Марина Сагитова
Конспект квест-игры «Посадил дед репку» в первой младшей группе
Форма : Фронтальная, игровое занятие.
Мотивация : Воспитатель читает сказку «Репка » . Поможем найти героев сказки и вытащим репку .
Цель : Создать условия для закрепления знаний о русской народной сказке «Репка » .
Формировать у детей умение внимательно слушать рассказ взрослого, расширять активный словарь детей за счет звукоподражаний, развивать зрительное внимание, слуховое внимание, развивать зрительную память, развивать мышление-отгадывать загадки.
Средства : Фигурки героев из настольного театра, сюжетная картинка, предметные картинки (дед, бабка, внучка, собака, кошка, мышка, силуэт дерева, силуэт яблоко, карточки с загадками.
Способы : Сюрпризный момент, художественное слово, фольклор.
Предварительная работа : Чтение сказки «Репка » , рассматривание иллюстраций к сказке «Репка » , показ настольного театра.
Индивидуально-дифференцированный подход : учить рассуждениям и последовательному составлению сказки с подгруппой детей .
Рефлексия : В вечернее время продолжать учиться составлению последовательности сказки, чтение сказки «Репка » , самостоятельные игры с персонажами сказки, рассматривание иллюстраций сказки.
Примерный ход :
Действия воспитателя Действия детей
Воспитатель обращается к детям.
-«Сегодня я вам расскажу сказку. А вот чтобы узнать какую, для этого вы должны отгадать загадку».
-«Что за сказка : кошка, внучка,
Мышка и собачка Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали».
-«Что это за сказка?»
-«Правильно дети это сказка «Репка » . Но сначала я вам покажу репку ».
-«А теперь ребята мы с вами отправимся в сказку» …
Воспитатель начинает рассказ сказки.
-«Посадил дед репку , выросла репка большая пребольшая , стал дед репку из земли тянуть : тянет, потянет а вытянуть не может. Позвал дед…Кого он позвал?»
-«Бабка за дедку, дедка за репку а вытянуть не могут , позвала бабка …Кого она позвала?»
-«Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку а вытянуть не могут . Позвала внучка …Кого она позвала?»
-«А где же Жучка? Нет ее, нужно пойти и ее найти. Вставайте ребята мы с вами отправимся в волшебный лес по волшебным следочкам».
Воспитатель с детьми подходит к дереву.
-«Посмотрите это волшебное дерево, а на нем яблоки. Какой формы яблоко?»
-«Правильно. Послушайте здесь загадка :
Чтобы другом ее стать,
Нужно косточку ей дать.
Нет, она не забияка.
В конуре живет. (собака) ».
-«Кто это?»
-«Да это собачка-Жучка»
-«Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку , тянут потянут, а вытянуть не могут…Позвала Жучка…Кого она позвала?»
-«Правильно, а где же кошка? Давайте отправимся снова в путь и ее найдем» .
-«Ребята смотрите это волшебный сундук, а какой он формы?»
-«Посмотрим что в сундуке» .
Воспитатель открывает сундук, а в нем снова загадка.
-«Послушайте ребята здесь загадка :
Прыгать может высоко,
Пьет из блюдца молоко.
И, разлегшись у окошка,
Жмурит глазки наша. (кошка)
-«Кто это?»
-«Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку , тянут потянут, а вытянуть не могут…Что же делать ребята?»
-«А где же мышка?»
-«Отправляемся снова в путь» .
-«Ребята посмотрите впереди ручей, чтобы нам его перейти нам нужно снова разгадать загадку…
-«Что за маленький зверек
Сыр с тарелки уволок?
Всем знаком этот воришка.
Догадались, кто он? (Мышка) »
-«Кто это?»
-«Да это мышка. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку . Тянут потянут-вытянули репку . А репка то не простая с угощением».
-«Молодцы ребята помогли дедке вытащить репку , за это вам угощение. Давайте из волшебного леса вернемся в группу и пойдем угощаться ».
В вечернее время воспитатель с детьми читают сказку, повторяют сюжет, рассматривают иллюстрации к сказке.
Дети сидят на ковре.
-«Репка » .
Дети рассматривают репку (листья зеленые, круглая, вкусная, сочная, в нем много витаминов, полезная, желтого цвета).
-«Бабку» .
-«Внучку» .
-«Жучку» .
Дети отправляются в «волшебный лес» на поиски жучки.
-«Круглой» .
-«Собака» .
-«Кошку» .
-«Нет кошки» .
-«Квадратной» .
-«Это кошка» .
-«Надо позвать мышку» .
-«Нет мышки» .
-«Это мышка» .
Дети повторяют за воспитателем слова сказки.
-«Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку . Тянут потянут-вытянули репку ».
Дети садятся за столы и едят угощение.
Дети самостоятельно рассматривают иллюстрации к сказке, обыгрывают отдельные моменты сказки.
Публикации по теме:
Конспект квест-игры в старшей группе «Путешествие по сказке» Конспект квест - игра в старшей группе «Путешествие по сказке». Цель: Всестороннее развитие детей по различным направлениям (речевому,.
Посадил дед репку Уход необходим. 1 Наблюдаем, поливаем! Что же вырастет? Что необходимо для роста растениям? Мы все можем! Что изменилось?Как.
h3]Конспект квест-игры «По следам сказки» для детей второй младшей группы (3-4 лет)
Конспект квест-игры в подготовительной группе «По дорогам сказок» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Детский сад №14 города Шахтёрска Углегорского муниципального района Сахалинской области.
Конспект проведения дидактической игры в первой младшей группе Образовательная область «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие» Возраст детей: 2-3 года Вид НОД: Ознакомление с.
Хорошо проводить в коллективах. Выбирают действующих лиц и раздают им слова. Каждый герой произносит только одну фразу.
Ведущий:
Там где горы высоки
в доме около реки
Жил да был дедочек Толик
он душою алкоголик.
Хоть в преклонных был годах
стоял твердо на ногах.
Коль c утра не наливал
славно жил, забот не знал.
Выпьет и давай кричать...
Дед: Будем жить ядрена мать!
Ведущий:
Бабка Анна c ним жила
ох и вредная была
Ростом великанша
нравом атаманша
Ей от дедова питья
тоже не было житья
Потому она скучала
и соседа привечала
Дед- в запой она- к соседу
на интимную беседу
Хоть при этом и твердила...
Ведущий:
Внучка там y них гостила,
эта внучка просто сила!
Мини - юбка, а разрез!
Вроде в юбке вроде без.
Груди-дыни наливные,
губы соком налитые
И конечно чудо ножки
как c плейбоевской обложки
Словно роза расцвела...
Внучка: Ну, подумаешь дела!
Ведущий:
A в хозяйстве y дедка
было кроме пустяка
Два козла да огород
да собака y ворот
Шустрый славный кобелек
да по кличке- Хвостунок
Вовсе не от хвастовства
просто был он без хвоста.
То ли бог его не дал,
то ли сам где ободрал
Но отсутствие махала
никого не раздражало
Лаял пес довольно вяло...
Ведущий:
Кошка Мурка там жила,
чистоплотная была
Виска-с ела, сок пила,
да на креслице спала.
A в мечтах своих девичьих
принца юного ждала.
На душе y ней ненастье...
Кошка: Где ты бродишь мое счастье?
Ведущий:
Там жилось вольготно Мышу
Был он всех сильней и выше
Вся деревня Мыша знала,
был он первый вышибала
B деревенском кабаке
под названием «Саке»
A в деревне весь народ
Мыша звал мордоворот
C ним общаться просто класс...
Мышь: Елы-палы ша атас!
Ведущий:
Ну, теперь вам всем знакомы
обитатели их дома.
Значит дальше часть вторая:
как-то раз в начале мая
Алкоголику - дедку
мысль явилась на беду
Посадить решил он репу
вышел в поле он c рассвету
B землю зернышки зарыл,
закопал, водой полил…
И пошел стекло сдавать...
Дед: Будем жить, ядрена мать!
Ведущий:
A потом ушел в запой
и забыл про корень свой.
Ну, a лето в эту пору
было щедро на жару
Репа зрела, наливалась
да дождями умывалась
Так что к осени она
стала крупна и сильна.
Любовались все вокруг...
Ведущий:
Вышел дед на поле глядь...
Дед: Будем жить, ядрена мать!
Ведущий:
Поднатужился дедок
но один лишь поясок
Лопнул хилый от движенья
ведь такое напряженье
Репа там же хоть бы что.
Дед попробовал еще
Но прогресса не видать...
Дед: Будем жить, ядрена мать!
Ведущий:
И пошел он c поля вон
допивать свой самогон.
A в ту пору от соседа
бабка шла после беседы
Видит бабка репка в поле
и в два раза поля боле.
Тянет так и тянет сяк,
да вот сил запас иссяк.
Зря к соседу-то ходила...
Бабка: Для другого нужна сила!
Ведущий:
Растянувшись на крылечке
доползла она до печки Посылает внучку Свету
репу выдернуть к обеду
Внучка бровью повела...
Внучка: Ну, подумаешь дела!
Ведущий:
Вышла в поле репу рвать
и не знает, как к ней встать.
И бочком ее толкнет
и прижмет наоборот.
Чулки девка порвала -
репа там же где была.
Девка плюнула c досады
и пошла, менять наряды
У забора Хвостунок
так и рвет свой ремешок.
Подкрепиться бы c начала...
Пес: Дайте есть, костей мне мало!
Ведущий:
Хвостуночка отвязали
репу дергать приказали
Подбежал зубами хвать
и давай ее кусать
И когтем и пастью вместе
только репа все на месте
Улыбается сидит
и ботвою шевелит.
Кобелек c досады этой
сделал "пси" на эту репу
Порычал еще c минутку
и побрел устало в будку.
A про эти все дела
Мурка в курсе уж была
На крылечке отдыхала
и картину всю видала.
В Мурке вдруг вскипели страсти...
Ведущий:
Так ужасно ей хотелось
применить куда-то зрелость
K репе сзади подкралась
да когтями как впилась!
Потянула что есть силы
только когти затупила.
Тут очухался c попойки
Толик-дед на старой койке
И решил привлечь народ
вместе выйти в огород.
Вокруг репы сделать круг...
Репа: Вам теперь я первый друг!
Ведущий:
Бабка дедовы портки
зажимает в две руки
Внучка тоже прибежала
и жеманно в позу встала
Негодяй же Хвостунок
ей вцепился за чулок.
Ну, a Мурка наш-то свет
ищет хвост, a его нет.
Мурка очень удивилась,
в лапу Хвостунку вцепилась.
Вот они ту репу тянут
только силы вянут вянут
Кто ругается как тать...
Дед: Будем жить, ядрена мать!
Ведущий:
Кто поохивает мило...
Бабка: Для другого нужна сила!
Ведущий:
Внучка всех уж довела...
Внучка: Ну, подумаешь дела!
Ведущий: Пес опять скулит сначала...
Пес: Дайте есть, костей мне мало!
Ведущий: Мурка прям кипит от страсти...
Мурка: Где ты бродишь мое счастье?
Ведущий:
Тяжкий тот бурлацкий вой
наш услышал Мышь герой
На разборки в огород
поспешил мордоворот
И решил помочь хоть раз...
Мышь: Елы- палы ша атас!
Ведущий:
К репе не спеша подходит,
взглядом наглым всех обводит
Репу нежно обнимает
и из грядки вынимает.
Собрались все вокруг...
Репа: Вам теперь я первый друг!
Ведущий:
Тут народ наш потянулся,
встрепенулся, оглянулся
И пошел пить самогон,
благо, что всегда есть он.
Самогон течет рекой
на деревне пир горой.
И закончен наш рассказ...
Мышь: Елы-палы ша атас!
Сказка, сказка! Все говорят, что они хороши только для малышей. Это пустая выдумка. Взрослые любят сказки нисколько не меньше детей. Причём они умеют веселиться порой, как дети. Чтобы это проверить, надо просто обратиться к сказкам для вечеринок.
Вот вам смешная сказка Репка по ролям, чтобы разнообразить вечер.
Русская сказка на праздники для взрослых
Сказка для корпоратива стала невероятно популярной сравнительно недавно.
В участниках никогда не бывает недостатка, все хотят быть героями сказок.
Особенно всем нравится, когда сказка костюмированная.
Если праздник ведут профессионалы своего дела, они заранее готовят сказочные атрибуты. В их запасниках припрятаны парики, галстуки, маски, детские дудочки и барабаны.
Но разве только на корпоративах интересно разыграть смешную сказочку? На домашние праздники тоже собирается много гостей, их тоже можно развлечь весёлым перевоплощением.
Известная старая русская сказка «Про репку» в оригинальном исполнении и с необычным текстом развеселит всех присутствующих, придаст вечеру непринуждённость и хорошее настроение.
Переделанная смешная сказка Репка по ролям на видео:
Несколько советов, которые помогут сделать представление по-настоящему запоминающимся:
- Роли раздавать в соответствии с актёрскими данными гостей.
- Приготовить костюмы или их атрибуты.
- Косметику или грим использовать обязательно.
- Текст распечатать каждому исполнителю
- Выбрать ведущего, который должен читать текст сказки с паузами, в которых начинают действовать герои сказки.
- Как только ведущий назовёт очередного героя, это сигнал к действию артиста, играющего этот образ.
- Актёры должны быть максимально артистичны.
Текст сценки для чтения ведущему и актерам
Вздумалось однажды деду репку у себя на огороде вырастить. Сказано – сделано. Посадил он репку. Прошло время. Вышел дед утром в огород, стал репку тянуть.Что такое?
Не может её никак из земли вытащить. Пришлось деду позвать бабку. Пришла она деду на подмогу. Стали репку из земли тянуть. Бабка ухватилась за деда, а дед репку тянет. Что такое? Опять ничего не получается.
Кликнула бабка свою внученьку. Прибежала внучка, стала помогать деду и бабке. Ухватились они друг за друга, поднатужились, а ничего не выходит: репка сидит крепко.
Внучка решила позвать собаку Жучку. Примчалась Жучка, обрадовалась, что сможет помочь. Встали цепочкой друг за другом: за дедом — баба, за бабой — внучка, за внучкой — Жучка. Взялись за репку, а результата нет. Как сидела репка в земле крепко, так и сидит.
Пришлось Жучке звать Кошку. А она – тут как тут. Дружно не грузно, тянут, тянут, тянут, тянут. Да что такое? Какая большая репка! Зовёт Кошка Мышку. Последняя надежда на малышку. Вода камень точит, так и в этом случае: держатся все друг за друга крепко – тянут репку. Раз – два! Вот и вытащили репку!
Смешная сказка Репка по ролям для детей.
Фразы для актёров веселого театрального представления
А эти слова следует раздать «актёрам», их они будут говорить при каждом упоминании ведущим.
Репка: Мужчина, ручки прочь, Я ещё несовершеннолетняя!
Вот те на!
А я тут!
Дедка: Ну надо же!
Всё поровну делим и по норам!
Совсем я сдаю, здоровьишко пошаливает!
Сейчас повеселимся!
Бабка: Дед меня уже не удовлетворяет.
Спешу — спешу!
Внучка: Давайте быстрее, я на дискач так опоздаю!
Жучка: Я не Жучка, забыла что ли? Я Жучок!
Работа как у собаки!
Может лучше покурим?
Кошка: Накапайте мне валерьяночки!
Кто привёл собаку на площадку? У меня на них аллергия!
«Репка»
(к о нкурс-иг р а д ля те х , к то у да л )
Подготовила и провела
учитель 3 «Б» класса
Тельжанской ср школы
Уалихановского района
Гизатова В. Д.
«Репка»
(к о нкурс-иг р а д ля те х , к то у да л )
Ведущий . Сегодня мы будем инсценировать сказку, а как она называется, догадайтесь сами.
Кто-то за кого-то
Ухватился цепко:
Ох, никак не вытянуть!
Ох, засела крепко!
Но еще помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу
Дружный общий труд!
Дети. Репка!
Ведущий. Конечно, «Репка». А кто помнит, как начинается сказка?
Дети. Жил-был дед. И решил он посадить репку...
Ведущий . Замечательно! Дед решил посадить репку. Кто у нас будет дедом? Что ж, придется выбирать. Каким должен быть дедушка? (Старым, лысым, с бородой.) Нет,
ребята, мы так не договоримся! Стариков уважают за мудрость, к ним обращаются за советом. Вот и мы выберем на роль деда самого смекалистого и умного ученика. Вы согласны? А чтобы он был похож, наденем на него маску. (Показывает маску.) Вот и хорошо! Прошу всех претендентов на роль деда подойти ко мне. Сейчас я буду читать загадки о человеке, его внешности, а вы должны показать отгадку. Кто правильно отгадает, делает шаг вперед; а неугадавшие или ответившие неправильно выбывают из конкурса. Загадывать я буду до тех пор, пока не останется один человек. Это и будет наш дед.
Конкурс «Про с ебя самого»
Две печки -
Одно поленце. (Нос.)
Кто целый век в клетке? (Сердце.)
Двух братьев вернее на свете нет. (Ноги.)
На море дощечка Не гниет, Не плесневеет, А всегда мокра. (Язык.)
Что мягче всего на свете? (Рука.)
Трое одним плугом пашут. (Пальцы.)
Кругленьким, маленьким до неба докинешь. (Глаз.)
Тонок, долог, в траве не видать. (Волос.)
Два соболя лежат хвостами друг к другу. (Брови.)
Две куколки на кровельке сидят. (Уши.)
Ведущий. Поаплодируем нашему самому смекалистому мальчику и вручим ему маску деда. Продолжаем нашу сказку.
Дети. Посадил дед репку и говорит...
Дед . Расти, репка, сладка! Расти, репка, крепка!
Ведущий. Выросла репка сладкая, крепкая, большая- пребольшая. Пошел дед репку рвать: тянет-потянет, а вытянуть не может. (К макету репки привязывается канат, за один конец которого тянет дед, за другой - Ведущий.) Позвал дед бабку... А кто у нас будет бабкой? - - Скажите, за что вы любите своих бабушек? (Ответы детей.)
Давайте проверим, кто из девочек знает больше сказок? Она и будет бабкой.
Коли хорошо вы сказки знаете, То мои загадки отгадаете! Слушайте да соображайте!
Викторина «В гостях у сказки»
Ведущий загадывает загадки про сказочных героев, а девочки, которые вспомнили сказку, поднимают руки. Отвечает та, которая подняла руку первой. Если ответ верный, девочка делает шаг вперед. Девочка, давшая неправильный ответ, из игры выбывает. Побеждает та, которая окажется впереди всех. Она и будет бабкой.
Вопросы викторины:
В какой сказке жительница морских глубин проучила жадину? («Сказка о рыбаке и рыбке» А. Пушкина.)
Кто умудрился находиться в одно и то же время далеко и близко, высоко и низко, все видеть, все слышать и... есть не велел? (Машенька из русской народной сказки «Маша и медведь».)
Как называется сказка о несчастном певце, которого съел, казалось бы, доброжелательный критик? (Русская народная сказка «Колобок».)
В какой сказке пироги, блины да сушеные грибы использовались не по назначению? («Путаница» К. Чуковского.)
Кому удалось дважды разоблачить горе-строителей (третья попытка не удалась)? (Волку из сказки С. Михалкова «Три поросенка».)
Какой серый зверь обидел нечетное количество маленьких детишек? (Волк из русской народной сказки «Волк и семеро козлят».)
Его пытались съесть пятеро, а удалось шестому. (Колобка из одноименной русской народной сказки.)
Старик и старуха начинают плакать после проделки маленького зверька. Успокоились они тогда, когда получили взамен предмет, но только другого цвета. (Русская народная сказка «Курочка Ряба».)
В какой сказке героиня поет, танцует, печет, жнет, вышивает? (Золушка из одноименной сказки Ш. Перро.)
Ведущий . Вот мы и выяснили, кто знает больше всего сказок. Я считаю, что из тебя получится хорошая бабка. (Вручает девочке маску бабки. Обращается к деду.) Зови бабку. Продолжаем нашу сказку.
Дети . Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут. (Бабка держит за пояс деда и оба тянут репку.) Вытянуть не могут... Ведущий. Дальше что было?
Дети. Позвала бабка внучку...
Ведущий . Ну, конечно! Кто хочет быть внучкой? Скажите, пожалуйста, что любят девочки больше всего? (Ответы.) Ну, раз так, объявляю «сладкий» конкурс!
Конкурс «Тарелка конфет»
В конкурсе участвуют только девочки. Они встают в круг и под музыку передают блюдце, до краев наполненное конфетами. Внезапно музыка умолкает, та девочка, которая осталась с тарелкой, выбывает из игры. Выбывают и те девочки, которые при передаче блюдца, уронили конфеты. Выигрывает последняя оставшаяся девочка. У нее остается блюдце с конфетами. Ведущий. Ну-ка, внучка, берись за бабку! Кто помнит, что было дальше в сказке?
Дети . Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут-потянут - вытянуть не могут... Позвала внучка Жучку.
Ведущий . А кто у нас будет Жучкой? Какими качествами должна обладать хорошая собака? (Ответы детей.) Вы настоящие друзья и с вами ничего не страшно! Вас много, но Жучка должна быть одна.
Конкурс «Кличка»
Перед участниками разложены буквы: К, О, К, О, Л, О, С. Из этих букв нужно составить кличку собаки семи богатырей из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях» А. Пушкина. Ответ: Соколко. Победителю вручается маска собаки.
Ведущий . Продолжаем нашу сказку.
Дети . Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут - вытянуть не могут! Позвала Жучка кошку.
Ведущий. Ну, кошкой хотят быть все! У кого из вас есть кошка? Что любят кошки? (Ответы.) Конечно, все кошки любят рыбу. Вот наши претенденты на роль кошки и отправятся на рыбалку.
Конкурс «Рыбаки»
Всем желающим участвовать в конкурсе сзади к поясу на веревочке привязывается карандаш. Вот этим карандашом нужно попасть в узкое горлышко бутылки. Кошкой станет тот, кто справится с заданием первый. Ведущий. Молодец, кошка! Берись за Жучку! Начали! Тянем! Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут-потянут, вытянуть не могут! Позвала кошка мышку. Без мышки нам не обойтись. Какой вы ее себе представляете? (Ответы детей.) Прекрасно! Кто у нас самый ловкий? Сейчас узнаем...
Конкурс « Ловкая мыш ка»
Для игры необходимы стульчики («норки»). Их должно быть на один меньше, чем участников. Пока играет музыка, мышки вылезают из «норок» и отправляются на охоту. Как только прекращается музыка, мышки должны вскочить в «норки», то есть сесть на корточки на стульчик. Кому не хватило «норки» - уходит и забирает стульчик. Игра продолжается до тех пор, пока не останется одна, самая ловкая, «мышка».
Ведущий. Такая мышка убежит от любой кошки! (Вручает ей маску мышки.) Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут! Еще раз взяли, еще дружнее! Вытянули! Молодцы! Вот что значит - дружная семья! Вместе никакая беда не страшна. Вот у нас какая сказка получилась! Славно потрудились, а по труду и награда. Снимают репку и достают сладкие призы, спрятанные в ней.
Одна из самых моих любимых постановочных сказок-переделок, я знаю ее со времен еще моей буйной пионерской юности. Тогда еще не было интернета у нас в СССР и, конечно, в том виде, котором я ее запомнила она была хоть и интересной, но не очень. Честно признаюсь, что здесь описываю сценку, соединенную мною с моими воспоминаниями и тем, что стырила с другого сайта, уже не помню с какого. Вы наверняка все слышали об этой сказке на новый лад и возможно не раз участвовали.
Итак участники: нужно 7 человек + ведущий.
Реквизит и распределение ролей.
Можно просто пригласить 7 человек, построить их в ряд, например по росту и уже потом объявить, что сейчас они покажут сказку Репка на новый лад. Можно воспользоваться способом, описанным мною в сценке , т.е. найти загадки про героев и кто кого отгадает, тот и будет играть этого героя. Можно так же подготовить реквизит: деду-клюшку или палку, бабке-платок на голову, внучке-шляпку и/или очки, жучке-сумку, кошке-шарфик на шею бантом, мышке-носовой платочек. Может еще у кого идеи будут, какой использовать реквизит, пишите в комментариях, давайте вместе сделаем сказу еще интереснее.
Слова героев сказки.
Слова героев всегда одинаковые и должны они их произносить как только услышат, что ведущий назвал в своем тексте название героя.
Репка — Вот я какая!
Дед — А Сережа молодец!
Бабка — Все мы бабы стервы!
Внучка — Щас, тока ногти накрашу!
Жучка — Че те надо-то?
Кошка — Надоели, как собаки!
Мышка — Ой, кто тут?
Итак, ведущий читает текст, артисты изображают сценку каждый со своими словами. Можно просто взять оригинал, все сказку Репка знают наизусть, а можно и вот такой вариант, он на мой взгляд интереснее.
Сказка Репка на новый лад.
Как-то ранним, жарким летом дед решил посеять репу,
Что и сделал в понедельник, не взирая на усталость.
Недалёко был Чернобыль, репа выросла огромной.Дед хотел её подёргать, ничего не получилось.
Он тогда пошёл за бабкой, та смотрела сериалы,
Дед позвал её на помощь.
Бабка нехотя попёрлась.Тянут репу баба с дедом, та никак не поддаётся.
Голова у бабки ноет, а у деда, поясница.
Мимо внучка проходила, возвращалась с дискотеки,
Дед позвал её на помощь, обещал, что примет в долю.И хотя у этой внучки дни критические были,
Им пришла она на помощь, и втроём взялись за дело.
Не взирая на потуги, репа с места не на йоту,
Дед глотает валерьянку, внучка колет шприцем бабку.Мимо Жучка пробегала, путь держала на помойку,
Там позавтракать хотела, одолел бедняжку голод.
Внучка Жучку пригласила оказать посильно помощь,
Та, хоть репу не любила, но помочь не отказалась.Но напрасны все старанья, репу, будто кто-то держит,
Бабка хлещет валерьянку, внучка шприцем колет деда.Мимо кошка проходила по своим делам кошачьим,
Жучка кошку пригласила, кошка сразу отказалась,
Но, почуяв валерьянку, кошка тут же согласилась,
И компания по новой впятером взялась за дело.Только толку нет ни грамма, репа даже не качнулась,
Кошка хлещет валерьянку, внучка шприцем колет вену.Мимо мышка пробегала, кошка мышку изловила,
И потребовала грозно, что бы та пришла на помощь.Мышке некуда деваться, отказать она не может,
Но сбежали внучка с бабкой, ведь мышей они боятся.Кошка сразу рассердилась, и давай орать на мышку! —
Это ты сорвала, сволочь, нам уборку урожая?!
После этих обвинений кошка мышку проглотила.Не свезло потом и кошке, Жучка тоже есть хотела.
Но недолго наслаждалась Жучка вкусненьким обедом,
Дедка Жучку съел на ужин, потому что был кореец.
