1 snímek
Prezentace na téma „Černé kuře a obyvatelé podzemí“ od žáka 5. B. Shelkovnikov Danila „Mysl vám nebyla dána, abyste ji mohli použít ke zlu“
2 snímek
Biografie Alexey Alekseevich Perovsky. Alexey Alekseevich Perovsky, známější pod pseudonymem Antony Pogorelsky. Spisovatel Puškinovy éry. Získal vynikající domácí vzdělání a vstoupil roku 1805 na moskevskou univerzitu; v roce 1807 byl „vyroben“ doktorem filozofie a literárních věd. Ve státních službách byl krátce. Během Vlastenecká válka vstoupil do 3. ukrajinského kozáckého pluku
3 snímek
Životopis Alexey Alekseevich Perovsky. jako štábní kapitán se v roce 1813 zúčastnil bitev u Drážďan a Kulmu, poté byl jmenován vrchním pobočníkem prince N.G. Repnin, generální guvernér Saského království, a žil v Drážďanech asi dva roky. Po návratu do Ruska sloužil Perovskij jako úředník zvláštních úkolů na oddělení duchovních záležitostí zahraničních konfesí, ale ihned po smrti svého otce (1822) rezignoval a usadil se ve vesnici Pogoreltsy.
4 snímek
Životopis Alexey Alekseevich Perovsky. V Pogoreltsy shromáždil dobrou knihovnu, hodně četl a začal se osamostatnit literární činnost pod pseudonymem Antony Pogorelsky: v roce 1825. V březnové knize „Novinky o literatuře“, vydané nakladatelstvím Voeikov, se fantastický příběh „Lafertovův makový strom“ objevil s tímto podpisem, který Puškina zcela potěšil; Toto napsal svému bratrovi pod neotřelým dojmem (27. března 1825): "Jaká rozkoš je Babiččina kočka! Přečetl jsem celý příběh dvakrát a jedním dechem, teď už jen blouzním o Arkadiji Falalejeviči Murlykinovi." mluv plynule, zavřu oči, otočím hlavu a prohnu se dozadu. Pogorelsky je Perovský, že?" V témže roce 1825 Perovský znovu vstoupil do služby na prominentní místo, docela hodné jeho vzdělání a schopností: ministr veřejného školství. Všechna jeho další jmenování souvisela se vzděláním.
5 snímek
Období psaní pohádky „Černá slepice aneb obyvatelé podzemí“ Alexej Alekseevič Perovskij vymyslel a zapsal pro svého synovce kouzelný příběh „Černá slepice nebo obyvatelé podzemí“, když Aljošovi (synovci) nebylo víc než devět resp. deset let, jako Aljoša, hrdina pohádky. Pogorelsky s radostí vymyslel jednu z nejelegantnějších literární zápletky. Můžete se divit, jak chcete, že mluvil tak jasně a moudře o téměř neznatelných pohybech duše nedospělého člověka.
6 snímek
7 snímek
Historie stvoření Pohádka„Černá slepice neboli obyvatelé podzemí“ vydal A. Pogorelsky v roce 1829. Napsal ji pro svého žáka, synovce Aljoše, budoucího vynikajícího spisovatele Alexeje Konstantinoviče Tolstého. Publikace se setkala s pozitivním ohlasem v tisku.
8 snímek
dějiny stvoření Události popsané v pohádce se odehrávají v Petrohradě, kde autor nějakou dobu žil.
Snímek 9
10 snímek
Před přijetím semene... Mít semeno... Chytrý Hrdě Velmi osamělý Vysílat před ostatními Rád čte Hrdý a neposlušný Nenáviděná krutost Úmyslně hrané žerty
11 snímek
Aljoša zachrání své milované kuře Chernushka a ona mu odhalí tajemství: pod podlahou, v žaláři, je království malých lidí, kde Černushka není kuře, ale hlavní ministr. V noci, když všichni spí, Černuška tajně přivede Aljošu ke králi a ten ho odmění. Aljošova touha, vyjádřená s bezmyšlenkovitým spěchem, se ukazuje jako neuspokojivě malicherná - vždy znát lekce, aniž by je učil. Konopné semínko, které dostal jako dárek, pomohlo Aljošovi, ale kvůli zahálce se „z laskavého, sladkého a skromného chlapce stal pyšným a neposlušným“.
12 snímek
Když semínko zmizelo, chlapec ztratil svůj úžasný dar. Příběh se semínkem končí tím, že Aljoša čelí trestu, pokud se nepřizná, jak zvládá znát dvacet stránek nazpaměť. A pak chlapec prozradí tajemství, kterému ovšem nikdo nevěřil, dokonce byl zbičován. Ale ne toto, ba ani věčné zmizení konopného semínka se pro něj neukázalo jako hlavní trest. Chystá se rozejít s Chernushkou. Kvůli Aljošově vině se král a celý jeho lid musí odstěhovat daleko od těchto míst a jeho přítel, kuřecí ministr, je odsouzen nosit zlaté řetězy.
Snímek 1
PREZENTACE NA HODINU LITERATURY. A. Pogorelsky „Černé kuře nebo obyvatelé podzemí“
Vyplnil Markov V. Žák 5. třídy „A“ GBOU střední školy č. 485
Snímek 2
„Černé kuře, nebo podzemní obyvatelé“
Snímek 3
Aljošovým dalším zaměstnáním bylo krmit kuřata, která žila poblíž plotu v domě speciálně postaveném pro ně a celý den si hrála a pobíhala na dvoře. Aljoša je poznal velmi krátce, všechny znal jménem, rozehnal jejich rvačky a tyran je trestal tím, že jim někdy několik dní po sobě nedal nic z drobků, které vždy po obědě a večeři sbíral z ubrusu. . Mezi kuřaty miloval především černou chocholatou, zvanou Chernushka. Chernushka k němu byla milejší než ostatní; dokonce se občas nechala pohladit, a proto jí Aljoša přinesla ty nejlepší kousky. Byla tiché povahy; zřídka chodila s ostatními a zdálo se, že miluje Aljošu víc než své přátele.
Snímek 4
Aljoša už nemohl zůstat na svém místě. Hlasitě vzlykal, běžel ke kuchařce a vrhl se jí na krk právě ve chvíli, kdy chytila Černušku za křídlo. - Drahá, drahá Trinushko! – plakal a ronil slzy. – Prosím, nedotýkej se mého Chernukha! Alyosha se tak náhle vrhl kuchaři na krk, že ztratila Černušku z jejích rukou, která toho využila, vyletěla ze strachu na střechu stodoly a tam se dál chichotala.
Snímek 5
Chernushka zamávala křídly, letěla k jeho posteli a řekla lidským hlasem: "To jsem já, Aljošo!" Ty se mě nebojíš, že ne? - Proč bych se tě měl bát? - odpověděl. - Miluji tě; Je pro mě zvláštní, že mluvíš tak dobře: vůbec jsem nevěděl, že umíš mluvit!
Snímek 6
Vešli do druhé místnosti a Aljoša byl šťastný! V krásné zlaté kleci seděl velký šedý papoušek s červeným ocasem. Aljoša k němu chtěl okamžitě přiběhnout. Chernushka mu to opět nedovolil. „Ničeho se tady nedotýkej,“ řekla. - Dávejte pozor, abyste neprobudili staré dámy! Teprve potom si Aljoša všiml, že vedle papouška je postel s bílými mušelínovými závěsy, skrz které rozeznal ležící stařenu se zavřenýma očima; zdálo se mu, jako by byl voskový. V dalším rohu byla stejná postel, kde spala další stará žena a vedle ní seděla šedá kočka a umývala se předními tlapkami.
Snímek 7
Chernushka zvedla svůj hřeben, roztáhla křídla a najednou byla velká, vysoká, vyšší než rytíři a začala s nimi bojovat! Rytíři na ni ztěžka postupovali a ona se bránila křídly a nosem. Aljoša dostal strach, srdce se mu prudce rozbušilo a omdlel.
Snímek 8
V mžiku se místnost ještě rozjasnila, všechny malé svíčky hořely ještě jasněji a Aljoša uviděl dvacet malých rytířů ve zlatém brnění s karmínovým peřím na přilbách, kteří vstoupili po dvou tichým pochodem.
Snímek 9
Ze zahrady šli do zvěřince. Tam ukázali Alyosha divoká zvířata, která byla uvázána na zlatých řetězech. Když se podíval pozorněji, ke svému překvapení viděl, že tato divoká zvířata nejsou nic jiného než velké krysy, krtci, fretky a podobná zvířata žijící v zemi a pod podlahou. Připadalo mu to velmi vtipné, ale ze zdvořilosti neřekl ani slovo.
Snímek 10
Náhle z jedné boční chodby vyskočilo několik krys, tak velké, jaké Aljoša nikdy neviděla; chtěli předběhnout; když je ale ministr nařídil obklíčit, zastavili se a začali se statečně bránit.
Snímek 11
Následujícího dne ve stanovenou hodinu učitel zvedl knihu, ze které byla Aljošova lekce přidělena, zavolal si ho k sobě a nařídil mu, aby řekl, co bylo zadáno. Všechny děti zvědavě obrátily svou pozornost k Aljošovi a sám učitel nevěděl, co si má myslet, když Aljoša, přestože den předtím vůbec neučil lekci, směle vstal z lavice a přistoupil k němu. Aljoša nepochyboval, že tentokrát bude moci ukázat svou mimořádnou schopnost; otevřel ústa... a nemohl vyslovit ani slovo!
Snímek 12
Rozhodl se zahájit konverzaci s jedním klukem, se kterým on bývalá doba byl velmi přátelský, ale bez odpovědi se od něj odvrátil. Aljoša se otočil k jinému, ale ani on s ním nechtěl mluvit a dokonce ho odstrčil, když na něj znovu promluvil. Pak měl nešťastný Aljoša pocit, že si takové zacházení od svých kamarádů zaslouží. Proléval slzy, lehl si do postele, ale nemohl usnout.
Snímek 13
Celou noc nemohl ani na minutu zavřít oči. Hodinu před úsvitem uslyšel pod podlahou něco šustit. Vstal z postele, přiložil ucho k podlaze a dlouho slyšel zvuk malých koleček a hluk, jako by kolem procházelo mnoho malých lidí. Mezi tímto hlukem bylo také slyšet pláč žen a dětí a hlas ministra Černušky, který na něj křičel: "Sbohem, Aljošo!" Nashledanou navždy!
Snímek 2
Alexey Perovsky získal vynikající vzdělání. V srpnu 1805 vstoupil Alexey na Moskevskou univerzitu a promoval v říjnu 1807. Ve stejném roce 1807 se uskutečnil jeho literární debut: přeložil příběh N. M. Karamzina " Chudák Lisa“ a vydal svůj překlad s věnováním svému otci.
Snímek 3
Dva roky vedl život pilného úředníka: sloužil v Senátu, cestoval s audity po ruských provinciích a poté, co se usadil v Moskvě, se stal dobrým přítelem V. A. Žukovského, P. A. Vjazemského, V. L. Puškina. .A. . Žukovského
Snímek 4
Během vlastenecké války v roce 1812 se velitel velitelství třetího ukrajinského pluku Alexej Perovskij zúčastnil bojů proti francouzským jednotkám. Antony Pogorelsky
Snímek 5
Do Petrohradu se vrátil v roce 1816 a převlékl vojenskou uniformu za úřednickou - dvorní radu. Brzy se však okolnosti vyvinuly tak, že byl v jeho péči se sestrou a jeden a půl měsíčním synovcem, které si vzal na své dědičné maloruské panství Pogoreltsy.
Snímek 6
Historie příběhu
Zde, zatímco se zabýval zahradnictvím, dodával lodní dřevo do nikolajevských loděnic, sloužil jako správce charkovské vzdělávací oblasti a především vychovával svého synovce Aljošu, složil v Rusku první fantastické příběhy.
Snímek 7
Nejprve v roce 1825 v petrohradském časopise „News of Literature“ publikoval – pod pseudonymem „Antony Pogorelsky“ – „Lafertovův mák“. Je známo, že zcela okouzlila A.S. Puškina, takže ji přečetl „dvakrát a jedním dechem“.
Snímek 8
Alexej Alekseevič Perovskij vymyslel a sepsal kouzelný příběh „Černá slepice nebo obyvatelé podzemí“ pro svého synovce, když Aljošovi (synovci) nebylo víc než devět nebo deset let, jako Aljoša, hrdina z pohádky.
Snímek 9
Pogorelsky s radostí vymyslel jednu z nejelegantnějších literárních zápletek. Člověk může žasnout, jak rád, že mluvil tak jasně a moudře o téměř nepolapitelných pohybech duše nedospělého člověka: v té době zbývalo ještě dvacet šest let, než se objevil film L. N. Tolstého Dětství“, „Dětské téma“ N.G. Garina Michajlovskij – šedesát šest a „Dětské očka“ od B.L. Pasternaka – devadesát šest.
Snímek 10
Snímek 11
Spisovatelův archiv upadl v zapomnění. A jak?! Manažer v Pogoreltsy byl velký gurmán, vyčerpal všechny Perovského papíry na přípravu „řízků v papilotech“. Představ si!
Snímek 12
V létě 1836 odjel A.A. Perovsky do Nice léčit „nemoci hrudníku“ a cestou tam ve Varšavě zemřel. Spolu s ním byla jeho sestra Anna a synovec Alexej. Perovského synovec, který dozrál, se stal pozoruhodným a slavný spisovatel. Toto je Alexej Konstantinovič Tolstoj.
Snímek 13
Co vás konkrétně šokovalo na spisovatelově biografii? Kluci, otázky!
Snímek 14
Kluci, otázka! Jaké epizody umělci zobrazili na obálkách fantastického příběhu „Černá slepice, nebo obyvatelé podzemí“?
Snímek 15
Snímek 16
Snímek 17
Kluci, otázky!
Jak se liší literární pohádka od pohádky lidové?
Snímek 18
Jaký byl život a morálka soukromé internátní školy v Petrohradě, kde Aljoša studoval? (slovní kresba nebo převyprávění textu)
Snímek 19
Jak si to představuješ podzemní království, kde skončil?
Snímek 20
„Konopné semínko osvobodilo Aljošu od práce, nemusel se učit domácí úkoly. Lákavé, že? Ale je to dobré?
Snímek 21
Jaký byl Aljoša, než obdržel konopné semínko, a čím se stal, když je obdržel.
Popis prezentace po jednotlivých snímcích:
1 snímek
Popis snímku:
A. Pogorelsky „Černé kuře, aneb obyvatelé podzemí“ Členové projektového týmu: studenti 5. ročníku SOŠ MKOU Novonikolajevsk, SOŠ Novorozinské školy Vedoucí: N.S. Belkeeva, učitelka ruského jazyka a literatury, 2016
2 snímek
Popis snímku:
Aljošovým dalším zaměstnáním bylo krmit kuřata, která žila poblíž plotu v domě speciálně postaveném pro ně a celý den si hrála a pobíhala na dvoře. Aljoša je poznal velmi krátce, všechny znal jménem, rozehnal jejich rvačky a tyran je trestal tím, že jim někdy několik dní po sobě nedal nic z drobků, které vždy po obědě a večeři sbíral z ubrusu. . Mezi kuřaty miloval především jednoho černého chocholatka jménem Chernushka. Chernushka k němu byla milejší než ostatní; dokonce se občas nechala pohladit, a proto jí Aljoša přinesla ty nejlepší kousky. Byla tiché povahy; zřídka chodila s ostatními a zdálo se, že miluje Aljošu víc než své přátele.
3 snímek
Popis snímku:
Při všech těchto starostech byl náš Aljoša úplně zapomenut a toho využil ke hře na dvoře na volném prostranství. Jak bylo jeho zvykem, přistoupil nejprve k plaňkovému plotu a dlouze se díval dírou; ale ani v tento den uličkou téměř nikdo neprošel as povzdechem se obrátil ke svým laskavým kuřatům. Než si stihl sednout na kládu a právě je začal kývat, uviděl najednou vedle sebe kuchaře s velkým nožem. Aljoša nikdy neměla ráda tuto kuchařku - rozzlobenou a nadávanou holčičku; ale protože si všiml, že ona je důvodem, proč se počet jeho kuřat čas od času snižuje, začal ji milovat ještě méně. Když jednoho dne náhodou uviděl v kuchyni hezkou, velmi milovanou kohoutku, visící za nohy s podříznutým hrdlem, pocítil k ní hrůzu a odpor. Když ji teď spatřil s nožem, okamžitě uhodl, co to znamená - a cítil se zármutkem, že nemůže svým přátelům pomoci, vyskočil a utekl daleko.
4 snímek
Popis snímku:
Alyosha, Alyosha! Pomozte mi chytit kuře! - vykřikl kuchař. Ale Aljoša začal utíkat ještě rychleji, schoval se u plotu za kurníkem a nevšiml si, jak se mu z očí jedna za druhou valily slzy a padaly na zem. Stál u kurníku docela dlouho a srdce mu silně tlouklo, zatímco kuchař pobíhal po dvoře, buď kýval kuřatům: „Kuřátko, kuřátko, kuřátko!“, nebo je káral čuchonem. Náhle začalo Aljošovo srdce bít ještě rychleji... zdálo se mu, že slyší hlas své milované Černušky! Zachechtala se tím nejzoufalejším způsobem a jemu se zdálo, že křičí: Kde, kde, kde, Aljošo, zachraň Černuchu! Kuduhu, kuduhu, Chernukha, Chernukha!
5 snímek
Popis snímku:
Aljoša už nemohl zůstat na svém místě... on, hlasitě vzlykaje, běžel ke kuchařce a vrhl se jí na krk právě ve chvíli, kdy chytila Černušku za křídlo. - Drahá, drahá Trinushko! - plakal a ronil slzy. - Prosím, nedotýkej se mého Chernukha! Aljoša se tak náhle vrhl kuchaři na krk, že ztratila Černušku z rukou, která toho využila, vyletěla ze strachu na střechu stodoly a tam se dál kdákala. Ale Aljoša teď slyšela, jako by škádlila kuchaře a křičela: Kde, kde, kde, kde, Černukhu jsi nechytil! Kuduhu, kuduhu, Chernukha, Chernukha! Mezitím byla kuchařka bez sebe z frustrace!
6 snímek
Popis snímku:
Pak se zachechtala podivným hlasem a najednou se z ničeho nic objevily malé svíčky ve stříbrných lustrech, ne větší než Aljošův malíček. Tyto sandály skončily na podlaze, na židlích, na oknech, dokonce i na umyvadle a místnost se prosvětlila, jako by byl den. Aljoša se začal oblékat a slepice mu podala šaty, takže byl brzy úplně oblečený.
7 snímek
Popis snímku:
Když byl Aljoša připraven, Černuška se znovu zachichotala a všechny svíčky zmizely. "Pojď za mnou," řekla mu a on ji odvážně následoval. Jako by jí z očí vycházely paprsky a osvětlovaly vše kolem sebe, i když ne tak jasně jako malé svíčky. Procházeli frontou...
8 snímek
Popis snímku:
Sešli po schodech, jako by do sklepa, a dlouho, dlouho šli různými chodbami a chodbami, které Aljoša nikdy předtím neviděl. Někdy byly tyto chodby tak nízké a úzké, že se Aljoša musel sklonit.
Snímek 9
Popis snímku:
Najednou vstoupili do sálu osvětleného třemi velkými křišťálovými lustry. Síň neměla okna a po obou stranách viseli na stěnách rytíři v lesklé zbroji, s velkými péry na přilbách, s kopími a štíty v železných rukou. Černuška šla po špičkách vpřed a přikázala Aljošovi, aby ji tiše, tiše následoval...
10 snímek
Popis snímku:
Na konci chodby byly velké dveře ze světle žluté mědi. Jakmile se k ní přiblížili, dva rytíři seskočili z hradeb, udeřili oštěpy do štítů a vrhli se na černé kuře. Chernushka zvedla svůj hřeben, roztáhla křídla... Najednou byla velká, vysoká, vyšší než rytíři a začala s nimi bojovat! Rytíři na ni ztěžka postupovali a ona se bránila křídly a nosem. Aljoša dostal strach, srdce se mu prudce zachvělo – a omdlel.
11 snímek
Popis snímku:
Zatímco si vše zvědavě prohlížel, otevřely se boční dveře, které si předtím nevšiml, a vstoupilo mnoho malých lidí, vysokých nanejvýš půl aršína, v elegantních pestrobarevných šatech. Jejich vzhled byl důležitý: někteří vypadali podle oblečení jako vojáci, jiní vypadali jako civilní úředníci. Všichni nosili kulaté klobouky s peřím, jako ty španělské. Aljoši si nevšímali, pokojně procházeli místnostmi a hlasitě spolu mluvili, ale nerozuměl, co říkají. Dlouho se na ně mlčky díval a jen chtěl k jednomu z nich přistoupit s otázkou, když se na konci chodby otevřely velké dveře...
12 snímek
Popis snímku:
Následujícího dne ve stanovenou hodinu učitel zvedl knihu, ze které byla Aljošova lekce přidělena, zavolal si ho k sobě a nařídil mu, aby řekl, co bylo zadáno. Všechny děti zvědavě obrátily svou pozornost k Aljošovi a sám učitel nevěděl, co si má myslet, když Aljoša, přestože den předtím vůbec neučil lekci, směle vstal z lavice a přistoupil k němu. Aljoša nepochyboval, že tentokrát bude moci ukázat svou mimořádnou schopnost: otevřel ústa... a nezmohl se na slovo! - Proč jsi potichu? - řekl mu učitel. - Řekni lekci.
Biografie Biografie Alexey Alekseevich Perovsky, známější pod pseudonymem Antony Pogorelsky. Spisovatel Puškinovy éry. Získal vynikající domácí vzdělání a vstoupil roku 1805 na moskevskou univerzitu; v roce 1807 byl „vyroben“ doktorem filozofie a literárních věd. Ve státních službách byl krátce. Během vlastenecké války vstoupil do 3. ukrajinského kozáckého pluku jako velitel velitelství, v roce 1813 se zúčastnil bitev u Drážďan a Kulmu, poté byl jmenován vrchním pobočníkem prince N.G. Repnin, generální guvernér Saského království, a žil v Drážďanech asi dva roky. Po návratu do Ruska sloužil Perovskij jako úředník zvláštních úkolů na oddělení duchovních záležitostí zahraničních konfesí, ale ihned po smrti svého otce (1822) rezignoval a usadil se ve vesnici Pogoreltsy. Alexey Alekseevich Perovsky, známější pod pseudonymem Antony Pogorelsky. Spisovatel Puškinovy éry. Získal vynikající domácí vzdělání a vstoupil roku 1805 na moskevskou univerzitu; v roce 1807 byl „vyroben“ doktorem filozofie a literárních věd. Ve státních službách byl krátce. Během vlastenecké války vstoupil do 3. ukrajinského kozáckého pluku jako velitel velitelství, v roce 1813 se zúčastnil bitev u Drážďan a Kulmu, poté byl jmenován vrchním pobočníkem prince N.G. Repnin, generální guvernér Saského království, a žil v Drážďanech asi dva roky. Po návratu do Ruska sloužil Perovskij jako úředník zvláštních úkolů na oddělení duchovních záležitostí zahraničních konfesí, ale ihned po smrti svého otce (1822) rezignoval a usadil se ve vesnici Pogoreltsy.
Historie stvoření A. Pogorelsky vydal v roce 1829 pohádku „Černá slepice aneb obyvatelé podzemí“. Napsal ji pro svého žáka, synovce Aljoše, budoucího vynikajícího spisovatele Alexeje Konstantinoviče Tolstého. Publikace se setkala s pozitivním ohlasem v tisku. A. Pogorelsky vydal v roce 1829 pohádku „Černá slepice aneb obyvatelé podzemí“. Napsal ji pro svého žáka, synovce Aljoše, budoucího vynikajícího spisovatele Alexeje Konstantinoviče Tolstého. Publikace se setkala s pozitivním ohlasem v tisku.
Postava Aljoši Před obdržením semene: chytrý, milý, rád četl, nenáviděl krutost. Před přijetím semene: chytrý, sladký, rád četl, nenáviděl krutost. Po obdržení semene: hrdý, nasazený před ostatními, hrdý a neposlušný, úmyslně žertující. Po obdržení semene: hrdý, nasazený před ostatními, hrdý a neposlušný, úmyslně žertující.
Závěr: Pohádka nás učí nejen to, že musíme pilně pracovat, ale také to, že lehkovážnost dětí může způsobit nešťastné jak je samotné, tak jejich blízké. Je lepší snášet utrpení, než porušit věrnost svému danému slovu kvůli zbabělosti. Pohádka nás učí nejen to, že musíme pilně pracovat, ale také to, že dětská lehkovážnost může způsobit nešťastné jak je samotné, tak jejich blízké. Je lepší snášet utrpení, než porušit věrnost svému danému slovu kvůli zbabělosti.
