Твори у яких є тема дружби. Найкращі приклади чоловічої дружби у літературі. «Кондує та Швамбранія», Лев Кассиль

Тема дружби у творах.

Мета уроку:Виявити, як проявляється дружба між героями творів, які риси характеру повинен мати друг, на думку письменників.

Актуалізація:Урок розроблено для учнів 6 класів. Це вік, коли хлопці навчаються бути друзями, прагнуть знайти собі справжнього друга. Тема дружби дітям дуже цікава. У багатьох із них вже склалося своє поняття друг. Кожній дитині, без сумніву, хочеться знати, а що думають із цього приводу інші люди. Зіставивши, виходячи зі свого досвіду, свою думку з думкою іншої, дорослої людини, учні можуть змінити свою думку або розширити своє поняття про дружбу, друга. Учні навчаються виділяти тему у творі, розширюють свій словниковий запас, навчаються висловлювати свою думку та пояснювати, чому так вважають. Розвивають свої комунікативні здібності, розширюють свій кругозір, навчаються аналізувати, слухати та чути.

Інструментарій:інтерактивна дошка, картки з коротким змістомтексту, картки з віршами.

План уроку:

1. На інтерактивної дошкитема уроку та епіграф. Учні знайомляться з темою, з метою уроку, епіграфом. Пояснюють значення епіграфу.

3. Робота у групах. Кожна група отримує картку із завданням. Представники групи через 15 хвилин роблять повідомлення.

4. Учні, які бажають, читають вірші про дружбу з виразом. Діти міркують, яким має бути друг, на думку поетів.

5. Робимо висновок. Якою має бути ідеальна дружба, які якості має мати справжній друг.

6. Перегляд презентації про дружбу з музичним супроводом.

7. Висновок. «Щоб придбати справжнього друга, треба самому стати справжнім другом».

Дружба- Найбільша цінність, доступна людині. Ця аксіома , яка вимагає жодних доказів і, тим щонайменше, у кожному поколінні перебуває безліч мислителів, які намагаються дізнатися про це таїнство якнайбільше.

Тільки вірний друг скрізь

Буде вірним і в біді

Ти сумуєш - і він сумує,

Ти не спиш – і він не спить.

Все, чим твій спокій збентежений,

Близько до серця прийме він,

І дізнаються лише так

Вірний друг і улесливий ворог.

Дружба - найнеобхідніше для життя, оскільки ніхто не забажає собі життя без друзів, навіть якби мав усі інші блага. (

Якщо твій друг стане ворогом тобі, то люби його, щоб знову зацвіло дерево дружби, любові та довіри, що зав'яло через те, що його не поливали водою дружби і не доглядали його. (

Друг – це одна душа, яка живе у двох тілах. (

Щастя - це вища дружба, заснована не на звичці, а на розумі, коли людина любить свого друга завдяки вірності і доброї волі.

Справжні друзі рідніші, ніж родичі. (

Без справжньої дружби життя – ніщо. (Цицерон)

І з другом і з ворогом ти маєш бути хорошим!

Хто за вдачею добрий, у тому злості не знайдеш.

Образиш друга - наживеш ворога ти,

Ворога обіймеш - друга здобудеш. (Омар Хайям)

У світі немає нічого кращого і приємнішого за дружбу; виключити з життя дружбу - все одно, що позбавити світ сонячного світла. (Цицерон)

Друга довго шукають, важко знаходять і важко його зберегти. (Публій)

Завдання для роботи у групах : 1) знайомство з текстом; 2) на основі тексту написати, як проявляється дружба у героїв, які вчинки доводять, що герої – друзі; 3) які якості має мати справжній друг.

Кавказький полонений

Служив на Кавказі офіцер Жилін. Надійшов йому лист від матері і він вирішив з'їздити у відпустку додому. Але дорогою його та ще одного російського офіцера Костилина схопили татари (з вини Костилина, оскільки Костилін мав прикривати Жиліна, але побачивши татар почав тікати від них. Костилін зрадив Жиліна). Татарин, який узяв у полон російських офіцерів, продав їх іншому татарину. Їх тримали в кайданах в одному сараї.

Татари змусили офіцерів написати листа додому з вимогою викупу. Костилін написав, а Жилін спеціально написав іншу адресу, бо знав, що викупити його нема кому (старенька мама і так бідно жила). Жили вони цілий місяць. До Жиліна прив'язалася хазяйська донька дівчинка Діна, вона носила йому потай коржики і молоко, а він робив для неї ляльок. Жилін почав думати, як їм з Костиліним втекти з полону, почав копати підкоп у сараї.

І одного разу вночі вони втекли. Втекли в ліс, але Костилін став відставати і скиглити, бо йому чоботями ноги натерло. І так через Костиліна вони далеко не пішли, їх помітив один татарин, який проїжджав лісом. Він сказав господарям заручників і їх швидко наздогнали із собаками. Бранцям одягли кайдани і більше не знімали навіть уночі, а також посадили їх в інше місце в яму аршин п'яти. Але Жилін все одно не зневірився. Все думав, як йому втекти. І врятувала його Діна, вона вночі принесла довгий ціпок і спустила його в яму, по ній і виліз Жилін нагору. А Костилін залишився, не захотів тікати: злякався та й сил не було.

Жилін відійшов подалі від села і хотів зняти колодку, але йому нічого не вийшло. Діна дала йому в дорогу коржів, а потім почала плакати, прощаючись із Жиліним: вона до нього дуже прив'язалася, бо він був дуже добрий із нею. І Жилін почав йти все далі і далі, хоч колодка і дуже заважала, коли сили закінчилися він повз, то він доповз до поля, за яким були вже свої росіяни. Але Жилін боявся, що його помітять татари, коли перетинатиме поле. Тільки подумав: наліво, на бугрі, стоять троє татар, десятини на дві. Побачили його, рушили до нього. Так серце в нього й обірвалося. Замахав руками, закричав, що було духові своїм: Братці! Виручай! Братці! Почули Жиліна козаки і кинулися навперейми татарам. Злякалися татари не доїжджаючи, стали зупинятися. Так і врятували козаки Жиліна. Розповів їм Жилін, як з ним усе було, і каже: Ось і додому з'їздив, одружився! Ні, вже видно не моя доля. І лишився служити на Кавказі. А Костилина лише через місяць викупили за п'ять тисяч. Ледве живого привезли.

У поганому суспільстві

Дитинство героя проходило у маленькому місті Княже-Вено Південно-Західного краю. Вася – так звали хлопчика – був сином міського судді. Дитина зростала, як дике деревце в полі: мати померла, коли синові було всього шість років, а батько, поглинений своїм горем, звертав на хлопчика мало уваги. Вася цілими днями блукав містом, і картини міського життя залишали в його душі глибокий слід.

Якось Вася із трьома приятелями приходить до старої каплиці: йому хочеться заглянути туди. Друзі допомагають Васі проникнути всередину через високе вікно. Але побачивши, що в каплиці ще хтось є, приятелі з жахом тікають, кинувши Васю напризволяще. Виявляється, там діти Тибурція: дев'ятирічний Валек та чотирирічна Маруся. Вася починає часто приходити на гору до своїх нових друзів, носити їм яблука зі свого саду. Але він ходить лише тоді, коли його не може застати Тибурцій. Вася нікому не розповідає про це знайомство. Друзілим приятелям він каже, що бачив чортів.

У Васі є сестра, чотирирічна Соня. Вона, як і її брат, - весела і жвава дитина. Брат і сестра дуже люблять один одного, але Соніна нянька перешкоджає їх гучним іграм: вона вважає Васю поганим, зіпсованим хлопчиськом. Такого погляду дотримується і батько. Він не знаходить у своїй душі місця для любові до хлопчика. Батько більше любить Соню, бо вона схожа на свою покійну матір.

Якось у розмові Валек і Маруся кажуть Васі, що Тибурцій їх дуже любить. Вася відгукується про свого батька з образою. Але несподівано дізнається від Валека, що суддя – дуже справедлива та чесна людина. Валек - хлопчик дуже серйозний та тямущий. Маруся ж зовсім не схожа на швидку Соню, вона слабка, задумлива, «невесела». Валек каже, що «сірий камінь висмоктав із неї життя».

Вася дізнається, що Валек краде їжу для голодної сестри. Це відкриття справляє важке враження на Васю, але все ж таки він не засуджує друга.

Валек показує Васі підземелля, де живуть усі члени «поганого суспільства». Без дорослих Вася приходить туди, грає зі своїми друзями. Під час гри у жмурки несподівано є Тибурцій. Діти злякані – адже вони дружать без відома грізного глави «поганого суспільства». Але Тибурцій дозволяє Васі приходити, взявши з нього обіцянку нікому не розповідати, де вони живуть. Тибурцій приносить їжу, готує обід – за його словами, Вася розуміє, що їжа крадена. Це, звичайно, бентежить хлопчика, але він бачить, що Маруся така рада їжі… Тепер Вася безперешкодно приходить на гору, і дорослі члени «поганого суспільства» теж звикають до хлопчика, люблять його.

Настає осінь, і Маруся хворіє. Щоб якось розважити хвору дівчинку, Вася наважується попросити на якийсь час у Соні велику гарну ляльку, подарунок покійній матері. Соня погоджується. Маруся в захваті від ляльки, і їй навіть стає краще.

До судді кілька разів приходить старий Януш із доносами на членів «поганого суспільства». Він розповідає, що Вася спілкується із ними. Нянька зауважує відсутність ляльки. Васю не випускають із дому, і за кілька днів він тікає потай.

Марусі стає дедалі гірше. Мешканці підземелля вирішують, що ляльку треба повернути, а дівчинка цього не помітить. Але побачивши, що ляльку хочуть забрати, Маруся гірко плаче… Вася лишає їй ляльку.

І знову Васю не випускають із дому. Батько намагається добитися від сина зізнання, куди він ходив і куди поділася лялька. Вася зізнається, що ляльку взяв він, але більше нічого не каже. Батько в гніві ... І ось у найкритичніший момент з'являється Тибурцій. Він несе ляльку.

Тибурцій розповідає судді про дружбу Васі із його дітьми. Той вражений. Батько почувається винним перед Васею. Немов рухнула стіна, довгий часщо розділяла батька та сина, і вони відчули себе близькими людьми. Тибурцій каже, що Маруся померла. Батько відпускає Васю попрощатися з нею, при цьому він передає через Васю гроші для Тибурція та застереження: голові «поганого суспільства» краще втекти з міста.

Незабаром майже всі темні особистості кудись зникають. Залишаються лише старий «професор» та Туркевич, якому суддя іноді дає роботу. Маруся похована на старому цвинтарі біля каплиці, що обвалилася. Вася з сестрою доглядають її могилку. Іноді вони приходять на цвинтар разом із батьком. Коли ж Васі та Соні приходить час залишити рідне місто, над цією могилкою вимовляють вони свої обітниці.

ІІІ група

Гайдар та його команда.

Полковник Олександров уже три місяці на фронті. Він надсилає до Москви своїм дочкам телеграму, пропонує провести залишок літа на дачі.

Старша, вісімнадцятирічна Ольга, їде туди з речами, залишивши тринадцятирічної Жені прибрати квартиру. Ольга навчається на інженера, займається музикою, співає, вона серйозна, серйозна дівчина. На дачі Ольга знайомиться із молодим інженером Георгієм Гараєвим. Вона допізна чекає на Женю, але сестри все немає.

А Женя в цей час, приїхавши в дачне селище, шукаючи пошти, щоб відправити телеграму батькові, випадково заходить на чиюсь порожню дачу, і собака не випускає її назад. Женя засинає. Прокинувшись ранком, бачить, що собаки немає, а поряд - підбадьорлива записка від невідомого Тимура. Виявивши бутафорський револьвер, Женя грається з ним. Неодружений постріл, що розбив дзеркало, лякає її, вона біжить, забувши в будинку ключ від московської квартири та телеграму. Женя приходить до сестри і вже передбачає її гнів, але раптом якесь дівчисько приносить їй ключ і квитанцію від посланої телеграми із запискою від того ж Тимура.

Женя забирається в старий сарай, що стоїть у глибині саду. Там вона знаходить штурвал і починає крутити його. А від штурвала йдуть мотузяні дроти. Женя сама того не знаючи, подає комусь сигнали! Сарай наповнюється безліччю хлопчаків. Вони хочуть побити Женю, яка безцеремонно вторглася до їхнього штабу. Але командир зупиняє їх. Це той самий Тимур (він племінник Георгія Гараєва). Він запрошує Женю залишитися та послухати, чим займаються хлопці. Виявляється, вони допомагають людям, особливо опікуються сім'ями бійців Червоної Армії. Але все це вони роблять потай від дорослих. Хлопчаки вирішують «зайнятися особливо» Мишком Квакіним та його зграєю, яка лазить по чужих садах і краде яблука. Ольга думає, що Тимур – хуліган, і забороняє Жені водитися з ним. Женя нічого не може пояснити: це означало б розголосити таємницю. Рано-вранці хлопці з команди Тимура наповнюють водою бочку старої-молочниці. Потім складають на драбину дрова для іншої бабусі - бабусі жвавої дівчинки Нюрки, знаходять їй зниклу козу. А Женя грає із маленькою донькою лейтенанта Павлова, якого нещодавно вбили на кордоні. Тимурівці складають ультиматум Мишкові Квакіну. Наказують йому з'явитися разом із помічником, Фігурою, і принести список членів зграї. Гейка та Коля Дзвіночків відносять ультиматум. А коли приходять за відповіддю, квакінці замикають їх у старій каплиці. Георгій Гараєв катає Ольгу мотоциклом. Він, як і Ольга, опікується: грає в опері старого партизана. Його «суворий і страшний» грим злякає когось хочеш, і жартівник Георгій нерідко користується цим (йому належав бутафорський револьвер). Тимурівцям вдається звільнити Гейку та Колю і замкнути замість них Фігуру. Вони влаштовують засідку квакінської зграї, закривають усіх у будці на базарній площі та вішають на будку плакат, що «бранці» – яблучні злодії. У парку – галасливе свято. Георгія попросили заспівати. Ольга погодилася акомпанувати йому на акордеоні. Після виступу Ольга стикається з Тимуром і Женею, які гуляють парком. Розгнівана старша сестра звинувачує Тимура в тому, що він налаштовує Женю проти неї, вона сердиться і на Георгія: чому він раніше не зізнався, що Тимур його племінник? Георгій, своєю чергою, забороняє Тимуру спілкуватися з Женею. Ольга, щоб провчити Женю, їде до Москви. Там вона отримує телеграму: батько вночі буде у Москві. Він приїжджає лише на три години побачитися з дочками. А до Дружини на дачу приходить знайома – вдова лейтенанта Павлова. Їй терміново треба до Москви – зустріти матір, і вона залишає маленьку доньку на ніч у Жені. Дівчинка засинає, а Женя йде грати у волейбол. Тим часом надходять телеграми від батька та від Ольги. Женя помічає телеграми лише пізно увечері. Але їй нема кому залишити дівчинку, і остання електричка вже пішла. Тоді Женя посилає сигнал Тимуру і розповідає йому про своє лихо. Тимур доручає Миколі Колокольчикову стерегти сплячу дівчинку - для цього доводиться все розповісти Коліному дідусеві. Той схвалює дії хлопчиків. Тимур сам відвозить Женю на мотоциклі в місто (питати дозволу нема в кого, дядько в Москві). Батько засмучується, що йому так і не вдалося побачити Женю. І ось коли час уже наближається до трьох, зненацька з'являються Женя з Тимуром. Хвилини летять швидко – полковнику Олександрову треба їхати на фронт. Георгій не знаходить на дачі ні племінника, ні мотоцикла і вирішує відправити Тимура додому до матері, але тут приходить Тимур, а разом із ним Женя та Ольга. Вони все пояснюють. Георгію приходить повістка. У формі капітана танкових військ він приходить до Ольги попрощатися. Женя передає «позивний сигнал загальний», збігаються всі хлопчаки з команди Тимура. Всі разом ідуть проводжати Георгія. Ольга грає на акордеоні. Георгій їде. Ольга каже похмурому Тимуру: «Ти про людей завжди думав, і вони тобі відплатять тим самим».

В. Распутін. Уроки французької.

Герой твору – одинадцятирічний хлопчик, який жив та навчався у селі. Його вважали «башковитим», тому що він був грамотним, а також до нього часто приходили з облігаціями: вважалося, що в нього щасливе око. Але в селі, де жив наш герой, була лише початкова школаі тому, щоби продовжити вчитися, йому довелося виїхати до райцентру. У цей важкий повоєнний час, у період розрухи та голоду, його мати наперекір усім нещастям зібрала та відправила сина вчитися. У місті він відчував голод ще сильніше, бо у сільській місцевості легше добути собі їжу, а у місті все треба купувати. Хлопчикові довелося жити у тітки Наді. Він страждав на недокрів'я, тому щодня купував на рубль склянку молока.

У школі він вчився добре, на одні п'ятірки, крім французької мови, йому не давалася вимова. Лідія Михайлівна, вчителька французької, слухаючи його, безсило морщилася і заплющувала очі. Якось наш герой дізнається, що можна заробити гроші, граючи в «чику», і він починає грати в цю гру з іншими хлопчиками. Однак він не дозволяв собі сильно захоплюватися грою і йшов, як тільки вигравав рубль. Але одного дня інші хлопці не дали йому піти з рублем, а змусили грати далі. Вадик, найкращий гравець у «чику», спровокував бійку. Наступного дня нещасний сільський хлопчик приходить у школу весь побитий і Лідії Михайлівні розповідають, що сталося. Коли вчителька дізналася, що хлопчик грає на гроші, то викликала його на розмову, думаючи, що гроші він витрачає на цукерки, а насправді купував молоко для лікування. У неї відразу змінилося щодо нього ставлення, і вона вирішила займатися з ним французькою окремо. Вчителька запрошувала його до себе додому, пригощала вечерею, але хлопчик не їв із гордості та сором'язливості. Лідія Михайлівна, досить забезпечена жінка, дуже співчувала хлопцю і хотіла хоч трохи оточити його увагою та турботою, знаючи, що він голодує. Але він не приймав допомоги доброї вчительки. Вона намагалася надіслати йому посилку з їжею, але він віддав її назад. Щоб дати хлопчику шанс мати гроші, вигадує гру в «заміряшки». А він, думаючи, що такий спосіб буде «чесним», погоджується та виграє. Директор школи порахував гру з учнем злочином, спокусою, але так і не розібрався сутнісно, ​​що змусило вчительку на це. Жінка їде до себе на Кубань, але вона не забула хлопчика і надіслала йому посилку з продуктами і навіть із яблуками, які хлопчик ніколи не куштував, а бачив лише на картинках. Лідія Михайлівна – добра і безкорислива людина. Навіть, втративши роботу, вона ні в чому не звинувачує хлопчика і не забуває про нього.

А ЧИ ЧОЛОВІКА ТРЕБА ЗВАТИ?

А хіба друга треба кликати,

Коли темно у дорозі,

Коли дороги не впізнати

І нема сил йти?

Коли біда з усіх боків,

Коли при сонці – ніч,

Та хіба не побачить він,

Чи не кинеться допомогти?

Адже він не зможе їсти і спати,

Коли таке раптом!

Але... якщо друга треба звати -

То навряд чи це друг... Валентина Кошелєва

ЯК ЗДОРОВО, ЩО Є ДРУЗІ!

Як здорово, що є друзі на світі,

Коли є з ким сміятися та жартувати,

Є з ким грати, дуріти, як дітям,

І є з ким до душі поговорити!

Коли тебе чудово розуміють

Без зайвих слів і без красивих фраз,

Коли з тобою і люблять, і страждають,

І мешкають життя з тобою часом!

Як добре, що є на світі дружба,

Що не підвладна ні вітрам, ні завірюхам.

Ми разом – що нам ще потрібно?

Бути поряд і підтримувати одне одного! Марина Гавріна

ВОГОНЬ ДРУЖБИ

Мій друг у біді мене не кине.

Він завжди вислухати готовий.

Собі ж навряд чи що попросить,

Але захистить усіх ворогів.

Зі мною любить він спілкуватися,

Свої таємниці скаже мені.

Я чесно вам можу зізнатися,

Що краще за друга немає ніде.

Він найдобріший, наймиліший,

До мене такий уважний...

А як душа його гарна!

Мені дарує радість, мир, спокій.

Його я дуже поважаю,

Адже він мені найближчий друг.

Його проблеми розумію.

Нехай усі заздрять довкола!

Хоч далеко ми один від одного,

Але дружби вогонь горить.

Їй не загрожують мороз і завірюха,

Ніщо її не лякає! Ольга Чернишова

Однією із найчастіших тем на ЄДІ та ОДЕ є дружба, аргументи з літератури зустрічаються майже у всіх творах шкільної програми.

Однак при написанні твору важливо не тільки вміти переказати сюжет, а й сформулювати тезу та проблему, що часто викликає у учнів найбільші труднощі.

Що таке дружба - визначення для твору

Дружба близькі взаємовідносини, що виникають на взаєморозумінні, взаємоповазі та спільності інтересів.

Товариство називають одним із найкращих моральних почуттів людини, тому що воно передбачає безкорисливу допомогу, співчуття, підтримку у важких ситуаціях.

Без щирої дружби життя – ніщо. Справжні друзі даються не кожній людині, але та, у кого вони є, по-справжньому щаслива.

Аргументи з літератури на тему дружби

При написанні підсумкового твору в 11 класі або 9 класі потрібно використовувати аргументи художньої літератури. Краще при цьому брати твори російської та зарубіжної класики, які відбуваються у шкільній програмі.

Варто врахувати:Не забороняється і творчість сучасних авторів, але варто враховувати, що перевіряючий може не знати цього твору, що ускладнить перевірку твору, може призвести до додаткових питань та зняття балів.

Обов'язково виділити у вихідному тексті проблему, яку потрібно правильно сформулювати.Наприклад: «проблема дитячої дружби та дитячих ігор», але ніяк не «дитяча дружба та дитячі ігри». Після цього потрібно написати тези, тобто головні думки цього тексту.

Можуть бути кілька проблем, але головна їх – одна, яка простежується протягом усього тексту і зачіпає його головну тему.

Текст кожна людина розуміє по-своєму, тому проблеми одного тексту у різних учнів можуть незначно відрізнятися. За це не знімаються бали, якщо проблема сформульована правильно і для неї підібрано вірні аргументи.

Приклади дружби у літературних творах

Аргументи взяті з творів, які проходять у курсі російської літератури у шкільництві.

І. А. Гончаров «Обломів»

У тексті виділяється проблема товариства протилежних людей.Коли Обломов і Штольц були дітьми, вони мали багато спільного.

Немає нічого безкорисливішого за дитячу дружбу, коли герої були цікаві, життєрадісні і прагнули пізнання нового.

Однак з віком Обломов все більше йшов у світ своїх мрій і мрій, втрачав інтерес до життя і переставав цікавитися тим, що відбувається навколо.

Штольц у свою чергу залишався активною людиною, йому багато було цікаво, хотілося спробувати себе в різних сферах.

Незважаючи на це, герої зберегли свої теплі взаємини протягом усього життя та після дорослішання залишалися близькими людьми, були завжди раді побачитись, обговорити проблеми чи труднощі.

М. Ю. Лермонтов «Герой нашого часу»

Автор виділяє проблеми відсутності справжньої дружби в житті людини, нездатність до щирих стосунків та взаємовиручки.

Головний герой, Печорін, ніколи не визнавав товариства, вважаючи, що один із друзів завжди раб іншого.

Максим Максимович щиро вважав Печоріна своїм другом, тоді як сам головний герой називав його лише приятелем. Грушницький, якого Печорін, навпаки, виділяв зі свого кола спілкування, не прагнув мати з ним близьких стосунків.

І лише Вернер, здавалося б, зміг би по-справжньому дружити з Печоріна, але й цього не сталося. Обидва герої занадто егоїстичні і байдужі, щоб безкорисливо допомагати іншому, не вимагаючи нічого натомість.

Ф. М. Достоєвський «Злочин і кара»

У творі порушується проблема цінності справжньої дружби та відданості.

Разуміхін та Раскольніков неідеальні, їх можна навіть назвати героями-антагоністами.

Однак обидва вони вміють дружити та дорожать своїми дружніми стосунками.

Раскольников, хоч і дратується, відчуваючи зайву турботу друга, цінує її. А Разуміхін у свою чергу з радістю допомагає Раскольникову, опікується ним і піклується, не вимагаючи нічого натомість.

Він важливіше віддавати, ніж отримувати, й у відносинах він почувається щасливим.

І. С. Тургенєв «Батьки та діти»

Автор торкається проблему уявної, несправжньої дружби, яка швидко розпадається через різні інтереси.

Базаров, вихований у звичайній сім'ї середнього класу і звиклий до праці, заперечує любов, честь, віру і називає себе нігілістом.

Спочатку йому цікавий Кірсанов, який, навпаки, виявляє схильність до природничих наук, музики, поезії. Євген із радістю погоджується їхати до розкішного маєтку Кірсанових, але швидко розуміє, що він тут зайвий.

Друг не підтримує його інтересів, не допомагає йому у проведенні дослідів, за що Базаров дорікає Аркадії зайвої м'якості та інфантильності, і їхня дружба швидко сходить нанівець.

Л. Н. Толстой «Війна та мир»

У тексті ставиться проблема істинної дружби, яку, на відміну від уявної, не зруйнувати нічим і ніколи.

Товариство Андрія і П'єра витримало всі випробування, герої не дозволяли йому розпастися через недовіру чи зраду, не піддавали порочним спокусам.

Завдяки теплим стосункам Андрій та П'єр пройшли багато труднощів та зуміли зробити правильний вибір, зберігши спілкування до кінця життя.

Приклади дружби історія людства

Мабуть, найяскравішим прикладом на цю тему в російської історіїє тісні відносини Олександра Меншикова та Петра Першого.

Познайомившись у юному віці, вони, незважаючи на різницю походження, одразу потоваришували.

Пізніше Меншинков був незамінним помічником і «правою рукою» царя, а його смерті став формально правити державою. У той час як Петро беззастережно довіряв другу всі свої справи, в тому числі й дуже особисті, і заплющував очі на багато його помилок.

Друзі та подруги були у багатьох російських правителів. Так, Катерина Друга також мала відданого друга – графиню Ганну Наришкіну, яка була повіреною у всіх любовних справах імператриці.

Вона була в курсі особистих стосунків Катерини, носила любовні листи, організовувала таємні зустрічі з коханими. Крім цього, Ганна разом із чоловіком входили до числа організаторів палацового перевороту, завдяки якому Катерина стала імператрицею.

Приклади із життєвого досвіду

Приклади з життя так само можна наводити як аргументи, але оцінюватися вони будуть вже не двома балами, як аргументи з літератури або факти з історії, а лише одним.

Можна своїми словами описати реальний випадок зі свого життя чи життя знайомих чи друзів, що відповідає виділеній проблемі.

Звичайно, перевіряти правдоподібність написаних оповідань ніхто не буде, і їх можна просто вигадати. Це є гарним виходом для учнів, які не можуть навести інших аргументів на цю тему.

Короткі твори про дружбу

Не завжди є можливість подужати довгий роман, можна перед ОГЕ чи ЄДІ освіжити в пам'яті невеликі оповідання та повісті російських письменників, і взяти аргументи для творів звідти.

А. С. Пушкін «Євгеній Онєгін»

У творі автор ставить проблему уявної дружби, зради друга через думку суспільства.

Онєгін викликає на дуель Ленського, свого найкращого друга, розуміючи, що комусь доведеться загинути.

Головний герой не хоче стрілятися з товаришем, проте він боїться громадського засудження через скасовану дуель. В результаті Онєгін поранив Ленського пострілом, і той помер від кулі найкращого друга.

А. С. Пушкін «Дубровський»

Автор книги ставить проблему зруйнованої дружби, яка через конфлікт, що раптово спалахнув, перетворилася на справжню ворожнечу.

Причиною цього є гордість Троєкурова та Дубровського, вияв їх необдуманих дій та палких характерів.

Коли все можна було змінити, Троєкуров не захотів цього, він хотів провчити друга, показавши свою перевагу.

В результаті після сварки Кирило Петрович забрав у Дубровського рідне село, і герой не зміг пережити зради.

А. М. Горький «Дитинство»

Письменник формулює проблему справжньої дружби, щирості та взаєморозуміння.

Головний герой – хлопчик Альоша – не знаходив спорідненої душі серед сусідських хлопчаків.

Одного разу він зустрів «нахлібника» — людину, яка знімала у Каширіних кімнату на задньому дворі, на прізвисько Хороша Справа.

Альошу відразу потягло до цього чоловіка, хлопчик розумів, що квартирант так само самотній, як і він сам. Головний герой часто приходить у кімнату до Хорошої справи, вони мовчать, розуміючи одне одного без слів.

Іноді друг говорить Альоші слова, які хлопчик потім згадує все життя. Після того, як дід Олекса вигнав квартиранта, хлопчик не забув його. Він вважав Добру Справа першим з добрих людей, які зустрілися на його життєвому шляху.

А. І. Солженіцин «Матренін двір»

У оповіданні виділяється проблема відсутності друзів, людської самотності у натовпі.

Селянка на ім'я Мотрона, яка все життя жила для інших: прийомної дочки, колгоспу, сусідів, виявилася нікому не потрібною.

За життя вона була самотня, а після смерті родичі жінки думали лише про поділ майна, сплакавши на поминках швидше за традицією, ніж із жалості.

«Бідні люди» Ф. М. Достоєвський

У своєму творі автор ставить проблему взаємовиручки, небайдужості, які у результаті призводять до плачевних результатів.

Макар, бажаючи допомогти коханій на ім'я Варенька, продає новий віцмундир і бере платню вперед. В результаті його звільняють.

Дівчина, незважаючи на важке фінансове становище, так само подає Макару копійки, які він одразу пропиває. Герої сліпо намагалися допомогти один одному, не думаючи про доцільність та наслідки такої допомоги.

Твори про дружбу для дітей

Для творів, оповідань чи виступів з цієї теми, можна взяти аргументи з літератури для дитячого віку.

Антуан де Сент-Екзюпері «Маленький принц»

Автор розповідає про проблему справжньої дружби, вірності та емоційної близькості між героями.

Коли Принц зустрічає Лисиця, він хоче просто погратися з ним. Але Лис відповів, що спочатку треба «приручити» його, тобто щодня приходити на те саме місце і потроху говорити з ним.

Після цього Принц і Лис стали друзями, і лисеня часто говорило другові, що Принц за нього у відповіді, бо його вже приручив.

Дж. К. Роулінг "Гаррі Поттер"

Письменниця формулює проблему істинної дружби, відданості та взаємодопомоги, яку герої проносять крізь усе своє життя.

Гаррі, Рон та Герміона знайомляться у поїзді під час поїздки до Гоґвортсу. Незважаючи на різні характери, хлопці швидко знаходять спільну мову та стають найкращими друзями.

Разом вони проходять безліч випробувань, показуючи себе як чесні, чуйні люди, небайдужі до бід навколишніх.

Гаррі, Рон і Герміона неодноразово ризикували своїм життям допомогти один одному, рятували один одного з найскладніших ситуацій і не дозволили нікому зруйнувати їхні теплі взаємини.

Саме завдяки згуртованості хлопців усе зло було покарано, Гаррі більше нічого не загрожував, а Гоґвортс знову став безпечним місцем для численних учнів.

В. Г. Короленка «У поганому суспільстві»

Ще одне дитячий твір, в якому торкається проблема самотності, а потім і чесної та відкритої дитячої дружби.

Головний герой Вася був самотній, у нього не було приятелів, а батько не розумів почуттів рідного сина, приділяючи всю увагу маленькій дочці.

Після зустрічі з Валиком та Марусею життя героя змінилося: у його житті з'явився якийсь сенс, він приносив Марусі яблука та розмовляв з Валиком про різні речі. Васі подобалося піклуватися про друзів, а для них він став джерелом опіки та кохання, якого їм так не вистачало.

Завдяки друзям Вася по-іншому глянув на батька і порозумівся з сестрою. Після смерті Марусі та відходу Валика з міста життя Васі було вже зовсім не таким, як раніше.

Він усе життя згадував друзів, які своєю короткою появою внесли в його долю багато нових та радісних миттєвостей.

Висновок про роль дружби у житті людини

Таким чином, дружба – одне з найпрекрасніших людських почуттів, засноване на довірі, підтримці, взаємовиручці та близькому особистому контакті. Часто вона не цінується, приймається як належне, тоді як багато у світі людей самотніх, які не пізнали цього почуття.

Кожен має розуміти, що справжня дружба дається далеко не кожному.Той, хто хоча б раз у житті дружив по-справжньому, справді щаслива людина.

У літературі є чимало прикладів вірних друзів серед чоловіків. Давайте ж згадаємо найідеальніші, справжніші з них!

1. Дарсі та Бінглі, книга «Гордість і попередження», Джейн Остін

Бінглі прощає Дарсі всі його погані звички так, як можуть прощати лише найкращі товариші. Незважаючи на те, що Дарсі грубий і зарозумілий, Бінглі все одно любить його як брата. За іронією долі, сам Дарсі не схвалює, коли його друг Бінглі серйозно прив'язується до старшої сестри Елізабет — Джейн, і дуже тонко натякає Бінглі, що Джейн не відчуває почуттів у відповідь, в чому він сам, Дарсі, не має жодного сумніву. Пізніше, він пояснює це лицемірство, що здається, заявляючи: « Я був добріший [до Бінглі], ніж до самого себе».

На щастя, Дарсі вчасно усвідомлює свою помилку, і Бінглі одружується з Джейн, після чого вони живуть довго і щасливо. Ні, ще краще: вони одружуються з рідними сестрами! А отже, їхня дружба триває ще багато років. Молодці, джентльмени!

2. Фродо та Сем, книги «Володар кілець», Дж. Р.Р. Толкієн

Сем – найкращий товариш, про якого тільки може мріяти чоловік. Коли Фродо слабшає під впливом Кільця, Сем бере на себе всю чорну роботу. Він тягне на собі сумки, готує, несе нічну варту, захищає та оберігає Фродо. Коли його друг веде себе, як остання свиня (через Кільця, звичайно ж), Сем прощає все. Сем також рятує Фродо від орків. І все це сприймається нами як належне, тому що ми знаємо, що саме Фродо несе це прокляте Кільце на собі!

3. Гаррі Поттер і Рон Візлі, серії книг про Гаррі Поттера, Джоан Роулінг

Рон і Гаррі - нерозлучні товариші з першої книги. Хоча й у них бувають сутички та непорозуміння (хто не позаздрить хлопчику, якого всі називають «обраним»?), вони зберігають свою дружбу протягом довгих років, не втративши її і згодом. Рідкісний випадок, чи не так?

4. Гамлет та Гораціо, трагедія «Гамлет», Вільям Шекспір*

Це, можливо, найкращий приклад товариства всіх часів та народів. Гораціо - єдиний персонаж цієї драми, який безмежно відданий Гамлету протягом усієї п'єси. Терпить емоційні сплески Гамлета, стоїть за нього горою і в результаті відмовляється єдиним героєм, який вижив, який і розповідає нам цю трагічну історію. І це йому належить відома репліка: « Ось серце благородне згасло! На добраніч, милий принц! Спи мирно під світлих ангелів небесний хор!»

*Збірка трагедій Шекспіра (до якого увійшов і «Гамлет»), можна придбати на сайті Книжкового Клубу!

5. Шерлок Холмс і Доктор Ватсон, збірка оповідань про Шерлока Холмса, Артур Конан Дойл*

Ці двоє довгий час жили вдвох, а також розгадували загадки разом. Ватсон чудово підходить творчій та непостійній натурі Холмса, до того ж він записує для нащадків усі його досягнення та пригоди. Усі історії про Холмса, окрім чотирьох, розказані від імені Ватсона, який стурбований тим, що заслуги його друга не знаходять достатнього визнання у пресі. Чудовий друг!

*Полне зібрання творів про Шерлока Холмсау двох томах можна придбати на сайті Книжкового Клубу!

6. Нік Каррауей та Джей Гетсбі, книга «Великий Гетсбі», Ф. Скотт Фітцджеральд*

Те, що Нік захоплювався Гетсбі, можна зрозуміти вже з того, що він спромігся написати цілу історію про нього! Ось так відданість! До того ж, він - один із тих небагатьох, хто проводив Гетсбі в останню путь, при цьому Нік ніколи не прагнув нажитися на дружбі з ним. Нік - єдиний, з ким Гетсбі міг бути відвертим до кінця, і Нік був відданий йому до самої смерті Гетсбі.

*Книгу "Великий Гетсбі"та інші романи Ф. Скотта Фітцджеральда можна придбати на сайті Книжкового Клубу!

7. Атос, Портос та Араміс, книга «Три мушкетери», Олександр Дюма

"Один за всіх і всі за одного!" Хіба цього замало?

8. Гекльберрі Фінн та Том Сойєр, книга «Пригоди Тома Сойєра», Марк Твен

Том та Гек – справжні хулігани. Разом вони роблять хуліганські витівки, переживають пригоди і потрапляють у різного роду ситуації - як і належить справжнім друзям.

9. Остап Бендер та Кіса Вороб'янінов, книга «Дванадцять стільців», І. Ільф, Є. Петров *

Незважаючи на те, що їхня дружба була побудована на взаємовигідних відносинах, вони – друзі! Сам Остап називає свого товариша, як «мій добрий знайомий, здається друг дітей ...». Іноді компаньйон називає його « лібер фатер Конрад Карлович», «г рожданин Міхельсон».

* Зібрання творів І. Ільфа та Є. Петрова в одній книзі, до якої увійшли та повісті "Дванадцять стільців"і «Золоте теля», можна придбати на сайті Книжкового Клубу!

10. Ісус та його учні в Новому Завіті, Біблія*

Вони подорожували разом, вечеряли разом, і жодна жінка не була схожою на їхнє тісне дружнє коло. Ісус настільки довіряв Петру, що попросив друга продовжувати Його вчення і побудувати Його церкву!

*Ілюстровану Біблію (Старий Завіт)у подарунковому виданні можна придбати на сайті Книжкового Клубу!

• Дружба запросто може перерости у ворожнечу
• У справжніх друзів немає секретів один від одного, вони готові прийти допомога в будь-якій ситуації
• Справжні дружні стосунки ніщо не здатне зіпсувати
• Бути друзями можуть зовсім різні люди
• Дружба не означає єдність поглядів не життя
• Друзі здатні навчити одне одного чогось нового

Аргументи

Ф.М. Достоєвський «Злочин і кара». Дмитро Разуміхін - справжній друг Родіона Раскольнікова. Він чуйний, відкритий, добра людина. Саме Разуміхін доглядає хворого Раскольникова: знаходиться поруч, запрошує лікаря. Так само добре він ставиться і до сестри, і до другої матері. Разуміхін до останнього не вірить у те, що Раскольніков скоїв вбивство. Він намагається виправдати друга, посилаючись на хворобу. Але коли щоправда стає очевидною, герой не кидає Раскольникова. Дмитро Разуміхін одружується з Дуною, його сестрою, і через три-чотири роки, коли накопичить необхідну кількість грошей, збирається перебратися до Сибіру, ​​де друг відбуває каторгу.

І.С. Тургенєв «Батьки та діти». Історія дружби Аркадія Кірсанова та Євгена Базарова проходить через увесь твір. Проте спірне те, що це справді дружба. Аркадій - послідовник Базарова, який на початку роману у всьому з ним погоджується. Сам Євген Базаров — зріла особистість із власними поглядами на життя, своє місце у світі. Життєві цінностігероїв протилежні. Аркадій Кірсанов прив'язаний до Базарова, а ось Євген вважає, що у нього немає друзів. Між ними не може бути справжньої дружби, тому що вона не може бути заснована на підпорядкуванні однієї людини іншій. З часом герої лише віддаляються від друга. Розрив їхніх відносин цілком закономірний.

І.А. Гончаров "Обломів". Андрій Штольц та Ілля Обломов – зовсім різні люди, але вони тягнуться один до одного. Штольц із задоволенням приїжджає до Обломова, а останній із радістю його зустрічає. Вони пронесли свою дружбу за роки. Тільки протягом свого життя Андрій Штольц був активним, прагнув розвитку, а Ілля Обломов лінувався і поступово згасав. Коли Обломов помер, Штольц узяв його сина Андрієві собі — це ще один доказ їхньої справжньої дружби.

Л.М. Толстой «Війна та мир». Справжньою, справжньою можна назвати дружбу між князем Андрієм Болконським та П'єром Безуховим. Вони чесні та відверті один з одним. Князь Андрій дбає про майбутнє П'єра: ще на початку твору він просить друга відмовитися від компанії Курагіна. Герої радяться один з одним, разом переживають найскладніші моменти їхнього життя. Вони можуть сперечатися, їхні погляди чимось розходяться, але це не заважає дружбі. Не просто так князь Андрій просить Наташу Ростову у будь-якій ситуації звертатися за допомогою саме до П'єра. Хоча сам П'єр закоханий у Наташу, він не сміє доглядати її навіть після від'їзду друга. Герой допомагає дівчині пережити одну із найважчих для неї ситуацій — спробу втекти з Анатолем Курагіним. Дружба між П'єром Безуховим та Андрієм Болконським — той ідеал, якого треба прагнути.

А.С. Пушкін "Євгеній Онєгін". Багато хто називає відносини Євгена Онєгіна та Володимира Ленського дружбою, але навряд чи це насправді так. Онєгін спілкувався з Ленським більше від нудьги, ніж із інтересу. Він вважав себе мудрішим, думав, що згодом і молодий поет зрозуміє справжню суть життя. Хороші стосунки героїв переросли у ворожнечу через те, що Євген на зло Ленському весь вечір танцював із Ольгою, його нареченою. Володимир Ленський викликав героя не дуель та загинув від його рук у чесному поєдинку. Однак почуття Євгена Онєгіна після дуелі підтверджують те, що він у глибині душі вважає те, що сталося, неправильним.

А.С. Пушкін "Дубровський". Ворожнеча між Андрієм Гавриловичем Дубровським та Кирилом Петровичем Троєкуровим – основа сюжету знаменитої повісті. Герої дружили з юності, їх багато зближало, їхній дружбі заздрили. До ворожнечі призвела смішна, начебто, ситуація: слуга Троєкурова своїми словами ненавмисно образив Дубровського. Обидва герої були дуже вперті, тому вичерпати конфлікт мирними способами не вдалося. Підлість Кирили Петровича обернулася божевіллям та смертю Андрія Гавриловича. Чи могла справжня дружба перерости у смертельну ворожнечу? Ні. Швидше за все, справжньої дружби не було.

Н.В. Гоголь "Тарас Бульба". Дружба та товариство – дуже близькі поняття. Для Тараса Бульби товариство є величезною цінністю, що включає справедливість, спільні зусилля для захисту Батьківщини, чесність один перед одним. Перед вирішальною битвою герой виголошує про товариство, яке надихає запорожців, закликаючи «породнитися спорідненістю до душі». Відносини між козаками — вияв справжньої дружби, перевіреної справами.

О. Уайльд "Портрет Доріана Грея". Дружба з лордом Генрі негативно впливає на молодого красеня Доріана Грея. Саме слова Генрі Воттона спонукали юнака побажати, щоб замість нього старів портрет, написаний Безілом Холлуордом. Лорд Генрі постійно підштовхує Доріана скоєння аморальних вчинків. Цінності гедонізму, які проповідує Генрі Воттон, гублять душу юнака. Навряд чи можна побачити щось хороше у дружбі між цими героями.

Багато письменників у своїх творах зверталися до теми дружби. Друг – це та людина, яка допоможе знайти вихід із важкої життєвої ситуації, підтримає порадою, на неї завжди можна покластися.

Звернемося до російської літератури.

1) Так, прикладом зворушливої ​​та справжньої дружби служить спілкування Макара Девушкина та Варвари Доброселової – головних героїв твору Ф. М. Достоєвського «Бідні люди». Це епістолярний роман (у листах). Незважаючи на крайню потребу і життєві перепони, кожен із цих героїв більше думає про благополуччя іншого, ніж про власне, що й відбито у їхніх ніжних листах.

2) У романі І. С. Тургенєва «Батьки та діти» історія дружби, яка проходить через весь твір – це дружба Євгена Базарова та Аркадія Кірсанова.

Наші експерти можуть перевірити Ваш твір за критеріями ЄДІ

Експерти сайту Критика24.ру
Вчителі провідних шкіл та діючі експерти Міністерства освіти Російської Федерації.

Аркадію дорога їхня дружба з Базаровим. Базаров був старший і досвідченіший за свого друга з уже сформованими поглядами на життя, часом дуже жорсткими. Аркадій є повною протилежністю. Все, до чого він іде – спокій та затишок, а це не збігається з життєвою установкою Базарова – не сидіти нічого не роблячи, трудитися. Аркадій прив'язаний до Базарова, але назвати це дружбою неможливо. Євген не має друзів, немає тієї людини, яка змогла б говорити з ним нарівні.

3) Фронтова служба – не доводиться сумніватися, що міцнішої та вірнішої дружби між людьми не існує. Прикладів з літератури на цю тему безліч. Але найчастіше ця тема розкривається літературі, присвяченій Великій Вітчизняної війни(Роман К. М. Симонова «Живі та мертві», повість Б. Л. Васильєв «А зорі тут тихі ...»).

Оновлено: 2018-04-26

Увага!
Якщо Ви помітили помилку або друкарську помилку, виділіть текст і натисніть Ctrl+Enter.
Тим самим надасте неоціненну користь проекту та іншим читачам.

Дякую за увагу.