Sportovní akce na letním školním táboře „Chytrý, šikovný, statečný, šikovný. Scénář pro sportovní den na letním zdravotním táboře. materiál na téma Sportovní festival v kempu scénář

Sportovní festival na letním zdravotním táboře na základní škole. Scénář

Julia Rabinovičová
Scénář sportovního festivalu na letním táboře pro předškoláky „Šikovní, odvážní, silní, zruční“

Sportovní festival na letním táboře pro předškoláky

« Hbitý, statečný, silný, dovedný».

cílová: Seznamte děti se zdravým životním stylem a pohybovou aktivitou.

Úkoly:

Upevnit zdraví dětí při účasti v týmových soutěžích;

Vyvolat touhu po fyzickém sebezdokonalení;

Naučte děti hrát si sportovní vhodné pro zdravý životní styl;

Rozvíjet u dětí pozorování, inteligenci, vynalézavost a šikovnost; Rychlost; Pozornost; vytrvalost.

Chuť hrát v týmu a vyhrávat.

Společnou kreativitou a hrami dětí vytvářet zdravé psychické klima v dětském kolektivu.

Pěstujte lásku k sportovní.

Místo:

Dovolená organizované na ulici nebo v tělocvična

Rekvizity: sáčky, plastové 1 a půllitrové lahve, semínka, míče (velké tenisové, balony, míče.

Pro vedení štafetového závodu jsou vytvořeny 2 týmy po 10-12 lidech.

Na sportovní Nyní všechny zveme na stránky.

Sportovní festival a zdraví začíná u nás.

Všichni chceme soutěžit, vtipkovat a smát se,

Síla, šikovnost a nyní nám ukažte své dovednosti.

Začněme tím, že si uděláme komiksovou rozcvičku

(Kluci k soundtracku "Zverobika" a z pořadu moderátora musí znázornit pohyby zvířat, o kterých se v písni zpívá).

Vykročte vpřed, naše týmy.

Ať se na vás všichni dívají.

Sportovní festival a zdraví začíná u nás.

Soutěž 1.

Skákání v pytlích.

Jaký zázrak? Skok a skok.

Podívejte se - taška se pohnula.

Hej, chyť ho, chyť ho

Rychle popadněte tašku.

Soutěž 2.

Myshkinovy ​​rezervy

První člen týmu si vezme semínko, běží k židli, na které je jeden a půl litrová plastová láhev, otevře víko, vhodí semínko do lahve, zavře víčko, běží zpět k týmu.

Soutěž 3.

Balón.

Týmy se střídají v běhu na určitou vzdálenost s balónem vzduchem a narážejí do něj rukama a hlavou.

Soutěž 4.

První člen týmu vezme míč, drží ho mezi koleny a tím vyskočí na židli a vrátí se zpět do běhu.

Soutěž 5.

Sklizeň brambor.

První hráč v týmu obdrží tři tenisové míčky, které musí rovnoměrně rozdělit při běhu k danému cíli. "brambory" a běhejte kolem židle a vraťte ji zpět týmu. Druhý hráč běží a za běhu sbírá brambory, běhá kolem židle a vrací se.

Soutěž 6.

Stonožka běží.

Členové týmu musí běžet společně, jeden po druhém, a plnit úkoly. (sednout, vstát atd.).

Nezapomeňte růst a otužovat se,

Potřebovat sportovat.

Přitvrdte, děti!

Dobré ráno!

Škola fyziky hurá!

Děkujeme všem účastníkům dnešní akce. Výsledky jsou sečteny. Týmy jsou oceněny.

Publikace k tématu:

Fyzická zábava na 23. února „Silní, stateční, obratní“ Tělovýchovná zábava pro střední skupinu. Věková skupina: střední Vzdělávací obor: „Zdraví“, „Tělesná výchova“..

Lekce tělesné výchovy pro děti starší skupiny předškolních vzdělávacích institucí „Jsme silní, stateční, šikovní“ Lekce tělesné výchovy „Jsme silní, stateční, šikovní“ (skupina seniorů) Cíl. 1. Zajistit zlepšení zdravotního stavu dětí pomocí komplexu pohybových aktivit.

Ve školce vám aktivní soutěže a hry pro děti pomohou strávit den zábavným, zajímavým a užitečným způsobem. Hry pro děti jsou zábavné a emotivní.

Předkládám vaší pozornosti fotoreportáž z dovolené věnované 23. únoru. Jelikož se svátek konal ve všech seniorských skupinách, rozhodl jsem se to spojit.

Scénář sportovního festivalu „Silný, statečný, obratný, šikovný!“ Cíl: Propagace a formování zdravého životního stylu. Cíle: 1. Zapojit děti do systematické tělesné výchovy. 2.

Sportovní zábava ke Dni obránce vlasti pro seniorskou skupinu „Silní, agilní, stateční“ Cíle: 1. Vyvolat pozitivní emoce. 2. Pěstovat přátelské vztahy mezi dětmi. 3. Pokračujte v učení koordinace pohybů s hudbou.

„Silní, obratní, odvážní“ Cíle: Přitáhnout děti a jejich rodiče k tělesné výchově a sportu. Podporujte psychologické.

Vedoucí. -Dobré odpoledne, milé dívky a chlapci! Dobré odpoledne, milí učitelé!

Dnes je skvělý den, mám dobrou náladu a kolem mě je tolik veselých a radostných úsměvů přátel!
Řekni mi, co říkáš, když potkáš přítele?
Děti (v sboru). Ahoj!

Vedoucí. Teď se naučíme pozdravit jako staří dobří přátelé. Toto je malá hra, musíte mě hlasitě a vesele rýmovat: "Ahoj!"

Když se setkáme s úsvitem, řekneme to... (Děti. Ahoj!)
-S úsměvem slunce dává světlo a posílá nám své... (Ahoj!)
-Až se potkáte po mnoha letech, budete křičet na své přátele... (Ahoj!)
-A oni se na vás usmějí z laskavého slova... (Ahoj!)
-A pamatuješ si radu: dej ji všem svým přátelům... (Ahoj!)
-Řekněme všechno společně v odpovědi na sebe... (Ahoj!)

Ahoj všichni, všichni, všichni!!!

Nyní jsme připraveni vydat se na námořní plavbu, abychom se plavili po nekonečném „Oceánu přátelství“ a objevovali neznámé ostrovy. Nyní jsme na „Dating Island“, kde se setkáte a postavíte loď.

(Za splnění úkolu na každém „ostrovu“ obdrží kapitáni týmů emotikony: usměvavé nebo smutné)

"seznamovací ostrov"

Úkol 1: Kluci, musíte nakreslit loď, na které poplujete dál. Všichni postupně kreslí: hráč přiběhne k listu papíru, nakreslí nějakou část lodi a běží zpět (jako ve štafetě).

Úkol 2: Musíte krásně napsat jméno své lodi. Každý z vás by navíc měl jednou větou pohovořit o tom, co umíte nejlépe.

Zastavení 2 – „Ostrov vzdělaných“

1. Plavím se na lodi, občas ležím na dně, držím loď na řetězu, hlídám loď na moři, aby ji vítr nezahnal, jen se houpala na vlnách. (KOTVA)
2. Jsem nafouknutý Větrem, ale vůbec se neurážím. Ať mě nafoukne a zvýší rychlost jachty. (Plachta)

3. Ruční zbraně na vrhání šípů. Skládal se z dřevěného oblouku, svázaného tětivou ze šlach nebo koňských žíní. (Cibule)

4. Druh průbojné zbraně z damaškové oceli, oceli nebo železa. Má špičku; topůrka dosahovala délky 180-200 cm.(Oštěp)

5. Chodí od okraje k okraji, krájí bochník. (Nůž)

6. Malý kůň vypil celé jezero. (Lžíce)

7. Voda teče z horké studny nosem. (Konvice)

8. Kachna je v moři a ocas je na plotě. (Naběračka)

Slunce večer zapadá

Drží štětec na obloze.

Nechce odejít nadarmo.

Zůstává stopa - ... (úsvit)

Komik:

* Co se stane s vránou, když jí bude 7 let? (Pojede 8.).

*Proč vesnické děti chodí bosé? (Na zemi).

* Může se pštros nazývat ptákem? (Ne, protože neumí mluvit).

* Jakým hřebenem si můžete učesat hlavu? (Petušin).

* Kolik měsíců v roce má 28 dní? (Všechny měsíce).

* Jak skočit z desetimetrového žebříku, aniž byste si ublížili? (Musíte skočit ze spodního schodu).

* Kterou rukou je lepší míchat čaj? (Čaj je lepší zamíchat lžičkou).

Zastavení 3 – „Ostrov nejtvrdších“. Každý účastník skáče přes švihadlo. Komu to trvá déle?

Zastávka 4 – „Ostrov umělců“. Nyní musíte ukázat svou kreativitu a nakreslit krásné přání pro svou mámu. K čemu gratulovat? S čím chcete, vymyslete si to sami.

Zastávka 5 - „Ostrov módních návrhářů“.

Účastníci jsou vyzváni, aby vytvořili kostým pro jednu z dívek a okomentovali jej.

Zastávka 6 - "Ostrov umělců".

Všichni účastníci jsou zváni k účasti na improvizovaném divadle. Rozdělte role (živé a neživé: kotě, 2 straky, štěně, kohout, kuřata, papír, vítr, veranda, slunce, plot.)

Text scénky (čte moderátor, zúčastnění herci napodobují)

„Dnes koťátko poprvé odešlo z domu, bylo teplé letní ráno, sluníčko

rozptýlil své paprsky do všech stran. Kotě se posadilo na verandu a začalo

mžourat na slunci. Náhle jeho pozornost upoutaly dvě straky, které

Přiletěli dovnitř a posadili se na plot. Kotě pomalu vylezlo z verandy a začalo

plížit se k ptákům. Straky bez ustání cvrlikaly. Kotě vysoko

skočil, ale straky odletěly. Nevyšlo to.

Kotě se začalo rozhlížet a hledat nová dobrodružství. Dul

lehký vánek odvál kus papíru po zemi. Papír hlasitě zašustil. Koťátko

popadl, trochu poškrábal, kousl a nic v něm nenašel

zajímavé, nech mě jít. Ten kousek papíru odletěl, odfouknutý větrem.

A pak kotě uvidělo kohouta. Zvedl nohy vysoko a důležitě šel

yard Pak se zastavil, zamával křídly a zazpíval svou zvučnou píseň.

Kuřata se hrnula ke kohoutovi ze všech stran. Bez přemýšlení se kotě vrhlo dovnitř

hejna a chytil jedno kuře za ocas. Ale klovala kotě tak bolestivě, že

zaječel srdceryvným výkřikem a rozběhl se zpět na verandu.

Zde na něj čekalo nové nebezpečí. Sousedovo štěně padající na

přední tlapky, hlasitě na kotě štěkal a pak se ho pokusil kousnout.

Kotě v odpověď hlasitě zasyčelo, uvolnilo drápky a praštilo psa do nosu.

Štěně uteklo a žalostně kňučelo.

Kotě se cítilo jako vítěz. Začal olizovat ránu

způsobené kuřetem. Pak se zadní tlapkou poškrábal za uchem a natáhl se

verandu v plné výšce a usnul. Nevíme, o čem snil, ale on

Z nějakého důvodu ve spánku neustále škubal tlapou a pohyboval vousy. Takhle to skončilo

První seznámení kotěte s ulicí.“

Zastávka 7 – „Ostrov agility“

Účastníci mluví střídavě. Na hlavu jim položí kniha, ruce musí natáhnout dopředu. Úkol: dostat se k židli, obejít ji a vrátit se zpět.

Zastavení 8 - „Ostrov pohádek“

Musíte uhodnout, o jakých pohádkách je řeč.

1. Pohádka o tom, jak láska promění šelmu v člověka. ("Šarlatový květ")

2. Příběh první oběti špatné investice. ("Zlatý klíč")

3. Pohádka o výhodě kamenných staveb oproti doškovým. ("Tři selata")

4. Pohádka o složité cestě pekařského výrobku ke spotřebiteli. ("Kolobok")

5. Pohádka o dívce, která 3x málem vstoupila do nerovného manželství, ale pak konečně našla svého prince. (G. H. Andersen „Paleček“)

6. Příběh o závratném vzestupu a kolapsu kariéry ženy z Primorského území. (A. S. Pushkin „Příběh rybáře a ryby“)

7. Pohádka o zeleninové farmě. ("Tuřín")

Zastavení 9 - „Ostrov neviditelných slov“

Zdá se, že moderátorka píše do vzduchu jednoduchá slova (máma, kočka, léto, táta). Úkolem hráčů je uhodnout, o jaké slovo se jedná.

Zastavení 10 – „Ostrov pozornosti.“ Všimněte si, co moderátor změnil v uspořádání věcí na stole.

Vedoucí. Takže jste se vrátili domů! Výborně! Všichni zkoušku zvládli se ctí a zaslouží si odměnu! (Ceny a certifikáty jsou uděleny všem jednotkám, které se akce zúčastnily)

Scénáře akcí pro školní tábor

Sportovní sraz - dovolená na téma: Let na Mars

Průběh sbírky - dovolená

Děti vstupují do haly na „Sportovní pochod“ I. Dunaevského. Napřed kráčí královna sportů a za ní chlapi v oddílech, oblečení (emblémy) podle oddílů: hokejisté s puky, basketbalisté s míči a tak dále.
Moderátor: Pozornost! Pozornost! Topchikha mluví a ukazuje. Naše mikrofony a televizní kamera jsou instalovány na Start Marsodrome. Dnes bude vypuštěna kosmická loď Zvezdochka, kterou bude pilotovat posádka žáků 5. a 6. třídy.
Královna sportu: Před zahájením však musí velitelé posádek společné posádky Zvezdochky podat hlášení.
(týmy podávají zprávy).
Královna sportu: Posádka Luchik na let na Mars a testování během tohoto letu je připravena. Naše motto: „Sluneční paprsek dosáhne Mars“
Velitel posádky...
Královna sportu: Zkontrolujte připravenost!
Všechno: Zkontrolujte připravenost!
Královna sportu: Posaďte se!
Všechno: Nechte si zabrat místa!
Královna sportu: Zapněte motory!
Všechno: Existují motory, které je třeba zapnout!
(objeví se zelená nuda)
Nuda zelená: Raději to nezapínejte, stejně neuletíte!
Moderátor: Kluci, víte kdo to je?
Nuda zelená: Nevím? Jsem Zelená nuda. Ach, tihle kluci, nikdo mě nepoznává. Ale jsem rád, že jsem vás poznal, milé děti, roztomilé, krásné. Dívám se na tebe a je mi tě tak líto.
No, kam, kam jdeš? Raději zůstaňte doma. Ne, proč se směješ a proč se bavíš?
Moderátor: Protože poletíme na Mars.
Nuda zelená: Jste to vy, kdo poletí na Mars. Nedostaneš se tam. Můžete zpívat?
Všechno: Ano!
Nuda zelená: Tak zpívej!
(Děti zpívají píseň „Visiting the Stars“, text Plyatskovsky, hudba Tulikov).
Nuda zelená:(zakrývá si uši) Dobře, dobře, umíš zpívat, ale čteš poezii?
Všechno: Ano!
Nuda zelená: No, no, no, čtěte!
Žáci čtou básně na vesmírné téma.

(1. Když je nad Zemí
Astronaut letí
Starají se
Miliony chlapů.
Večerní čas
Při pohledu na oblohu

Zářící
2. Zářit
Dětské oči.
A odrážejí se
Hořet jasně
Ty hvězdy
Ke kterému oni
Poletí!)

Nuda zelená: Souhlasit! Umíte také číst poezii. Víte, jak začíná den astronautů?
Všechno: Z nabíjení.
Nuda zelená: Ano, ze cvičení, ale já to například nedělám a nedoporučuji vám to dělat.
Moderátor: Abych všechno nabil,
Chcete-li nabíjet společně v řadě
Postav se!
(V sále zní píseň „Pochod tělesné výchovy“. Děti cvičí.)
Moderátor: Vidíš, Zelená nuda, všichni kluci cvičí. A my nechceme být jako vy.
Nuda zelená: Nabíjení je jen váš začátek a nic ve srovnání s obtížemi, se kterými se během letu setkáte.
Moderátor: Nebojíme se obtíží, nepotřebujeme nudu. A vezměme si s sebou na cestu vtipnou písničku.
(Děti zpívají veselou píseň „Smile“, hudba Shainsky, text Plyatskovsky. Zelená nuda si zakrývá uši a utíká.)
Královna sportu: Tak pojďme! Pozornost! 5,4,3,2,1! Start!
(V tuto chvíli se objeví list z Marsu, byl vypuštěn zpoza jeviště)
Moderátor: Chlapi, podívejte, co to je? Poslechněte si, co se zde píše:
„Kdo chce letět na Měsíc a poté na Mars, musí projít následujícími testy:
Zkouška odvahy, rychlosti a obratnosti. Rychlost vám pomůže dostat se na Mars. Ale než se objeví, musíš předvést obrovský šťastný tanec!"
(Kluci předvádějí hromadný tanec, objeví se rychlost. Na kostýmu má stříbrný blesk.)
Rychlost: Ahoj hoši! Vy jste ten, kdo jde na Mars!
Všechno: Ano!
Rychlost: Ukážu vám cestu, ale chci si být jistý, že jste hoden pokračovat v cestě, a proto jsem připravil úkol.
(objeví se zelená nuda)
Moderátor: Odkud jsi?
Nuda zelená: Myslel sis, že jsem úplně utekl? Ne, není tak snadné mě opustit.
Moderátor: Neobtěžuj nás, Nuda!
Nuda zelená: Já to opravdu potřebuji! Druhý test stejně nestihneš.
Rychlost: To uvidíme později. No tak lidi, dokažte, že to zvládneme. Prvním úkolem je štafetový závod. Soutěží dva týmy po 8 lidech.
První člen týmu běží s taškou obsahující 4 kuličky (kuličky) a umisťuje je jednu po druhé do kruhů. Vrátí se a dá tašku druhému. Běhá a sbírá míčky, zpět a tak dále. Tým, který dokončí štafetu jako první, vyhrává.
(Odměna.)
Druhý úkol: Zábavné skákání přes švihadlo - dva účastníci roztočí švihadlo. Zbytek, každý po 2 lidech, přiběhne, 5x skočí a vyběhne. Vítězí tým, který udělá méně chyb, ale udělá vše rychle.
(Odměna.)
Rychlost:(oslovení dvou účastníků v sále)
Prosím, v rohu jsou lyže. Prosím, přineste je, budeme hostit další hru.
(Děti poslané pro lyže je tam nenajdou, tedy najdou jen jednu. Rychlost na ně přitahuje pozornost všech dětí.)
Rychlost: Co se ti stalo? Jak sám? Kde je ten druhý?
Nuda zelená:(vyhlédne zpoza závěsu) Oh, už jsem z těch chlapů unavený! Všichni by běhali, skákali a bavili se. Teď se nebudeš bavit, vzal jsem lyže a schoval jsem je. Uvidíme, co budou dělat.
Moderátor: Oh, jaká škoda! Koneckonců, nebudeme moci létat!
Rychlost: Nic! Nyní budeme mít soutěž o jednu lyži!
Nechte tedy z každé hvězdy vyjít jednu osobu. Takže máme dva týmy po čtyřech lidech. Všichni jste z různých hvězd, ale myslím, že můžete hrát společně! Tým, pozornost. Každý z vás dostane jednu lyži. Váš úkol je následující: každý člen, který si nasadí lyže na nohu, se musí dostat na opačný konec haly, tam sundat lyže, proběhnout kolík s lyží v ruce a vrátit se do dálky. Pozornost! BŘEZEN!
(Vítězný tým je oceněn).
Nuda zelená: Mysli! Tady, vezmi si lyže!
(Uraženě odejde, ale vyplázne jazyk na publikum.)
Rychlost: Měl jsem tě opravdu rád. Otevírám ti cestu, ale pouze ke své starší sestře - Kuráži. A je velmi snadné ho najít! Její oblíbená píseň je „Zbabělci nehrají hokej“. Jakmile uslyší, okamžitě se objeví.
(Děti zpívají píseň „Zbabělci nehrají hokej.“ Objeví se Odvaha).
Odvaha: Byli jste to vy, kdo zpíval moji oblíbenou píseň. Děkuji. Vím, že letíte na Mars, a rád vám pomůžu. Na Mars se mohou dostat jen odvážní chlapi.
(objeví se zelená nuda)
Nuda zelená: Jak jsou stateční?
Odvaha: Teď, Nudo, zkontrolujeme, jestli máš pravdu?
Nuda zelená: Na co se dívat! A tak je to jasné.
Odvaha: Před vámi je slavný boxer Rukavichkin. Odehrál 130 zápasů a 130krát vyhrál. Kdo se odváží bojovat s boxerem? (vyjde středoškolák v boxerských rukavicích).
Nuda zelená: Jo, říkal jsem ti, že nejsou stateční, ale jen předstírají.
(vyjde chlapec z páté třídy)
Nuda zelená: Kam jdeš, protože on je velký a ty malý. No, nechoď!
(bojují).
Odvaha: Tento boj vyhrál a byl oceněn Velkou zlatou medailí. A jeho posádka má právo být první na Marsu. Ale to není vše. Abychom mohli letět na Mars, musíme se setkat s mou sestrou - Agility. Abyste to viděli, musíte seslat kouzlo „Ve sportu vítězí silní, ve sportu pomáhá agility“. (Děti seslaly kouzlo 2x, objeví se Obratnost).
Hbitost: Ahoj hoši! Když ses dostal ke mně, znamená to, že jsi rychlý, odvážný, obratný. Moje úkoly jsou poslední, ale jsou velmi těžké. Nyní potřebuji dva týmy po 8 lidech. Váš úkol: běžte k obruči, protáhněte ji skrz sebe, běžte k židli, oblékněte si šátek, běžte k týmu, předejte šátek dalšímu hráči. Šátek nechá na židli, navlékne obruč a vrátí se do týmu. Třetí hráč opakuje úkol prvního atd.
Nuda zelená: No, děláš to chytře. Uvidíme, co si z toho všeho vezmeš.
Hbitost: Je to poprvé, co jsem viděl tak zajímavé představení, a proto vítězové skončí na Marsu.
Nuda zelená: Jak je na tom ten poslední? Jste už tak blízko svému cíli? No ne, to se nestane!
Hbitost: Viděl jsem, co umíš, a teď chci vědět, co víš o sportu.

Kvíz.
1. Co víte o olympijských hrách?
2. Jak často se opakují?
3. Řekněte nám o olympijské vlajce.
4. Co znamená pět propletených prstenů?
5. Kde se konaly olympijské hry poprvé?
(Vítězové jsou oceněni).
Rychlost: Jsme rádi, že jste prošli všemi testy.
Odvaha: A jako dárek na rozloučenou vám chceme dát hru „Beztížný míč“.
(Obratnost dává dětem míček bez tíže, obyčejný malovaný míč).
Rychlost: Potřebuji 4 asistenty. Vy dva, umístěte židle na různé konce místnosti a přivažte k nim šňůru. Takže hřiště pro míč ve stavu beztíže je připraveno. Můžete hrát jako volejbal a basketbal, hlavní je, že míč ve stavu beztíže nepřistane na vaší straně.
(Hraje se hra. Vítězové jsou oceněni).
Královna sportu: Výborně chlapci! Prošli jste všemi testy a cesta na Mars je pro nás otevřená. Pozornost! 5,4,3,2,1. Start!
(Světla v sále jsou zhasnutá, hraje jemná kosmická melodie. Po rozsvícení se na pódiu objeví dva muži, fantasticky oblečení).
Moderátor:Řekni mi, jsme na Marsu?
Člověk: Ne, jsi na Měsíci. A přesně, kdo jsi?
Moderátor: Jako kdo? Jsme členy posádky Zvezdochka. Letěli jsme na Mars! Počkejte, myslím, že začínám chápat: to jsou triky Green Boredom.
Nuda zelená: Ano, jeli jsme na Mars!
Člověk: Zpívat a tančit.
(Děti tančí a zpívají). Světla zhasínají, zní hudba, zvuk nesrozumitelného příboje, ať už větru nebo vln. Rozsvítí se světlo. Kluci se setkají s Marťany. Obyvatelé Marsu předvádějí tanec - improvizaci.
První obyvatel Marsu: Ahoj! Jsme rádi, že tady na Marsu vidíme takové milé kluky!
Druhý obyvatel Marsu: Byl nám přinesen nějaký neznámý předmět: možná je to váš?
Moderátor: Ano, toto jsou naše nejlepší kresby.
(probíhá výstava kreseb)
První obyvatel Marsu: Takové kresby jsme ještě nikdy neviděli. Chceme kluky odměnit našimi dárky. (Odměna).
Necháme vám naši vlajku.
Moderátor: Naše cesta byla obtížná, ale dosáhli jsme svého cíle a nyní je čas, abychom přistáli. Aby byl let zábavnější, vezměte si s sebou písničku.
Hudba hraje a světla zhasínají. Když se rozsvítí světla, kluci jsou ve své hale.

GBOU SOO LPR

Sverdlovská střední škola č. 9

Scénář dovolené

"ZAČÍNÁ ZÁBAVA"

na školní tábor

Připravený

učitel školního tábora "Vesnushka"

Kobtseva Natalya Viktorovna

Sverdlovsk

Záměry a cíle:

formování zdravého životního stylu;

zvýšení společenské aktivity a zlepšení zdravotního stavu studentů;

seznamovat je s tělesnou kulturou jako nedílnou součástí národní kultury;

upevnění a zlepšení motorických dovedností;

pomoc při vytváření životně důležitých fyzických vlastností;

formování fyzické krásy, síly, obratnosti.

Průběh akce:

Přednášející 1: - Dobré odpoledne, drazí přátelé, vážení hosté! Sešli jsme se, abychom se navzájem lépe poznali a stali se silnějšími přáteli, abychom viděli, co dokážeme. A nezáleží na tom, kdo se stane vítězem v této komiksové soutěži, a určitě bude vítěz, hlavní věcí je

Přednášející 2

Každý chce soutěžit
Vtipkování a smích
Ukažte sílu a obratnost
A prokázat svou dovednost.

Přednášející 1 :

Všichni máme z tohoto setkání radost
Nesbírali jsme se za odměnu.
Musíme se scházet častěji
Abychom žili všichni spolu.

Moderátor 2:

- „Fun Starts“ je přátelství, vytrvalost, vůle vyhrát; je to krásný a férový sport. A sport je svět. Ať žije tělesná výchova a sport, ať žije „zábavné starty“! Hurá! Hurá! Hurá!

Přednášející 1 .

Sport je zdraví!

Sport znamená pevné svaly!

Ve sportu za všech okolností

Musí existovat ocelová vůle.

Sport je odvaha.

Sport je dovednost.

Plus disciplína.

Plus Přátelství.

Teprve pak bude...

Studenti . Vítězství.

Přednášející 2

Sportovec překonal sám sebe.

A to znamená hodně.

A to hlavní zde nejsou ani záznamy,

A ani vítězství,

Zdraví je to hlavní – přináší...

Studenti . Sport.

Přednášející 1 - Před jakoukoliv soutěží je nutné se rozcvičit, tzn. připravte své tělo na fyzickou aktivitu, protáhněte všechny svaly, stejně jako vážní sportovci.

Zahřát se, zahřát se,
Podívejte se na nás!
Rytmické, krásné,
Atletický, zdravý
Rádi cvičíme jak na zahradě, tak i doma.
Tak pojďme vstávat
A opakujte po mně.

Přednášející 2

Teta Motya má čtyři syny,

Teta Motya má čtyři syny.

Hrají, smějí se

A nikdy se nenudí.

Pravá ruka!

Vedoucí energicky pohybuje pravou rukou, kluci po něm musí opakovat. Poté pokračuje v pohybu pravou rukou, opakuje čtyřverší a přidává levou ruku, pravou nohu, levou nohu, žaludek, hlavu, jazyk, v důsledku čehož by se mělo pohybovat celé tělo.

Osobní představení.

Prvním úkolem je štafetový závod, ve kterém se každý účastník musí osobně představit takto: oba týmy v plné síle jdou na startovní čáru. Před námi, asi padesát metrů daleko, stojí improvizovaná hora. Je na něm nápis: „Byly...“ a dále je prostor rozdělen linkou.
Na signál musí první členové týmu vyběhnout na „horu“ pomocí předem připravené a tam umístěné křídy nebo fixy a napsat své jméno na určené místo, například: „Kolya“. Poté, co tam necháte křídu (plstěný pero), se soutěžící musí otočit a rychle běžet ke svému týmu. Další hráč běží na „horu“, napíše své jméno a vrátí se stejným způsobem...

Vyhrává tým, který jako první dokončí „proceduru osobního představení“.

Moderátor 1:" Zábava pokračuje... Pojďme soutěžit, kdo shodí něco dalšího

Přestože projektil může být obyčejný sportovní - míček nebo frisbee, můžete hodit něco vtipného a nesportovního. Například plstěné holínky nebo gumové pantofle.

Doporučujeme házet plastové kelímky. Značení se provádí: označí se místo, kde bude účastník stát. Značky dosahu letu jsou napsány:

velmi daleko;

Velmi blízko.

Vítězství získá tým, jehož hráči hodí pohár nejdál.

Moderátor 2: Soutěž přesnosti je pro účastníky štafety nepostradatelnou zkouškou. Děti budou pečlivě mířit a přesně střílet.

Přesněji než všichni ostatní

Pro tento úkol musíte připravit láhve s vodou a po vytvoření malých otvorů ve víčkách dát dětem příležitost střílet na terče - obruče. Na signál jeden účastník z týmu běží k lince a bere láhev vody a udělá vodní výstřel. Poté běží zpět ke svému týmu a předá štafetu dalšímu hráči.

Přednášející 1 : Samozřejmě, teď se bude běhat.

Nejrychlejší

A to nejen běh, ale běh s překážkami, takže na dráhu běžců lze umístit malé překážky - špendlíky po celé testovací trase, aby je děti mohly pobíhat. Každý běžec doběhne na dané místo, vezme požadovaný předmět z kbelíku s předměty a běží zpět k týmu. Vyhrává tým, který jako první nasbírá určitý počet předmětů.

Moderátor 2: Jak soutěžit v síle? Začněme přetahovanou.

Nejsilnější ze všech

Abyste to malým dětem usnadnili, musíte na každém konci lana předem uvázat několik uzlů, aby dětem neklouzaly ruce. Každý tým by měl mít 6–8 účastníků. Úkolem hráčů je vytáhnout soupeřící tým nebo střed provazu na své území.

Poznámka: Tuto soutěž můžete omezit časem nebo počtem pokusů.

Přednášející 1 :

Hra pro fanoušky.

Účastníci jsou rozděleni do dvou týmů (teritoriálně). Poté se učí jména rukou.

Jeden se nazývá "cíl"

druhý je „od“

při zkřížení paží celý sál křičí „činka“.

Tým, na který ukazuje jedna z rukou, musí hlasitě vykřiknout jméno ruky. Úkolem moderátora je zmást účastníky. Aby moderátor zvýšil vášně, udržuje skóre. Pokud jedna osoba v týmu udělá chybu, pak druhý tým získá jeden bod. Můžete přísně dodržovat skóre, nebo to můžete udělat tak, jak chce vůdce.

Moderátor 2:

Závod na koštěti

Celý tým běží na koštěti klikatým způsobem přes 10 měst umístěných ve vzdálenosti 2–3 metry od sebe. Vítězí ten, kdo proběhne všemi městy rychleji a porazí jich nejmenší počet.

Přednášející 1 :

Kegeltir

Kolíky jsou umístěny v řadě blízko gymnastické stěny (šest nebo sedm kusů ve vzdálenosti jednoho metru od sebe). Nyní potřebujeme penaltovou značku, ze které si účastníci hry odnesou penaltu. Každý hráč má jeden pokus. Úkol: srazit špendlík kuličkou. Pokud se to podaří, má hráč nárok na další zásah (tento zásah se nezapočítává do deseti pokusů). Za každý sražený kužel - bod. Vítězí tým, jehož hráči získají nejvíce bodů.

Moderátor 2:

Hod prstenem.

Každý hráč týmu musí z určité vzdálenosti hodit kartonový kroužek na plastovou jeden a půl litrovou láhev. Tým s největším počtem zásahů vyhrává.

Přednášející 1 :

Soutěž kapitánů.

Labyrint.

V této fázi je 1 účastník - kapitán. Na asfaltové ploše je nakreslen labyrint.

Tým vybere 1 „navigátora“, který bude řídit pohyb jejich velitele labyrintem.

Kapitán týmu má zavázané oči a je požádán, aby prošel bludištěm pouze pomocí špiček „navigátora“ - vpřed, vpravo, vlevo. Pokud kapitán stoupne nebo překročí čáru bludiště, prohrává. Vyhrává ten, kdo dokončí bludiště za kratší dobu.

Moderátor 2:

slunce

Na startu jsou před každým týmem tyče podle počtu hráčů. Obruč je umístěna před každým týmem ve vzdálenosti 5-7 m. Úkolem účastníků štafety je střídat se na znamení vedoucího, vyběhnout s tyčemi a umístit je do paprsků kolem své obruče („nakreslit slunce“). Tým, který dokončí úkol rychleji, vyhrává.

Přednášející 1 :

Závěrečná štafeta

Skákání přes kozu

Hráči stojí jeden po druhém v intervalech až pěti kroků. Je vybrán řidič, který si bude muset dřepnout se skloněnou hlavou. Zbytek účastníků to musí přeskočit. Hráči tedy postupně přeskakují každého člověka stojícího vepředu a položí mu ruce na záda

Vyhrává tým, který jako první dorazí do cíle.

Soutěž pro fanoušky.

Moderátor 2: Zatímco porota sčítá výsledky, hádejte hádanky.

Nevypadám jako kůň

A mám sedlo.

Existují pletací jehlice, musím přiznat,

Nevhodné pro pletení.

Ani budík, ani tramvaj,

A já volám, takže víte. (Kolo)

Nesedím na koni,

A na zádech turisty. (Batoh)

Na prázdný žaludek

Mlátili mě – nesnesitelně!

Hráči střílí přesně

Dostávám údery nohama. (Fotbalový míč)

Nerozumím, kdo jste?

Ptačíci, rybáři?

Jaký druh sítě je na dvoře?

Nezasahujte do hry!

Radši jdi pryč

Hrajeme... (volejbal).

Když si jaro vybere svou daň

A proudy zvoní,

Přeskočím to

No, dělá to přes mě. (Skákací provaz)

Přednášející 1 : A teď se naučíme náš podpisový potlesk. Opakuj po mě. Začal padat lehký déšť – tleskáme dlaněmi jedním prstem. Déšť začal zesilovat – tleskáme dlaněmi dvěma prsty. Stal se ještě silnější - tleskněte třemi prsty do dlaně. Začalo hustě pršet - čtyři prsty tleskají do dlaně. Začalo pršet – ze všech sil.“ Po jedné prohře může hostitel nabídnout, že se naučí konec hry. Když mávne rukou, celé publikum musí říct: „Ano,“ a déšť ustane a nastane ticho.

Porota shrnuje výsledky štafetového závodu. Předání pamětních medailí a cen.