pražydo prieš filmavimą, o Donas jau pajudėjo toliau. Norėdami nufilmuoti gražią sceną, grupė turėjo nupjauti medžius ir prie kiekvienos šakos pritvirtinti popierines gėles.
Tada jums nebuvo net šešerių metų, kaip ištvėrėte?
– Sunkiausia buvo prisiminti tekstą. Dar nemokėjau skaityti, todėl vaidmenį išmokau iš klausos, iš mamos žodžių. Pats Bondarchukas padėjo: jis mane visur vežėsi su savimi, net jei scenos su mano dalyvavimu nebuvo filmuojamos. Tuo metu mama ir tėtis gyveno nelabai draugiškai, o man trūko vyriško auklėjimo. Sergejus Fedorovičius sugebėjo mane užkariauti, tikriausiai todėl Sokolovo ir Vaniuškos susitikimo scena, kai berniukas šaukia: „Aplanku, brangusis, aš žinojau, kad tu mane surasi! - taip įtikinamai išėjo.
- Ar ištraukei pirmą kartą?
– Bondarčiukas panaudojo įdomų kinematografinį triuką: dažniausiai režisierius pirmiausia filmuoja, o paskui ateina dubliavimas, o čia atvirkščiai – pirmiausia įrašė garsą, o paskui vaizdą. Norėdami tai padaryti, aš ir garso inžinierius buvome nuvežti į stepę dviem valandoms.
Vaikui vaidinimas filme visada yra nuotykis. Ar daug atradote sau?
- Jie kalbėjosi su manimi kaip su tikru aktoriumi, bet neleido man būti kaprizingam - mama greitai pastatė mane į savo vietą. Tiesa, kartą Sergejus Fedorovičius mane privertė iki ašarų: jis atmetė galvos apdangalą, kuris man buvo duotas filmuotis - jis buvo per švarus gatvės vaikui. Netoliese būriavosi vietiniai berniukai. Bondarčukas priėjo prie vieno, padavė man kepurę ir užstūmė riebią kepurę man ant galvos. Iš apmaudo apsipyliau ašaromis.
– Labai įtikinamai pavaizdavote ragamufiną, besirenkantį arbūzo žieveles arbatinėje.
– Tada nesupratau, apie ką filmas. Epizodą filmavome arbatinėje netoli Voronežo. Aprengė mane skudurais, įjungė kamerą, o tada prie Bondarčiuko priėjo vietos gyventojas: „Kodėl jūsų vaikas toks vargšas ir alkanas? Imk, mes su moterimis jam ką nors rinkome – drabužius, kepėme pyragėlius. Tai buvo taip liečianti. Po karo praėjo labai mažai laiko, bet žmonės neužkietėjo siela ir buvo pasirengę atiduoti savo paskutinę jėgą.
O kaip natūraliai suvalgiai kadre sriubą!
– Prieš filmuojant serialą Bondarčiukas paskambino mamai ir perspėjo, kad scena rimta – turėjau elgtis taip, lyg būčiau dvi dienas nemaitintas. Galite įsivaizduoti: filmavimo metu nekantriai supyliau dviejų litrų talpos keptuvę raugintų agurkų sulčių! Bondarchukas buvo šokiruotas. – Ar tu tikrai jo nemaitinai? - jis atsisuko į mamą. Tiesą sakant, rassolnikas buvo labai skanus – iki šiol mėgstu.
– Kam išleidote honorarą už Vaniuškos vaidmenį?
– Filmavimo metu uždirbau daugiau nei dabar. Atlyginimas buvo 1000 rublių. Mama, kaip „jauno aktoriaus auklėtoja“, gavo 800. Tai buvo padorūs pinigai – bandelė kainavo septynias kapeikas. Už tuos pinigus mama nupirko man naujų drabužių ir visko, ko reikėjo mokyklai.
 |
Ar klasės draugai tau pavydėjo?
– Ne, bet kai jie ketino perkelti mūsų klasę į kitą mokyklą, kažkodėl visi vaikinai perėjo, išskyrus mane. Kurso draugai manė, kad mane paliko dėl ryšių, todėl dažnai už tai mušdavo. Ekrane pasirodžiau neilgai. Po „Žmogaus likimo“ jis vaidino dar dešimtyje filmų („Annuška“, „Pirmasis pasimatymas“, „Draugai ir metai“ ir kt. - A.K.), o vėliau įvyko jo balso ir charakterio lūžis. Jie išbandė mane keliuose filmuose, bet manęs nepriėmė. Pavyzdžiui, filmo „Raudonųjų odos lyderis“ atrankoje jam nepavyko, nes atrodė per maloniai: režisieriui reikėjo mažo gyvūnėlio, kuris suaugusio žmogaus antkaklį galėtų prikimšti bulve ir net paspardyti. Filme „Sveiki atvykę arba neįsileisti“ Elemas Klimovas pasirinko mane ir Viktorą Kosykhą. Tačiau mama manęs neįleido į „Inžinieriaus Garino hiperboloidą“: istorijoje lazerio spinduliu nužudomas berniukas - blogas ženklas.
 |
Ar tai tavo aktorės karjeros pabaiga?
– Po mokyklos bandžiau stoti į VGIK, bet neišlaikiau egzaminų ir įstojau į kariuomenę. Darbu kine nesigyriau ir tėvams sakiau, kad į aktorystę bandysiu stoti pati. Be to, po skyrybų su tėvu mama ištekėjo už Jevgenijaus Polunino, kuris man davė savo pavardę - „Žmogaus likimo“ titruose buvau įrašytas kaip Paša Boriskinas, todėl pavardė Poluninas nieko nereiškė. bet kas. Patiekęs bandžiau užsiregistruoti dar du kartus, bet nepavyko. Trečią kartą mama įsitraukė: ji kažkaip susitarė su Bondarchuku pažiūrėti į mane. Susitikome VGIK, Sergejus Fedorovičius nusivedė mane į salę, kurioje sėdėjo valstybinė komisija, ir paprašė ką nors paskaityti. Buvau sutrikęs: „Maniau, kad paklaus, kaip klostėsi mano gyvenimas, pasidomėsi mano reikalais“. Išėjau iš salės ir uždariau sau kelią į kiną. Bet nesigailiu.
 |
Ar dar kartą matėte Sergejų Fedorovičių Bondarchuką?
– Dar vieną kartą 1984 m., minint 25-ąsias filmo metines. Lichačiovo gamykla nominavo „Žmogaus likimą“ valstybinei premijai. Atvykome ten, koncertavome ir nuėjome savais keliais. Tada man buvo 31 metai. O 2009 m. su žmona buvome pakviesti į Vešenskają švęsti 104-ąsias Michailo Šolochovo gimimo metines. Pusę šimtmečio nebuvau tame krašte, bet atvažiavęs viską prisiminiau – net ir ten, kur kažkada buvo avidė ir vištidė. Tačiau vis dar turiu blogų prisiminimų iš bendravimo su Bondarchuko sūnumi Fiodoru. Kai filmui sukako 45 metai, aš jam paskambinau. Fiodoras sausai atsakė: „Aš nesusiduriu su šiomis problemomis, susisiekite su kuo nors kitu“. Matyt, jis buvo užsiėmęs ilgakojėmis merginomis - tuo metu jis vedė laidą „Tu esi supermodelis“. Aš samprotavau taip: jei mano paties sūnui nieko nereikia, tai kam aš vargti?
 |
